Trọn bộ giáo án nhà trẻ chủ đề con vật em yêu

KẾ HOẠCH TUẦN : IV THÁNG 11 NĂM 2019.
Từ ngày 25 tháng 11 năm 2019 đến 29 tháng 11 năm 2019
B. KẾ HOẠCH TUẦN 2: Chủ Đề: Những Con vật nuôi trong gia đình.
HOẠT
ĐỘNG

NỘI DUNG
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6
Ngày25/
Ngày 26/
Ngày 27/
Ngày 28/
Ngày 29/
11/ 2019
11/2019
11/2019
11/2019
11/2019
* Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân, trẻ chào cô giáo
chào bố mẹ trước khi vào lớp
* Cô hướng dẫn trẻ chơi theo ý thích
* Trò chuyện và quan sát theo nhóm nhỏ:
- Về tranh ảnh các con vật, về tên gọi và đặc điểm của đồ dùng đồ chơi,
ĐÓN TRẺ các con vật .
- THỂ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý chăm sóc bảo vệ các con vật nuôi, không
DỤC

đến gần những loài thú dữ khi được đi thăm quan vườn bách thú.
SÁNG
* Trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ khi trẻ ở
nhà .
*Thể dục sáng: Gà Gáy
+ Động tác ho hấp: Đưa hai tay lên miệng gáy ò ó o o o..
+ Động tác tay: Đưa hai tay sang ngang vỗ vào đùi .
+ Động tác bụng: Trẻ cúi xuống hai tay gõ vào đầu gối miệng kêu tốc
tốc.
+ Động tác chân : Trẻ dậm chân tại chỗ kết hợp nói gà bới đất .
* Điểm danh
- Chào bạn, bạn tên gì,...
Phát triển
Phát triển
Phát
Phát triển Phát triển
nhận thức :
vận động :
triển
cảm xúc
ngôn ngữ :
Nhận biết :
Thể dục :
nhận
thẩm mĩ: Truyện:
Con cua sống
Tung bóng
thức :
Dạy hát :
“Qủa

CHƠI
ở đâu
bằng 2 tay
Nhận
Ếch ộp
trứng”
TẬP CÓ
biết
Nghe hát :
CHỦ
Con cua Gà gáy le
ĐÍCH
sống ở
te
đâu
-Quan sát có
- Quan sát
- Quan
- Quan sát - Quan sát
mục đính:
cây
sát vườn cây hoa
đồ chơi
HOẠT
quan sát bầu
bòng( bưởi)
rau
mào gà .
ngoài trời
ĐỘNG

trời, thời tiết
- Trò chơi vận - Trò chơi - Trò chơi - Trò chơi
NGOÀI - Trò chơi vận động: dung
vận động: vận động: vận động:
TRỜI
động: ô tô và
dăng dung dẻ Đu quay Lộn cầu
Bóng tròn to
chim sẻ
vồng
1


HOẠT
ĐỘNG
GÓC

*Góc chơi thao tác vai:
Trò chơi bán hàng các con vật nuôi trong gia đình
* Góc hoạt động với đồ vật:
- Xếp giường của bé, xếp chỗ ngồi, xếp bàn ăn cơm bằng các khối,
hình, xếp đường đi ...
- Xếp hình bạn và bé
* Góc nghệ thuật – Tạo hình :
- Hát các bài hát về chủ đề, bé chơi với dụng cụ âm nhạc
- Tô, dán nặn đọc thơ về chủ đề .
- Xem sách, tranh truyện, xem ảnh bé và các bạn trong lớp của bé

Ôn bài buổi
Dạy trẻ các

CHƠI,
sáng : NB con bài hát thơ
TẬP BUỔI gà – con vịt
trong chủ đề
CHIỀU

-Ôn bài
buổi sáng:
NB con gà
– con vịt
- Trò chơi:
Dung dăng,
dung dẻ

- Dạy trẻ
nội dung
bài mới
hôm sau
- Xem ảnh
các con vật
trong gia
đình

- Ôn thơ:
Đàn gà con
- Xếp dọn
đồ chơi

VỆ SINH - - Rèn nề nếp, thói quen cho trẻ
TRẢ TRẺ - Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuối tuần.

- Nhắc nhở trẻ chào hỏi bố mẹ, chào cô giáo khi về
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY
Hoạt động chơi : ( từ ngày 25 tháng 11 năm 2019 đến ngày 29 tháng 11 năm
2019)
Nội
dung
GÓC
THAO
TÁC
VAI :
Bán hàng
“ bán các
con vật
nuôi
trong gia
đình ”

Mục đích

Chuẩn bị

- 1.Kiến Thức
Các con
- Trẻ được cung cấp
vật nuôi :
thêm các kiến thức, các chó, mèo,
hoạt động của việc mua gà, vịt …
bán thông qua các bài
tập, trò chơi.

- Trẻ biết lựa chọn góc
chơi cho mình, nhớ nội
quy góc chơi…
- Trẻ làm quen với việc
cùng nhau bàn bạc, thỏa
thuận về chủ đề chơi,
2

Tiến hành
1.Ổn định tổ chức
- Cô và trẻ cùng hát bài “Gà
trống,mèo con và cún con”
- Trò chuyện về nội dung bài hát
+ Bài hát nói về gì ?
+ Tuần này chúng mình đang học
trong chủ đề gì?
+ Hàng ngày các con đi đâu?
- Hôm nay các con sẽ được chơi tập
ở các góc với chủ đề “Những con vật
đáng yêu”
2.Nội dung chính


phân vai chơi, nội dung
chơi, tìm được đồ dùng
thay thế để thực hiện ý
tưởng chơi.
- Trẻ biết nội dung các
GÓC
góc chơi: Xếp đường đi,

