Giáo án tin học lớp 5

Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 1
Tiết: 1

Chủ đề 1: khám phá máy tính

Bài 1: Khám phá Computer (t1)

I. mục tiêu:

Giúp HS:
a. Kiến thức: Làm quen với cửa sổ chơng trình quản lí tệp
và th mục.
b. Kĩ năng: Thực hiện đợc các thao tác điều khiển cửa sổ
và cách hiển thị các biểu tợng trong mỗi ngăn của cửa sổ;
thực hiện đợc các thao tác nh: tạo, mở, sao chép, xóa đối với
th mục/tệp trong chơng trình quản lí tệp và th mục.
c. Thái độ: Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc khi ngồi thực
hành trên máy tính.
II. Tài liệu và phơng tiện:

+ Giáo viên: SGK, giáo án, MT; HS: SGK, máy tính.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:

A. Tổ chức lớp:GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Nội dung

Hoạt động thầy

Bài mới (35)

Hớng dẫn tìm hiểu bài:
A.Hoạt động cơ bản:
Hđ1.Những gì
a - Gọi hs đọc yc đề bài:
- Gọi hs đứng tại chỗ làm bài
em đã biết (7)
- Gọi hs khác nx
=>tệp/các tệp và th mục
con/nháy đúp
b - Gọi hs đọc yc đề bài:
- Gọi hs đứng tại chỗ làm bài
=>các th mục/các tệp/th mục
vẽ/trong th mục đang mở
chứa rất nhiều tệp:
baive.bmp, bai1trchieu.ppx...
c - Gọi hs đọc yc đề bài:
- Gọi hs đứng tại chỗ làm bài
- Gọi hs khác nx
=>Các ổ đĩa.
Hđ2.Khám phá
máy tính: (8)
Giáo án tin khối 5

a- Thảo luận nhóm 2: yc trong
SGK/8
- Gọi hs đọc yc đề bài

Hoạt động
trò

- 1hs
- 2hs
- Nghe và
sửa
- 1hs
- 2hs
- Nghe và
sửa
- 1hs
- 2hs
- Nghe và
sửa
1hs


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
- Gọi đại diện nhóm TL
-2-3 nhóm
- Gọi hs nhóm khác nx
=> - cửa sổ computer
- tên cửa sổ, các nút lệnh điều
khiển cửa sổ.
- Cửa sổ coputer có 2 ngăn, ngăn
trái và ngăn phải.
- Yc hs thực hành theo cặp: chỉ
ra tên cửa sổ, các nút điều khiển
cửa sổ, ngăn trái và ngăn phải.
Yc hs thay đổi kích thớc ngăn
trái và ngăn phải của cửa sổ.
b- Thảo luận cách làm ở câu b

nhóm 2
- 2-3 nhóm
- Gọi đại diện nhóm TL
- Gọi hs nhóm khác nx
=>đ-đ-s-đ-đ.
B. Hoạt động thực hành (15)
Bài 1/10
- Gọi hs đọc yc đề bài
1hs
- Thực hành theo cặp: Tạo th mục
theo sơ đồ sau:
LOP5A
TO1
TUAN
VE

S.THAO

TO3

TO2
HUNG

TR.chieu

LAN
VE

ANH
S.THAO

- Trong th mục HUNG, LAN cũng
có các th mục: VE, S.THAO,
TR.chieu.
- Yc hs đọc hd trong sgk/10
- Gv hd thực hành .
C. Củng cố- Dặn dò: (5)
- Cửa sổ chơng trình quản lí
tệp và th mục có mấy ngăn? đó
là ngăn nào ?
- Ngoài cách mở th mục từ ngăn
Giáo án tin khối 5

TR.chieu

- 1hs
- Ngăn trái


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
phải trong cửa sổ Computer, em
vừa đợc học thêm cách mở ngăn
nào nữa?
- Phối hợp sử dụng hai ngăn cửa
sổ giúp em đợc thao tác gì?

