cong nghe 9 ca nam

Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
Tuần 1 Tiết 1.
Ngày soạn: 29/08/09
Ngày dạy:30/08/08
Bài 1: Giới thiệu nghề điện dân dụng
I. Mục tiêu bài học:
- Biết đợc vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với đời sống và sản xuất.
- Biết đợc một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng.
- Biết đợc một số biện pháp an toàn điện trong nghề điện dân dụng.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
Tranh ảnh về nghề điện dân dụng. Bản mô tả nghề điện dân dụng, SGK, kế hoạch
bài dạy, tham khảo thực tế địa phơng, bảng phụ
2. Học sinh:
Tìm hiểu nội dung bài, SGK, tham khảo thực tế địa phơng, tài liệu tham khảo.
III. Các hoạt động dạy hoc.
1. ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ: KT sự chuẩn bị SGK, vở ghi của HS
3. Bài giảng mới.
HĐ1: GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học.
Trong nền kinh tế quốc dân, nghề điện góp phần đẩy nhanh tốc độ công nghiệp
hoá xã hội chủ nghĩa, ngời thợ điện có mặt trong các cơ sơ sản xuất và sửa chữa cơ
khí, thiết bị điện từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn. Sản phẩm của nghề điện
chiếm một tỷ lệ khá cao trong thực tiễn. Chính vì vậy, nghề điện có một vị trí then
chốt và quyết định trong nghành điện nói chung, nó có điều kiện phát triển không
những ở thành phố mà còn ở nông thôn, miền núi. Với đặc điểm và tầm quan trọng
của nghề điện nh vậy, chúng ta cùng nghiên cứa bài mới: Giới thiệu nghề điện dân
dụng.
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. Vai trò, vị trí của nghề

điện dân dụng trong sx và
đời sống.
Nghề điện dân dụng rất
HĐ2:
- Cho HS thảo luận, tìm
hiểu nội dung thông tin
SGK.
- HS thảo luận, tìm hiểu
nội dung thông tin SGK
- Đại diện một nhóm
1
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
đa dạng hoạt động trên
lĩnh vực điện năng phục
vụ sx, lao động và đs. Góp
phần thúc đẩy cn hoá,
hiện đại hoá đất nớc
- Gọi đại diện một nhóm
trình bầy, nhóm khác bổ
sung.
- GV kết luận, giải thích
trình bầy, nhóm khác bổ
sung.
- Nghe, ghi vở
II. Đặc điểm và yêu cầu
của nghề.
1. Đối tợng lđ của nghề
điện dân dụng.
- Nguồn điện < 380V.

- Mạng điện trong nhà
- Các thiết bị đóng cát,
điều khiển, lấy điện.
- Các thiết bị đo lờng.
- Các đồ dùng điện.
- Vật liệu điện.
2. . Nội dung lao động của
nghề điện dân dụng.
- Lắp đặt mạng điện trong
nhà, mạng điện sx.
- Lắp đặt các TB phục vụ
sx và sinh hoạt.
- Bảo dỡng, vận hành, sửa
chữa mạng điện, TBĐ,
ĐDĐ.
3. . Điều kiện làm việc:
- Làm việc ngoài trời.
- Làm việc trong nhà.
- Thờng phải đi lu động.
- Nguy hiểm vì làm việc
gần khu vực có điện.
4. Y/c của nghề điện dân
HĐ3:
? Cho biết đối tợng lđ của
nghề điện dân dụng
- Lần lợt gọi HS lấy VD,
Gv nhận xét
- Cho các nhóm thảo luận
điền bảng theo mầu sgk
- Gọi đại diện một nhóm

trình bầy, nhóm khác bổ
sung.
- GV kết luận, giải thích
- GV lấy VD
- Y/c HS làm bài tập phần
II.3 SGK.trang 6 để rút ra
điều kiện làm việc của
nghề điện dân dụng.
- Gọi đại diện một nhóm
trình bầy vào bảng phụ,
nhóm khác bổ sung.
- GV kết luận, giải thích
- GV lấy VD
- Trả lời dụa vào thông
tin SGK
- Liên hệ thực tế lấy VD
+ Nghe, ghi nhớ
- các nhóm thảo luận
điền bảng theo mầu sgk
- Đại diện một nhóm
trình bầy, nhóm khác bổ
sung.
- Nghe, ghi vở
- Nghe, ghi nhớ
- Thảo luận làm bài tập
phần II.3 SGK.trang 6
rút ra điều kiện làm việc
của nghề điện dân dụng
- Đại diện một nhóm
trình bầy vào bảng phụ,

nhóm khác bổ sung.
- Nghe, quan sát, ghi vở
- Nghe, ghi nhớ
2
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
dụng:
-Về kiến thức: Có trình
độ THCS trở lên, có kiến
thức về KTĐ
- Về kỹ năng: Có kỹ
năng đo lờng, sử dụng, sữa
chữa, lắp đặt các thiết bị
điện vàd mạng điện
- Thái độ: Yêu thích
công việc, có ý thức an
toàn điện...
- Sức khoẻ: Có sức khoẻ
tốt.
5. Triển vọng của nghề
- Luôn phát triển để phục
vụ CNH, HĐH đất nớc
6. Những nơi đào tạo
nghề:
- Ngành điện của các tr-
ờng kỹ thuật và dạy nghề.
- Các trung tâm Kĩ thuật
tổng hợp- hớng nghiệp.
- Các trung tâm Dạy nghề
cấp huyện và t nhân