HOẠT
xếp nhà, đọc thơ, xem
ĐỘNG
tranh ảnh, nấu bón thức
VỚI ĐỒ ăn cho em bé …
VẬT :
2.Kỹ năng
Xếp
- Trẻ có kỹ năng chơi ở
đường đi góc mà mình chọn
- Rèn luyện kỹ năng
hoạt động theo nhóm
- Phát triển trí nhớ, óc
tưởng tượng, sáng tạo,
GÓC
khéo léo của trẻ
NGỆ
- Biết liên kết giữa các
THUẬT- góc chơi, biết thể hiện
TẠO
hành động, lời nói lịch
HÌNH
sự, hòa nhã trong giao
:Xem
tiếp phù hợp với vai
tranh ảnh chơi của mình
chủ đề
- Trẻ biết sử dụng các
nguyên vật liệu khác
nhau 1 cách phong phú

để xếp thành đường đi
- Trẻ biết sử dụng đồ
dùng đồ chơi 1 cách
sáng tạo
- Biết giữ gìn đồ dùng
đồ chơi, biết cất đồ
dùng đồ chơi đúng nơi
quy định sau khi chơi
xong
- Phát triển kỹ năng
sống: giải quyết độc lập,
hợp tác chia sẻ, thảo
luận nhóm
- Rèn ngôn ngữ mạch
lạc, mạnh dạn, tự tin
3.Thái độ
- Trẻ thực hiện đúng
quy định của từng góc

Gạch
- Đồ chơi
lắp ghép
- Hoa, đồ
dùng để
cho trẻ
xâu luồn
dây.

Sách
truyện,

họa báo,
tranh ảnh
về chủ đề

3

*Thỏa thuận :
-Cô gợi hỏi trẻ và gợi ý hướng dẫn
trẻ nói góc chơi mình thích ?
(Con thích chơi gì ?....)
*Cô giới thiệu nội dung góc chơi
mới :
- Hôm nay cô có một điều rất thú vị
dành cho các con, bây giờ các con
hãy nhắm mắt lại và chờ đón xem đó
là gì ?
- Đây là bức tranh về con gì? nhưng
chưa gắn hết ,hôm nay cô cho các
con cùng gắn nốt cho cô nhé
Lát nữa bạn nào chơi ở góc này cô sẽ
hướng dẫn cụ thể nhé.
- Còn bạn nào chơi ở góc nào nữa ?
- Hôm nay cô chuẩn bị rất nhiều
nguyên vật liệu trong các góc chơi
cho các con rồi đấy .các con có thể
nấu ăn cho em bé, xép đường đi đến
trường ,rồi xem tranh ảnh về lớp học,
trường của chúng mình ...Cô mong
rằng các con có một buổi chơi tập
thật thú vị ở các góc chơi khác nhau.

- Trong khi chơi các con chú ý điều
gì ?Các con nói nhỏ đủ nghe, lấy đồ
chơi nhẹ nhàng và tuân thủ nội quy
góc chơi.
- Chúc các con buổi chơi thật vui vẻ.
* Quá trình chơi :
- Cô hướng dẫn cho trẻ về từng góc
chơi
- Về góc chơi cô gợi ý hướng dẫn trẻ
chơi.Cô động viên khuyến khích trẻ
chơi.
-Trong khi trẻ chơi cô xử lý các tình
huống sư phạm ( nếu có )
3.Kết thúc :
- Cô động viên khuyến khích trẻ
trong từng góc chơi và cho trẻ cất
dần đồ chơi trong nhóm chơi của
mình và tập trung tại góc bé chơi với
hình và mầu và cô nhận xét chung
,khen ngợi động viên trẻ.


chơi
- Trẻ chơi đoàn kết,
không tranh giành đồ
chơi của bạn

Thứ hai ngày 25 tháng 11 năm 2019.
1.Chơi – tập có chủ đích :
4

Hoạt Động : NHẬN BIẾT: Con cua sống ở đâu
Thời gian : 15-20 phút

2 Hoạt động ngoài trời :
NỘI DUNG
* Quan sát có
mục đích: quan
sát bầu trời, thời
tiết.
* Trò chơi vận
động : bóng tròn
to
* chơi tự do :
chơi với đồ chơi
ngoài trời

MỤC ĐÍCH
- Hít thở không
khí trong lành
buổi sáng
- Trẻ biết tên đặc
điểm, công dụng
của xíc đu .
- . Biết sử dụng
đồ đồ chơi ở các
nhóm.
- Phát triển ngôn
ngữ, tư duy cho

trẻ.
- Hứng thú khi
tham gia hoạt
động
- Đoàn kết, đảm
bảo an toàn trong
khi chơi

CHUẨN BỊ
- Trang phục gọn
gàng phù hợp
-Đồ chơi sạch sẽ
- Đảm bảo an toàn
cho trẻ ..

5

TIẾN HÀNH
* Hoạt động 1:
kiểm sĩ số ,sức khỏe
trẻ
Trò chuyện, gây
hứng thú
- Giới thiệu các cô
giáo đến dự
- Các bạn ơi! Ai đến
thăm lớp chúng
mình đây?
- Các bạn chào bạn
búp bê nào?

