tiet 21 hđh làm những việc gì

Bài 10: HỆ ĐIỀU HÀNH LÀM NHỮNG VIỆC GÌ?
Ngày soạn:
Tiết theo PPCT: 21
Tuần dạy: 11
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Học sinh biết được hệ điều hành là phần mềm máy tính được cài đặt đầu
tiên trong máy tính và được chạy đầu tiên khi khởi động máy tính. Không có hệ
điều hành máy tính không hoạt động được.
- Biết được nhiệm vụ chính của hệ điều hành.
2. Kỹ năng:
- Nhận diện được giao diện của hệ điều hành Windows.
- Phân loại được nhóm nhiệm vụ hệ thống và nhóm nhiệm vụ giao diện
người dùng.
3. Thái độ:
- Học sinh học tập nghiêm túc, có tinh thần học hỏi.
4. Định hướng hình thành năng lực:
- Năng lực giải quyết vấn đề liên quan đến hệ điều hành.
- Năng lực tự học.
- Năng lực trình bày, phân tích vấn đề
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
1. Chuẩn bị của GV:
SGK, hình ảnh minh họa, máy tính, máy chiếu
2. Chuẩn bị của HS:
SGK, chuẩn bị các nội dung liên quan đến bài học theo sự hướng dẫn của
GV.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS
2. Kiểm tra bài cũ:
GV nêu câu hỏi:
1. Nêu vai trò quan trọng của hệ điều hành máy tính?

2. Phần mềm học gõ bàn phím bằng mười ngón tay có phải là hệ điều hành
không? Vì sao?
GV gọi HS khác nhận xét.
GV nhận xét, cho điểm.
3. Tiến hành bài học:
3.1. Hoạt động khởi động
(1) Mục tiêu: HS biết được hệ điều hành làm công việc điều khiển.


(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Vấn đáp.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân.
(4) Phương tiện dạy học:
(5) Sản phẩm: Hs ghi nhận được hệ điều hành là gì?
HĐ của GV
HĐ của HS
- GV yêu cầu HS nhắc lại tên - HS kể tên phần cứng
các thiết bị phần cứng và phần và phần mềm.
mềm.
- GV: Gọi HS khác nhận xét.
- HS khác nhận xét, bổ
sung.
- GV: nhận xét.
- GV dẫn dắt vào bài: để biết
được hệ điều hành điều khiển
những gì trong máy tính chúng
ta sẽ tìm hiểu ở bài học hôm nay
“Bài 10. Hệ điều hành làm
những việc gì”.

Nội Dung

3.2. Hoạt động hình thành kiến thức
3.2.1: Hệ điều hành là gì?
(1) Mục tiêu: HS biết và hiểu được hệ điều hành là gì, nhiều hệ điều hành khác
nhau và hệ điều hành được dùng phổ biến nhất.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: vấn đáp, gợi mở, quan sát.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân.
(4) Phương tiện dạy học: Máy vi tính, máy chiếu.
(5) Sản phẩm: HS nắm được hệ điều hành là một phần mềm máy tính.
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội Dung
- GV yêu cầu HS nhắc lại hệ - HS nhận và thực
điều hành là gì?
hiện nhiệm vụ.
- GV gọi HS khác nhận xét.
- HS khác nhận xét,
bổ sung.
- Kết quả mong muốn: hệ điều
hành là một phần mềm máy tính.
- Hệ điều hành là một
- GV nhận xét, đánh giá, kết luận.
chương trình máy
tính.
- GV: Nếu máy tính không cài đặt - HS: Không có hệ
hệ điều hành thì máy tính có hoạt điều hành máy tính
động được không?
không hoạt động
được.
- HS khác nhận xét,

bổ sung.
- GV nhận xét, đánh giá, kết luận.

- GV yêu cầu HS kể tên một số hệ
điều hành mà em biết.

- Hệ điều hành là
phần mềm đầu tiên
được cài đặt trong
máy tính. Máy tính
chỉ có thể sử dụng
được sau khi đã được
cài đặt ít nhất một hệ
điều hành.

- HS kể tên hệ điều
hành
- HS khác nhận xét,
bổ sung

- Kết quả mong muốn: Windows
7, Windows 10, ...
- GV nhận xét, đánh giá, kết luận.

- Một số hệ điều
hành: Windows 7,
Windows 10.