- Gv Nx tiết học
- Tiết sau: Khám phá Coputer
(t2)

Giáo án tin khối 5

Mở, sao
chép, xóa
th mục đợc
nhanh
chóng và
thuận tiện
hơn


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 1
Tiết: 2

Chủ đề 1: khám phá máy tính

Bài 1: Khám phá Computer (t2)

I. mục tiêu:

Giúp HS:
a. Kiến thức: Biết đợc các thao tác điều khiển cửa sổ và
cách hiển thị các biểu tợng trong mỗi ngăn của cửa sổ.
b. Kĩ năng: Thực hiện đợc các thao tác điều khiển cửa sổ
và cách hiển thị các biểu tợng trong mỗi ngăn của cửa sổ.
c. Thái độ: Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc khi ngồi thực
hành trên máy tính.
II. Tài liệu và phơng tiện:

+ Giáo viên: SGK, giáo án, MT; HS: SGK, máy tính.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:

A. Tổ chức lớp:GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Nội dung

Hoạt động thầy

Hoạt động
trò
- 1Hs

Gọi hs lên khởi động chơng trình
quản lý tệp và th mục bằng cách
nháy đúp chuột vào Computer,
sau đó chỉ ra ngăn trái, ngăn phải,
các nút lệnh điều khiển cửa sổ?
- Gv Nx, đánh giá
II. Hớng dẫn tìm hiểu bài: (30)
A. Hoạt động thực hành: (20)
- Thực hành theo cặp: Giống nh
- Thực hành
Bài 2/10: 8
yêu cầu đề bài trong SGK.
theo cặp.
+ Gv qs và hd
+ Từng cặp thực hiện
+ Từng cặp thông báo kq
Đáp án: a. Mở th mục LOP5A

Bài 3/10: 12
trong ngăn phải
b. Mở th mục LOP5A trong ngăn
trái và
chuyển dấu
thành
c. Th mục đó có th mục con và
th mục đó đang đóng.
d. Th mục đó có th mục con và
th mục đó đang mở.
I. KTBC (5)

Giáo án tin khối 5


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
e. Th mục đó đang đóng.
Th mục đó có th mục con.
Th mục đó là th mục rỗng.
B. (10) Hoạt động ứng dụng, mở rộng:
a. Thực hiện
- Yc thực hành theo cặp
theo các bớc hd
- Từng cặp thực hành
nh trong SGK/12 - Từng cặp thông báo kq.
b. Kết quả thực
+ Extra Large Icons: Các biểu thiện
ợng cỡ rất lớn
+ Large Icons: Các biểu tợng cỡ lớn
+ Medium Icons: Các biểu tợng cỡ

trung bình
+ Small Icons: Các biểu tợng cỡ
nhỏ
+ List: các biểu tợng sx kiểu ds
+ Details: Các biểu tợng sx kiểu
chi tiết.
C. Củng cố- Dặn dò: (2)
- Gv Nx tiết học
- Tiết sau: Luyện tập (t1)

Giáo án tin khối 5


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 2
Tiết: 3

Chủ đề 1: khám phá máy tính

Bài 2: Luyện tập (t1)

I. mục tiêu:

Giúp HS:
a. Kiến thức: Rèn luyện kĩ năng điều khiển cửa sổ và cách
hiển thị các biểu tợng trong mỗi ngăn cửa sổ.
b. Kĩ năng: Luyện tập phối hợp sử dụng hai ngăn của cửa sổ
để thực hiện các thao tác: tạo, mở, sao chép, xóa th mục.
c. Thái độ: Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc khi ngồi thực
hành trên máy tính.

II. Tài liệu và phơng tiện:

+ Giáo viên: SGK, giáo án, MT; HS: SGK, máy tính.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:

A. Tổ chức lớp:GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Nội dung
I. KTBC (5)

Hoạt động thầy
Nêu cách tạo th mục LOP5A ở
trong ổ D?
- Gv Nx, đánh giá

Bài mới (35)
Hớng dẫn tìm hiểu bài:
A. Hoạt động thực hành:
Hđ1. Điều khiển a- Yc hs khởi động chơng trình
cửa sổ và cách
quản lí tệp và th mục. Điểu
hiển thị các
khiển để ngăn trái và ngăn phải
biểu tợng trong
hiển thị giống nh hình trong
SGK.
mỗi ngăn (12)
- Yc hs trả lời câu hỏi: Trong ổ
đĩa D có những gì?
- Gọi hs khác nx

- Gvnx: kết quả: LOP4A, LOP4B,
LOP5A
b-Yc hs thay đổi cách hiển thị
các biểu tợng trong ngăn phải lần
lợt theo các dạng sau:
- Các biểu tợng cỡ nhỏ;
- Các biểu tợng cỡ lớn
- Các biểu tợng cỡ rất lớn
- Các biểu tợng cỡ trung bình
- Các biểu tợng sx kiểu chi tiết
Giáo án tin khối 5

