quan sát con voi ,con hổ, con thỏ

Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô:
+ Hình ảnh động con voi, con hổ, con thỏ.
+ Mô hình nhà các con vật.
+ Đồ chơi ngoài trời.
- Đồ dùng của trẻ:
+ Mũ các con vật sống trong rừng.
+ Mũ chuột , mũ mèo.
Hoạt động của cô
1. Ôn định tổ chức:
- Cho cả lơp ra sân xếp hàng.
- Cả lớp hát bài “Đố bạn” .
2. Gioi thiệu bài:
- Các con ạ! Trong rừng xanh có rất nhiều các con vật có
con vật rất đáng yêu và cón con vật rất hung dữ giờ hoạt
động ngoài trời hôm nay chúng mình cùng cô đi quan sát
những con vật sống trong rừng đó là con voi , con hổ, con
thỏ.
3.Hướng dẫn:
* Hoạt động 1: Hoạt động có chủ đích:
- Lớp mình ra ngoài trời có thấy thích không ?
- Chúng mình sẽ thích và vui hơn khi biết cô sẽ có điều
thú vị giành cho lớp mình đấy !
Và muốn biết điều thú vị đó là gì thì cô đố chúng mình
một câu đố nhé :
“ Con gì đuôi ngắn tai dài
Mắt hồng lông mượt có tài nhảy nhanh”
- Đó là con gì ?
Đúng rồi.Và đây chính là điều thú vị cô mang đến cho lớp
mình (cô mở khăn cho trẻ xem)
- À! Đó chính là bạn Thỏ đấy,cả lớp cùng chào bạn Thỏ

nào
- Bạn Thỏ lần đầu tiên được đến thăm các bạn lớp nên
chúng mình trò chuyện nhẹ nhàng không nói quá to để bạn
đỡ sợ nhé!
Chúng mình cùng quan sát và có nhận xét gì về bạn Thỏ
À,bạn Thỏ có đầu, mình, mắt, tai, đuôi, chân (cô chỉ vào
các bộ phận )
- Cả lớp ơi! Bạn Thỏ khoác trên mình bộ lông màu gì mà
đẹp thế nhỉ?

Hoạt động của trẻ


 À Bạn Thỏ khoác trên mình bộ lông màu trắng tinh
- Các bạn ơi! Chúng mình thật tinh mắt nhìn cho cô xem
bạn thỏ có cái gì mà nháy liên tục có màu hơi hồng kia
nhỉ?
 Rất giỏi.Bạn Thỏ có đôi mắt màu hồng tròn xoe tròn
xoe trông rất xinh xắn phải không nào
- Lớp mình ơi! Bạn Thỏ có cái gì mà vểnh lên ở trên đầu
kia nhỉ? Có mấy cái?
=> Bạn Thỏ Có 2 cái tai dài vểnh ra trông rất đáng yêu
đấy
- Các con ơi! Chúng mình thấy chân của bạn thỏ không?
Chân bạn thỏ có mấy chiếc nhỉ?
 Bạn Thỏ có 4 chân,chân trước ngắn hơn chân sau để
bạn chạy nhảy được dễ dàng và nhanh nhẹn hơn đấy!
- Chúng mình biết thỏ sống ở đâu không nhỉ?
- Cô đố chúng mình nhé: Thỏ thích ăn gì nhất?
 Rất giỏi! Bạn Thỏ rất thích ăn củ cà rốt. Nhưng ngoài

củ cà rốt ra bạn ấy còn ăn rất nhiều các loại rau khác
nữa chúng mình ạ.( Cho 1 vài trẻ cầm cà rốt và rau cho
thỏ ăn)
- Các con thấy bạn Thỏ có đáng yêu không?
* Quan sát Con voi:
- Cô đọc câu đố:
“Bốn chân trông tựa cột đình
Vòi dài, tai lớn, dáng hình oai phong
Là con gì?”
- Cô cho trẻ xem tranh Con voi và trò chuyện:
+ Voi có những bộ phận nào? (Đầu, mình, chân, đuôi,)
+ Trên đầu con voi có những bộ phận gì nào? (mắt, tai,
vòi, miệng, ngà)
+ Vòi của con voi dùng để làm gì? (dùng để lấy thức ăn
đưa vào miệng, uống nước)
+ Voi có mấy chân? (4 chân)
+ Da voi màu gì? (Màu xám)
+ Con voi ăn gì? (hoa quả, cành cây nhỏ, mía),
+ Voi là con vật hiền lành hay hung dữ? (Con voi là con
vật hiền lành nó được con người thuần hoá và còn giúp
con người làm rất nhiều việc. Chở khách thăm quan, kéo
gỗ, biểu diễn xiếc)
- Cô khái quát lại: Voi là con vật to lớn, có 4 chân và cái


vòi dài.Con voi còn có đôi ngà màu trắng rất cứng và có
cái đuôi dài. Voi thích ăn mía và lá cây. Voi lấy thức ăn
bằng vòi và dùng voi để uống nước. Voi sống thành từng
bầy đàn. Voi rất khỏe, nó giúp con người nhiều việc nặng
nhọc. Voi đẻ con và nuôi con bằng sữa mẹ