3.2.2: Nhiệm vụ chính của hệ điều hành
(1) Mục tiêu: HS biết được nhiệm vụ chính của hệ điều hành là điều khiển phần
cứng và tổ chức thực hiện các chương trình máy tính, cung cấp giao diện cho người
dùng, tổ chức và quản lí thông tin trong máy tính.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: trao đổi, quan sát, gợi ý, vấn đáp
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân, nhóm.
(4) Phương tiện dạy học: Máy vi tính, máy chiếu.
(5) Sản phẩm: HS nắm được nhiệm vụ chính của hệ điều hành.
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội Dung
GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm - HS tiến hành hoạt
quan sát hệ thống giao thông trong động nhóm
bài trước, nếu ví tài nguyên máy
tính (CPU, bộ nhớ,…) như những - Đại diện nhóm trình
con đường và phần mềm là những bày kết quả
phương tiện tham gia giao thông
thì có thể xảy ra trường hợp nào?
- HS khác nhận xét
Kết quả mong muốn: Đường phố
chật hẹp, phương tiện đi lại rất
nhiều và ai cũng muốn đi nhanh,
nên dễ xảy ra tình trạng tranh chấp
làn đường, dẫn tới tắc nghẽn giao


thông.
- GV nhận xét, kết luận.
- GV: Em hãy nêu những giải pháp - HS nêu giải pháp.
nhằm ngăn chặng việc tắc nghẽn

giao thông?
- HS khác bổ sung.
Kết quả mong muốn: Nếu có
hệ thống đèn tính hiệu hoặc cảnh
sát giao thông đứng ra phân chia
làn đường, phân chia thời gian đi
thì sẽ không xảy ra tình trạng tắc
nghẽn giao thông.
- GV nhận xét, kết luận
- GV: Chiếu hình 3.10 sgk trang - HS quan sát.
67
- GV: Dựa vào bài học trước và - HS nêu nhiệm vụ
phân tích trên. Em hãy nêu nhiệm của hệ điều hành.
vụ của hệ điều hành?
- HS khác nhận xét
Kết quả mong đợi: Điều khiển
phần cứng và tổ chức việc thực
hiện các chương trình máy tính.
- GV nhận xét, kết luận.

a/ Điều khiển phần
cứng và tổ chức việc
thực hiện các chương
trình máy tính.

- GV: Chiếu 3.11 sgk trang 68.
- HS quan sát
- GV hệ điều hành còn có nhiệm - HS trả lời.
vụ nào nữa?
- HS khác nhận xét,

bổ sung.
- Kết quả mong đợi: cung cấp giao
diện cho người dùng.
b/ Cung cấp giao diện
- GV nhận xét, kết luận.
cho người dùng.
- GV: Chiếu 3.12 và 3.13 sgk - HS quan sát
trang 68.
- HS trả lời.
- GV hệ điều hành còn có nhiệm - HS khác nhận xét,
vụ nào nữa?
bổ sung.
- Kết quả mong đợi: tổ chức và
quản lí thông tin trong máy tính.
- GV nhận xét, kết luận.

c/ Tổ chức và quản lí
thông tin trong máy
tính.


3.3: Hoạt động luyện tâp
(1) Mục tiêu: HS dựa vào kiến thức đã tiếp nhận được trả lời các câu hỏi có
liên quan
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Gợi ý, hướng dẫn
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: hoạt động nhóm
(4) Phương tiện dạy học:
(5) Sản phẩm: Câu trả lời của Hs
HĐ của GV
HĐ của HS

Nội Dung
- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi - HS trao đổi cặp đôi
làm bài tập 1, 2, 4, 5/SGK/69.
hoàn thành bài tập.
- GV quan sát hỗ trợ HS chưa
hoàn thành.
- HS trình bày câu trả
lời.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giá, kết luận
3.4. Hoạt động vận dụng
(1) Mục tiêu: Phân biệt được sự khác nhau cơ bản giữa hệ điều hành với một
phần mềm ứng dụng.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: thảo luận
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: hoạt động nhóm.
(4) Phương tiện dạy học: Phiếu học tập
(5) Sản phẩm: Sản phẩm bài tập hoàn thành của các nhóm HS
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội Dung
- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm - HS hoạt động
hoàn thành bài tập 3/SGK/69
nhóm, hoàn thành bài
- GV theo dõi hỗ trợ HS chưa tập
hoàn thành yêu cầu
- Đại diện nhóm Hs
trình bày kết quả
- Các nhóm nhận xét
bổ sung

- GV nhận xét đánh giá
3.5. Hoạt động tìm tòi mở rộng
(1) Mục tiêu: HS tìm hiểu các tài nguyên của máy tính theo hiểu biết của
mình và cách phân loại hệ điều hành theo các chủng loại máy tính.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật:
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: hoạt động nhóm, cá nhân
(4) Phương tiện dạy học:


(5) Sản phẩm:
HĐ của GV
- GV yêu cầu HS về nhà hoàn
thành bài tập 6/SGK/69 và đọc nội
dung tìm hiểu mở rộng SGK/69
- Yêu cầu HS về nhà đọc tìm hiểu
bài 11 “Tổ chức thông tin trong
máy tính”

HĐ của HS
HS nhận nhiệm vụ về
nhà thực hiện
Hs nhận nhiệm vụ về
nhà thực hiện

Nội Dung