CONG DAN 6 - moi

iáo án GDCD 6 Năm học 2009 – 2010
Muốn sở hữu bộ giáo án Công dân 6 thì chỉ cần nộp 100.000 vào số 0122.366.2000
Email:
TIẾT PPCT: 1
Tên bài: TỰ CHĂM SÓC RÈN LUYỆN BẢN THÂN
====================
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức :
- Giúp học sinh hiểu biết những biểu hiện của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể.
- Ý nghóa của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể.
2. Thái độ : Có ý thức thường xuyên tự rèn luyện thân thể.
3. Kó năng :
- Biết tự chăm sóc và tự rèn luyện thân thể.
- Biết vận động mọi người cùng tham gia và hưởng ứng phong trào thể dục, thể thao (TDTT).
II. Phương pháp:
Thảo luận nhóm, giải quyết tình huống, tổ chức trò chơi.
III. Tài liệu và phương tiện: Tranh ảnh bài 6 trong bộ tranh GDCD do công ti Thiết bò Giáo dục I sản xuất,
giấy khổ A0, bút dạ , tục ngữ ca dao nói về sức khoẻ và chăm sóc sức khoẻ.
IV. Các hoạt động chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ : Không.
2. Giới thiệu bài mới : 2'
TỰ CHĂM SÓC RÈN LUYỆN BẢN THÂN
3. Dạy học bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học (10
/
)
Gv: Cho học sinh đọc truyện “Mùa hè kì diệu”
HS: Trả lời các câu hỏi sau:
a. Điều kì diệu nào đã đến với Minh trong mùa hè
vừa qua?

b. Vì sao Minh có được điều kì diệu ấy?
c. Sức khoẻ có cần cho mỗi người không? Vì sao?
GV: Tổ chức cho học sinh tự liên hệ bản thân...
HS: Cá nhân tự giới thiệu hình thức tự chăm sóc, giữ gìn
sức khoẻ và rèn luyện thân thể.
Bác
cũng
rèn
luyện
thân
thể
1.Tìm hiểu bài (truyện đọc)
- Mùa hè này Minh được đi tập bơi và biết bơi.
- Minh được thầy giáo Quân hướng dẫn cách tập
luyện TT
- Con người có sức khoẻ thì mới tham gia tốt các
hoạt động như: học tập, lao động, vui chơi, giải trí...
Giáo viên: Nguyễn Tấn Phan Hoàng Trang 1
Ngày soạn: ..../..../.....
Ngày dạy: ...../...../.....
Ngày soạn: ..../..../.....
Ngày dạy: ...../...../.....
iáo án GDCD 6 Năm học 2009 – 2010
Muốn sở hữu bộ giáo án Công dân 6 thì chỉ cần nộp 100.000 vào số 0122.366.2000
Email:
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm về ý nghóa của việc tự
chăm sóc sức khoẻ, rèn luện thân thể.(13
/
)
Nhóm 1: Chủ đề “sức khoẻ đối với học tập”

Nhóm 2: Chủ đề “Sức khoẻ đối với lao động”
Nhóm 3: Chủ đề “Sức khoẻ với vui chơi, giải trí”
HS: sau khi các nhóm thảo luận xong , cử đại diện của
nhóm mình lên trình bày, các nhóm khác bổ sung ý kiến
(nếu có)
GV chốt lại
GV: Hướng dẫn học sinh bổ sung ý kiến về hậu quả của
việc không rèn luyện tốt sức khoẻ.
Ghi chú: Phần này nếu có điều kiện thì có thể cho học
sinh sắm vai
Hoạt động 4: Tìm hiểu cách thức rèn luyện sức khoẻ.
(10
/
)
Cho học sinh làm bài tập sau:
Học sinh đánh dấu X vào ý kiến đúng.
ăn uống điều độ đủ dinh dưỡng.
ăn uống kiên khem để giảm cân.
ăn thức ăn có chứa các loại khoáng chất... thì chiều
cao phát triển.
Nên ăn cơm ít, ăn vặt nhiều.
Hằng ngày luyện tập TDTT.
Phòng bệnh hơn chữa bệnh
Vệ sinh cá nhân không liên quan đến sức khoẻ.
Hút thuốc lá có hại cho sức khoẻ.
Khi mắc bệnh tích cực chữa bệnh triệt để
GV: Sau khi học sinh làm bài tập xong, GV chốt lại nội
dung kiến thức lên bảng:
Hoạt động 5: Luyện tập (7
/