- Bạn búp bê đến rủ
lớp chúng mình đi
chơi với bạn búp bê
đấy? Chúng mình
cùng đi chơi với
bạn búp bê nào?
* Hoạt động 2:
- Trẻ hát “ ra vườn
hoa chơi” đến khu
vực sân trường
quan sát “ bầu trời,
thời tiết trong ngày
”.
- Các bạn ơi! Các
bạn đang đứng ở
đâu?
- Các bạn nhìn thấy
bầu trời hôm nay
thế nào?
- Bây giờ đang là
mùa gì ?
- Mùa đông bầu trời
thế nào ?
- Các con phải mặc


thế nào?
- Khi chơi con phải
như thế nào ?
* Trò chơi Vận

động : “ Bóng
tròn to”
- Cô giới thiệu trò
chơi, luật chơi, cách
chơi
- Cho trẻ chơi 2-3
lần
Động viên, khuyến
khích trẻ.
Chơi theo ý thích
- Ngoài những đồ
chơi ngoài trời ra tớ
còn chuẩn bị các
nhóm chơi đấy!
+ Nhóm chơi xâu
vòng
+ Nhóm chơi với lá
cây
+ Nhóm chơi với
phấn
- Bây giờ các bạn
thích nhóm chơi
nào thì các bạn hãy
về nhóm đấy chơi
nhé.
=> Giáo dục trẻ khi
ra ngoài trời phải
đội nón mũ chơi
đoàn kết, không
tranh giành đồ chơi

của bạn.
- Cô cho trẻ về các
nhóm chơi
- Cô quan sát, chơi
cùng với trẻ, đảm
bảo an toàn tuyệt
đối cho trẻ
* Kết thúc:
Kiểm tra sĩ số trẻ
- Cô cho trẻ đọc
6


đồng dao “dung
dăng dung dẻ”
- Thu dọn đồ chơi
vệ sinh cá nhận cho
trẻ .
3.Chơi tập buổi chiều :
NỘI DUNG
Ôn bài buổi
sáng :Nhận biết
Con cua sống ở
đâu.
-

MỤC ĐÍCH
CHUẨN BỊ
Trẻ nói được tên
Tranh ảnh đồ

gọi, đặc điểm, lợi dùng đồ chơi
ích của con cua
trong lớp
Phát triển khả
năng ghi nhớ, kỹ
năng của trẻ

Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2019.
1.Chơi – tập có chủ đích :
Hoạt Động : THỂ DỤC : Tung bóng bằng 2 tay
I. Mục đích :
7

TIẾN HÀNH
1.Gây hứng
thú :
Cô cho trẻ hát và
trò chuyện về nội
dung bài hát
2.Nội dung
chính :
- Cô giới thiệu tên
bài và thực hiện
tương tự các
bước như đã thực
hiện buổi sáng
-Động viên
khuyến khích,
giáo dục trẻ
3. Kết thúc :

Nhận xét, vệ
sinh, trả trẻ


- Kiến thức:
Trẻ biết tên vận động, biết tung bóng bằng 2 tay lên cao
- Kỹ năng:
- Giáo dục:
Rèn luyện thói quen tập TDTT, trẻ biết tập thể dục giúp cơ thể
khỏe mạnh, trẻ vui vẻ tập luyện.
II: Chuẩn bị :
– Sân tập bằng phẳng, sạch sẽ.
– Trang phục cô và trẻ gọn gàng, thuận tiện.
– Tâm sinh lý thoải mái.
- Xắc xô
III: Tiến hành :
Hoạt động của cô
1.Gây hứng thú :
* Khởi động:.0
- Cô làm chim mẹ, bé làm chim con đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi (
nhanh, chậm, nhấc cao chân).
Trẻ đứng thành vòng tròn.
2. Nội dung chính :
* Trọng động:
a) BTPTC: Bài “ gà trống”.
- Động tác 1: gà vẫy cánh ( 3 – 4
lần).
TTCB: Trẻ đứng thoải mái, 2 tay thả
xuôi. Cô nói “ gà vẫy cánh”, trẻ
dang tay sang ngang, vẫy 2 cánh tay.

- Động tác 2: gà mổ thóc ( 3 – 4
lần).
TTCB: Trẻ đứng chân ngang vai, 2
tay thả xuôi. Cô nói “ gà mổ
thóc”, trẻ cúi người, tay gõ xuống đất.
- Trẻ làm chim bay nhẹ nhàng theo

Dự kiến hoạt động của trẻ
- Trẻ thực hiện cùng cô .

Trẻ thực hiện

Trẻ thực hiện .

Trẻ thực hiện .

8


cô.
- Trẻ tập 4 – 5 lần.
- Trẻ giang 2 tay vẫy nhẹ nhàng.
- Trẻ cúi người, tay gõ xuống đất 3 – 4 lần
và nói “ tốc, tốc, tốc”, đứng lên.
- Động tác 3: gà bới đất .
TTCB: Trẻ đứng chân ngang vai, 2 tay thả xuôi. Cô nói “ gà bới đất ”, trẻ
hai tay chống hông dậm chân tại chỗ.
- Động tác 4 : Gà bay ( 4 – 5 lần).
TTCB: Trẻ đứng thoải mái. Cô nói ‘
Gà bay”, trẻ dang 2 tay vẫy vẫy,

dậm chân tại chỗ. Sau đó cho trẻ đứngthành hình vòng cung
b) VĐCB: Tung bóng bằng 2 tay
- Cô làm mẫu:
Lần 1: Cô làm mẫu không giải thích.
Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp với phân
tích các thao tác.
TTCB: Cô đứng tự nhiên sát vạch
chuẩn, 2 tay cô chống hông. Khi có
hiệu lệnh : “Đứng co 1 chân” thì cô co
cao 1 chân lên khoảng 5-7 giây, sau đó
đổi chân,xong đi về chỗ của mình.
Lần 3: Cô làm mẫu nhấn mạnh
những điểm cần lưu ý ( cô phải co một
chân và giữ khoảng 5-7 giây).
- Cô và các con vừa thực hiện vận
động gì?
* Trẻ thực hiện vận động:
+ 1 trẻ lên thực hiện vận động.
+ Từng nhóm lên thực hiện vận động.+ Cả lớp lên thực hiện vận động.
Hỏi lại trẻ vừa thực hiện vận động
gì?
( Tiến hành cho trẻ chơi 3 - 4 lần,
khi trẻ chơi cô chú ý sửa sai và khen
ngợi trẻ).
c) TCVĐ: Tập tầm vông.
Cô giới thiệu trò chơi , cách chơi
Cô hướng dẫn trẻ chơi, đồng thời
chơi cùng trẻ. Các con vừa chơi trò
3.Kết thúc : Hồi tĩnh

Trẻ thực hiện

Trẻ thực hiện .