7. Những nơi HĐ của
nghề.
- Trong cơ quan, xí
nghiệp, các hộ gia đình
tiêu thụ điện....
- Các cơ sở sửa chữa lắp
đặt về diện dân dụng.
- Hớng dẫn HS tìm hiểu
thông tin SGK nêu các
yêu cầu của nghề điện dân
dụng.
- GV lấy một vài VD
- Gọi HS lấy VD tiếp theo
? Nghề điện dân dụng có
triển vọng không? Tại sao
- Cho HS thảo luận liên hệ
thực tế nêu các nơi đào tạo
nghề.
- GV lấy VD
? Em hãy cho biết những
nơi hoạt động của nghề.
- GV bổ sung
- Tìm hiểu thông tin
SGK, nêu các yêu cầu
của nghề điện dân dụng
- Nghe, quan sát
- Lấy VD
- Liên hệ thực tế trả lời
câu hỏi
- HS thảo luận liên hệ

thực tế nêu các nơi đào
tạo nghề.
- Nghe, ghi nhớ
- Liên hệ thực tế trả lời
- Nghe, ghi vở
HĐ4: 4. Tổng kết bài học.
- Gọi 2 HS đọc phần ghi nhớ SGK
- Nhận xét chung về giờ học
- Dặn dò HS về học bài và tìm hiểu nội dung bài 2
Tuần 2 Tiết 2.
Ngày soạn: 05/09/08
Ngày dạy: 06/09/08
3
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
Bài 2: vật liệu điện dùng trong lắp đặt
mạng điện trong nhà (tiết 1)
I. Mục tiêu bài học:
- Biết đợc cấu tạo, công dụng của dây dẫn điện dùng trong mạng điện dân dụng
- Biết sử dụng dây dẫn điện đúng yêu cầu kỹ thuật, đúng mục đích
- Nâng cao ý thức sử dụng vật liệu điện
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
SGK, kế hoạch bài dạy, vật mẫu, bảng phụ, hình vẽ
2. Học sinh:
Học bài cũ và tìm hiểu nội dung bài mới
III. Các hoạt động dạy hoc.
1. ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
? Cho biết nội dung l/đ của nghề điện dân dụng

3. Bài giảng mới.
HĐ1: GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học.
4
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. Dây dẫn điện.
2. Cấu tạo dây dẫn điện
Gồm hai phần
- Vỏ cách điện.
- Lõi dây: Làm bằng
đồng hoặc nhôm, đợc chế
tạo bằng một sợi hay
nhiều sợi bện với nhau.
- Vỏ: Gồm một lớp hay
nhiều lớp bằng cao suhay
nhựa tổng hợp .
3. Sử dụng dây dẫn điện.
- Cần lựa chọn dây dẫn
đúng theo thiết kế của
mạng điện
HĐ2:
? Hãy kể tên một số loại
dây dẫn điện mà em biết?
- Y/c làm việc theo cặp :
Làm bài tập phân loại dây
dẫn trong SGK. Tr 9 và
làm bài tập điền vào chỗ
trống dựa vào vật mẫu
- Gọi đại diện 1 nhóm

trình bầy, nhóm khác nhận
xét
- GV tổng kết dới dạng sđ
+ GV: Nhấn mạnh điểm
khác nhau giữa lõi và sợi :
Lõi là phần trong của dây,
lõi có thể một sợi hay
nhiều sợi.(dựa vào vật
mẫu)
- Cho HS quan sát vật mẫu
và hình vẽ
- Gọi 1 HS lên bảng trình
bầy cấu tạo dựa vào hình
vẽ và vật mẫu
- GV kết luận.
? Tại sao dây dẫn điện lại
có nhiều mầu khác nhau.
- Dùng hình vẽ giới thiệu
khái quát về mạng điện
trong nhà và đồ dùng điện
trong nhà (vị trí lắp đặt, P)
? Lựa chọn dây dẫn điện
dựa vào yếu tố nào.
- GV lấy VD
? Trong quá trình sử dụng
cần chú ý những gì? Tại
sao
- Trả lời câu hỏi dựa vào
quan sát thực tế.
- Thảo luận làm bài tập

dựa vào vật mẫu
- Đại diện 1 nhóm trình
bầy, nhóm khác nhận
xét.
- Quan sát, ghi vở
- Nghe, quan sát ghi nhớ
- HS quan sát vật mẫu và
hình vẽ tìm hiểu cấu tạo
- 1 HS lên bảng trình
bầy cấu tạo dựa vào hình
vẽ và vật mẫu, HS còn
lại quan sát, - - Nghe,
quan sát ghi cấu tạo
- Liên hệ thực tế trả lời
câu hỏi
- Nghe, quan sát, tìm
hiểu nội dung sơ đồ.
- Trả l;ời câu hỏi.
- Nghe, quan sát, ghi
nhớ.
- Liên hệ thực tế trả lời
câu hỏi.
5
Dây dẫn điện
Dây trần
Dây bọc
Dây đơn
Dây đôi
Dây 1sợi
Dây nhiều sợi

Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
HĐ3: 4. Tổng kết giờ dạy.
- Hớng dẫn HS tổng kết nội dung tiết học dựa vào các đề mục SGK
- GV Nhận xét chung về giờ học
- Dặn HS về học bài và tìm hiểu nội dung phần II III
Tuần 3 Tiết 3.
Ngày soạn: 12/09/08
Ngày dạy: 13/09/08
Bài 2: vật liệu điện dùng trong lắp đặt
mạng điện trong nhà (tiết 2)
II. Mục tiêu bài học:
- Biết đợc cấu tạo, công dụng của dây cáp điện, vật liệu cách điện dùng trong mạng
điện dân dụng
- Biết sử dụng dây cáp điện, vật liệu cách điện đúng yêu cầu kỹ thuật
- Nâng cao ý thức sử dụng vật liệu điện
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
SGK, kế hoạch bài dạy, vật mẫu, bảng phụ, hình vẽ
2. Học sinh:
Học bài cũ và tìm hiểu nội dung bài mới
III. Các hoạt động dạy hoc.
1. ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu cấu tạo của dây dẫn điện loại một sợi, nhiều sợi có vỏ bọc cách điện
3. Bài giảng mới.
HĐ1: GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học.
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
II. Dây cáp điện
1. Cấu tạo:

Gồm 3 phần:
HĐ3:
- Cho HS quan sát vật mẫu
và hình vẽ
- HS quan sát vật mẫu và
hình vẽ
6
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
- Lõi = Cu hoặc Al
- Vơ = cao su, PVC...
- Vỏ bảo vệ gồm nhiều lớp
nh giấy tẩm nhựa đờng,
giấy tẩm dầu cáp, băng
chỉ bảo vệ....
2. Sử dụng:
- Dùng để lắp đặt đờng
dây hạ áp từ lới điện phân
phối đến mạng điện trong
nhà.
- Chọn dây cáp điện căn
cứ vào I
tải
, U
lới
, vị trí lắp
đặt
- Gọi 1 HS lên bảng trình
bầy cấu tạo dựa vào hình
vẽ và vật mẫu

- GV kết luận.
? Dây cáp điện khác dây
dẫn điện ở điểm nào
- GV giải thích dựa vào
vật mẫu
? Trong thực tế ngời ta
dùng dây cáp điện ở đâu
- GV dùng hình vẽ để giải
thích
? Chon dây cáp điện căn
cứ vào yếu tố nào
- GV lấy VD
- 1 HS lên bảng trình
bầy cấu tạo dựa vào hình
vẽ và vật mẫu, HS còn
lại quan sát
- Nghe, quan sát ghi vở
- Liên hệ bài cũ và vật
mẫu trả lời câu hỏi
- Liên hệ thực tế trả lời
câu hỏi
- Nghe, quan sát, ghi vở
- Liên hệ thực tế và
thông tin SGK trả lời
- Nghe, quan sát, ghi
nhớ
III. Vật liệu điện HĐ4:
? Theo em thế nào là vật
liệu cách điện.
? Vật liệu cách điện phải

đảm bảo yêu cầu gì
- Hớng dẫn HS tìm hiểu và
chọn đáp án đúng trong
bảng 12 SGK.
- Gọi một HS trả lời, HS
khác nhận xét.
- Trả lời câu hỏi
- Trả lời câu hỏi dựa vào
hiểu biết và thông tin
SGK
- Tìm hiểu thông tin
bảng 12 và chọn đáp án
- 1 HS trả lời, HS khác
nhận xét.
7
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
- Vật liệu cách điện phải
đảm bảo: cách điện tốt,
chịu nhiệt tốt, chống ẩm
tốt, độ bền cơ học cao
(Điện trở suất=18
8
-10
13
m)
- VD: sứ, mi ca, nhựa
êbônít
- GV kết luận dựa vào
bảng phụ

- Gọi HS lấy thêm một số
VD
- Dùng một số mẫu vật
liệu dẫn điện và cách điện
gọi HS lên bảng phân biệt
vật liệu dẫn điện và vật
liệu cách điện
- Nghe, quan sát, ghi vở
- Nghe, quan sát, ghi
nhớ
- HS lên bảng phân biệt
vật liệu dẫn điện và vật
liệu cách điện
HĐ5: 4. Tổng kết giờ dạy.
- GV hệ thống lại nội dung bài học theo sơ đồ
- GV Nhận xét chung về giờ học
- Dặn HS về học bài và tìm hiểu nội bài 3
Tuần 4 Tiết 4
8
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
Ngày soạn: 19/9/08
Ngày dạy: 20/9/08
Bài 3: dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện (Tiết 1)
I. Mục tiêu bài học:
- Biết đợc công dụng, phân loại một số đồng hồ đo điện
- Giải thích đợc các ký hiệu cơ bản ghi trên đồng hồ đo điện
- Yêu thích môn học
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:

SGK, kế hoạch bài dạy, bảng phụ, một số loại đồng hồ đo điện
2. Học sinh:
Tìm hiểu nội dung bài, SGK, đọc tài liệu tham khảo.
III. Các hoạt động dạy hoc.
1. ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu cấu tạo của dây cáp điện. ứng dụng của dây cáp điện trong mạng điện sinh
hoạt
3. Bài giảng mới.
HĐ1: GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học.
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. Đồng hồ đo điện.
1. Công dụng của đồng hồ
đo điện
Hoạt động 2:
? Kể tên các loại đồng hồ
đo điện mà em biết.
- GV bổ sung ghi bảng.
- Dùng bảng phụ hớng dẫn
HS thảo luận điền kết quả
vào phiếu bài tập theo
mẫu bảng 3.1 SGK
- Gọi đại diện một nhóm
- Liên hệ thực tế, tài liệu
tham khảo trả lời câu hỏi
- Nghe, quan sát ghi nhớ
- Nghe, quan sát, thảo
luận điền kết quả vào
phiếu bài tập theo mẫu
bảng 3.1 SGK

- Đại diện một nhóm lên
bảng trình bầy, nhóm
khác bổ sung
9
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
- Đồng hồ đo điện dùng
để đo: U, I, R, P, KWh.
- Nhờ có đồnh hồ đo điện
ta biết đợc tình trạng làm
việc của thiết bị, phát hiện
đợc những hiện tợng
không bình thờng của
mạch điện, thiết bị điện đồ
dùng điện.
2. Phân loại đồng hồ đo
điện.
Dựa vào đại lợng đo:
Đồng hồ đo
điện
Đại lợng đo
Ampe kế Dòng điện: A
Oát kế
Công suất điện:
W
Vôn kế Điện áp: V
Công tơ
Điện năng:
KWh
Ôm kế Điện trở: R