)
GV: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1 và 2 trong sách
giáo khoa.
Có thể cho học sinh làm bài tập theo nhóm đã được phân
công.
2. Ý nghóa của việc chăm sóc sức khoẻ, tự rèn
luyện thân thể.
a. Ý nghóa:
- Sức khoẻ là vốn quý của con người.
- sức khoẻ tốt giúp cho chúng ta học tập tốt, lao
động có hiệu quả, năng suất cao, cuộc sống lạc quan
vui vẻ, thoải mái yêu đời.
- Nếu sức khoẻ không tốt: Học tập uể oải, tiếp thu
kiến thức chậm, không hoàn thành công việc, không
hứng thú tham gia các hoạt động vui chơi giải trí...
b. Rèn luyện sức khoẻ như thế nào:
- Ăn uống điều độ đủ chất dinh dưỡng...(chú ý an
toàn thực phẩm).
- Hằng ngày tích cực luyện tập TDTT.
- Phòng bệnh hơn chữa bệnh.
- Khi mắc bệnh tích cực chữa chạy triệt để.
V. Hướng dẫn HS học ở nhà (3’)ø:
- Bài tập về nhà: b. d (sgk trang 5).
Giáo viên: Nguyễn Tấn Phan Hoàng Trang 2
iáo án GDCD 6 Năm học 2009 – 2010
Muốn sở hữu bộ giáo án Công dân 6 thì chỉ cần nộp 100.000 vào số 0122.366.2000
Email:
- Sưu tầm tục ngữ ca dao nói về sức khoẻ.
Giáo viên: Nguyễn Tấn Phan Hoàng Trang 3
iáo án GDCD 6 Năm học 2009 – 2010

Muốn sở hữu bộ giáo án Công dân 6 thì chỉ cần nộp 100.000 vào số 0122.366.2000
Email:
TIẾT PPCT: 2
Tên bài: SIÊNG NĂNG, KIÊN TRÌ (2T)
====================
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức :
- Học sinh nắm được thế nào là siêng năng, kiên trì và các biểu hiện của siêng năng, kiên trì.
- Ý nghóa của siêng năng, kiên trì.
2. Thái độ :
Quyết tâm rèn luyện tính siêng năng, kiên trỉtong học tập, lao động và các hoạt động khác.
3. Kó năng :
- Có khả năng tự rèn luyện đức tính siêng năng.
- Phác thảo dược kế hoạch vượt khó, kiên trì, bền bỉ trong học tập, lao động và các hoạt động
khác... để trở thành người tốt.
II. Phương pháp:
Thảo luận nhóm, giải quyết tình huống, tổ chức trò chơi.
III. Tài liệu và phương tiện:
Bài tập trắc nghiệm, chuyện kể về các tấm gương danh nhân, bài tập tình huống. Tranh ảnh bài 6 trong
bộ tranh GDCD do công ti Thiết bò Giáo dục I sản xuất.
IV. Các hoạt động chủ yếu:
1. Ổn đònh tổ chức :
2. Kiểm tra bài cũ : 2'
- Hãy kể một việc làm chứng tỏ em biết tự chăm sóc sức khoẻ bản thân?
- Hãy trình bày kế hoạch tập luyện TDTT?
3. Dạy học bài mới :
TIẾT 1:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (Có thể sử dụng tranh hoặc một câu chuyện có nội dung thể hiện đức tính siêng
năng, kiên trì). (2
/