Trẻ quan sát , lắng ngh
Trẻ chú ý quan sát .

- Đứng co một chân.
1 Trẻ thực hiện .
2-3 nhóm thực hiện .
Lần lượt trẻ tập

- Lắng nghe
- Trẻ chơi sôi nổi
9


Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng ra
ngoài
- - Trẻ đi ra ngoài
2 Hoạt động ngoài trời :
NỘI DUNG
* Quan sát có mục
đích: quan sát cây
bưởi
* Trò chơi vận
động : dung dăng
dung dẻ
* Chơi tự do : chơi
với vòng , gậy

MỤC
ĐÍCH
- Hít thở
không khí
trong lành
buổi sáng
- Trẻ biết
tên đặc
điểm nổi
bật của cây
bưởi “quả,
lá ...). Biết
sử dụng đồ
đồ chơi ở
các nhóm.
- Phát triển
ngôn ngữ,
tư duy cho
trẻ.
- Hứng thú
khi tham
gia hoạt
động
- Đoàn kết,
đảm bảo an
toàn trong
khi chơi

CHUẨN

BỊ
- Trang
phục gọn
gàng phù
hợp
-vòng,
gậy ..

TIẾN HÀNH
* Hoạt động 1: kiểm sĩ số sức
khỏe trẻ
Trò chuyện, gây hứng thú
* Hoạt động 2:
- Trẻ hát “ra vườn hoa chơi” đến
khu vực sân trường .
- Các bạn ơi! Các bạn đang đứng
ở đâu?
- Các bạn nhìn xem cây bưởi có
những gì?
- Đây là gì ?
- Quả bưởi có màu gì, hình gì?
- Lá bưởi như thế nào ?
- Thân cây như thế nào ?
- Con phải làm gì để cây tốt tươi?
=> Giáo dục trẻ : Chăm sóc bảo
vệ không bẻ cành bứt lá, hoa ....
* Hoạt động 3:
Chơi vận động : “dung dăng
dung dẻ”
Cô giớ thiệu trò chơi, phổ biến

cách chơi
- Cô chơi mẫu 2-3 lần
Trẻ chơi 3-4 lần
- Động viên khuyến khích, giáo
dục trẻ
*Chơi theo ý thích
- Cô cho trẻ về các nhóm chơi
- Cô quan sát, chơi cùng với trẻ,
đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ
* Kết thúc:
Kiểm tra sĩ số trẻ
- Cô cho trẻ đọc đồng dao “dung
dăng dung dẻ”
- Thu dọn đồ chơi vệ sinh cá nhận
cho trẻ .

10


3.Chơi tập buổi chiều :
NỘI DUNG
Dạy trẻ một số bà hát thơ trong
chủ đề

MỤC ĐÍCH
CHUẨN BỊ
Trẻ nhớ tên bài - Tranh ảnh lớp
hát, thơ trong chủ học của bé
đề, đọc hát cùng
cô sôi nổi

- Phát triển khả
năng ghi nhớ, kỹ
năng hát, đọc thơ
của trẻ

TIẾN HÀNH
1.Gây hứng
thú :
Cô cho trẻ hát và
trò chuyện về nội
dung bài hát
2.Nội dung
chính :
- Cô giới thiệu tên
bài hát, thơ
- Cô hát, đọc thơ
mẫu 2-3 lần .
- Trẻ hát, đọc thơ
cùng cô.
Động viên
khuyến khích,
giáo dục trẻ
3. Kết thúc :
Nhận xét, vệ
sinh, trả trẻ

4.Đánh giá trẻ hàng ngày :
Sĩ số ...., có mặt .... vắng mặt .... lý do ..................................................................
Tình trạng sức khỏe trẻ :......................................................................................
Trạng thái cảm xúc , hành vi của trẻ :.................................................................

................................................................................................................................
Kiến thức và kỹ năng của trẻ :.............................................................................
................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Biện pháp :.............................................................................................................
Thứ Tư ngày 27 tháng 11 năm 2019.
1.Chơi – tập có chủ đích :
Hoạt Động : NHẬN BIẾT: Con cua sống ở đâu
Thời gian : 15 - 20 phút
2 Hoạt động ngoài trời :
NỘI DUNG

MỤC ĐÍCH

CHUẨN BỊ
11

TIẾN HÀNH


* Quan sát có
mục đích: quan
sát vườn rau
* Trò chơi vận
động : bóng tròn
to
* Chơi tự do :
chơi với đồ chơi
ngoài trời

- Hít thở không
khí trong lành
buổi sáng.
- Trẻ biết tên đặc
điểm, công dụng
của một số loại
rau.
- . Biết sử dụng
đồ đồ chơi ở các
nhóm.
- Phát triển ngôn
ngữ, tư duy cho
trẻ.
- Hứng thú khi
tham gia hoạt
động
- Đoàn kết, đảm
bảo an toàn trong
khi chơi

- Trang phục gọn
gàng phù hợp
-Đồ chơi sạch sẽ
- Đảm bảo an toàn
cho trẻ ..