- Ngoài voi ra còn có những con vật nào ăn cỏ? (Hươu cao
cổ, nai, ngựa vằn, tê giác…)
- Cho cả lớp đọc thơ “Con voi”.
* Quan sát con hổ:
- Cô cho trẻ quan sát tranh con hổ và hỏi trẻ:
+ Đây là con gì?
+ Con hổ có những bộ phận nào? (đầu, mình, chân, đuôi)
+ Lông hổ có màu gì? (Lông hổ có màu vàng đậm và có
nhiều vằn đen…)
+ Hổ có mấy chân? (4 chân)
+ Con hổ kêu như thế nào? (Gừ...ừ)
+ Con hổ ăn gì? (ăn thịt, ăn các con vật nhỏ hơn)
+ Con hổ là con vật hung dữ hay hiền lành?
- Cô khái quát lại: Hổ là động vật hung dữ chuyên ăn thịt
con vật khác. Hổ có 4 chân, dưới bàn chân có móng dài,
nhọn sắc. Hổ có lông màu vàng đậm và có vằn đen. Hổ đẻ
con và nuôi con bằng sữa mẹ. Hổ còn có tên gọi khác là
cọp.
Ngoài báo và hổ còn có con vật nào ăn thịt nữa? (Hổ, linh
cẩu, chó sói…)
* So sánh:
- So sánh con con voi và con hổ
Giống nhau: Đều là động vật sống trong rừng, có 4 chân,
đẻ con, dạy con tự kiếm sống và lớn lên.
Khác nhau: + Hình dáng: to lớn có vòi, không có lông/ có
lông.
+ Thức ăn: Ăn thịt/Ăn hoa quả, cây cỏ.
+ Khả năng vận động: Chạy nhanh/ chạy
chậm hơn.
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột:

Cô thấy lớp mình hôm nay học rất ngoan nên cô sẽ tổ
chức cho lớp mình một trò chơi. Trò chơi có tên là : “ MÌo
®uæi chuét”
- Bạn nào giỏi có thể nói lại cho cả lớp biết cách chơi và


lut chi ca trũ chi ny no?
- Cụ nhc li :
+ Cỏch chi: Cả lớp mình sẽ xếp thành vòng
tròn rộng và giơ tay cao để làm hang. Cô sẽ
chọn ra hai bạn, một bạn làm mèo, một bạn làm
chuột. Hai bạn quay lng vào nhau. Khi nghe
hiệu lệnh bắt bắt đầu thì chuột lo chạy
luồn lách qua các ngách hang để trốn mèo.
Mèo phải nhanh chân ruợt đuổi và chạm tay
vào chuột để bắt.
- Lut chi: Chuột chạy, mèo bắt. Nếu mèo bắt
đuợc chuột thì chuột thua cuộc, nếu chuột
chạy đuợc hai vòng mà mèo cha bắt đuợc thì
mèo thua cuộc. Ai thua cuộc thì bạn đó sẽ
nhảy lò cò một vòng.
- Tổ chức cho trẻ chơi: 3, 4 lần
- Cô nhận xét giờ chơi
* Hot ng 3; Chi t do:
- Cỏc bn i! Mỡnh thy trong sõn trng cú rt nhiu cỏc
trũ chi. Cỏc bn cú mun chi cựng mỡnh khụng?
- Cụ gii thiu cỏc chi trong sõn.
- Cụ cho tr chi. Bao quỏt tr chi.
- Cụ tham gia chi cựng tr.
4. Cng c:

- Hụm nay chỳng mỡnh c quan sỏt nhng con vt gỡ?
- GD: Vy chỳng ta phi lm gỡ giỳp cỏc con vt c
sng vui v trong rng? (Bo v rng, khụng cht phỏ
rng, khụng sn bt thỳ)
- Giỏo dc k nng sng: Nu gp nhng ng vt hung
d, to ln, chỳng ta cú nờn n gn khụng? Vỡ sao?
- Nờn lm gỡ trỏnh nguy him? (Khụng n gn, kờu to
nh s giỳp ca ngi ln)
5. Nhn xột, tuyờn dng :
- Cụ nhn xột chung c lp.
- Nhn xột riờng cỏ nhõn tr. Khuyn khớch tr hc tt
hn.