Giáo án Tin học lớp 7 - Bài Thực hành 1: Làm quen với chương trình Excel

Ngày soạn: 23 /08/ 2018.
Lớp 7A, ngày giảng: 26 /08/ 2019. Kiểm diện:
Lớp 7B, ngày giảng:  26/08/ 2019. Kiểm diện:
Tiết 3
Bài thực hành1
LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH EXCEL
I. MỤC TIÊU: 

1.Kiến thức:Biết khởi động và kết thúc excel.
2.Kĩ năng:Biết khởi động Excel theo nhiều cách, lưu kết quả và thoát ra khỏi Excel
3.Thái độ:Nghiêm túc, cẩn thận.
4.Hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh:
­  Năng lực: Tự học, giải quyết vấn đề.
­  Phẩm chất: Tự tin, tự chủ.
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI:

­ Hãy nêu một số cách khởi động excel mà em biết?
­ Để lưu kết quả và thoát khỏi excel em phải làm gì?
III. PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ:

­ Quan sát và đánh giá học sinh vào cuối giờ dạy.
­ Học sinh tự đánh giá lẫn nhau.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

­ Giáo viên: SGK, giáo án.
­ Học sinh: SGK, vở ghi.
V. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
­ Em hãy mô tả màn hình làm việc của chương trình bảng tính?
­ Màn hình Excel còn có những công cụ gì đặc trưng cho chương trình bảng tính?

­ Ô tính đang được kích hoạt có gì khác so với ô tính khác?
2. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU  (5’)
­ GV: Yêu cầu HS nêu mục đích, yêu 
­ HS: Nêu mục đích, 
Bài thực hành 1 :
cầu của bài thực hành 1
yêu cầu:
LÀM QUEN VỚI 
­ GV: Nhấn mạnh lại mục đích, yêu cầu  + Khởi động và kết 
CHƯƠNG TRÌNH 
cần phải đạt được đối với bài thực 
thúc Excel
BẢNG TÍNH 
hành.
+ Nhận biết các ô, 
EXCEL
hàng, cột trên trang tính
1. Mục đích, yêu 
­ GV: Giới thiệu nội dung của bài thực  + Biết cách di chuyển 
cầu:(SGK trang 10)
hành:
trên trang tính và nhập 


1) Khởi động Excel
dữ liệu vào trang tính

2) Lưu kết quả và thoát khỏi Excel
­ HS: Lắng nghe
3) Bài tập
Hoạt động 2:KHỞI ĐỘNG EXCEL(20’)
­ GV: Giới thiệu cách khởi động  Excel: ­ HS: Quan sát.
+ Cho HS quan sát biểu tượng   của 
Excel
+ Làm thế nào để khởi động Excel
­ GV: Hướng dẫn HS thực hành cách 
khởi động Excel trên máy.
­ GV: Quan sát và kiểm tra cách khởi 
động của một vài nhóm.
­ GV: Giới thiệu một vài cách khởi động 
khác: Nháy chuột vào Start­> All 
Programs ­> Microsoft Office ­> Excel
Hoặc nháy đúp chuột vào tên tệp bảng 

2. Nội dung:
a/ Khởi động Excel

­ HS: nháy đúp chuột 
vào biểu tượng 
Excel

 của 

­ HS: Lắng nghe

tính 
­ HS: Thực hành theo 

­ GV: Yêu cầu HS thực hành theo hai 
hướng dẫn.
cách GV vừa hướng dẫn
­ HS: Quan sát và lắng 
­ GV: Hướng dẫn HS thực hành.
nghe.
­ GV: Gọi HS thực hành 3 cách khởi 
động Excel mà GV vừa giới thiệu.
Hoạt động 3:LƯU KẾT QUẢ VÀ THOÁT KHỎI EXCEL (10’)
­ GV: Để lưu kết quả trong Excel ta làm  ­ HS: Nháy vào nút 
b/ Lưu và thoát khỏi 
như thế nào?
Excel
lệnh Save   trên 
­ GV: Hoặc ta còn có thể vào bảng chọn  thanh công cụ
­ Lưu kết quả: 
File ­> Save
Chọn File ­> Save 
­ HS: Lắng nghe
­ GV: Các tệp do Excel tạo ra và ghi lại  ­ HS: Các tệp do Excel  hoặc nút lệnh 
có phần đuôi  mặc định là?
tạo ra và ghi lại có 
­ Thoát khỏi Excel:
­ GV: Yêu cầu HS thực hành và lưu lại  phần có đuôi là XLS
Chọn File ­> Exit 
bài với 2 cách vừa nêu.
hoặc nút lệnh   
­ GV: Hướng dẫn học sinh lưu lại bài 
­ HS: Thực hành lưu 
hoặc nhấn tổ hợp 

vào trong ổ đĩa E:\
bài theo hướng dẫn
phím Alt + F4.
­ GV: Để thoát khỏi Excel ta làm thế 
­ HS: Nháy chuột vào 
nào?
­ GV: Giới thiệu cách khác: Kích chuột  nút   trên thanh tiêu 
vào bảng chọn File ­> Exit hoặc ta cũng  đề
­ HS: Lắng nghe.
có thể sử dụng tổ hợp phím Alt + F4
­ HS: Thực hành thoát 
­ GV: Yêu cầu HS thực hành theo các 
khỏi Excel theo các 
cách vừa hướng dẫn
cách GV hướng dẫn.


3. Củng cố ­ Dặn dò: (5’)
­ Về nhà xem lại lí thuyết .
­Đọc tiếp phần nội dung bài thực hành 1 để tiết sau thực hành tiếp.
VI. RÚT KINH NGHIỆM:

..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................