Ngày soạn: 7 /10/ 2019
Lớp 7A, ngày giảng: 11 /10/ 2019. Kiểm diện:………………
Lớp 7B, ngày giảng: 8 /18/ 2019. Kiểm diện:……………….
Tiết 15
BÀI THỰC HÀNH 4
BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (T1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Sau bài học học sinh:
Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính.
Biết sử dụng các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN
2. Kỹ năng:
Sau bài học học sinh:
Thực hiện thành thạo, chính xác, nhanh nhẹn công thức hoặc các hàm vào bài
tập.
3. Thái độ:
Sau bài học học sinh:
HS hứng thú với môn học.
4. Hình thành và phát triển phẩm chất năng lực.
Sau bài học học sinh:
Hình thành năng lực thao tác với bảng tính, sử dụng CNTT, năng lực hợp tác.
hình thành phẩm chất tự lập, tự tin, tự chủ.
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI:
Cách sử dụng hàm AVERAGE, hàm SUM?
Cách sử dụng hàm MAX, hàm MIN?
Thực hành trên máy.
III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ:
Quan sát và đánh giá học sinh vào cuối giờ dạy.
Đánh giá trực tiếp bằng điểm.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: Phòng máy, SGK, bảng tính.
Học sinh: SGK, vở ghi.
V. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC:
1. Bài cũ: (5’)
GV: Em hãy nêu cú pháp hàm tính tổng, tính trung bình cộng, tính giá trị nhỏ
nhất, lớn nhất.
2. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Hoạt động 1: ÔN LẠI CÁCH NHẬP VÀ SỬ DỤNG HÀM (5’)
GV: Yêu cầu 1 hs nhắc lại
4 bước khi nhập hàm?
HS trả lời.
GV: Khái quát lại.
Hoạt động 2: LÀM BÀI TẬP 1,2 (30’)
GV: Đưa ra nội dung, yêu HS: Lắng nghe.
cầu.
Suy nghĩ và làm bài.
a) Nhập điểm thi các môn
của các bạn trong lớp.
b) Sử dụng công thức thích
hợp để tính điểm trung bình
của các bạn lớp em trong
cột điểm trung bình.
c) Tính điểm trung bình của
cả lớp và ghi vào ô dưới
cùng của cột điểm trung
bình.
d. Nêu cách lưu bảng tính
và lưu bảng tính với tên
bảng điểm của lớp em
Mở bảng tính so theo doi
the luc đã được lưu trong
bài tập 4 của bài TH 2 và
tính chiều cao trung bình,
cân nặng trung bình của các
bạn trong lớp em.
3. Củng cố và dặn dò: (5’)
Xem lại bài tập 1,2.
1. Bài 1:
Lập trang tính và sử dụng công
thức.
2. Bài 2:
Sổ theo dõi thể lực (SGK)
Chuẩn bị bài tập 3,4.
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................