)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Hoạt động 2: Tìm hiểu biểu hiện của đức tính siêng
năng, kiên trì của Bác Hồ.(13
/
)
GV: Gọi 1 đến 2 đọc truyện “Bác Hồ tự học ngoại ngữ”
cho cả lớp cùng nghe và dùng bút gạch chân những chi
tiết cần lưu ý trong câu truyện (trước khi giáo viên đặt
câu hỏi)
GV:Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi sau:
Câu 1: Bác Hồ của chúng ta biết mấy thứ tiếng?
HS: Trả lời theo phần gạch chân trong SGK.
GV bổ sung thêm: Bác còn biết tiếng Đức, ý, Nhật... Khi
đến nước nào Bác cũng học tiếng nước đó.
1. Tìm hiểu bài (truyện đọc)
Giáo viên: Nguyễn Tấn Phan Hoàng Trang 4
Ngày soạn: ..../..../.....
Ngày dạy: ...../...../.....
Ngày soạn: ..../..../.....
Ngày dạy: ...../...../.....
iáo án GDCD 6 Năm học 2009 – 2010
Muốn sở hữu bộ giáo án Công dân 6 thì chỉ cần nộp 100.000 vào số 0122.366.2000
Email:
Câu 2: Bác đã tự học như thế nào?
HS: Bác học thêm vào 2 giờ nghỉ (ban đêm)
Bác nhờ thuỷ thủ giảng bài, viết 10 từ mới vào cánh tay,
vừa làm vừa học;...
GV: Nhận xét... cho điểm
Câu 3: Bác đã gặp khó khăn gì trong học tập?

HS: Bác không được học ở trường lớp, Bác làm phụ bếp
trên tàu, thời gian làm việc của Bác từ 17 – 18 tiếng
đồng hồ, tuổi cao Bác vẫn học.
GV: Bổ sung: Bác học ngoại ngữ trong lúc Bác vừa lao
động kiếm sống vừa tìm hiểu cuộc sống các nước, tìm
hiểu đường lối cách mạng...
Câu 4: Cách học của Bác thể hiện đức tính gì?
HS: Cách học của Bác thể hiện đức tính siêng năng, kiên
trì.
GV: Nhận xét và cho học sinh ghi
Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm siêng năng, kiên trì.
(20
/
)
GV: Em hãy kể tên những danh nhân mà em biết nhờ có
đức tính siêng năng, kiên trì đã thành công xuất sắc trong
sự nghiệp của mình.
HS: Nhà bác học Lê Quý Đôn, GS – bác só Tôn Thất
Tùng, nhà nông học Lương Đình Của, nhà bác học
Niutơn...
GV: Hỏi trong lớp học sinh nào có đức tính siêng năng,
kiên trì trong học tập?
HS: Liên hệ những học sinh có kết quả học tập cao trong
lớp.
GV: Ngày nay có rất nhiều những doanh nhân, thương
binh, thanh niên...thành công trong sự nghiệp của mình
nhờ đức tónh siêng năng, kiên trì.
HS: Làm bài tập ttrắc nghiệm sau: (đánh dấu x vào ý
kiến mà em đồng ý):(5
/

)
Người siêng năng:
- Là người yêu lao động.
- Miệt mài trong công việc.
- Là người chỉ mong hoàn thành nhiệm vụ.
- làm việc thường xuyên, đều đặn.
- Làm tốt công việc không cần khen thưởng.
- Làm theo ý thích, gian khổ không làm.
- Bác Hồ của chúng ta đã có lòng quyết tâm và sự
kiên trì.
- Đức tính siêng năng đã giúp Bác thành công trong
sự nghiệp.

2. Nội dung bài học.
a. Thế nào là siêng năng, kiên trì.
Giáo viên: Nguyễn Tấn Phan Hoàng Trang 5
iáo án GDCD 6 Năm học 2009 – 2010
Muốn sở hữu bộ giáo án Công dân 6 thì chỉ cần nộp 100.000 vào số 0122.366.2000
Email:
- Lấy cần cù để bù cho khả năng của mình.
- Học bài quá nửa đêm.
GV: Sau khi học sinh trả lời, gv phân tích và lấy ví dụ
cho học sinh hiểu.
HS: Lắng nghe và phát biểu thế nào là siêng năng, kiên
trì.(3
/
)
GV: Nhận xét và kết luận:
- Siêng năng là phẩm chất đạo đức của con người.
Là sự cần cù, tự giác, miệt mài, thường xuyên, đều

đặn.
- Kiên trì là sự quyết tâm làm đến cùng dù có gặp
khó khăn, gian khổ
V. Hướng dẫn HS học ở nhà (3’)ø:
- GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại phần nội dung bài học.
- Học sinh về nhà làm bài tập a, b trong sách giáo khoa.
Giáo viên: Nguyễn Tấn Phan Hoàng Trang 6