* Hoạt động 1:
kiểm sĩ số, sức khỏe
trẻ

Trò chuyện, gây
hứng thú
* Hoạt động 2:
- Trẻ hát “ ra vườn
hoa chơi” đến khu
vực sân trường
quan sát “vườn
rau”.
- Các bạn ơi! Các
bạn đang đứng ở
đâu?
- Các bạn nhìn xem
đây là gì gì?
- Trong vườn có
loại rau gì ?
- Đây là rau ăn lá
hay ăn gì?, còn đây
là rau gì?
- Bác bảo vệ phải
như thế nào mới có
vườn rau xanh tốt
thế này?
- Hằng ngày chúng
mình phải ăn nhiều
rau xanh vì sao?
=> Giáo dục trẻ : ăn
nhiều rau xanh cung
cấp nhiều vitamin,
khoáng chất ...
* Hoạt động 3:

* Trò chơi vận
động “gieo hạt” cô
giới thiệu tên trò
chơi, phổ biến luật
chơi, cách chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3
lần
- Động viên khuyến
khích trẻ *Chơi

12


theo ý thích
- Cô cho trẻ về các
nhóm chơi
- Cô quan sát, chơi
cùng với trẻ, đảm
bảo an toàn tuyệt
đối cho trẻ
* Kết thúc:
Kiểm tra sĩ số, vệ
sinh cho trẻ
- Cô cho trẻ đọc
đồng dao “dung
dăng dung dẻ”
- Thu dọn đồ chơi
vệ sinh cá nhận cho
trẻ .
3.Chơi tập buổi chiều :

NỘI DUNG
Ôn bài buổi
sáng :Nhận biết
Con gà – con vịt

MỤC ĐÍCH
CHUẨN BỊ
Trẻ nói được tên
Tranh cô làm
gọi, đặc điểm nổi việc tại lớp
bật của con gà,
con vịt.
- Phát triển khả
năng ghi nhớ, kỹ
năng hát , đọc thơ
của trẻ

TIẾN HÀNH
1.Gây hứng thú :
Cô cho trẻ hát
“Con gà trống” và
trò chuyện về nội
dung bài hát.
2.Nội dung
chính :
- Cô giới thiệu tên
bài và thực hiện
tương tự các bước
như đã thực hiện
buổi sáng

- Động viên
khuyến khích, giáo
dục trẻ
3. Kết thúc :
Nhận xét, vệ sinh,
trả trẻ

4.Đánh giá trẻ hàng ngày :
Sĩ số ...., có mặt .... vắng mặt .... lý do ..................................................................
Tình trạng sức khỏe trẻ :......................................................................................
Trạng thái cảm xúc , hành vi của trẻ :.................................................................
13


................................................................................................................................
Kiến thức và kỹ năng của trẻ :.............................................................................
................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Biện pháp
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
................................................................................................................................

Thứ năm ngày 28 tháng 11 năm 2019.
1.Chơi – tập có chủ đích :
Hoạt Động : ÂM NHẠC : NDTT: DẠY HÁT “Ếch ộp”
NDKH: NGHE HÁT _ NGHE NHẠC “ GÀ GÁY LE TE”
Thời gian : 15-20 phút
I. Mục đích :

1. Kiến thức
14


- Trẻ biết tên bài hát, hát thuộc lời bài hát
- Biết hát và vận động theo nhạc lời bài hát
- Chú ý lắng nghe cô hát và hiểu nội dung bài hát
2. Kỹ năng
- Trẻ hát đúng giai điệu bài hát
- Có kỹ năng vận động theo lời bài hát
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động âm nhạc
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô
- Đàn oóc- gan,
2. Đồ dùng của trẻ
- Trang phục gọn gàng phù hợp
III: Tiến hành :

2 Hoạt động ngoài trời :
NỘI DUNG
* Quan sát có
mục đích:
Quan sát hoa mào
gà
* Trò chơi vận
động : Lộn cầu
vồng
* Chơi tự do :

chơi với đồ chơi
ngoài trời .

MỤC ĐÍCH
- Hít thở không
khí trong lành
buổi sáng
- Trẻ biết tên, đặc
điểm của cây hoa
mào gà .
- . Biết sử dụng
đồ đồ chơi ở các
nhóm.
- Phát triển ngôn
ngữ, tư duy cho
trẻ.
- Hứng thú khi
tham gia hoạt
động
- Đoàn kết, đảm
bảo an toàn trong
khi chơi

CHUẨN BỊ
- Trang phục gọn
gàng phù hợp
-Đồ chơi sạch sẽ
- Đảm bảo an toàn
cho trẻ ..
- Bóng, vòng

gậy .....

15

TIẾN HÀNH
* Hoạt động 1:
kiểm sĩ số, sức
khỏe trẻ
Trò chuyện, gây
hứng thú
* Hoạt động 2:
- Trẻ hát “ra vườn
hoa chơi” đến khu
vực sân trường
quan sát cây hoa
mào gà .
- Các bạn ơi! Các
bạn đang đứng ở
đâu?
- Các bạn nhìn
xem đây là gì?
- Cây hoa mào gà
có gì ?
- Cây có hoa màu
gì ?
- Trồng cây để làm
gì?
- Để cây xanh tốt

các con phải như
thế nào ?
* Trò chơi vận
động :
Cô giới thiệu trò
chơi “Lộn cầu
vồng”
- Cô phổ biến luật
chơi, cách chơi .
- Cho trẻ chơi 2-3
lần .
* Giáo dục trẻ khi
ra ngoài trời phải
đội nón mũ chơi
đoàn kết, không
tranh giành đồ
chơi của bạn.
* Hoạt động 3:
Chơi theo ý thích
- Cô cho trẻ về các
nhóm chơi
- Cô quan sát, chơi
cùng với trẻ, đảm
bảo an toàn tuyệt
đối cho trẻ
* Kết thúc:
Kiểm tra sĩ số trẻ
Thu dọn đồ chơi
vệ sinh cá nhận
cho trẻ .