Hoạt động
trò
- 1Hs

- Hs thực
hành

- 1hs

- T/H theo
cặp


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
- Các biểu tợng sx kiểu ds
- Gọi từng thông báo kq
- Gvnx
Hđ2.Phối hợp sử

a- Yc hs thực hiện các bớc sao
dụng 2 ngăn cửa
chép th mục KHIEM từ th mục
sổ, thực hiện các TO1 nằm trong th mục LOP4A
thao tác: mở, sao sang th mục TO1 nằm trong th
chép, xóa th
mục LOP5A theo 2 bớc trong SGK.
mục: (20)
- Goi Hs đọc 2 bớc thực hiện
- Gv làm mẫu và yc hs làm theo
- Gv kiểm tra và sửa sai cho hs
- Gọi 1-2 cặp làm tốt nói lại cách
làm
b- Yc hs thực hiện sao chép các
th mục AN, BINH từ th mục TO1
nằm trong th mục LOP4A sang
th mục TO1 nằm trong th mục
LOP5A.
- Các bớc thực hiện giống phần a:
Gọi 1hs nêu lại.
- Yc hs thực hành theo cặp
- Gv qs và sửa sai cho hs
- Biểu dơng 1-3 cặp làm đúng
và nhanh.
B. Củng cố- Dặn dò: (5)
- Nội dung chính của tiết học
ngày hôm nay ?
- Gv Nx tiết học
- Tiết sau: Luyện tập (t2)

Giáo án tin khối 5

- 2hs
- T/H cặp

- T/H cặp

- 1hs
- 2hs/1 máy

- 1hs đọc
phần ghi
nhớ trang 17


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 2
Tiết: 4

Chủ đề 1: khám phá máy tính

Bài 2: Luyện tập (t2)

I. mục tiêu:

Giúp HS:
a. Kiến thức: Rèn luyện kĩ năng điều khiển cửa sổ và cách
hiển thị các biểu tợng trong mỗi ngăn cửa sổ.
b. Kĩ năng: Luyện tập phối hợp sử dụng hai ngăn của cửa sổ
để thực hiện các thao tác: tạo, mở, sao chép, xóa th mục.

c. Thái độ: Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc khi ngồi thực
hành trên máy tính.
II. Tài liệu và phơng tiện:

+ Giáo viên: SGK, giáo án, MT; HS: SGK, máy tính.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:

A. Tổ chức lớp:GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Nội dung
I. KTBC (5)

Hoạt động thầy
Nêu cách xóa th mục LOP5A ở
trong ổ D?
- Gv Nx, đánh giá

Bài mới (35)
Hớng dẫn tìm hiểu bài:
A. Hoạt động ứng dụng mở rộng:
Hđ1. Điều khiển - Yc hs sao chép 2 tệp
để ngăntrái,
Bai1soanthao.docx và
ngăn phải thực
Bai2soanthao.docx từ th mục
hiện nh trong
Soanthao, trong th mục KHIEM
hình
của LOP4A sang th mục LAN trong
th mục TO2 của LOP5A theo hd

SGK/16(20)
nh trong SGK/16.
- Yc hs qs các bớc thực hiện trong
SGK/16 trả lời các câu hỏi sau:
- Có mấy bớc hd?
- Yc hs đọc
- Gv làm mẫu
- Gv hd từng bớc, yc hs làm theo
- Gv qs và sửa sai cho hs
- Biểu dơng các cặp làm nhanh.
Hđ2. Thực hiện
- Thảo luận nhóm 2: Đa ra các bớc
thao tác xóa the
thực hiện xóa th mục LOP4A
mục LOP4A(10)
Giáo án tin khối 5

Hoạt động
trò
- 1Hs

- đọc và qs
-

2 bớc
3hs
Qs
T/H cặp

- 2hs/nhóm

Trờng tiểu học Tiên Dợc B
* Các bớc thực hiện:
- Bấm phải chuột vào th mục
LOP4A
- Chọn Delete
- Yc hs thực hành trên máy
- Gv qs và sửa sai
- Biểu dơng các cặp làm nhanh
và đúng.
- Gv giải thích một số từ
tiếng anh:
+ Cut: Cắt th mục
+ Past: Dán th mục
+ Delete: Xóa th mục
+ Copy: Sao chép th mục
+ Rename: Đổi tên th mục.
B. Củng cố- Dặn dò: (5)
- Nội dung chính của tiết học
ngày hôm nay ?
- Gv Nx tiết học
- Tiết sau: Th điện tử (Email)
(t1)

