Đề thi kiểm tra cuối học kỳ 1 môn Tiếng Việt lớp 2 năm học 2019-2020

ĐỀ THI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I ­  LỚP 2
MÔN TIẾNG VIỆT ­  NĂM HỌC 2019 ­ 2020
( Thời gian làm bài : 40 phút)
PHẦN ĐỌC HIỂU:( 6 điểm )
Đọc thầm bài văn sau: 

Chim Sẻ

    Trong khu vườn nọ có các bạn Kiến, Ong, Bướm, Chuồn Chuồn, Chim Sâu 
chơi với nhau rất thân. Sẻ cũng sống ở đó nhưng  nó tự cho mình là thông minh, 
tài giỏi, hiểu biết hơn cả nên không muốn làm bạn với ai trong vườn mà chỉ kết 
bạn với quạ
     Một hôm đôi bạn đang đứng ở cây đa đầu làng thì bỗng một viên đạn bay 
trứng đầu Sẻ. Sẻ hốt hoảng kêu la đau đớn. Sợ quá, Qụa vội bay đi mất. Cố 
gắng lắm sẻ mới bay về đến nhà. Chuồn Chuồn bay qua nhìn thấy Sẻ bị thương 
nằm bất tỉnh. Chuồn Chuồn gọi Ong, Bướm bay đi tìm thuốc chữa vết thương 
còn Kiến và Chim Sâu đi tìm thức ăn cho Sẻ.
     Khi tỉnh dậy, Sẻ ngạc nhiên thấy bên cạnh mình  không phải là Qụa mà là các 
bạn quen thuộc trong vườn. Sẻ xấu hổ nói lời xin lỗi và cảm ơn các bạn.
 ( Theo:  Nguyễn Tấn Phát)
Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất:
Câu 1.Trong bài  văn trên có những tên con vật nào được nói đến ? ( 0,5 điểm)
A. Sẻ     
B. Sẻ và Qụa.
C. Kiến, Ong, Bướm, Chuồn Chuồn, Chim Sâu, Sẻ và Qụa. 
Câu 3. Khi bị thương ai đã giúp đỡ Sẻ? ( 0,5 điểm)
A. Qụa giúp đỡ Sẻ.
B . Các bạn quen thuộc trong vườn giúp đỡ Sẻ. 
C . Một mình Chuồn Chuồn giúp đỡ Sẻ.
 Câu 4.Theo em, vì sao Sẻ thấy xấu hổ ?( 0,5 điểm)
A. Vì Sẻ không cẩn thận nên bị trúng đạn. 

B. Vì Sẻ đã kết bạn với Qụa.
C. Vì Sẻ đã coi thường, không chịu kết bạn với với các bạn trong vườn, những 
người đã hết lòng giúp đỡ Sẻ.
Câu 5. Viết  1 câu nói về suy nghĩ của Sẻ khi được các bạn giúp đỡ ? ( 0,5 
điểm)
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
..


Câu 6. Em rút ra được bài học gì cho mình từ câu chuyện trên( 1 điểm)
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
..
Câu 7: Câu “ Sẻ xấu hổ nói lời xin lỗi và cảm ơn các bạn” được viết theo kiểu  
câu gì? (0,5 điểm)
A. Ai làm gì?                B. Ai là gì?                   C. Ai thế nào?
Câu 8: Nhóm từ nào dưới đây là những từ chỉ sự vật ?(0,5 điểm)
A.  Kiến, vườn cây, chim sẻ, ong, chim sâu.
B.  Chuồn chuồn, kiến, ong, chim sâu, tốt bụng.
C. Cô đơn, coi thường, quạ ,chim sẻ.
Câu 9: Hãy đặt một câu theo mẫu : Ai là gì ? để  giới một người bạn của  em. (1  
điểm)
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
..
Câu 10: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau: (0,5 điểm)
b) Quanh ta mọi vật mọi người đều làm việc.

I. Chính tả : (4 điểm )       
Giáo viên đọc cho học sinh viết bài : “Trâu ơi !”  (SGK TV 2 – tập 1 trang ).

  II.Tập làm văn (6 đ )   
       Đề bài: Viết một đoạn văn ngắn ( từ 5 đến 6 câu)  kể về một người thân mà 
em yêu quý nhất.
Bài làm


Phần  Câu

ĐÁP ÁN ­ BIỂU ĐIỂM 
Điểm  thành phần


      Mỗi HS đọc 1 đoạn 

Đọc 
thành 
tiếng 

­ Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu: 
khoảng 50 – 60 tiếng/ phút.
­ Đọc đúng tiếng, từ( không sai quá 5 tiếng):
­ Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 
Trả lời đúng các câu hỏi về nội dung đoạn đọc:

Đọc 
hiểu

1

C.

2

B.

3
4
5

B

6
7
8
9
10

C  
 Câu hỏi mở ( tùy theo cảm nhận của HS) Ví dụ: Mình 
cảm ơn các bạn. Mình rất xẩu hổ vì đã coi thường các 
bạn.
 HS trả lời… ( Trong cuộc sống phải biết đoàn kết, gần 
gủi, yêu thương bạn bè...)
 C
 A
   
Tùy câu trả lời của HS cho phù hợp.

Quanh ta, mọi vật, mọi người đều làm việc.
­ Nghe – viết đúng, tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phút: 

Chính 
tả

­ Chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, cỡ chữ:
­ Viết đúng chính tả( không mắc quá 5 lỗi) 
­ Trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp.

  

Tập 
làm 
văn

Nội 
dung
 Kỹ 
năng:

­ Viết được một đoạn văn (đúng y/c). Biết sử dụng dấu 
chấm, dấu phẩy hợp lí.
­ Bố cụ rõ ràng, viết đúng chính tả: 1 điểm 
­ Dùng từ ngữ  trong sáng, có hình ảnh:  1 điểm
­ Viết có sáng tạo: 1điểm

1

4đ

1
1
1
0,5
0,5

0,5
0,5
0,5

6đ

  1
0.5
0.5
1
0,5
  1
1 4đ
1
1
3
1
1
1

 6đ