3.Chơi tập buổi chiều :
NỘI DUNG
Dạy trẻ nội
dung bà mới
hôm sau : Thơ “
Đàn gà con ”.
-

MỤC ĐÍCH
CHUẨN BỊ
Trẻ nói được tên- Tranh minh họa
bài thơ , hiểu nội nội dung bài thơ .
dung bài thơ đọc
cùng cô sôi nổi .
Phát triển khả
năng ghi nhớ, kỹ
năng hát , đọc thơ
của trẻ
16

TIẾN HÀNH
1. Gây hứng thú :
Cô cho trẻ hát “Đàn
gà con” và trò
chuyện về nội dung
bài hát
2.Nội dung chính :
Cô giới thiệu tên
bài và tên tác giả

- - Cô đọc mẫu 3-4
lần
- Trẻ đọc cùng cô 3-4
lần
- Động viên khuyến
khích, giáo dục trẻ
3. kết thúc :
Nhận xét, vệ sinh,
trả trẻ
4.Đánh giá trẻ hàng ngày :
Sĩ số ...., có mặt .... vắng mặt .... lý do ..................................................................
Tình trạng sức khỏe trẻ :......................................................................................
Trạng thái cảm xúc , hành vi của trẻ :.................................................................
................................................................................................................................
Kiến thức và kỹ năng của trẻ :.............................................................................
................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Biện pháp

Thứ sáu ngày 29 tháng 11 năm 2019.
1.Chơi – tập có chủ đích :
Hoạt Động :LÀM QUEN TÁC PHẨM VĂN HỌC :
TRUYỆN: QUẢ TRỨNG.
Thời gian : 15-20 phút

2 Hoạt động ngoài trời :
NỘI DUNG

* Quan sát có

MỤC ĐÍCH
- Hít thở không

CHUẨN BỊ
- Trang phục gọn
17

TIẾN HÀNH
* Hoạt động 1:


mục đích:
Quan sát bầu trời ,
thời tiết
* Trò chơi vận
động : Lộn cầu
vồng
* Chơi tự do :
chơi với đồ chơi
ngoài trời

khí trong lành
buổi sáng
- Trẻ biết tên lớp,
tên đặc điểm, sự
thay đổi của thời
tiết trong ngày.
- . Biết sử dụng

đồ đồ chơi ở các
nhóm.
- Phát triển ngôn
ngữ, tư duy cho
trẻ.
- Hứng thú khi
tham gia hoạt
động
- Đoàn kết, đảm
bảo an toàn trong
khi chơi

gàng phù hợp.
- Đồ chơi sạch sẽ
- Đảm bảo an toàn
cho trẻ ..
- Bóng, vòng
gậy .....

18

Gây hứng thú
kiểm sĩ số, sức
khỏe trẻ
Trò chuyện, gây
hứng thú
* Hoạt động
2:Nội dung chính
- Trẻ hát “ra vườn
hoa chơi” đến khu

vực quan sát cây
bưởi .
- Các bạn ơi! Các
bạn đang đứng ở
đâu?
- Các bạn nhìn
xem thời tiết hôm
nay thế nào?
- Bây giờ đang là
mùa gì?
- Các con phải
mặc quần áo như
thế nào?
* Giáo dục : Mặc
quần áo phù hợp
với thời tiết trong
ngày, mùa ....
* Trò chơi vận
động :
Cô giới thiệu trò
chơi “Lộn cầu
vồng”
- Cô phổ biến luật
chơi, cách chơi .
- Cho trẻ chơi 2-3
lần .
- Ngoài những đồ
chơi ngoài trời ra
tớ còn chuẩn bị
các nhóm chơi

đấy!
+ Nhóm chơi xâu
vòng
+ Nhóm chơi với


lá cây
+ Nhóm chơi với
phấn
- Bây giờ các bạn
thích nhóm chơi
nào thì các bạn
hãy về nhóm đấy
chơi nhé.
=> Giáo dục trẻ
khi ra ngoài trời
phải đội nón mũ
chơi đoàn kết,
không tranh giành
đồ chơi của bạn.
* Hoạt động 3:
Chơi theo ý thích
- Cô cho trẻ về các
nhóm chơi
- Cô quan sát, chơi
cùng với trẻ, đảm
bảo an toàn tuyệt
đối cho trẻ
* Kết thúc:
Kiểm tra sĩ số trẻ

- Cô cho trẻ đọc
đồng dao “dung
dăng dung dẻ”
- Thu dọn đồ chơi
vệ sinh cá nhận
cho trẻ .
3.Chơi tập buổi chiều :
NỘI DUNG
Ôn lại nội dungbài buổi sáng :
Thơ “ Đàn gà con
”.
-

MỤC ĐÍCH
CHUẨN BỊ
Trẻ nói được tên- Tranh minh họa
bài thơ , đọc cùng nội dung bài thơ .
cô sôi nổi .
Phát triển khả
năng ghi nhớ, kỹ
năng hát , đọc thơ
của trẻ
19

TIẾN HÀNH
1.Gây hứng
thú :
Cô cho trẻ hát và
trò chuyện về nội
dung bài hát

2.Nội dung
chính :
Cô giới thiệu tên
bài và tên tác giả


- - Cô đọc mẫu 3-4
lần
- Trẻ đọc cùng cô
3-4 lần
- Động viên
khuyến khích,
giáo dục trẻ
3. kết thúc :
Nhận xét, vệ
sinh, trả trẻ
4.Đánh giá trẻ hàng ngày :
Sĩ số ...., có mặt .... vắng mặt .... lý do ..................................................................
Tình trạng sức khỏe trẻ :......................................................................................
Trạng thái cảm xúc , hành vi của trẻ :.................................................................
................................................................................................................................
Kiến thức và kỹ năng của trẻ :.............................................................................
................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Biện pháp

KẾ HOẠCH TUẦN : II THÁNG 12 NĂM 2019.
Từ ngày 9 tháng 12 năm 2019 đến 13 tháng 12 năm 2019
B. KẾ HOẠCH TUẦN II: Những Con Vật Sống Trong Rừng.