Giáo án tin khối 5

- T/H cặp

- 1hs

Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 3
Tiết: 5

Chủ đề 1: khám phá máy tính

Bài 3: Th điện tử (Email) (t1)

I. mục tiêu:

Giúp HS:
a. Kiến thức: Biết đợc cấu trúc của một địa chỉ th điện
tử.
b. Kĩ năng: Hiểu đợc lợi ích của dịch vụ th điện tử và biết
sử dụng dịch vụ này để gửi th và nhận th điện tử.
c. Thái độ: Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc khi ngồi thực
hành trên máy tính.
II. Tài liệu và phơng tiện:

+ Giáo viên: SGK, giáo án, MT; HS: SGK, máy tính.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:

A. Tổ chức lớp:GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Nội dung
I. KTBC (5)

Hoạt động thầy

Hãy sao chép th mục KHIEM của
LOP4A sang th mục LAN trong th
mục TO2 của LOP5A?
- Gv Nx, đánh giá

Hoạt động
trò
- 1Hs

Bài mới (35)
Hớng dẫn tìm hiểu bài:
Dẫn bài:
- Yc hs đọc bài đọc thêm Dịch
vụ chuyển phát th xa và nay/tr35
SGK.
- Gv giải thích: Email là từ viết
tắt của cụm từ: Elictric mail.
Các em đã biết hay đã sửdụng
dịch vụ th điện tử cha? Nếu có,
yêu cầu học sinh nêu lên một số
hiểu biếtvề dịch vụ đó hoặc về
việc đã sử dụng th điện tử nh
thế nào?=> vào bài
A. Hoạt động cơ bản:
Hđ1. Giới thiệu
Để gửi/nhận th, các em cần ghi rõ - Nghe
khái quát về th
tên, địa chỉ ngời gửi/ngời nhận.
Đối với th điện tử, để gửi/nhận,
điện tử (8)

em cũng cần phải có địa chỉ th
điện tử của riêng mình. Vậy cấu
trúc th điện tử nh thế nào?
Giáo án tin khối 5


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Ví dụ:
Phân tích địa
chỉ trên:


+ Hodinh82: Tên ngời dùng

+ gmail.com: Tên nhà cung cấp
dịch vụ
=>Cấu trúc của th điện tử:
<tên ngời dùng>@cung cấp dịch vụ>
Vậy tên ngời dùng và tên nhà
cung cấp dịch vụ cần có
những quy định gì?
? Mỗi một địa chỉ th điện tử có
mấy mật khẩu dùng để đăng
nhập vào hộp th?
Hđ2. Hớng dẫn
- GV giúp học sinh lựa chọn một
học sinh đăng kí <Tên ngời dùng>dễ nhớ để
tài khoản th
đặt chođịa chỉ th điện tử của

điện tử miễn
hs, sau đó đăng kí tài khoản th
điện tử miễn phí từdịch vụ
phí (8)
gmail cho Hs.
- Lu ý: Sau khi tạo th xong, gv yc
hs ghi lại tên tài khoản và mật
khẩu của mình.
Hđ3. Nhận và
gửi th điện tử.
(17)
a. Vào hộp th,
- Yc hs thực hành theo cặp: Thực
xem th, đăng
hiện lần lợt các bớc hớng dẫn nh
trong SGK trang 19, 20, 21.
xuất: (10)
b. Vào hộp th,
- Yc hs thực hành theo cặp: Thực
soạn rồi gửi th
hiện lần lợt các bớc hớng dẫn nh
trong SGK trang 22.
cho bạn (7)
- Các bạn trong cặp thực hiện gửi
th cho nhau.
- Yc hs vào lại hộp th để xem th
của các bạn gửi đến, sau đó
đăng xuất khỏi hộp th của mình.
- Gv qs giúp đỡ hs yếu
B. Củng cố- Dặn dò: (5)

