KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN 2019 OK

ĐẢNG BỘ XÃ THIỆN THUẬT
CHI BỘ TRƯỜNG PTDTBT TH 1 THIỆN THUẬT
*

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Bình Gia, ngày 13 tháng 12 năm 2019

BẢN KIỂM ĐIỂM ĐẢNG VIÊN
Năm 2019
Họ và tên: Tô Thị Yêu.

Ngày sinh: 14/12/1988

Chức vụ Đảng: Không.
Chức vụ chính quyền: Không
Chức vụ đoàn thể: Không
Đơn vị công tác: Trường PTDTBT TH 1 Thiện Thuật.
Chi bộ: Trường PTDTBT TH 1 Thiện Thuật.
I. Ưu điểm, kết quả đạt được
1. Về phẩm chất chính trị; đạo đưc, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác
phong, lề lối làm việc:
- Về tư tưởng chính trị
Bản thân luôn có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, kiên định với mục
tiêu xây dựng nước Việt Nam “Dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng,
văn minh” gắn liền với con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta. Trung thành
với chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh.
Chấp hành tốt quan điểm, chủ trương, nghị quyết của Đảng, chính sách, pháp
luật của nhà nước; tuyên truyền vận động gia đình và nhân dân thực hiện tốt chủ
trương đường lối, Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà
nước, nội quy của ngành, của nhà trường, quy ước của địa phương. Luôn ý thức
giữ gìn sự trong sạch trong tổ chức cơ sở Đảng.

Tích cực đấu tranh chống suy thoái về tư tưởng chính trị, phai nhạt lý tưởng
cách mạng, bảo vệ lẽ phải, chân lý. Tích cực học tập tự rèn luyện bồi dưỡng nâng
cao nhận thức về chính trị và năng lực công tác.
- Về phẩm chất đạo đức, lối sống
Bản thân không ngừng “Học tập và làm theo tấm gương theo đạo đức phong
cách Hồ Chí Minh” có phẩm chất đạo đức trong sáng, lối sống lành mạnh, giản dị,
khiêm tốn, phát huy tính tiên phong gương mẫu của người đảng viên, luôn gương
mẫu đi đầu trong mọi công tác, quan hệ mật thiết với đồng nghiệp và nhân dân.
1


Giữ gìn tư cách, phẩm chất đạo đức cách mạng, phát huy tính tiền phong gương
mẫu của người đảng viên, việc chấp hành Quy định của Ban chấp hành Trung ương
về những điều đảng viên không được làm.
Luôn có tinh thần cầu thị, lắng nghe, tiếp thu sửa chữa khuyết điểm và tích
cực đấu tranh với các biểu hiện quan liêu, tham nhũng, lãng phí, lối sống thực
dụng, nói không đi đôi với làm. Trung thực, thẳng thắng, khách quan, chân thành
trong phê bình và tự phê bình, giữ gìn sự đoàn kết, thống nhất trong Đảng. Tích
cực đấu tranh với biểu hiện chia rẽ, bè phái, làm mất đoàn kết nội bộ; được đồng
nghiệp tin tưởng, tín nhiệm.
Tham gia tích cực các phong trào cơ quan phát động, chấp hành nghiêm
chỉnh nội quy, quy chế của cơ quan.
- Về ý thức tổ chức kỷ luật
Thực hiện tốt các nguyên tắc sinh hoạt đảng, chú trọng nguyên tắc tập trung
dân chủ, tự phê bình và phê bình. Chấp hành tốt sự phân công, điều động của tổ
chức; thực hiện tốt những Điều đảng viên không được làm và nội quy quy chế của
nhà trường, địa phương và nơi cư trú.
Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước và các nội quy, quy chế, quy
định của địa phương, cơ quan, đơn vị. Thường xuyên giữ mối liên hệ mật thiết với
cấp ủy cơ sở và gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi cư trú.

Có ý thức lắng nghe, tiếp thu và sửa chữa khuyết điểm sau tự phê bình và
phê bình. Thực hiện sinh hoạt đảng đúng quy định và đóng đảng phí đầy đủ.
- Về tác phong, lề lối làm việc:
Đảm bảo giờ giấc, đồng phục đúng quy định của nhà trường, không đi trễ về
sớm, đeo thẻ công chức… Thực hiện đúng nội quy, quy chế của ngành. Thực hiện
đúng theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên.
Luôn tìm tòi học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn, phương pháp giảng
dạy. Năng động, sáng tạo, quyết liệt trong thực hiện nhiệm vụ giáo dục
Có phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, đúng nguyên tắc.
Tham gia đầy đủ các phong trào của ngành và nhà trường tổ chức.
Tinh thần hợp tác, trao đổi kinh nghiệm; góp ý giúp đỡ - tiếp thu ý kiến đóng
góp của đồng chí, đồng nghiệp để cùng nhau tiến bộ trong công việc.
- Việc đấu tranh phòng, chống các biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị,
đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của cá nhân.
Bản thân là cán bộ, đảng viên nên tôi nhận thức và xác định trách nhiệm của
mình trước Đảng, trước chức trách nhiệm vụ được giao. Nêu cao bản lĩnh chính trị
của mình trong đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo
đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ. Thẳng
2