Đồng hồ vạn
năng
Đo: R, U, A, V
3. Một số kí hiệu của đồng
hồ đo điện:
Tên gọi Kí hiệu
Ampe kế A
Oát kế W
Vôn kế V
Công tơ KWh
Ôm kế

Cấp chính xá 0,1; 0,5...
Điện áp thử cách
điện (2KV)
(2KV)
Phơng đặt
đồng hồ
->;

lên bảng trình bầy, nhóm
khác bổ sung, nhận xét
? Nhờ có đồng hồ đo điện
ta biết đợc những gì
- GV lấy VD chứng minh
? Phân loại đồng hồ đo
điện ta thờng dựa vào đâu
- Dùng bảng phụ hớng dẫn
HS thảo luận điền nội
dung bảng 3.2 SGK

- Gọi đại diện một nhóm
lên bảng trình bầy, nhóm
khác bổ sung, nhận xét
- Cho HS quan sát vật
mẫu, ghi lại các kí hiệu
vào giấy . GV bổ sung
- Dùng bảng phụ hớng dẫn
HS lên bảng điền tên gọi
của các KH. HS khác
nhận xét bổ sung
- D vật mẫu giải thích.
- Gọi HS giải thích trên
vật mẫu
- Trả lời câu hỏi
- Nghe, quan sát ghi nhớ
- Trả lời câu hỏi
- Nghe, quan sát, thảo
luận điền kết quả vào
phiếu bài tập theo mẫu
bảng 3.2 SGK
- Đại diện một nhóm lên
bảng trình bầy, nhóm
khác bổ sung, nhận xét
- Quan sát vật mẫu, ghi
lại các kí hiệu vào giấy
- HS lên bảng điền tên
gọi của các KH. HS
khác nhận xét bổ sung
- Nghe, quan sát
- HS giải thích trên vật

mẫu
Hoạt động 3: 4. Tổng kết bài học.
- Dùng bảng phụ tổng kết lại bài học.
- dặn HS về nhà học bài và tìm hiểu nốt phần II.
Tuần 5 Tiết 5
Ngày soạn: 25/9/08
10
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
Ngày dạy: 27/9/08
Bài 3: dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện (Tiết 2)
I. Mục tiêu bài học:
- Biết đợc công dụng, phân loại một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện
- Biết cách sử dụng một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện
- Yêu thích môn học
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
SGK, kế hoạch bài dạy, bảng phụ, một số loại dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt
mạng điện
2. Học sinh:
Tìm hiểu nội dung bài, SGK, đọc tài liệu tham khảo.
III. Các hoạt động dạy hoc.
1. ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu công dụng một số đồng hồ đo điện? Kể tên một số loại đồng hồ đo điện
3. Bài giảng mới.
HĐ1: GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học.
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
II. Dụng cụ cơ khí
1. Thớc dây: Đo chiều dài

vị trí lắp đặt dây dẫn, tờng
trần cần đi dây...
2. Thớc cặp: Đo đờng kính
dây dẫn điện, kích thớc lỗ,
chiều sâu lỗ...
Hoạt động 2:
- Hớng dẫn HS quan sát
nội dung bảng 3.4 SGK.
- Cho HS thảo luận điền
nội dung bảng 3.4 SGK
vào giấy nháp.
- Gọi đại diện một nhóm
lên điền bảng phụ. Nhóm
khác nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét.
- Quan sát tìm hiểu nội
dung H3.4 SGK.
- HS thảo luận điền nội
dung bảng 3.4 SGK vào
giấy nháp.
- Đại diện một nhóm lên
điền bảng phụ. Nhóm
khác nhận xét, bổ sung
- Nghe, quan sát ghi vở
11
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
3. Tua vít: Dùng để tháo
lắp vít bảng điện, vít thiết
bị điện đồ dùng điện.

4. Pan me: Đo đờng kính
dây dẫn điện
5. Búa: Dùng để đóng
đinh, vít...
6. Cu sắt: Cu cắt ống cách
điên.
7. Kìm điện, kìm tuốt
dây..: Dùng để cắt dây dẫn
điện, tuốt dây, giữ dây khi
nối, uấn dây dẫn khi nối....
8. Khoan: Dùng để khoan
bảng điện, tờng...
- GV lần lợt thao tác mẫu
cách sử dụng từng dụng
cụ.
- Lần lợt gọi HS lên bảng
thao tác lại. GV quan sát
uấn nắn
- Nghe, quan sắt nắm
vững phơng pháp sử
dụng từng dụng cụ.
- HS lần lợt lên bảng
thao tác lại, HS còn lại
quan sát
Hoạt động 3;
4. Tổng kết bài học.
- Gọi 2 HS đọc phần ghi nhớ SGK
- Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi SGK
- Nhận xét chung về giờ học.
- dặn HS về học bài và tìm hiểu nội dung bài 4

Tuần: 6- Tiết: 6
Ng y soạn : 3/10/08
Ng y dạy : 4/10/08
12
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
Bài 4: Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 1 )
I. Mục tiêu bài thực hành.
- Biết đợc một số kí hiệu ghi trên đồng hồ đo điện
- Biết đợc chức năng của một số loại đồng hồ đo điện- Hiểu đợc các đai lợng đo và
thang đo trên đồng hồ vạn năng.
- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, một số loại đồng hồ đo điện, bảng phụ.
2. Học sinh: Học bài cũ và tìm hiểu bài mới.
III. Các hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu công dụng của đồng hồ đo điện.
3. Bài giảng mới:
HĐ1: GV giới thiệu bài Nêu mục tiêu bài học
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. Chuẩn bị: Hoạt động 2:
- GV dùng vật mẫu giới
thiệu các dụng cụ, thiết bị,
vật liệu cần cho giờ TH.
- Nghe, quan sát, ghi
nhớ
II. Nội dung thực hành.
1. Tìm hiểu đồng hồ đo

