GIÁO AN TIN HỌC QUYỂN 2

Giáo án tin học quyển 1



Trờng Tiểu học thị trấn Gio Linh
Tuần 01
Tiết 01+02
Ngày soạn: ...
Ngày dạy: .
Chơng I: Khám phá máy tính
Bài 1: Những gì em đã biết
A. Mục tiêu
Giúp học sinh:
* Ôn lại những kiến thức cơ bản
* Nhận diện đợc các bộ phận máy tính và chức năng của nó.
* Nêu ra đợc vai trò của máy tính trong đời sống.
B. phơng pháp
- Đàm thoại, trực quan, Phát vấn
- Hớng dẫn, thực hành.
C. Chuẩn bị
Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
D. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ.
Giáo viên kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của học sinh trớc khi lên lớp.
III. Bài mới:
Giới thệu bài:
Bài học hôm nay chỉ nhắc lại những kiến thức đã đợc học ở quyển 1. Các em đã
đợc làm quen với máy tính đợc xem nh ngời bạn mới của em. Ngời bạn mới của em có
nhiều đức tính đáng quý nh: chăm làm, làm nhanh, làm đúng và thân thiện. Không

những có những đức tính ấy, ngời bạn mới của em có thể giúp em học bài, tham gia trò
chơi bổ ích và lý thú.
Hoạt động 1- Giới thiệu về máy tính:
Hoạt động của GV- HS Nội dung ghi bảng
Gv: đặt câu hỏi:
- Máy tính giúp con ngời làm gì?
- Máy tính có khả năng gì?
- Hãy nêu các bộ phận chính của máy
tính ?
- Nêu chức năng của từng bộ phận đó ?
Hs: đọc thông tin SGK, thảo luận nhóm,
cá nhân trả lời.
Gv: Chốt lại kiến thức.
- Máy tính dùng để lu trữ và xử lý thông
tin và cho kết quả thông tin ra.
- Cấu tạo của máy tính bao gồm:
1- Màn hình: Hiển thị kết quả hoạt
động của máy tính.
2- Thân máy: Chứa bộ vi xử lý.
3- Bàn phím: đa thông tin vào máy.
4- Chuột: Điều khiển máy tính.
Giáo án tin học quyển 1



Trờng Tiểu học thị trấn Gio Linh
Hoạt động 2: Luyện tập.
Hoạt động của GV- HS Nội dung ghi bảng
Gv: yêu cầu hs các bài tập B1,B2,B3 Sgk.
Hs: trả lời.

Gv: yêu cầu hs ngồi vào máy thực hành.
Hs: thực hành.
Gv: cuối giờ yêu cầu hs tắt máy, sắp xếp
lại bàn ghế.
Bài tập:
B1; B2; B3 SGK(trang 4)
HĐ1: Các thao tác mở máy
B1: Bật công tắc màn hình.
B2: Bật công tắc phần thân.
HĐ2: Làm việc với máy tính.
* Khởi động một phần mềm đã học.
HĐ3: Thao tác tắt máy tính.
- vào Start\ Turn off computer\ Turn
off.
IV. Củng cố:
- Tóm tắt lại ý chính: Các bộ phận chính của máy tính, cách bật, tắt máy tính.
- Nhận xét gìơ học.
V. Hớng dẫn về nhà.
- Tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phơng tiện thông tin đại
chúng .
- Đọc lại bài, xem trớc bài 2: "Khám phá máy tính".
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
Giáo án tin học quyển 1



Trờng Tiểu học thị trấn Gio Linh

Tuần 02
Tiết 03+04
Ngày soạn: ...
Ngày dạy: .
Chơng I: Khám phá máy tính
Bài 2: Khám phá` máy tính.
A. Mục tiêu
Giúp học sinh:
- Biết đợc sự ra đời của máy tính và sự phát triển của máy tính.
- Nhận biết một số loại máy tính, nắm đợc các hoạt động các bộ phận của máy
- Rèn luyện hs yêu thích môn học, xử lý thông tin một cách chính xác.
B. phơng pháp
- Đàm thoại, trực quan, Phát vấn.
- Hớng dẫn, thực hành.
C. Chuẩn bị
Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
Học sinh: vở ghi chép, SGK.
D. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ.
Em hãy cho biết máy tính có thể giúp em làm đợc những gì ?
III. Bài mới:
Giới thệu bài:
Ngày xa khi máy tính cha ra đời mọi công việc đều do con ngời làm, đến năm
1945 ngời ta đã nghiên cứu và sáng tạo ra máy vi tính đầu tiên, khi đó chiếc máy tính
rất lớn, không gian chiếm rất nhiều. Qua rất nhiều thời gian nghiên cứu và chế tạo ra
máy tính bây giờ rất nhỏ gọn và tính toán rất nhanh, tiêu tốn ít điện hơn, giá thành lại
rất rẻ.
Hoạt động 1- Tìm hiểu máy tính xa và nay:
Hoạt động của GV- HS Nội dung ghi bảng

Gv: Yêu cầu Hs quan sát hình 2 hình 3
SGK và so sánh giữa hai máy tính với
nhau về cân nặng và diện tích.
Hs: quan sát, thảo luận nhóm, cá nhân
trả lời.
Gv: Yêu cầu hs khác bổ sung, nhận xét
câu trả lời của bạn.
1- Máy tính xa và nay:
- Mýa tính ra đời vào năm 1945 có tên
là ENIAC.
- Nặng khoảng 27 tấn, chiếm diện tích
gần 167 m
2
.
- Máy tính làm việc nhờ vào chơng
trình.
Giáo án tin học quyển 1



