Giáo án Tin học lớp 7 - Tiết 38: Kiểm tra học kì 1 (Thực hành)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (332.83 KB, 4 trang )
Ngày soạn: 21 /12/ 2017
Lớp 7A, ngày kiểm tra: /12/ 2017. Kiểm diện:
Lớp 7B, ngày kiểm tra: /12/ 2017. Kiểm diện:
Tiết 38
KIỂM TRA HỌC KÌ I (THỰC HÀNH)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Đanh gia kêt qua hoc tâp cua hoc sinh trong h
́
́ ́
̉ ̣ ̣
̉
̣
ọc kì I.
Kiêm tra kiên th
̉
́ ức cua hoc sinh sau khi hoc lý thuy
̉
̣
̣
ết va th
̀ ực hanh.
̀
2. Kỹ năng:
Ren tinh đôc lâp t
̀ ́
̣ ̣ ư duy, sang tao cua hoc sinh.
́
̣
̉
̣
3. Thái độ: Tao cho hoc sinh s
̣
̣
ự hưng thu va yêu thich môn hoc.
́
́ ̀
́
̣
4. Hình thành và phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh:
Về năng lực: Năng lực sử dụng công nghệ thông tin
Về phẩm chất: Tự lập, tự tin.
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI:
( Hệ thống câu hỏi trong bài kiểm tra)
III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ:
Đánh giá qua điểm số bài kiểm tra.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Đề kiểm tra in sẵn, phòng máy.
V. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
A. ĐỀ BÀI:
B
A
C
D
E
F
BẢNG ĐIỂM LỚP 7
1
2
STT
3
1
4
2
Họ và
tên
Đinh
Hoàng
An
Nguyễn
Hoài An
TOÁN
LÝ
TIN
Trung
bình
8
8.5
8
?
9
9
8.5
?
5
3
6
4
7
5
8
6
9
7
10
8
11
9
12
10
Vũ Hoài
Anh
Trần
Văn Bân
Phạm
Thanh
Bình
Lê Văn
Cương
Nguyễn
Văn
Cường
Trần Thị
Thắm
Lê Thu
Thủy
Nguyễn
Xuân
Quang
9
8
10
?
9
9
7.5
?
9
9
9
?
9
9
8
?
8
9.5
7
?
9
9
8
?
8
9
9
?
9
9
9
?
?
?
Điểm
trung
13
bình
?
từng
14
môn
Giá trị cao nhất của điểm trung bình các môn học
?
15
Giá trị cao nhất của điểm trung bình các môn học
?
16
Điểm cao nhất của 3 môn trong cả lớp
?
1. Nhập nội dung bảng tính theo mẫu trên.
2. Điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng theo bảng tính trên.
3. Dùng các hàm có sẵn tính toán các số liệu thống kê sau đây:
a) Điểm trung bình tất cả các môn cho từng học sinh.
b) Điểm trung bình từng môn của tất cả các học sinh trong lớp.
2
c) Giá trị cao nhất của điểm trung bình các môn.
d) Giá trị thấp nhất của điểm trung bình các môn.
e) Điểm cao nhất của 3 môn trong cả lớp 7
g) Chèn thêm hai hàng vào trước hàng 11 và nhập thêm hai học sinh của lớp vào
bảng điểm.
h) Chèn thêm cột Tổng điểm vào trước cột Điểm TB từng HS để tính tổng điểm
các môn học cho tất cả các học sinh trong lớp.
B. HƯỚNG DẪN CHẤM:
Nội dung kiểm tra
1. Nhập nội dung bảng tính theo mẫu.
2. Điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng theo bảng tính trên.
Biểu điểm
2 điểm
1 điểm
3. Dùng các hàm có sẵn tính toán:
a) Tại cột G, nhập công thức tại ô F3 như sau:
=AVERAGE(C3:E3)
1 điểm
Sau đó sao chép công thức này cho các ô còn lại từ F4 đến
F12.
b) Tại hàng 13, nhập công thức tại ô C13 như sau:
=AVERAGE(C3:C12)
Sau đó sao chép công thức này cho các ô còn lại từ D3 đến
E3.
c) Tại ô F14, nhập công thức: = MAX(F3:F12)
d) Tại ô F15, nhập công thức: = MIN(F3:F12)
e) Tại ô F16, nhập công thức: = MAX(C3:E12)
1 điểm
1 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
1 điểm
g) Dùng lệnh chèn và chèn được thêm hai hàng vào trước hàng
11 và nhập thêm hai học sinh của lớp vào bảng điểm.
1 điểm
h) Chèn thêm cột Tổng điểm vào trước cột Điểm TB từng
HS và dùng hàm SUM để tính tổng điểm các môn học cho tất
cả các học sinh trong lớp.
1 điểm
Tại ô F3, nhập công thức: =SUM(C3:E3)
Sau đó sao chép công thức này cho các ô còn lại từ F4 đến
F12.
Tổng Điểm
10 Điểm
Ngày / / 2018
Duyệt đề
VI. HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA:
1. Phát đề kiểm tra: Học sinh làm bài.
2. Thu bài.
3. Nhận xét giờ kiểm tra.
4. Dặn dò.
VII. RÚT KINH NGHIỆM.
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
4