điện.
- Tìm hiểu các kí hiệu đợc
ghi trên đồng hồ Ampe
kế, Vôn kế, Đồng hồ vạn
năng.
- Chức năng của từng loại
đồng hồ: Đo đại lợng gì
- Tìm hiểu đai lợng đo và
thang đo.
- Tìm hiểu các bộ phận
chính, núm điều chỉnh...
Hoạt động 3:
- GV dùng vật mẫu, bảng
phụ hớng dẫn HS các nội
dung cần thực hành. Ph-
ơng pháp thực hành. Các
sai hỏng khi tiến hành
thực hành
- Nghe, quan sát nắm
vững các nội dung cần
thực hành. Phơng pháp
thực hành. Các sai hỏng
khi tiến hành thực hành
13
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
III. Thực hành.
Theo nội dung trên (Theo
nhóm )
Hoạt động 4

- Giao nội dung TH cho
HS.
- Phân công vị trí TH
- Phát dụng cụ, thiết bị
cho các nhóm.
- Cho các nhóm tiến hành
thực hành. GV quan sát
giúp đỡ
- HS nhận nội dung thực
hành.
- HS nhận vị trí TH.
- Các nhóm nhận dụng
cụ, thiết bị TH.
- Các nhóm tiến hành
thực hành dới sự giúp đỡ
của GV
IV. Đánh giá kết quả. Hoạt động 5:
- Gọi đại diện các nhóm
lên báo cáo kết quả dựa
vào vậy mẫu
- GV bổ sung
- GV nhận xét chung về
giờ thực hành: ý thức TH,
kết quả thực hành...
- Thu lại dụng cụ, thiết bị
thực hành của các nhóm
- đại diện các nhóm lên
báo cáo kết quả dựa vào
vậy mẫu
- Nghe, quan sát ghi nhớ

- Nghe, rút kinh nghiệm
- Trả lại dụng cụ, thiết bị
thực hành của nhóm
Hot ng 6:
4. Dặn dò giờ sau
- Dn HS v nhà học bài và tìm hiểu nội dung phần còn lại. Giờ sau thực hành đo
điện trở bằng đồng hồ vạn năng
Tuần: 7- Tiết: 7
Ng y soạn : 10/10/08
Ng y dạy : 11/10/08
Bài 4: Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 2 )
14
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
I. Mục tiêu bài thực hành.
- Biết cách đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng
- Đo đợc điện trở của đèn sợi đốt
- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, đồng hồ vạn năng, một số loại đèn sợi đốt,
hình vẽ, bảng phụ
2. Học sinh: Học bài cũ và tìm hiểu bài mới.
III. Các hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu công dụng của đồng hồ vạn năng.
3. Bài giảng mới:
HĐ1: GV giới thiệu bài Nêu mục tiêu bài học, nêu nguyên tắc an toàn lao động
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. Chuẩn bị: Hoạt động 2:

- GV dùng vật mẫu giới
thiệu các dụng cụ, thiết bị,
vật liệu cần cho giờ TH.
- Nghe, quan sát, ghi
nhớ
II. Nội dung thực hành.
1. Đo điện trở của một số
đèn sợi đôt.
- b1: Vặn núm điều chỉnh
về và ở vị trí thang đo
x100
- b2: Chập hai que đo vào
nhau và chỉnh kim đồng
hồ về 0
- b3: Đặt hai đầu que đo
vào hai đầu sợi đốt của
đèn
- b4: Đọc giá trị điện trở
ghi trên mặt đồng hồ nhân
với hệ số (x100) ta đợc giá
Hoạt động 3:
- GV dùng vật mẫu, hình
vẽ hớng dẫn HS các nội
dung cần thực hành. Ph-
ơng pháp thực hành. Các
sai hỏng khi tiến hành
thực hành
- Nghe, quan sát nắm
vững các nội dung cần
thực hành. Phơng pháp

thực hành. Các sai hỏng
khi tiến hành thực hành
15
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
trị điện trở của sợi đốt đèn
đó
III. Thực hành.
- Theo nội dung trên
(Theo nhóm ) ghi kết quả
vào báo cáo TH theo mẫu
BCTH sách giáo khoa
trang 22
Hoạt động 4
- Giao nội dung TH cho
HS.
- Dùng bảng phụ hớng dẫn
HS cách điền báo cáo TH
theo mẫu
- Phân công vị trí TH
- Phát dụng cụ, thiết bị
cho các nhóm.
- Cho các nhóm tiến hành
thực hành. GV quan sát
giúp đỡ
- HS nhận nội dung thực
hành.
- Nghe, quan sát nắm
vững nội dung và phơng
pháp điền BCTH

- HS nhận vị trí TH.
- Các nhóm nhận dụng
cụ, thiết bị TH.
- Các nhóm tiến hành
thực hành dới sự giúp đỡ
của GV
IV. Đánh giá kết quả. Hoạt động 5:
- Thu báo cáo TH của các
nhóm
- GV nhận xét chung về
giờ thực hành: ý thức TH,
kết quả thực hành...
- Thu lại dụng cụ, thiết bị
thực hành của các nhóm
- Các nhóm nộp báo cáo
TH cho GV
- Nghe, rút kinh nghiệm
- Trả lại dụng cụ, thiết bị
thực hành của nhóm
Hot ng 6:
4. Dặn dò giờ sau
- Dn HS v nhà học bài và tìm hiểu nội dung bài. Giờ sau thực hành đo điện trở
bằng đồng hồ vạn năng (Tiết 3)
Tuần: 8- Tiết: 8
Ng y soạn : 17/10/08
Ng y dạy : 18/10/08
Bài 4: Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 3 )
I. Mục tiêu bài thực hành.
16
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9

