Đề cương ôn tập học kì 1 môn Ngữ văn 11 năm 2019-2020 - Trường THPT Hà Huy Tập

TRƯỜNG THPT HÀ HUY TẬP
NHÓM NGỮ VĂN

     MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 NĂM 
HỌC 2019­2020

Môn Ngữ văn 11
 

 I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
 Kiểm tra việc nắm vững các kiến thức và kĩ năng đã học của cả ba phần Đọc văn, Tiếng Việt, 
Làm văn trong chương trình Ngữ văn lớp 11 học kỳ I.
 2. Kĩ năng 
­ Biết đọc ­ hiểu một văn bản ngoài SGK.
­ Viết được một đoạn văn nghị luận xã hội,  bài văn nghị luận văn học 
 3. Thái độ
­ Rèn luyện thái độ nghiêm túc, trung thực trong khi làm bài kiểm tra.
­ Biết yêu mến và quý trọng giá trị của nền văn học nước nhà.
Năng lực : Phát huy năng lực tư  duy, năng lực sử  dụng ngôn ngữ, năng lực tạo lập văn bản 
nghị luận văn học, năng lực sáng tạo của học sinh. 
II. HÌNH THỨC

1. Hình thức :    Tự luận
Thời gian làm bài: 90 phút.

2. Cách thức kiểm tra: Kiểm tra tập trung.
III. MA TRẬN
              Mức  
độ
Chủ đề

I. Đọc hiểu
Văn bản ngoài 
SGK,   dung 
lượng 50 ­ 300 
chữ

1

Thông hiểu
Nhận biết
Nhận   diện 
được 
phương 
thức   biểu 
đạt,   phong 
cach
́   ngôn 
ngư,̃   thao 
tác lập luận 
của   văn 
bản 

Vận dụng
Vận dụng thấp

Nêu   nội   dung  Viêt đoan văn nghi
́
̣
̣ 
chính   hoặc  luâṇ   vơí   nôị   dung 

được   gợi   ý  tư ̀
chủ   đề   của 
phân Đoc­ hiêu
̀
̣
̉
văn bản
­ Chi ra va nêu
̉
̀  
hiêu qua cua 
̣
̉ ̉
biên phap tu t
̣
́
ư ̀
trong môt câu 
̣
cu thê
̣ ̉
­ Hiểu được ý 
nghĩa của chi 

Tổng
Vận dụng cao


tiết, hình ảnh, 
câu thơ/văn

­   Hiểu   được 
tác   dụng   của 
cách diễn đạt, 
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
II.Làm văn
Nghị   luận  về 
một   một   tác 
phẩm   truyện 
giai  đoạn 1930­
1945

lập luận..
1
1
1.0
1.0
10%
10%
Xác   định  Triển   khai 
đúng   vấn  vấn   đề   nghị 
đề cần nghị  luận thành các 
luận
luận điểm, hệ 
thống   ý   rõ 
ràng

Hai   đứa   trẻ,  
Chữ   người   tử 

tù, Chí Phèo.

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ

Đảm  bảo  quy 
tắc   chính   tả, 
dùng     từ,   đặt 
câu

1
1.0
10%
Đảm bảo cấu trúc 
bài nghị  luận, mở 
bài   có   giới   thiệu 
tác giả, tác phẩm; 
kết   bài   biết   khái 
quát vấn đề

Vận  dụng  tốt  các 
thao   tác   lập   luận, 
kết   hợp   chặt   chẽ 
giữa   lí   lẽ   và   dẫn 
chứng;

3
3,0
30%
­   Nhận   xét 
phong   cách 
nghệ   thuật   tác 
giả/tư 
tưởng/cảm 
hứng/bút 
pháp/ý   nghĩa 
thời đại…
­Có   cách   diễn 
đạt   sáng   tạo, 
thể   hiện   suy 
nghĩ   sâu   sắc, 
mới   mẻ   về 
vấn   đề   nghị 
luận

1,0
10%

2,0
20%

3.0
30%

1.0
10%

2,0
20%

3,0
30%

4,0
40 %

1.0
10%

1
7,0
70%
4
10
100%

ĐỀ   CƯƠNG   ÔN   TÂP
̣   MÔN   NGỮ  VĂN   11   HỌC   KÌ   1–   NĂM   HOC
̣   2019­   2020
I. Muc tiêu cân đat
̣
̀
̣
1. Kiên th
́ ưc Kiêm tra viêc năm v
́

̉
̣
́ ững cac kiên th
́
́ ức va ki năng đa hoc trong ca ba phân Văn
̀ ̃
̃ ̣
̉
̀
 
hoc,
̣   Tiêng
́   Viêt,
̣   Lam
̀   văn   trong   chương   trinh
̀   Ngữ  văn   12   ở   hoc̣   kì  I
 2. Ki năng
̃
 ­ Biêt đoc hiêu môt văn ban ngoai Sach giao khoa
́ ̣
̉
̣
̉
̀ ́
́
2


­ Viêt đ
́ ược môt bai văn ngh

̣ ̀
ị luận văn học
II. Nội dung ôn tập:
1. Đọc văn
­ Tự tình (II) – Hồ Xuân Hương
­ Thu Điếu – Nguyễn Khuyến
­ Hai đứa trẻ ­ Thạch Lam
­ Chữ người tử tù – Nguyễn Tuân
­ Chí Phèo – Nam Cao
2. Tiếng Việt:
Nghĩa của từ tiếng việt
3. Làm văn:
Ôn tập về các thao tác lập luận (so sánh, phân tích)
III Cấu trúc đề
Phần 1. Đọc hiểu
Câu 1. Hỏi về phương thức biểu đạt/ biện pháp tu từ/thể thơ/ thao tác lập luận/ đề tài/ 
nội dung chính của văn bản…
Câu 2. Hỏi về  hiêu qua cua biên phap tu t
̣
̉ ̉
̣
́
ư trong môt câu cu thê/ ý nghĩa c
̀
̣
̣ ̉
ủa chi tiết, hình 
ảnh, câu thơ, văn/tác dụng của cách diễn đạt, lập luận/nội dung/chủ đề văn bản…
Câu 3. Viết đoạn văn (khoảng 8­10 dòng) về một vấn đề được gợi y t
́ ư phân Đoc­ hiêu

̀ ̀
̣
̉
Phần 2. Làm văn
Cảm nhận đoạn văn/hình tượng/chi tiết nghệ thuật/vấn đề…. Từ đó nhận xét phong cách 
nghệ thuật tác giả/tư tưởng/cảm hứng/bút pháp/ý nghĩa thời đại…

3