HĐNGLL - Lớp 9

trờng trung học cơ sở quang trung
thành phố thanh hóa
---------------- o0o ----------------
Giáo án
Hoạt động ngoài giờ
Lớp 9
Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hà
Tổ bộ môn: Toán Lý Thể dục .
Năm học 2007 2008

Ngày 5 tháng 9 năm 2007
Tháng 9 : Chủ điểm : Truyền thống nhà trờng
Tiết 1 (Tuần1): Bầu cán bộ lớp
I ) Yêu cầu :
+ Học sinh hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn
luyện của lớp
+Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực , nhiệt tình , trách nhiệm và tôn trọng ủng hộ cán
bộ lớp
II) Nội dung và hình thức hoạt động :
1) Nội dung :
- Tổng kết hoạt động của lớp sau một năm học
- Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới
2) Hình thức :
Nghe báo cáo và thảo luận . Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết .
III) Chuẩn bị hoạt động :
1) Về ph ơng tiện :
*Bản báo cáo về hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua
* Nêu bật u điểm :
+Hoạt động nề nếp ngoài giờ :đa số các bạn chăm ngoan , cán bộ lớp tích cực ,nhiệt
tình song còn một số cha thực sự gơng mẫu
+ Các phong trào do trờng phát động và đoàn đội đề ra đợc lớp ủng hộ nhiệt tình và

có kết quả
*Khuyết điểm:
-1 số bạn bài cũ còn yếu
- Trật tự giờ học cha tốt
-Thực hiện các công việc của lớp , trờng cha khẩn trơng
2) Về tổ chức : GV chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý.
Đánh giá kết quả của lớp trong năm vừa qua và thống nhất chơng trình hành động
- Phân công ngời viết báo cáo về hoạt động của cán bộ lớp.
- Ngời điều khiển : Lớp trởng
Th ký : Chi đội trởng
Chuẩn bị văn nghệ : Quản ca
Trang trí lớp : Tổ 1
IV) Tiến hành hoạt động :

- Hát tập thể bài: Vui bớc đến trờng
- Tuyên bố lý do , giới thiệu chơng trình, ngời điều khiển , th ký
- Đọc báo cáo tổng kết năm học 2005 2006 : Lớp trởng cũ .
- Thảo luận , góp ý
- Tổng kết : GVCN
- Bầu cán bộ lớp mới: GV chủ nhiệm thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp.
Có tinh thần trách nhiệm cao , học lực khá trở lên (Giỏi càng tốt )
- ứng cử , đề cử , biểu quyết , công bố kết quả.
- GV chủ nhiệm chúc mừng , giao nhiệm vụ , cán bộ lớp mới hứa.
V) Kết thúc hoạt động :
- Cả lớp hát bài: Lớp chúng mình
- Ngời điều khiển chúc cả lớp đoàn kết chăm ngoan phấn đấu đạt kết quả tốt
-GVCN nhận xét ,nhắc học sinh cả lớp thực hiện tốt nội qui của nhà trờng và ủng
hộ , giúp đỡ các bạn cán bộ lớp mới hoàn thành nhiệm vụ .

Ngày 12 tháng 9 năm 2007
Tiết 2 : (Tuần 2): Trao đổi về vị trí nhiệm vụ của
ngời học sinh cuối cấp THCS
I )Mục tiêu:
Giúp HS:
+Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm lớp 9.
+Tự giác quyết tâm cao trong học tập.
+Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
II) Nội dung và hình thức hoạt động :
* Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 9 . Những nhiệm vụ, biện pháp thực hiện
trong năm học.
* Trao đổi , thảo luận.
III) Chuẩn bị hoạt động :
1)Về ph ơng tiện : 1 số câu hỏi :
- Bạn có suy nghĩ gì khi mình là HS lớp 9 ?
- Bạn cần làm tốt nhiệm vụ gi?
- Biện pháp nào để thực hiện tốt nhiệm vụ HS lớp 9 ?

