so hoc-Tiet 80: phep cong phan so

S H C 6Ố Ọ
PHÒNG GIÁO D C – ÀO T O I L CỤ Đ Ạ ĐẠ Ộ
TR NG THCS PHÙ NGƯỜ ĐỔ




Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra bài cũ


Nêu quy tắc cộng hai phân số đã học ở Tiểu học ?
Nêu quy tắc cộng hai phân số đã học ở Tiểu học ?


Nêu dạng tổng quát
Nêu dạng tổng quát
)0,;,,,(
*
)0;,,(*
≠∈
+
=+=+
≠∈
+
=+
dbNdcba
bd
bcad

bd
bc
bd
ad
d
c
b
a
mNmba
m
ba
m
b
m
a




1 )
1 )
Quy tắc:
Quy tắc:


( sgk / 25)
( sgk / 25)
Muốn cộng hai phân số cùng mẫu ta cộng các tử và giữ
Muốn cộng hai phân số cùng mẫu ta cộng các tử và giữ
nguyên mẫu

nguyên mẫu


2 )
2 )
Tổng quát:
Tổng quát:
)0;,,,(
≠∈
+
=+
mZmba
m
ba
m
b
m
a


Cộng các phân số sau:
Cộng các phân số sau:
21
14
18
6
,
7
4
7

1
,
8
5
8
3
,
−
+
−
++
cba
?1
Tiết:80 PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
I ) Cộng hai phân số cùng mẫu:






Giải:
3
1
3
)2(1
3
2
3
1

21
14
18
6
,
7
3
7
)4(1
7
4
7
1
,
1
8
8
8
53
8
5
8
3
,
−
=
−+
=
−
+=

−
+
−
=
−+
=
−
+
==
+
=+
c
b
a


Cộng các phân số sau:
Cộng các phân số sau:
21
14
18
6
,
7
4
7
1
,
8
5

8
3
,
−
+
−
++
cba
?1





Tại sao ta có thể nói cộng hai số nguyên là
Tại sao ta có thể nói cộng hai số nguyên là
trường hợp riêng của cộng hai phân số ? Cho ví
trường hợp riêng của cộng hai phân số ? Cho ví
dụ ?
dụ ?


?2
Giải:
Cộng hai số nguyên là trường hợp riêng của cộng
hai phân số vì mỗi số nguyên đều viết được dưới
dạng phân số có mẫu là 1
2
1
2

1
35
1
3
1
5
35
−=
−
=
+−
=+
−
=+−
Ví dụ :