Trờng Tiểu học thị trấn Gio Linh
Hs: nhận xét.
Gv: chốt lại nội dung.
Gv: hỏi máy tính ngày xa nặng gấp bao
nhiêu lần so với máy tính ngày nay.
Hs:Trả lời.
Thực hiện phép tính: 27000: 115 = 1800
lần.
Hoạt động 2: Tìm hiểu các bộ phận của máy tính.
Hoạt động của GV- HS Nội dung ghi bảng

Gv: Yêu cầu hs nhắc lại các bộ phận
chính của máy tính.
Hs: Quan sát các hình vẽ ở SGK và trả
lời.
Hs: trả lời bài tập B3.
Gv: Giải thích quá trình thực hiện 3 bớc
của máy tính.
Hs: chú ý lắng nghe.
Hs: Lấy một và ví dụ về quá trình xử lý 3
bớc.
Khi ta tính hiệu của 2 số 23 và 5, thì
thông tin vào là 23 và 5, thông tin ra là
18.
2- Các bộ phận của máy tính:
- Cấu tạo của máy tính bao gồm:
1. Màn hình: Hiển thị kết quả hoạt
động của máy tính.
2. Thân máy: Chứa bộ vi xử lý.
3. Bàn phím: đa thông tin vào máy.
4. Chuột: Điều khiển máy tính.
* Quá trình 3 bớc nh sau:
Vào (Input)xử lý ra (Output).
Hoạt động 3: Luyện tập:
Hoạt động của GV- HS Nội dung ghi bảng
Gv: yêu cầu các em làm bài tập B1, B2
SGK.
Hs: làm vào vở.
Gv: Hớng dẫn hs làm bài tập B4, B5, B6,
B7.
Hs: làm bài tập vào vở.

Bài tập B1, B2 SGK trang 6.
Bài tập B4, B5, B6, B7 SGK trang 8.
IV. Củng cố:
- Tóm tắt lại ý chính: Tuy máy tính có hình dạng và kích thớc khác nhau
nhng máy tính vẫn có điểm chung là thực hiện tự động các chơng trình.
V. Hớng dẫn về nhà.
- Tìm thêm ví dụ để biết thêm quá trình thực hịên 3 bớc.
- Tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phơng tiện thông tin đại
chúng .
- Đọc lại bài, xem trớc bài 3: "Chơng trình máy tính đợc lu ở đâu".
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
Giáo án tin học quyển 1



Trờng Tiểu học thị trấn Gio Linh
Tuần 03
Tiết 05+06
Ngày soạn: ...
Ngày dạy: .
Chơng I: Khám phá máy tính
Bài 3: Chơng trình máy tính đợc lu ở đâu..
A. Mục tiêu
- Hs nắm rõ cách lu kết quả các chơng trình trên máy tính.
- Nhận biết một số thiết bị lu trử thông tin: đĩa mềm, đĩa cứng, đĩa CD, USB.
- Rèn luyện hs biết cách lu trử các thông tin quan trọng, đồng thời biết bảo quản
các thiết bị lu trử.
B. phơng pháp

- Đàm thoại, trực quan, Phát vấn.
- Hớng dẫn, thực hành.
C. Chuẩn bị
Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính.
Học sinh: vở ghi chép, SGK.
D. Các hoạt động dạy học trên lớp
I. ổn định lớp:
II. Kiểm tra bài cũ.
Em hãy cho biết các bộ phận chính cuủa máy tính? Và cho biết nhiệm vụ
của các bộ phận đó.
III. Bài mới:
Giới thệu bài:
Khi làm việc với máy tính, em muốn lu kết quả của em là đợc vào máy tính, sau
đó mở lại xem hoặc sửa, hay bổ sung thêm. Vậy lu kết quả nh thế nào thì ta đi tìm hiểu
bài học hôm nay.
Hoạt động 1- Tìm hiểu đĩa cứng:
Hoạt động của GV- HS Nội dung ghi bảng
Gv: Cho hs quan sát hình đĩa cứng ở
SGK và ổ đĩa cứng.
Hs: Quan sát.
Gv: hỏi- Đĩa cứng đợc lắp ở đâu? và nó
dùng để làm gì?
Hs: trả lời.
1- Đĩa cứng:
- Đĩa cứng đợc lắp ở thân may.
- Dùng để lu trử thông tin quan trọng
nhất.
Hoạt động 2: Tìm hiểu ổ đĩa mềm, đĩa CD, thiết bịnhớ FLAST.
Hoạt động của GV- HS Nội dung ghi bảng
Gv: chỉ cho hs xem các loại ổ đĩa và h-

ớng dẫn thao tác sử dụng các loại ổ đĩa
đó.
Hs: quan sát và nhận biết các thiết bị đó.
Gv: giới thiệu cho học sinh biết các thiết
bị này có thể lắp hoặc tháo rời ra khỏi
2- Đĩa mềm, đĩa CD, thiết bịnhớ
FLAST.
Để thuận tiện chô việc trao đổi thông
tin, thông tin còn đợc ghi vào các thiết
bị nhớ và đợc nạp vào máy khi cần
thiết.