một vài tiết mục văn nghệ.
2)Về tổ chức :
- GV họp với cán bộ lớp nêu yêu cầu, nội dung để lớp phân công chẩn bị.
- Thống nhất chơng trình + kế hoạch.
- Phơng tiện: th ký, văn nghệ, trang trí (tổ 2) mời đại biểu, ngởi điều khiển: Lớp phó
phụ trách học tập: Phạm Quang Điệp .
IV) Tiến hành hoạt động :
- Hát tập thể bài: Lớp chúng mình
- Ngời điều khiển nêu câu hỏi 1 ; 2 ; 3 .
- Đại diện các tổ trình bày ý kiến
- Lớp góp ý bổ sung
- Ngời điều khiển tổng kết thảo luận.: Là HS lớp 9: Lớp có chơng trình học rất quan

trọng, vì nó là bản lề để chúng ta tiếp thu chơng trình cấp 3
- Văn nghệ: 2 tiết mục văn nghệ cá nhân.
V) Kết thúc hoạt động :
+ GV chủ nhiệm khái quát vị trí nhiệm vụ năm học.
+Động viên HS phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
Ngày 17 tháng 9 năm 2007
Tiết 3:(tuần 3):
Thảo luận về kỷ vật lu niệm nhà trờng.
I. Yêu cầu giáo dục:
- HS ý nghĩa của tặng kỷ vật lu niệm cho trờng của HS cuối cấp THCS.
- Có tính chất lu luyến, gắn bó với trờng lớp, với thầy cô giáo và bạn bè, mong
muốn để lại kỷ niệm cho trờng.
- Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Lựa chọn phơng án tặng kỷ vật lu niệm cho trờng.
- Xác định kế hoạch thực hiện.
2. Hình thức:
- Thảo luận.
- Xác định kế hoạch.
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Ph ơng tiện:
- Bản thảo kế hoạch tặng kỷ vật lu niệm cho trờng.
- Một số tiết mục văn nghệ.
2. Tổ chức:
- Cán bộ dự thảo kế hoạch tặng kỷ vật lu niệm cho trờng.
- Một số tiết mục văn nghệ.
- Giáo viên chủ nhiệm góp ý kiến cho bản dự thảo của cán bộ lớp.
- Mỗi học sinh chuẩn bị dự kiến về tặng kỷ vật và kế hoạch thực hiện
- Phân công ngời điều khiển chơng trình: Lớp trởng .

Th ký: Chi đội trởng .
Trang trí: Tổ 3.
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Khởi động:
Hát tập thể các bài hát về nhà trờng và học sinh .
2. Thảo luận về tặng kỷ vật l u niệm cho nhà tr ờng:
- Lớp trởng trình bày ý nghĩa và một số hình thức tặng kỷ vật cho trờng.
- Trồng cây lu niệm.
- Xây dựng tập san về các hoạt động của lớp tặng nhà trờng.
- Xây dựng bồn hoa lu niệm.
- Lớp thảo luận chọn một hình thức lu niệm.
3. Xây dựng kế hoạch thực hiện:
Cả lớp thảo luận để:
- Xác định mục tiêu cần đạt là gì?
- Những công việc cần làm để đạt mục tiêu đó.
- Phân công công việc cụ thể cho từng cá nhân, nhóm.
- Th ký thông qua kế hoạch thực hiện.
V. Kết thúc hoạt động:
-Mỗi một tổ một tiết mục văn nghệ.
-Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đấnh giá tinh thần , thái độ tham gia hoạt động của
các thành viên trong lớp .
-Rút kinh nghiệm cho các buổi hoạt động sau .
-Hát tập thể tạo không khí vui vẻ .
Ngày 25 tháng 9 năm 2007
Tiết 4: (Tuần 4):
Thi viết, vẽ ca ngợi
truyền thống nhà trờng
I. Yêu cầu giáo dục:
Qua cuộc thi, học sinh thêm yêu nhà trờng, có lòng tự hào đợc học dới mái trờng
mang tên ngời anh hùng áo vải Quang Trung.

