2 DE KSDK TV5

Họ và tên....................................................
Lớp.......Trờng tiểu học
Kiểm tra định kì cuối học kì I- năm học 2008 2009
Môn Tiếng Việt lớp 5
Kiểm tra đọc
(Thời gian 25 phút)
Trăng trên biển
Biển đêm trăng đẹp quá!
Những ngôi sao vốn đã lóng lánh, nhìn trên biển lại càng thêm lóng lánh.
Bỗng một vầng sáng màu lòng đỏ trứng gà to nh chiếc nong đang nhô lên ở
phía chân trời.
Trăng trên sông, trên đồng, trên làng quê, tôi đã thấy nhiều. Duy trăng
trên biển lúc mới mọc thì đây là lần đầu tiên tôi đợc thấy. Đẹp quá sức tởng t-
ợng! Màu lòng đỏ trứng mỗi lúc một sáng hồng lên, rất trong. Càng lên cao,
trăng càng nhỏ dần, càng vàng dần, càng nhẹ dần. Mặt nớc lóa sáng. Cả một
vùng nớc sóng sánh, vàng chói lọi. Càng lên cao, trăng càng trong và nhẹ
bỗng. Biển sáng lên lấp lóa nh đặc sánh, còn trời thì trong nh nớc. Có trăng,
những tiếng động nh nhòa đi, nghe không gọn tiếng, không rõ ràng nh trớc...
Một cảnh thật nên thơ, thật huyền ảo.
Trần Hoài Dơng
I-Đọc thầm bài Trăng trên biển rồi khoanh tròn chữ cái trớc câu trả lời
đúngnhất
1-Màu sắc nào đợc tác giả dùng để miêu tả trăng trong bài?
a- Màu lòng đỏ trứng, màu vàng, màu hồng
b- Màu lòng đỏ trứng, màu vàng, màu xanh
c- Màu lòng đỏ trứng, màu vàng, màu xanh,màu trắng
2- Câu văn nào dới đây đợc viét bằng biện pháp so sánh vật với vật?
a-Những ngôi sao vốn dã lóng lánh, nhìn trên biển lại càng thêm lóng lánh.
b- Bỗng một vầng sáng màu lòng đỏ trứng gà to nh chiếc nong đang nhô lên ở
phía chân trời.
c- Màu lòng đỏ trứng mỗi lúc một sáng hồng lên, rất trong.

3- Câu văn nào dới đây đợc tác giả viết ra dựa trên sự quan sát bằng
thính giác?
a-Những ngôi sao vốn đã lóng lánh, nhìn trên biển lại càng thêm lóng lánh.
b- Bầu trời cũng sáng xanh lên.
c- Cả một vùng nớc sóng sánh, vàng chói lọi.
d- Có trăng, những tiếng động nh nhòa đi, nghe không gọn tiếng, không rõ
ràng nh trớc...
4- Câu văn nào dới đây là lời bộc lộ cảm xúc của tác giả xen vào giữa
những lời tả trực tiếp
a- Những ngôi sao vốn dã lóng lánh, nhìn trên biển lại càng thêm lóng lánh.
b-Đẹp quá sức tởng tợng!
c- Cả một vùng nớc sóng sánh, vàng chói lọi.
5- Trong bài văn này, tác giả miêu tả trăng theo trình tự miêu tả nào?
a- Trình tự thời gian
b- Trình tự không gian
c- Trình tự thời gian kết hợp trình tự không gian
6-Viết lại những từ láy đợc dùng trong bài
...................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
.................
........................................................................................................................
......
7-Em hiểu nghĩa câu : Một cảnh thật nên thơ, thật huyền ảo. nh thế
nào?
...................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
.................
.........................................................................................................................

......
II Đọc thành tiếng một đoạn trong các bài sau và trả lời một câu hỏi nội dung bài do
giáo viên nêu:
1-Ngu Công xã Trịnh Tờng
2-Thày cúng đi bệnh viện
3-Mùa thảo quả
4- Buôn Ch Lênh đón cô giáo
Kiểm tra định kì cuối học kì I- năm học 2008 2009
Môn Tiếng Việt lớp 5
Kiểm traviết
(Thời gian 55 phút)
I- Chính tả (15 - 20phút)
Bài: Hiện tợng đông máu ở ngời
Máu của con ngời có khả năng tự bảo vệ. Khi ngời ta bị thơng hoặc phải
trải qua những ca mổ để chữa bệnh mà máu không ngừng chảy thì thật
nguy hiểm. Trong trờng hợp bị chảy máu, máu của con ngời có khả năng
tự đông lại để tránh mất máu.
Có một số ngời máu ít đông hoặc chậm đông. Những ngời này mắc
bệnh chảy máu. Khi phát hiện thấy máu chậm đông, cần đi khám bệnh để
chữa trị .
II - Tập làm văn (30 -35 phút)
Em hãy viết đơn xin đợc tham gia vào một trong các tổ chức sau của đội
thiếu niên trờng em:
-Đội sao đỏ giữ gìn trật tự và thực hiện nội quy trong trờng .
-Đội thiếu niên giữ gìn môi trờng xanh , sạch, đẹp.
-Đội thiếu niên phụ trách Sao nhi đồng.
Biểu điểm:
Chính tả: 5đ ( một lỗi chính tả trừ 0,5 đ -
Viết xấu , sai kích thớc toàn bài trừ 1đ )
Tập làm văn: 5đ (Nội dung đủ: 3đ

Đúng ngữ pháp, từ sử dụng đúng, không mắc lỗi chính tả: 1đ
Chữ viết rõ ràng, trình bày sạch: 1đ)
Cách tính điểm:
Tiếng Việt viết: 10đ
Tiếng Việt đọc: 10đ - Bài đọc thầm và trả lời câu hỏi : 5 đ ( Câu
1,2,3,4,5,mỗi câu đúng 0,5đ ; Câu 6: 1,5đ ; Câu 7 đợc 1đ)
- Bài đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi: 5đ (Đọc 4đ ; trả lời đúng 1đ )

Điểm Tiếng Việt = (Tiếng Việt viết + Tiếng Việt đọc) :2 (lấy điểm nguyên)