HOẠT
ĐỘNG

NỘI DUNG
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ 5
THỨ 6
Ngày 09 /
Ngày 10 / Ngày 11 /
Ngày 12 /
Ngày 13 /
12 / 2019
12 /2019
12 / 2019
12/2019
12/2019
* Đón trẻ vào lớp, Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân
* Trò chuyện và quan sát theo nhóm nhỏ:
- Cô hướng dẫn trẻ chơi theo ý thích
* Trò chuyện và quan sát theo nhóm nhỏ:
- Về tranh ảnh các con vật , về tên gọi và đặc điểm của đồ dùng đồ
ĐÓN TRẺ - chơi , các con vật .
20


THỂ DỤC
SÁNG

CHƠI TẬP
CÓ CHỦ
ĐÍCH

HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI

HOẠT
ĐỘNG
GÓC

- Giáo dục trẻ biết yêu quý chăm sóc bảo vệ các con vật nuôi , không
đến gần những loài thú dữ khi được đi thăm quan vườn bách thú.
* Trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ khi trẻ
ở nhà .
*Thể dục sáng: Gà Gáy
+ Động tác ho hấp: Đưa hai tay lên miệng gáy ò ó o o o..
+ Động tác tay: Đưa hai tay sang ngang vỗ vào đùi .
+ Động tác bụng: Trẻ cúi xuống hai tay gõ vào đầu gối miệng kêu
tốc tốc.
+ Động tác chân : Trẻ dậm chân tại chỗ kết hợp nói gà bới đất .
* Điểm danh
- Chào bạn, bạn tên gì,...
Phát triển
nhận
thức :
Nhận biết :
Con voi –

Con khỉ

Phát triển
vận động :
Thể dục :
Bật qua
vạch kẻ

Phát triển
nhận thức :
Nhận biết
Con voi –
Con khỉ

Phát triển
cảm xúc
thẩm mĩ:
Âm nhạc :
NDTT
Nghe hát “
Rủa mặt
như mèo”
NDKH
TCAAN “
tai ai tinh”
-Trò
- Quan sát - Quan sát Trò
chuyện
cây bưởi
hoa mào gà chuyện

quan sát đồ - Trò chơi
- Trò chơi
quan
sát
chơi ngoài vận động:
vận động:
vườn rau
trời “xích nhặt bóng
Đu quay
- Trò chơi
đu”
cho bạn
vận động:
- Trò chơi
hãy chạy
vận động :
nhẹ nhàng
Về
đúng
nhà

Phát triển
ngôn ngữ :
Thơ:
Con voi.

Quan
sát
bầu trời thời
tiết

trong
ngày
- Trò chơi
vận động:
Bóng tròn to

*Góc chơi thao tác vai:
- Bế em, nấu ăn cho em bé , ru em bé ngủ, đút cho em bé ăn...
* Góc hoạt động với đồ vật:
- Xếp giường của bé, xếp chỗ ngồi, xếp bàn ăn cơm bằng các khối,
hình, xếp đường đi ...
- Xếp hình bạn và bé
* Góc nghệ thuật – Tạo hình :
21


- Hát các bài hát về chủ đề, bé chơi với dụng cụ âm nhạc
- Làm sách tranh: Dán các khuôn mặt dễ thương
- Xem sách, tranh truyện, xem ảnh bé và các bạn trong lớp của bé
- Ôn bài
CHƠI, TẬP buổi sáng :
BUỔI
NB con Voi
CHIỀU
– con khỉ

VỆ SINH TRẢ TRẺ

- Dạy trẻ
các bài hát

thơ trong
chủ đề”
Những con
vật đáng
yêu”

- Ôn bài
buổi sang
NB con voi
– con khỉ
- Trò chơi:
Dung dăng,
dung dẻ

- Dạy trẻ
nội dung
bài mới
hôm sau
thơ “ con
voi”
- Xem ảnh
các con vật

- Ôn thơ “
Con voi”
- Xếp dọn
đồ chơi

- Rèn nề nếp, thói quen cho trẻ
- Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuối tuần.

- Nhắc nhở trẻ chào hỏi bố mẹ, chào cô giáo khi về
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY

Hoạt động chơi : ( từ ngày 09 tháng 12 năm 2019 đến ngày 13 tháng 12 năm
2019)
Nội dung
GÓC THAO TÁC
VAI : Trò chơi
“nấu ăn cho em
bé”

GÓC HOẠT
ĐỘNG VỚI ĐỒ
VẬT : Xếp đường
đi

GÓC NGỆ

Mục đích
- 1.Kiến Thức
- Trẻ được cung
cấp thêm các kiến
thức, các hoạt
động của mình
trong lóp thông
qua các bài tập, trò
chơi.
- Trẻ biết lựa chọn
góc chơi cho mình,

nhớ nội quy góc
chơi…
- Trẻ làm quen với
việc cùng nhau bàn
bạc, thỏa thuận về
chủ đề chơi, phân
vai chơi, nội dung
chơi, tìm được đồ
dùng thay thế để
thực hiện ý tưởng
22

Chuẩn bị
Em búp bê,giường
búp bê, cốc thìa…

Gạch
- Đồ chơi lắp ghép
- Hoa ,đồ dùng
mùa hè để cho trẻ
xâu luồn dây.