II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
- Cá nhân, tổ, nhóm viết hoặc vẽ với chủ đề ca ngợi nhà trờng.
- Xây dựng kế hoạch thực hiện.
2. Hình thức:
Tổ chức thi giữa các cá nhân, các tổ, nhóm với nhau.
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Ph ơng tiện:
- Các bài viết, tranh vẽ của cá nhân, nhóm tổ.
- Tiết mục văn nghệ, phần thởng.
2. Tổ chức:
- Mời tổng phụ trách, tổ văn, đại diện hội đồng cha mẹ học sinh, giáo viên chủ
nhiệm và ban giám khảo.
- Dẫn chơng trình.
- Trang trí: Tổ 4.
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Khởi động:
-Tuyên bố lí do .
-Giới thiệu chơng trình.
-Giới thiệu đại biểu .
2. Tổ chức thi viết, vẽ ca ngợi nhà tr ờng:
- Mỗi cá nhân đại diện tổ, nhóm trình bày tác phẩm của mình trớc lớp. Ban giám
khảo cho điểm.
- Đan xen các tiết mục văn nghệ.
V. Kết thúc hoạt động:
- Ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi.
-Cô tổng phụ trách trao phần thởng cho cá nhân, tổ, nhóm đạt giải.
- Văn nghệ: Hát bài: Nh có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng .
-GVCN nhận xét buổi sinh hoạt , Nhắc nhở học sinh trong lớp cố gắng học tốt để
xứng đáng là học sinh của mái trờng mang tên vị anh hùng dân tộc .

Ngày 2 tháng 10 năm 2007
Tiết : 5 (Tuần 5 ):
Lễ đăng ký thi đua học tập tốt
I. Yêu cầu giáo dục:
+ Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác định chỉ tiêu phấn đấu
của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao .
+ ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn để
vơn lên .
+ Rèn luyện phơng pháp học tập tích cực, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ .
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
+ Đa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chơng trình hành động của lớp, các biện
pháp thực hiện.
+ Các tổ và cá nhân đăng kí thi đua.
+ Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi, đoàn kết.
2. Hình thức:
Lễ đăng kí thi đua và sinh hoạt văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Ph ơng tiện:
+ Bản đăng ký thi đua của mỗi cá nhân.
+ Bản đăng ký thi đua của lớp, tổ.
+ Một số tiết mục văn nghệ.
2. Tổ chức:
*Giáo viên chủ nhiệm :
- Nêu yêu cầu, kế hoạch, chơng trình tổ chức hoạt động
Lễ đăng ký thi đua học tập tốt.
- Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện.
*Học sinh :
Lớp trởng chủ trì hội ý với các cốt cán trong lớp và tổ trởng để cùng thống nhất nội
dung, hình thức tiến hành và phân công chuẩn bị các công việc. Cụ thể nh sau:

- Mỗi cá nhân học sinh xây dựng bản đăng ký thi đua của mình.
- Các tổ trởng chuẩn bị bản đăng ký thi đua của tổ.
- Lớp phó học tập dự tảo chơng trình hành động của lớp.
- Lớp trởng chuẩn bị điều khiển hoạt động .
- Ngời phụ trách văn nghệ chuẩn bị chơng trình văn nghệ.
- Phân công ngời điều khiển chơng trình và th kí .
- Dự kiến mời đại biểu: Mời chi hội phụ huynh đến dự .
- Phân công trang trí .
- Lớp trởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị .
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Khởi động:
+Hát tập thể.
2.Lễ đăng ký thi đua :
+ Ngời điều khiển chơng trình lần lợt mời đại biểu các tổ lên đọc bản đăng ký thi
đua học tập tốt.
Bản thi đua nộp lại cho lớp để theo dõi và quản lý.
+ Sau khi các tổ đọc bản đăng ký thi đua, ngời điều khiển chơng trình mời lớp phó
học tập lên đọc bản dự thảo chơng trình hoạt động của lớp .
3. Thảo luận :
+ Ngời điều khiển chơng trình nêu các chỉ tiêu cụ thể, biện pháp thực hiện.
+ Lớp thảo luận và lấy biểu quyết.
+Bàn biện pháp thực hiện .
4. Văn nghệ :
+ Hát tập thể .
+ Ngời phụ trách văn nghệ lên giới thiệu một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị.
V. Kết thúc hoạt động:
+ Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi hoạt động, Động viên các em thực hiện tốt những
chỉ tiêu đã đăng kí .
+Rút kinh nghiệm cho hoạt động lần sau.
+Hát tập thể .

