tổng kết chương 1

Tit: 18 - Tun 9
Ngy son: 21/10/2008
ễN TP
I- Mục tiêu:
1-Kiến thức: - Củng cố lại kiến thức đã học từ đầu chơng.
- Nắm chắc các công thức đã học để làm bài tập.
2-Kĩ năng: - Vận dung công thức vào làm bài tập một cách thành thạo.
3-Thái độ: - Kiên trì,cẩn thận
II- Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ ghi sẵn các công thức và bài tập.
HS: Ôn tập lại các kiến thức đã học.
III- Tổ chức hoạt động dạy và học.
TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức
10
Ph
33
ph
Hoạt động 1: Kiểm tra kiến
thức lí thuyết.
GV nêu Y/c kiểm tra:
HS1: +Phát biểu và viết công
thức của định luật ôm ? Từ đó
suy ra các công thức tính U, R
+Viết các hệ thức của đoạn
mạch nối tiếp và song song cho
trờng hợp gồm 2 điện trở mắc
song song ?
HS2: Viết các công thức tính:
(Yêu cầu nêu rõ đơn vị đo các
đại lợng có mặt trong công
thức)

+Điện trở của dây dẫn.
+Công suất điện.
+Công của dòng điện.
+Nhiệt lợng và phát biểu định
luật Jun-Len-Xơ
+Y/c HS khác trong lớp nhận
xét.
GV: Nhận xét rồi treo bảng các
công thức đã chuẩn bị sẵn lên
bảng.
Hoạt động 2: Giải bài tập.
GV nêu bài tập 1 đã ghi sẵn ở
bảng phụ lên bảng.
Bài1:
Cho mạch điện nh hình vẽ.

- 2HS lên bảng kiểm tra
củng cố phần lí thuyết.
HS1:+Phát biểu và viết
công thức định luật Ôm
nh SGK.
HS2: Viết các công thức
theo yêu cầu của giáo
viên.
- Cả lớp viết vào giấy
nháp, theo dõi, nhận xét
phần trình bày của bạn.
I- Hệ thống hóa kiến thức:
1- Công thức định luật Ôm:
I =

R
U
Đoạn mạch
nối tiếp
Đoạn mạch
song song
I = I
1
= I
2
U = U
1
+ U
2
R = R
1
+ R
2
2
1
2
1
R
R
U
U
=
I = I
1
+ I

2
U = U
1
= U
2
21
111
RRR
+=
Hay R =
21
21
.
RR
RR
+
1
2
2
1
R
R
I
I
=
2- Công thức tính điện trở:
R = .
S
l
3- công thức tính công suất:

P = U.I ; P = I
2
.R ; P =
R
U
2

A
P
t
=
4- Công thức tính công:
A = P.t = U.I.t ;
5- công thức tính nhiệt lợng:
Q = I
2
. R.t
II-bài tập
Bài1:
Giải:

Biết:
R
1
= 4
R
2
= 10
R
3

= 15
Cờng độ dong điện trong mạch
chính là 3A.
a.)Tính điện trở tơng đơng của
đoạn mạch MN.
b.)Tính hiệu điện thế giữa 2
điểm MN và hiệu điện thế giữa
2 điểm PQ
c.)Tính cờng độ dòng điện
chạy qua R
2
và R
3
GV hớng dẫn HS tóm tắt và
giải.
+Y/c 1HS lên bảng giải, HS d-
ới lớp giải vào vở.
GV theo dõi và uốn nắn các b-
ớc giải của HS.
Bài 2:Một dây đồng có chiều
dài 100m, tiết diện của dây là
2mm
2
. tính điện trở của dây.
Biết điện trở suất của đồng là
1,7.10
-8
m
GV cho 1HS lên bảng giải bài
tập 2

Bài 3: Trên 1 bóng đèn có ghi
220V100W
Đèn đợc mắc vào mạng điện có
hiệu điện thế U = 220V.
a.)Tính điện năng sử dụng của
đèn trong 30 ngày mỗi ngày 4h
.
b.)Tính nhiệt lợng toả ra của
dây tóc bóng đèn trong thời
gian 1 ngày.
GV h ỡng dẫn :
P = 100W = .........KW
+P = UI =>I = ?
+Tính R ta sử dụng công thức
nào ?
GV:Sử dụng công thức P =
R
U
2
để tính R
+Tính Q nh thế nào?
- GV cho 1 HS lên bảng giải
bài 3
HS đọc đầu bài của bài 1,
tóm tắt và giải.
HS tóm tắt:
R
1
= 4
R

2
= 10
R
3
= 15
I = 3A
a.) R
MN
= ?
b.)U
MN
= ? ; U
PQ
= ?
c.)I
2
= ? ; I
3
= ?
HS tóm tắt và giải
.l = 100m
S = 2mm
2
= 2.10
-6
m
2
= 1,7.10
-8
m

Tính: R = ?
- HS tóm tắt bài 3
Đ (220V 100W)
U = 220V
.t = 4h . 30 = 120h.
Tính:
a.) A = ?
b.) .t = 4h =
14 400(s)
=>Q = ?
- C lp thc hin theo
s gi ý ca giỏo
viờn.
- 1 hs lờn bng trỡnh
by.
Đoạn mạch gồm : R
1
nt (R
2
//
R
3
)
a.) Ta có R
PQ
=
=
+
=
+ 1510

15.10
.
32
32
RR
RR
6
R
MN
= R
PQ
+ R
1
= 6 + 4 = 10
b.) Hiệu điện thế giữa 2 điểm
MN là:
áp dụng công thức: I =
R
U
=>U = I.R =>U
MN
= I.R
MN
=
3.10 = 30V
Vì R
1
nt R
PQ
=>I = I

1
= I
23
= 3A
U
PQ
= I
PQ
.R
PQ
= 3.6 = 18V
c.) Vì R
2
// R
3
=>U
2
= U
3
= U
PQ

= 18V
áp dụng công thức: I =
R
U
ta có I
2
=
A8,1

10
18
=
I
3
=
A2,1
15
18
=
Bài 2:
Giải:
áp dụng công thức
R = .
S
l
=
6
8
10.2
10.7,1.100


R = 0,85
Bài3:
Giải:
a.)Vì đèn đợc dùng ở hiệu điện
thế
U = 220V = U
ĐM

=>Công suất tiêu thụ của đèn là
P = 100W
Hay P = 0,1KW
Điện năng sử dụng của đèn
trong 30 ngày là :
A = P.t = 0,1. 120 = 12KWh
b.) Cờng độ dòng điện qua đèn
khi thắp sáng là:
áp dụng công thức P = U.I
=>I =
U
P
=
220
100
(A)
Điện trở của đèn là:
P =
R
U
2
=>R =
P
U
2
=
100
220
2

Nhiệt lợng toả ra của dây tóc là :
Q = I
2
. R. t =
)
220
100
(
2
.
100
220
2
.14 400
Q = 100.14 400 = 1 440 000(J)
Q = 1 440(KJ)
HS nhận xét bài làm của bạn
- GV cho HS khác nhận xét.

- Theo dừi, nhn xột bi
lm ca bn trờn bng
* H ớng dẫn về nhà : (2 phút)
+Ôn tập toàn bộ chơng trình đã học.
+Xem lại các bài tập đã chữa.
+Chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra1 tiết.
IV- RT KINH NGHIM, B SUNG:



.