Nguyễn Đình Thi
- Biết cách đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng
- Đo đợc điện trở của cuận dây sơ cấp và thứ cấp máy biến áp
- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, đồng hồ vạn năng, một số cuận dây sơ cấp và
thứ cấp máy biến áp
2. Học sinh: Học bài cũ và tìm hiểu bài mới.
III. Các hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu các bớc đo điện trở của đèn sợi đốt
3. Bài giảng mới:
HĐ1: GV giới thiệu bài Nêu mục tiêu bài học, nêu nguyên tắc an toàn lao động
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. Chuẩn bị: Hoạt động 2:
- GV dùng vật mẫu giới
thiệu các dụng cụ, thiết bị,
vật liệu cần cho giờ TH.
- Nghe, quan sát, ghi
nhớ
II. Nội dung thực hành.
1. Đo điện trở của cuận
dây sơ cấp và thứ cấp máy
biến áp
- b1: Vặn núm điều chỉnh
về và ở vị trí thang đo
x100 hoặc x10
- b2: Chập hai que đo vào
nhau và chỉnh kim đồng

hồ về 0
- b3: Đặt hai đầu que đo
vào hai đầu sợi đốt của
đèn
- b4: Đọc giá trị điện trở
ghi trên mặt đồng hồ nhân
với hệ số (x100 hoặc x10)
ta đợc giá trị điện trở của
Hoạt động 3:
- GV dùng vật mẫu, hình
vẽ hớng dẫn HS các nội
dung cần thực hành. Ph-
ơng pháp thực hành. Các
sai hỏng khi tiến hành
thực hành
- Nghe, quan sát nắm
vững các nội dung cần
thực hành. Phơng pháp
thực hành. Các sai hỏng
khi tiến hành thực hành
17
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
cuận dây
III. Thực hành.
- Theo nội dung trên
(Theo nhóm ) ghi kết quả
vào báo cáo TH theo mẫu
BCTH sách giáo khoa
trang 22

Hoạt động 4
- Giao nội dung TH cho
HS.
- Phân công vị trí TH
- Phát dụng cụ, thiết bị
cho các nhóm.
- Cho các nhóm tiến hành
thực hành. GV quan sát
giúp đỡ
- HS nhận nội dung thực
hành.
- HS nhận vị trí TH.
- Các nhóm nhận dụng
cụ, thiết bị TH.
- Các nhóm tiến hành
thực hành dới sự giúp đỡ
của GV
IV. Đánh giá kết quả. Hoạt động 5:
- Thu báo cáo TH của các
nhóm
- GV nhận xét chung về
giờ thực hành: ý thức TH,
kết quả thực hành...
- Thu lại dụng cụ, thiết bị
thực hành của các nhóm
- Các nhóm nộp báo cáo
TH cho GV
- Nghe, rút kinh nghiệm
- Trả lại dụng cụ, thiết bị
thực hành của nhóm

Hot ng 6:
4. Tổng kết bài học
- Dn HS v nhà tìm hiểu nội dung bài 5.
Giờ sau thực hành nối dây dẫn điện.
1 HS chuẩn bị 1m dây đơn 1 sợi ; 1m dây đơn nhiều sợi ; một dao nhỏ, 1 cuận băng
cách điện, 1 kìm điện
Tuần: 9- Tiết: 9
Ng y so ạn: 24/10/08
Ng y d ạy: 25/10/08
Bài 5 : Thực hành nối dây dẫn điện (Tiết 1 )
I. Mục tiêu bài thực hành.
- Biết cách nối thẳng dây dẫn điện
- Nối đợc mối nối thẳng đúng yêu cầu kỹ thuật.
18
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
- Hiểu đợc yêu cầu kỹ thuật của mối nối.
- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, dây dẫn một sợi, nhiều sợi, kìm, băng cách
điện, hình vẽ, bảng phụ, mối nối mẫu...
2. Học sinh: Học bài cũ, tìm hiểu bài mới. Chuẩn bị theo dặn dò tiết 8
III. Các hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thực hành của học sinh
3. Bài giảng mới:
HĐ1: GV giới thiệu bài Nêu mục tiêu bài học, nêu nguyên tắc an toàn lao động
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. Chuẩn bị: Hoạt động 2:

- GV dùng vật mẫu giới
thiệu các dụng cụ, thiết bị,
vật liệu cần cho giờ TH.
- Nghe, quan sát, ghi
nhớ
II. Nội dung thực hành.
1. Một số kiến thức bổ trợ:
SGK
a. các loại mối nối.
b. Yêu cầu mối nối
2. Quy trình nối thẳng hai
dây dẫn điện:
a. Nối thẳng hai dây dẫn
lõi một sợi. ( H 5.5)
- b1: Bóc vỏ cách điện
( dài 15 20 lần đờng
kính dây )
- b2: Cạo sạch lớp cách
điện
- b3: Bẻ gập lõi ( cách
phần vỏ 4 6 lần đờng
kính dây )
- b4: Ngoắc lõi hai dây
Hoạt động 3:
- Gọi một HS đọc nội
dung SGK, GV giải thích.
- GV dùng hình vẽ và
bảng phụ nêu và giải thích
quy trình thực hành.
- GV dùng vật mẫu thao

tác mẫu các bớc đôngf
thời chỉ ra các sai hỏng
khi thực hành, an toàn lao
động khi TH
- Nghe, ghi nhớ
- Nghe, quan sát nắm
vững các bớc thực hành
- Nghe, quan sát nắm
vững các thao tác và kỹ
năng khi thực hành, yêu
cầu của từng bớc. Các
sai hỏng khi tiến hành
thực hành.....
19
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
dẫn vào nhau. Dùng kìm
giữ chặt phần ngoắc, đồng
thời dùng tay hoặc kìm
quấn lõi dây này sang lõi
dây kia.
- B5: Dùng kìm bóp chặt
phần cuối mối nối. Hàn
thiếc nếu cần
- B6: Bọc băng cách điện
b. Nối thẳng hai dây dẫn
lõi nhiều sợi. ( H 5.6).
- b1: Bóc vỏ cách điện
( dài 15 20 lần đờng
kính dây )