Sách truyện, họa

Tiến hành
1.Ổn định tổ chức
- Cô và trẻ cùng hát
bài “vui đến trường”
- Trò chuyện về nội
dung bài hát

+ Bài hát nói về
ngày gì ?
+Hàng ngày các
con đi đâu?
-Hôm nay các con sẽ
được chơi tập ở các
góc với chủ đề “ các
bạn cuả bé”
2.Nội dung chính
*Thỏa thuận :
-Cô gợi hỏi trẻ và
gợi ý hướng dẫn trẻ
nói góc chơi mình
thích ?
(Con thích chơi


THUẬT TẠO
HÌNH :Xem tranh
ảnh chủ đề

chơi.
báo, tranh ảnh về
- Trẻ biết nội dung chủ đề
các góc chơi: Xếp
đường đi , xếp
nhà ,đọc thơ , xem
tranh ảnh , nấu bón
thức ăn cho em bé
…

2.Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng
chơi ở góc mà
mình chọn
- Rèn luyện kỹ
năng hoạt động
theo nhóm
- Phát triển trí nhớ,
óc tưởng tượng,
sáng tạo, khéo léo
của trẻ
- Biết liên kết giữa
các góc chơi, biết
thể hiện hành
động, lời nói lịch
sự, hòa nhã trong
giao tiếp phù hợp
với vai chơi của
mình
- Trẻ biết sử dụng
các nguyên vật liệu
khác nhau 1 cách
phong phú để xếp
thành đường đi
- Trẻ biết sử dụng
đồ dùng đồ chơi 1
cách sáng tạo
- Biết giữ gìn đồ
dùng đồ chơi, biết
cất đồ dùng đồ

chơi đúng nơi quy
định sau khi chơi
xong
- Phát triển kỹ
năng sống: giải
quyết độc lập, hợp
23

gì ?....)
*Cô giới thiệu nội
dung góc chơi mới :
( Góc Bé chơi với
hình và mầu )
- Hôm nay cô có
một điều rất thú vị
dành cho các
con,bây giờ các con
hãy nhắm mắt lại và
chờ đón xem đó là
gì ?
- Đây là bức tranh
về bạn trai , bạn gái
nhưng chưa gắn
hết ,hôm nay cô cho
các con cùng gắn
nốt cho cô nhé
Lát nữa bạn nào
chơi ở góc này cô sẽ
hướng dẫn cụ thể
nhé.

- Còn bạn nào chơi ở
góc nào nữa ?
- Hôm nay cô chuẩn
bị rất nhiều nguyên
vật liệu trong các
góc chơi cho các con
rồi đấy .các con có
thể nấu ăn cho em
bé , xép đường đi
đến trường ,rồi xem
tranh ảnh về lớp học
, trường của chúng
mình ...Cô mong
rằng các con có một
buổi chơi tập thật
thú vị ở các góc chơi
khác nhau.
- Trong khi chơi các
con chú ý điều gì ?
Các con nói nhỏ đủ
nghe,lấy đồ chơi nhẹ
nhàng và tuân thủ


tác chia sẻ, thảo
luận nhóm
- Rèn ngôn ngữ
mạch lạc, mạnh
dạn, tự tin
3.Thái độ

- Trẻ thực hiện
đúng quy định của
từng góc chơi
- Trẻ chơi đoàn
kết, không tranh
giành đồ chơi của
bạn

Thứ hai ngày 09 tháng 12 năm 2019.
1.Chơi – tập có chủ đích :
Hoạt Động : NHẬN BIẾT: CON VOI – CON KHỈ.
Thời gian : 15-20 phút
I.Mục đích :
Kiến thức
- Trẻ nhận biết tên gọi , đặc điểm của con voi , con khỉ
24

nội quy góc chơi.
- Chúc các con buổi
chơi thật vui vẻ.
* Quá trình chơi :
- Cô hướng dẫn cho
trẻ về từng góc chơi
- Về góc chơi cô gợi
ý hướng dẫn trẻ
chơi.Cô động viên
khuyến khích trẻ
chơi.
-Trong khi trẻ chơi
cô xử lý các tình

huống sư phạm
( nếu có )
3.Kết thúc :
- Cô động viên
khuyến khích trẻ
trong từng góc chơi
và cho trẻ cất dần đồ
chơi trong nhóm
chơi của mình và tập
trung tại góc bé chơi
với hình và mầu và
cô nhận xét chung
,khen ngợi động
viên trẻ.


Kỹ năng:
Luyện kỹ năng quan sát, phát âm cho trẻ. Trẻ nói to, rõ ràng, đủ câu, trả lời được
các câu hỏi của cô.
Thái độ :
Biết yêu quý, bảo vệ các con vật đến gần những con vật hiền lành, tránh xa
những con vật hung giữ.
II: Chuẩn bị :
- Tranh các con vật sống trong rừng
- Tranh con voi – con khỉ
- Lô tô con voi con khỉ đủ cho trẻ .
III: Tiến hành :
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
1.Gây hứng thú :

Cho cả lớp nghe và hát cùng bài hát “ - Hát sôi nổi
Chú Voi Con Ở Bản Đôn”. Trò
chuyện về nội dung bài hát .
- 1-2 trẻ trả lời
- Giáo dục dẫn dắt vào bài .
2.Nội dung chính :
A, Nhận biết con voi - con khỉ
* Nhận biết con voi :
- Cho trẻ quan sát tranh của con voi
- Đây là con gì?
- Con voi xuất hiện (Trẻ nói : Con voi
2 - 3 lần)

- Con voi

- Con voi có bộ phận nào đây ?
- Chúng mình xem phần đầu của con
voi có bộ phận gì nào? Tai voi, mắt
voi...
- Phần thân voi có gì? (cô mời 1 trẻ lên
chỉ và cho cả lớp đọc)( bụng , chân)

Đầu, thân, đuôi ạ.

- Bụng , chận

- Còn đây là gì?

- Chận ạ

- Chân voi như thế nào ?

- Rất to ạ.
- Đuôi .

- Đây là gì ?
25