Ngày 9 tháng 10 năm 2007
Tiết : 6 (tuần 6 ):
Thi tìm hiểu th bác hồ
I. Yêu cầu giáo dục:
+Nhận thức đợc sự quan tâm của Bác Hồ về quyền đợc hởng giáo dục của học sinh và
thấm nhuần ý nghĩa những lời dạy của Bác Hồ trong th của bác .
+Kính yêu Bác , trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em .
Biết thực hiện lơì dạy của Bác để học tập tốt , rèn luyện tốt .
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
+Những lời dạy của Bác Hồ đợc thể hiện trong th gửi học sinh nhân ngày khai trờng
5/9/1945 , th gửi ngành giáo dục nhân ngày 10/10/1968 .
+Các quyền trẻ em đợc Bác Hồ quan tâm trong nội dung th Bác .
2. Hình thức:
+Thi hỏi - đáp và thảo luận ý nghĩa những lời Bác dạy trong th .
+Một số tiết mục văn nghệ .
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Ph ơng tiện:
+Th gửi học sinh nhân ngày khai trờng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng
hoà .
+Th gửi ngành giáo dục ngày 10/10/1968.
+Những bài hát , bài thơ về Bác , về mái trờng .
+Câu hỏi , gợi ý hoặc đáp án .
+Điều 28,29 công ớc liên hợp quốc về quyền trẻ em .
2. Tổ chức:
+Giáo viên chủ nhiệm lớp nêu chủ đề hoạt động , mục đích , yêu cầu chung và giao cho
lớp trởng điều hành lớp tổ chức thực hiện .
+Lớp trởng giao cho mọi thành viên trong lớp tìm đọc th Bác Hồ .
Lớp trởng hội ý với cán bộ lớp và các tổ trởng bàn bạc thống nhất nội dung ,hình thức tiến
hành .

*Chuẩn bị :
+Xây dựng hình thức hoạt động .
+Điều khiển chơng trình .
+Cử th kí .
+Cử ban giám khảo .
+Thống nhất cách chấm điểm và thang điểm .
+Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ theo các thể loại nh : thơ , hát , kể chuyện .
+Dự kiến mời đại biểu .
+Lớp trởng báo cáo kế hoạch và kết quả chuẩn bị cho giáo viên chủ nhệm .
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Khởi động:
+Hát tập thể các bài hát về Bác Hồ .
2. Thi hỏi - đáp và thảo luận :
+Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi .
+Cho các bạn thảo luận sâu về ý nghĩa của vấn đề đó .
Tổ nào có tín hiệu trớc thì đợc mời trả lời .
Đại diện các tổ thảo luận sâu về vấn đề đó .
Tổ nào có tín hiệu trớc thì đợc trả lời . - Đại diện tổ trả lời câu hỏi .
+Ban giám khảo chấm điểm và ghi công khai lên bảng .
*Nếu đại diện tổ trả lời sai hoặc cha đầy đủ thì thành viên khác trả lời .
+Cuối cùng ban giám khảo tổng kết điểm của từng tổ , trao phần thởng
3. Văn nghệ :
Các tổ biểu diễn các tiết mục văn nghệ.
V. Kết thúc hoạt động:
+Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi hoạt động .
+Khích lệ hóc sinh học tập và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy .
+Rút kinh nghiệm cho hoạt động lần sau .
+Hát tập thể bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
Ngày 16 tháng 10 năm 2007
Tiết 7 : (Tuần 7 ):

Sinh hoạt chủ đề : Em là nhà khoa
học
IYêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh :
+Nâng cao quyền đợc phát triển khả năng về trí tuệ , vận dụng tri thức đã học để giải thích
một số hiện tợng khoa học xảy ra trong tự nhiên , trong xã hội và đời sống .
+Từ đó càng yêu thích các môn học , hăng say học tập , có thái đọ học tập đúng đắn .
+Rèn luyện các kĩ năng tham gia vào hoạt động , biết vận dụng các kiến thức đã học vào
thực tiễn .
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
+Kiến thức một số môn học nh: Toán . Lý , Hoá , Sinh
+Một số hiện tợng khoa học xảy ra trong tự nhiên và đời sống , các bài toán vui ,câu đố có
nội dung khoa học .
2. Hình thức:
+Bắt thăm , hỏi - đáp .
+Một số tiết mục văn nghệ .
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Ph ơng tiện:
+Câu hỏi .
+Phiếu ghi câu hỏi .
+Hộp đựng phiếu .
+Đáp án , thang điểm .
+Điều 29- khoản 1 mục a Công ớc liên hợp quốc về quyền trẻ em .
2. Tổ chức:
+Chọn 4 nhóm Các nhà khoa học trẻ , mỗi nhóm từ 2 3 em của 4 môn Toán , lý ,
Hoá , Sinh .
+Mời các cô giáo dạy Toán , Lý , Hoa , Sinh làm cố vấn .
+Học sinh su tầm tài liệu .
+Phân công ngời điều khiển chơng trình và th kí .

+Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ xen kẽ .
+Trang trí .
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Khởi động:
+Hát tập thể để ổn định tổ chức .
+Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu , giới thiệu chơng trình .
2. Thi hỏi - đáp và thảo luận :
+Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi .
Tổ nào có tín hiệu trớc thì đợc mời trả lời - Đại diện tổ trả lời câu hỏi.
+Ban giám khảo chấm điểm và ghi công khai lên bảng .
*Nếu đại diện tổ trả lời sai hoặc cha đầy đủ thì thành viên trong lớp có quyền trả lời hoặc
bổ sung .
+Ban giám khảo chấm điểm và ghi công khai lên bảng .
+Cuối cùng ban giám khảo tổng kết điểm của từng tổ , trao phần thởng
3.Văn nghệ :
+Ngời phụ trách văn nghệ lên giới thiệu một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị
V. Kết thúc hoạt động:
+Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi hoạt động .
+Động viên các em ham mê tìm tòi ,nghiên cứ khoa học mà trớc tiên phải cố gắng vơn lên
học giỏi các môn học trong nhà trờng .
+Rút kinh nghiệm cho hoạt động lần sau .
+Hát tập thể .
Ngày 23 tháng 10 năm 2007
Tiết 8 : (tuần 8 ):
Sinh hoạt văn nghệ Theo chủ đề tự chọn
I. Yêu cầu giáo dục:
+Học sinh đợc thể hiện tài năng văn nghệ trớc lớp với các thể loại : Hát , ngâm thơ , kể
chuyện , tiểu phẩm tạo không khí tơi vui sôi nổi , yêu cuộc sống , yêu trờng , yêu lớp .
+Sẵn sàng tham gia các hội diễn , các hoạt động văn nghệ do nhà trờng tổ chức .
II. Nội dung và hình thức hoạt động:

1. Nội dung:
Các bài hát , bài thơ , truyện kể , tiểu phẩm phù hợp với lứa tuổi thanh thiếu niên , học
sinh THCS .
2. Hình thức:
Tổ chức thi trình diễn văn nghệ với các thể loại : Đơn ca , song ca , tốp ca , đọc thơ , diễn
kịch .
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Ph ơng tiện:
+Một số nhạc cụ đơn giản .
+Quà tặng làm phần thởng .
2. Tổ chức:
+Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung , yêu cầu hạt động Thi tài năng văn nghệ của lớp .
+Động viên các cá nhân , nhóm , tổ tham gia .
+Các cá nhân , nhóm , tổ luyện tập .
+Trang trí .
+Dự kiến ban giám khảo : Nếu có thể mời cô giáo dạy nhạc làm cố vấn .
+Dự kiến mời đại biểu .
+Chuẩn bị nhạc cụ .
+Chuẩn bị một số phần thởng : Liên hệ với hội phụ huynh .
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Khởi động:
Hát tập thể để ổn định tổ chức .
2. Nội dung cuộc thi :
+Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu các tiết mục lên trình diễn .
+Sau mỗi tiết mục , ban giám khảo công bố kèm theo nhận xét về hay , đúng , phong cách

+Công bố kết quả , xếp loại .
+Trao phần thởng và tuyên dơng các tiết mục xuất sắc .
V. Kết thúc hoạt động:
+Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi hoạt động đồng thời ấn định các tiết mục chuẩn bị

cho tham gia hội diễn của nhà trờng .
+Rút kinh nghiệm cho hoạt động lần sau .