thắn, đoàn kết, xây dựng. lắng nghe, tiếp thu sửa chữa khuyết điểm và đấu tranh
với các biểu hiện quan liêu, tham nhũng, lãng phí, lối sống thực dụng, nói không đi
đôi với làm. Tính trung thực, khách quan, chân thành trong tự phê bình, phê bình
và xây dựng đoàn kết nội bộ.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
Xuất sắc
Tốt
Trung bình

Kém

2. Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao
Bản thân tôi luôn thực hiện tốt vai trò, chức trách, nhiệm vụ được
giao.Trong năm 2019 này đã thực hiện tốt nhiệm vụ mà lãnh đạo giao phó. Chấp
hành nghiêm túc quy chế chuyên môn. Thực hiện đủ, đúng chương trình dạy học;
thường xuyên đổi mới phương pháp giảng dạy theo chuẩn kiến thức và kĩ năng;
kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh đảm bảo công bằng, khách quan,
đúng theo thông tư 22/2016. Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
Có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo quy định.
Kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao: Giảng dạy môn Tiếng Anh khối lớp
3, 4, 5 Tại điểm trường Pác Khuông.
- Kết quả giáo dục cấp học: Cuối năm học 2018 - 2019
Tổng số học sinh: 63 em.
Trong đó: Nữ 30 em, Nam là 33 em (Trẻ hòa nhập:1HS)
+ Hoàn thành tốt: 26 em
+ Hoàn thành: 37 em
* Một số thành tích khác:
- Tham gia Hội giảng cấp trường, cấp huyện: Xếp loại giỏi
- Kiểm tra chuyên đề cấp trường: Xếp loại Tốt
- Xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp cuối năm: Xếp loại xuất sắc
* Tham gia các hoạt động khác: Sôi nổi, nhiệt tình, có chất lượng.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
Xuất sắc
Tốt
Trung bình

Kém

II. Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân

1. Hạn chế, khuyết điểm:
- Đôi lúc chưa chủ động khi tham gia một số hoạt động. Trong công việc đôi
lúc còn mang tính nể nang, chưa mạnh dạn thẳng thắn góp ý cho đồng nghiệp.
- Chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến trong sinh hoạt chi bộ, tinh thần tự phê
bình và phê bình chưa cao.
3


2. Nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm:
- Chưa dành thời gian thích hợp để nghiên cứu tìm hiểu sâu về Cương lĩnh,
Điều lệ, Nghị quyết, quy định của Đảng; pháp luật chính sách của Nhà nước.
- Trong quá trình công tác cũng như trong quan hệ với đồng nghiệp chưa khéo
léo, tế nhị trong cách giải quyết các tình huống.
- Do giành nhiều thời gian vào công tác giảng dạy.

III. Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có
thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước
- Biện pháp khắc phục: Không ngừng học tập nâng cao nhận thức và năng lực
thực hiện nhiệm vụ, đặc biệt là nhận thức về Đảng; nâng cao ý thức tự phê bình và phê
bình, cầu thị, tôn trọng, tiếp thu và học tập các kinh nghiệm quý báu từ bạn bè, đồng
nghiệp, thực hiện trên tinh thần thẳng thắn, chân thành, gần gũi, tôn trọng và học hỏi
lẫn nhau. Không ngừng tu dưỡng đạo đức, tự học tập để nâng cao trình độ lý luận chính
trị, chuyên môn nghiệp vụ nhằm làm tốt hơn công tác giảng dạy và nhiệm vụ được
giao.
- Phát huy ưu điểm, khắc phục về góp ý cho đồng chí, đồng nghiệp, mạnh dạn
đóng góp ý kiến hơn trong sinh hoạt chi bộ. Trong giải quyết công việc linh hoạt
nhưng khéo léo, thận trọng, linh hoạt thể hiện thái độ kiên quyết trong đấu tranh tự
phê bình và phê bình để góp phần xây dựng Đảng, chính quyền vững mạnh.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
Xuất sắc

Tốt
Trung bình
IV. Tự nhận mức xếp loại chất lượng

Kém

1. Xếp loại cán bộ, công chức, viên chức:
Hoàn thành xuất sắc nhiệm vu
Hoàn thành tốt nhiệm vu
Hoàn thành nhiệm vu
Không hoàn thành nhiệm vu
2. Xếp loại đảng viên:
Hoàn thành xuất sắc nhiệm vu
Hoàn thành tốt nhiệm vu
Hoàn thành nhiệm vu
Không hoàn thành nhiệm vu
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM

4


Tô Thị Yêu

Đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức
- Nhận xét, đánh giá của người quản lý, sử dụng cán bộ, công chức, viên
chức:
……………………………………………………………………… ...................
..........................................................................................................
- Mức xếp loại chất lượng công chức, viên
chức: ......................................................................................................................