- b2: Cạo sạch lớp cách
điện
- b3: Tách lõi thành hình
phễu ( cách phần vỏ 5
7 lần đờng kính dây )
- b4: Lồng lõi hai dây dẫn
vào nhau. Dùng tay giữ
chặt phần giữa, đồng thời
dùng tay quấn lõi dây này
sang lõi dây kia.
- B5: Hàn thiếc nếu cần
- B6: Bọc băng cách điện
- GV dùng hình vẽ và
bảng phụ nêu và giải thích
quy trình thực hành.
- GV dùng vật mẫu thao
tác mẫu các bớc đôngf
thời chỉ ra các sai hỏng
khi thực hành, an toàn lao
động khi TH
- Nghe, quan sát nắm
vững các bớc thực hành
- Nghe, quan sát nắm
vững các thao tác và kỹ
năng khi thực hành, yêu
cầu của từng bớc. Các
sai hỏng khi tiến hành
thực hành.....
III. Thực hành.
-Mỗi HS thực hành hai

mối nối: 1 mối nối dây
dẫn lõi 1 sợi, một mối nối
dây dẫn lõi nhiều sợi Theo
quy trình trên
Hoạt động 4
- Giao nội dung TH cho
HS.
- Phân công vị trí TH
- Cho HS tiến hành thực
hành. GV quan sát giúp đỡ
- HS nhận nội dung thực
hành.
- HS nhận vị trí TH.
- HS tiến hành thực hành
dới sự giúp đỡ của GV
IV. Đánh giá kết quả. Hoạt động 5:
- Thu sản phẩm TH của
- HS nộp sản phẩm TH
20
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
HS
- GV nhận xét chung về
giờ thực hành: Sự chuẩn
bị, ý thức TH, kết quả thực
hành...
- Cho HS thu dọn vệ sinh
khu vực thực hành
cho GV
- Nghe, rút kinh nghiệm

- HS thu dọn vệ sinh khu
vuịc thực hành
Hot ng 6:
4. Tổng kết bài học
- Dn HS v nhà tìm hiểu nội dung phần nối rẽ hai dây dẫn
Giờ sau thực hành nối dây dẫn điện.
1 HS chuẩn bị 1m dây đơn 1 sợi ; 1m dây đơn nhiều sợi ; một dao nhỏ, 1 cuận băng
cách điện, 1 kìm điện
Tuần: 10- Tiết: 10
Ng y so ạn: 31/10/08
Ng y d ạy: 01/11/08
Bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện (Tiết 2 )
I. Mục tiêu bài thực hành.
- Biết cách nối rẽ hai dây dẫn điện
- Nối đợc mối nối rẽ đúng yêu cầu kỹ thuật.
- Hiểu đợc yêu cầu kỹ thuật của mối nối.
- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
21
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, dây dẫn một sợi, nhiều sợi, kìm, băng cách
điện, hình vẽ, bảng phụ, mối nối mẫu...
2. Học sinh: Học bài cũ, tìm hiểu bài mới. Chuẩn bị theo dặn dò tiết 9
III. Các hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thực hành của học sinh
3. Bài giảng mới:
HĐ1: GV giới thiệu bài Nêu mục tiêu bài học, nêu nguyên tắc an toàn lao động

Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. Chuẩn bị: Hoạt động 2:
- GV dùng vật mẫu giới
thiệu các dụng cụ, thiết bị,
vật liệu cần cho giờ TH.
- Nghe, quan sát, ghi
nhớ
II. Nội dung thực hành.
1. Quy trình nối thẳng hai
dây dẫn điện:
a. Nối rẽ hai dây dẫn lõi
một sợi. ( H 5.7)
- b1: Bóc vỏ cách điện
(dây chính dài 5 7 lần
đờng kính dây, dây nhánh
dài 15 20 lần đờng
kính dây )
- b2: Cạo sạch lớp cách
điện
- b3: Đặt dây nhánh vuông
góc dây chính ( về phía
bên trái cách vỏ 2 3 lần
đờng kính dây). Uấn gập
lõi thành nút thắt
- b4: Dùng kìm giữ chặt
phần uấn đồng thời dùng
kìm quấn lõi dây nhánh
vào dây chính.
Hoạt động 3:
- GV dùng hình vẽ và

bảng phụ nêu và giải thích
quy trình thực hành.
- GV dùng vật mẫu thao
tác mẫu các bớc đồng thời
chỉ ra các sai hỏng khi
thực hành, an toàn lao
động khi TH
- Nghe, quan sát nắm
vững các bớc thực hành
- Nghe, quan sát nắm
vững các thao tác và kỹ
năng khi thực hành, yêu
cầu của từng bớc. Các
sai hỏng khi tiến hành
thực hành.....
22
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
- B5: Dùng kìm bóp chặt
phần cuối mối nối. Hàn
thiếc nếu cần
- B6: Bọc băng cách điện
b. Nối rẽ hai dây dẫn lõi
nhiều sợi. ( H 5.8).
- b1: Bóc vỏ cách điện
(dây chính dài 5 7 lần
đờng kính dây, dây nhánh
dài 15 20 lần đờng
kính dây )
- b2: Cạo sạch lớp cách