Ngày 29 tháng 10 năm 2007
Chủ điểm tháng 11: Tôn s trọng đạo
Tiết 9 : (tuần 9 ):
Lễ đăng ký: Tuần học tốt, tháng học tôt
I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh :
+Nhận thức đợc ý nghĩa của tuần học tốt , tháng học tốt để lập thành tích chào mừng ngày
Nhà giáo Việt Nam 20/11.
+Tích cực hởng ứng lễ đsng ký thi đua .
+Đoàn kết , giúp đỡ nhau thực hiện tốt kế hoạch thi đua , từ đó có ý thức hơn trong học tập
để đạt kết quả cao .
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
+Chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân , tổ , lớp .
+Kế hoạch thi đua .
+Biện pháp thực hiện .
2. Hình thức:
+Trao đổi , thảo luận .
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Ph ơng tiện:
Chơng trình hành động của cá nhân , tổ , lớp .
2. Tổ chức:
+Giáo viên chủ nhiệm định hớng xây dựng kế hoạch thi đua dựa trên đặc điểm , khả năng ,
điều kiện cụ thể của lớp .
+Học sinh :
-Họp cán bộ lớp để xây dựng kế hoạch thi đua của lớp .
-Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp .
-Từng cá nhân dựa trên kế hoạch của tổ và khả năng của bản thân , xây dựng kế hoạch cho

cá nhân mình .
-Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ .
+Phân công ngời điều khiển chơng trình và th kí .
Trang trí lớp .
IV. Tiến hành hoạt động:
1. Khởi động:
+Hát tập thể để ổn định tổ chức .
+Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu (nếu có )
+Giới thiệu th ký .
2. Thảo luận :
+Giới thiệu nội dung thảo luận .
+Chủ đề chính : Bạn sẽ làm gì để lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/10
?
+Biện pháp cụ thể để thực hiện ?
-Từng tổ trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của tổ .
-Lớp trởng trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của lớp .
-Cả lớp cùng thảo luận .
Lấy biểu quyết của lớp .
+Ngời điều khiển chơng trình thông qua biên bản thống nhất thi đua của lớp .
+Từng tổ và cá nhân hoàn thiện kế hoạch thi đua , quyết tâm học tập và tu dỡng theo các
chỉ tiêu đã đặt ra .
3. Văn nghệ :
Lớp sinh hoạt văn nghệ tạo không khí sôi nổi phấn khởi .
V. Kết thúc hoạt động:
+Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi hoạt .
+Rút kinh nghiệm cho hoạt động lần sau .
+Nhắc nhở học sinh chăm ngoan học giỏi và phát huy truyền thống tôn s trọng đạo của
dân tộc Việt nam mình .
Ngày 5 tháng 11 năm 2007
Tiết 10: (Tuần 10 ):

Thảo luận về chủ đề :
Truyền thống tôn s trọng đạo
I. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh :
+Hiểu biết về truyền thống Tôn s trọng đạo của dân tộc Việt nam .
+Trân trọng , tự hào với truyền thống Tôn s trọng đạo .
+Kính trọng , biết ơn thầy cô giáo , phát huy truyền thống Tôn s trọng đạo của dân tộc
Việt nam.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1. Nội dung:
Những dẫn chứng minh hoạ về truyền thống Tôn s trọng đạo xa và nay .
2. Hình thức:
+Trao đổi , thảo luận .
+ Biểu diễn văn nghệ .
III. Chuẩn bị hoạt động:
1. Ph ơng tiện:
+Những t liệu su tầm đợc ( Sách , báo , câu chuyện , tranh ảnh ) về truyền thống Tôn s
trọng đạo của dân tộc Việt nam .
+Các câu hỏi , gợi ý để trao đổi .
+Báo cáo của học sinh .
+Phơng tiện để trang trí và vị trí để trng bày t liệu .
2. Tổ chức:
*Giáo viên chủ nhiệm :
+Định hớng nội dung hoạt động .
+Động viên học sinh tích cực tham gia .
*Học sinh :
+Họp tổ chia nhóm , phân công su tầm , sắp xếp t liệu .
+Viết báo cáo thực hành .
+Tập hợp các báo cáo và t liệu thành tập san của lớp về truyền thống Tôn s trọng đạo .
+Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ về nhà giáo , về mái trờng thân yêu .
+Phân công điều hành chơng trình , trang trí lớp học .

IV. Tiến hành hoạt động:
1. Khởi động:
+Hát tập thể một số bài hát để ổn định tổ chức ,
+Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu (nếu có ) và giới thiệu
nội dung chính của buổi sinh hoạt .
2. Trao đổi và thảo luận :