......
………………, ngày…… tháng…… năm……

THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ
( Ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)

……………………………….…
Đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên
- Nhận xét, đánh giá của chi ủy: ………………......................................
.......................................………………………………………………………
- Chi bộ đề xuất xếp loại mức chất lượng: ..............................................
…….., ngày…… tháng…… năm……

T/M CHI BỘ
(Ký, ghi rõ họ tên)

………………………………

5


Mẫu 02-HD KĐ.ĐG 2019

ĐẢNG BỘ XÃ THIỆN THUẬT
Chi bộ…………………………

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
…………., ngày…. tháng 12 năm 2019

BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN

Năm 2019
Họ và tên: ………….………...… Ngày sinh: …………………………..
Chức vụ Đảng: ……………………….…………………………………..
Chức vụ chính quyền: ……………………………………….……………
Chức vụ đoàn thể: …..……………………………………….……………
Đơn vị công tác: ……………………….………………………….……..
Chi bộ……………………………….…………………………. ………..
I. Ưu điểm, kết quả đạt được
1. Về tư tưởng chính trị; phẩm chất đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật;
tác phong, lề lối làm việc:
- Về tư tưởng chính trị:………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
- Về phẩm chất đạo đức, lối sống.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………
6


- Về ý thức tổ chức kỷ luật.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
- Về tác phong, lề lối làm việc.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………
- Việc đấu tranh phòng, chống những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính
trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của cá nhân (Đối chiếu với
27 biểu hiện, cá nhân tự nhận diện).
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:

Xuất sắc
Tốt
Trung bình
Kém
2. Về thực hiện chức trách, nhiệm vu được giao
- Việc thực hiện chức trách, quyền hạn theo quy định (đảng, chính quyền,
đoàn thể).
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
- Kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
7


………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………
- Trách nhiệm cá nhân liên quan đến kết quả, hạn chế, khuyết điểm ở lĩnh
vực, địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị do mình phụ trách.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
Xuất sắc
Tốt
Trung bình
Kém

3. Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
II. Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân
1. Hạn chế, khuyết điểm (theo 03 nội dung nêu trên).
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
2. Nguyên nhân của hạn chế, khuyết điểm.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
8


………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

III. Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có
thẩm quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước
Kiểm điểm rõ từng hạn chế, khuyết điểm (đã được khắc phục; đang khắc
phục, mức độ khắc phục; chưa được khắc phục); những khó khăn, vướng mắc
(nếu có); trách nhiệm của cá nhân.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
Xuất sắc

Tốt
Trung bình
Kém
IV. Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có)
Giải trình từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm, nêu nguyên nhân, xác định
trách nhiệm của cá nhân đối với từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
V. Làm rõ trách nhiệm của cá nhân đối với những hạn chế, khuyết
điểm của tập thể (nếu có)
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
VI. Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm
VII. Tự nhận mức xếp loại chất lượng
2. Xếp loại cán bộ, công chức, viên chức:
Hoàn thành xuất sắc nhiệm vu
Hoàn thành tốt nhiệm vu
Hoàn thành nhiệm vu
Không hoàn thành nhiệm vu
2. Xếp loại đảng viên:
9


Hoàn thành xuất sắc nhiệm vu
Hoàn thành tốt nhiệm vu
Hoàn thành nhiệm vu

Không hoàn thành nhiệm vu
NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM
(Ký, ghi rõ họ tên)

……………………………..

Đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức
- Nhận xét, đánh giá của người quản lý, sử dụng cán bộ, công chức, viên
chức:
……………………………………………………………………… ...................
..........................................................................................................
- Mức xếp loại chất lượng công chức, viên
chức: ......................................................................................................................
......
………………, ngày…… tháng…… năm……

THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ
( Ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)

……………………………….…
Đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên
- Nhận xét, đánh giá của chi ủy: ………………......................................
.......................................………………………………………………………
- Chi bộ đề xuất xếp loại mức chất lượng: ..............................................
…….., ngày…… tháng…… năm……

T/M CHI BỘ
(Ký, ghi rõ họ tên)

………………………………

- Đảng ủy cơ sở xếp loại mức chất lượng:.............................................
10


Thiện Thuật, ngày … tháng….. năm ……..

T/M ĐẢNG ỦY
(Ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)

11


12