điện
- b3: Đặt dây nhánh vuông
góc dây chính (đặt vào
chính giữa, tách lõi dây
nhánh về hai phía của dây
chính).
- b3: Lần lợt quấn lõi dây
nhánh sang lõi dây chính
về hai phía.
- B5: Hàn thiếc nếu cần
- B6: Bọc băng cách điện
- GV dùng hình vẽ và
bảng phụ nêu và giải thích
quy trình thực hành.
- GV dùng vật mẫu thao
tác mẫu các bớc đôngf
thời chỉ ra các sai hỏng
khi thực hành, an toàn lao
động khi TH
- Nghe, quan sát nắm
vững các bớc thực hành
- Nghe, quan sát nắm
vững các thao tác và kỹ
năng khi thực hành, yêu
cầu của từng bớc. Các
sai hỏng khi tiến hành
thực hành.....
III. Thực hành.
-Mỗi HS thực hành hai
mối nối: 1 mối nối dây

dẫn lõi 1 sợi, một mối nối
dây dẫn lõi nhiều sợi Theo
quy trình trên
Hoạt động 4
- Giao nội dung TH cho
HS.
- Phân công vị trí TH
- Cho HS tiến hành thực
hành. GV quan sát giúp đỡ
- HS nhận nội dung thực
hành.
- HS nhận vị trí TH.
- HS tiến hành thực hành
dới sự giúp đỡ của GV
IV. Đánh giá kết quả. Hoạt động 5:
- Thu sản phẩm TH của
HS
- GV nhận xét chung về
giờ thực hành: Sự chuẩn
- HS nộp sản phẩm TH
cho GV
- Nghe, rút kinh nghiệm
23
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
bị, ý thức TH, kết quả thực
hành...
- Cho HS thu dọn vệ sinh
khu vực thực hành
- HS thu dọn vệ sinh khu

vuịc thực hành
Hot ng 6:
4. Tổng kết bài học
- Dn HS v nhà tìm hiểu nội dung phần nối dây dẫn dùng pơhụ kiện
Giờ sau thực hành nối dây dẫn điện dùng phụ kiện
1 HS chuẩn bị 1m dây đơn 1 sợi ; 1m dây đơn nhiều sợi ; một dao nhỏ, 1 cuận băng
cách điện, 1 kìm điện. 1 đai ốc nối dây, 1 vít cùng phụ kiện, 1 tua vít.
Tuần: 11- Tiết: 11
Ng y so ạn: 06/11/08
Ng y d ạy: 07/11/08
Bài 5: Thực hành nối dây dẫn điện (Tiết 3 )
I. Mục tiêu bài thực hành.
- Biết cách nối rẽ hai dây dẫn điện
- Nối đợc mối nối dùng phụ kiện đúng yêu cầu kỹ thuật.
- Hiểu đợc yêu cầu kỹ thuật của mối nối.
- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, dây dẫn một sợi, nhiều sợi, kìm, băng cách
điện, hình vẽ, bảng phụ, phụ kiện nối dây, mối nối mẫu...
2. Học sinh: Học bài cũ, tìm hiểu bài mới. Chuẩn bị theo dặn dò tiết 10
24
Kế hoạch bài dạy Công nghệ 9
Nguyễn Đình Thi
III. Các hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thực hành của học sinh
3. Bài giảng mới:
HĐ1: GV giới thiệu bài Nêu mục tiêu bài học, nêu nguyên tắc an toàn lao động
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS

I. Chuẩn bị: Hoạt động 2:
- GV dùng vật mẫu giới
thiệu các dụng cụ, thiết bị,
vật liệu cần cho giờ TH.
- Nghe, quan sát, ghi
nhớ
II. Nội dung thực hành.
1. Quy trình nối dây dẫn
dùng phụ kiện
a. Nối bằng vít (H5.9)
* Làm khuyên kín (dây
lõi nhiều sợi )
- b1: Bóc vỏ cách điện
(dài theo đờng kính vít)
- b2: Cạo sạch lớp cách
điện
- b3: Uấn thành vòng
khuyên kín lớn hơn đờng
kính vít
*. Làm khuyên hở (dây
lõi 1 sợi )
- b1: Bóc vỏ cách điện
(dài theo đờng kính vít)
- b2: Cạo sạch lớp cách
điện
- b3: Uấn thành vòng
khuyên hở lớn hơn đờng
kính vít
*. Nối dây: Đặt vòng
khuyên lên chỗ nối, đặt

Hoạt động 3:
- GV dùng hình vẽ và
bảng phụ nêu và giải thích
quy trình thực hành.
- GV dùng vật mẫu thao
tác mẫu các bớc đồng thời
chỉ ra các sai hỏng khi
thực hành, an toàn lao
động khi TH
- GV dùng hình vẽ và
bảng phụ nêu và giải thích
quy trình thực hành.
- GV dùng vật mẫu thao
tác mẫu các bớc đôngf
thời chỉ ra các sai hỏng
khi thực hành, an toàn lao
động khi TH
- Nghe, quan sát nắm
vững các bớc thực hành
- Nghe, quan sát nắm
vững các thao tác và kỹ
năng khi thực hành, yêu
cầu của từng bớc. Các
sai hỏng khi tiến hành
thực hành.....
- Nghe, quan sát nắm
vững các bớc thực hành
- Nghe, quan sát nắm
vững các thao tác và kỹ
năng khi thực hành, yêu

cầu của từng bớc. Các
sai hỏng khi tiến hành
thực hành.....
25