- Các điều kiện để gửi và nhận
th điện tử ?
Giáo án tin khối 5

- Nghe

- Ychs đọc
- 1 duy nhất
- hs làm
bài tập a,
b/19

- Từng cặp
thực hành
- Từng cặp
thực hành
- T/H

- Cần có 1
tài khoản và


Trờng tiểu học Tiên Dợc B

? Một tài khoản th điện tử gồm
có bao nhiêu phần ?
- Gv Nx tiết học
- Tiết sau: Th điện tử (email)
(t2)

Giáo án tin khối 5

MT kết nối
Internet
- 2 phần:
Địa chỉ th
điện tử và
mật khẩu


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 3
Tiết: 6

Chủ đề 1: khám phá máy tính

Bài 3: Th điện tử (Email) (t2)

I. mục tiêu:

Giúp HS:
a. Kiến thức: Biết phân biệt đợc tên ngời dùng và nhà cung
cấp dịch vụ của một th điện tử.
b. Kĩ năng: Biết đăng nhập/đăng xuất khỏi hộp th, biết
soạn th và gửi th cho bạn.
c. Thái độ: Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc khi ngồi thực
hành trên máy tính.
II. Tài liệu và phơng tiện:

+ Giáo viên: SGK, giáo án, MT; HS: SGK, máy tính.

III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:

A. Tổ chức lớp:GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Nội dung
I. KTBC (5)

Hoạt động thầy
Yc hs đăng nhập và đăng xuất
vào tài khoản hộp th của mình?
- Gv Nx, đánh giá

Bài mới (35)
A. Hoạt động thực hành:
Làm các bài tập
Bài 1: Yc hs đọc và hoạt động cá
trong SGK/23
nhân thực hiện theo yc đề bài.
(20)
- Gọi hs đứng tại chỗ đọc bài làm
- Gọi Hs khác nx
- Gv nx
Bài 2: Yc hs đọc và hoạt động cá
nhân
- Gọi hs nhắc lại quy tắc đặt tên
ngời dùng
- Gọi Hs đứng tại chỗ làm bài
- Gọi hs nx => Gv nx
Bài 3, bài 4, bài 5: Học sinh
thực hành theo cặp. Từng cặp

trao đổi cách làm với nhau.
- Gọi 2-3 cặp hoàn thành đứng
lên nx lẫn nhau về cách làm.
- Hs nhóm khác nx
- Gv nx và biểu dơng những cặp
Giáo án tin khối 5

Hoạt động
trò
- 1Hs

- Cá nhân
làm
- 2-3 hs
- 2 hs

- 1hs
- 2hs

- 2-3 cặp
- 2-3 cặp


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
làm đúng.
- Gv hd các cặp làm sai
B. Hoạt động ứng dụng, mở rộng: (10)
Giúp hs biết cách - Yc hs thực hành theo nhóm 2
trả lời một th gửi - Yc hs đọc kĩ yc đề bài và thực
đến hộp th của

hành
mình.
- Yc hs đọc phần hd trang 24
trong SGK
- Yc thực hành theo các bớc hd
- Gọi đại diện nhóm TL
- Gọi nhóm khác nx
- Gv nx và biểu dơng những
nhóm làm đúng
- Hd nhóm làm sai
C. Củng cố- Dặn dò: (5)
- Cách soạn để gửi một th điện
tử ?
- Gv Nx tiết học
- Tiết sau: Th điện tử (tiếp
tiết 1)

Giáo án tin khối 5

- Đọc và
thực hành
theo nhóm
2
2-3 nhóm
- 2 -3 nhóm

1hs


Trờng tiểu học Tiên Dợc B

Tuần: 4
Tiết: 7

Chủ đề 1: khám phá máy tính

Bài 4: Th điện tử (Tiếp theo) (t1)

I. mục tiêu:

Giúp HS:
a. Kiến thức: Biết sử dụng th điện tử để gửi và nhận th có
đính kèm tập tin.
b. Kĩ năng: Biết cách xem các th đã gửi, th nháp và tìm
kiếm th khi cần xem lại nội dung.
c. Thái độ: Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc khi ngồi thực
hành trên máy tính.
II. Tài liệu và phơng tiện:

+ Giáo viên: SGK, giáo án, MT; HS: SGK, máy tính.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:

A. Tổ chức lớp:GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Nội dung
I. KTBC (5)

Hoạt động thầy
Yc hs viết th và gửi th cho bạn?
- Gv Nx, đánh giá

Bài mới (35)
Hớng dẫn tìm hiểu bài:
Dẫn bài:
- Giả sử các con đã vẽ đợc 1 bức
tranh bằng phần mềm Paint và
muốn gửi cho bạn xem qua th
điện tử. Theo em có thể thực
hiện đợc điều đó không?=>
Vào bài
A. Hoạt động cơ bản:
Hđ1.Gửi th có
- Yc hs hoạt động theo cặp. Thực
đính kèm tập tin hiện lần lợt 4 bớc trong nh trong
SGK để gửi một tệp vẽ cho bạn.
(10)
Hai bạn gửi th cho nhau.
- Gv qs và giúp đỡ hs yếu.
- Gọi một số cặp nêu cách làm và
nx lẫn nhau
- Gọi nhóm khác nhận xét
- Gv nx
Hđ2. Nhận th có ?Để tải tệp tin đính kèm, trớc hết
tệp đính kèm
con phải làm gì?
(10)
- Sau khi đăng nhập xong các con
Giáo án tin khối 5

Hoạt động
trò

- 1Hs

- Từng cặp
thực hành.

- 2, 3 cặp.

- Đăng
nhập
- Yc thực


Trờng tiểu học Tiên Dợc B

Hđ3. Nhận và
gửi th điện tử.
(10)
a. Xem lại những
th đã gửi:
b. xem và hoàn
thiện th nháp

làm theo hd gồm 4 bớc nh trong
SGK/26, 27.
- Yc bạn thứ nhất gửi th có tệp
đính kèm, bạn thứ hai nhận th,
xem và tải th có tệp đính kèm
về th mục trên máy tính. Sau đó
bạn thứ hai gửi th trả lời có tệp
đính kèm cho bạn thứ nhất. Lúc

này bạn thứ nhất mới nhận và tải
tệp đính kèm về th mục trên
máy tính.
- Gv qs giúp đỡ hs yếu

hành theo
cặp

- Với 2 phần a, b gv làm mẫu cho
hs
- Yc hs thực hành theo cặp

- Qs

- Gv qs và giúp đỡ hs yếu
B. Củng cố- Dặn dò: (5)
? Nội dung của tiết học
- Dịch vụ th điện tử cho phép
con gửi và nhận những gì ?
- Gv Nx tiết học
- Tiết sau: Th điện tử (tiếp
t2)

Giáo án tin khối 5

- T/H theo
cặp
1hs
1hs

Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 4
Tiết: 8

Chủ đề 1: khám phá máy tính

Bài 4: Th điện tử (Tiếp theo) (t2)

I. mục tiêu:

Giúp HS:
a. Kiến thức: Biết sử dụng th điện tử để gửi và nhận th có
đính kèm tập tin.
b. Kĩ năng: Biết cách tìm kiếm và xem lại nội dung trong
hộp thcủa mình.
c. Thái độ: Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc khi ngồi thực
hành trên máy tính.
II. Tài liệu và phơng tiện:

+ Giáo viên: SGK, giáo án, MT; HS: SGK, máy tính.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:

A. Tổ chức lớp:GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Nội dung
I. KTBC (5)

Hoạt động thầy
Yc hs gửi th có tệp đính kèm cho

bạn?
- Gv Nx, đánh giá

Bài mới (35)
Hớng dẫn tìm hiểu bài:
A. Hoạt động thực hành:
Bài 1: Soạn và
- Yc hs hoạt động theo cặp. Thực
gửi th cho bạn
hiện soạn thảo 1 tệp văn bản
word với nội dung nh hd trong sgk.
(10)
Sau đó gửi cho bạn ngồi cùng.
- Gv qs và giúp đỡ hs yếu.
- Gọi một số cặp nêu cách làm và
nx lẫn nhau
- Gọi nhóm khác nhận xét
- Gv nx
Bài 2: Đăng nhập - Yc hs đăng nhập vào hộp th của
vào hộp th.(8) mình để đọc th bạn gửi và tải
về máy tính tệp đính kèm
- Gọi một số cặp nêu cách làm
- Gọi cặp khác nx
- Gv qs giúp đỡ hs yếu
Bài 3: Yc hs đăng - Yc hs đăng xuất khỏi hộp th.
xuất khỏi . (8)
- Gv làm mẫu cho hs
Giáo án tin khối 5

Hoạt động

trò
- 1Hs

- Từng cặp
thực hành.

- 2, 3 cặp.

- T/H cặp


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
- Yc hs thực hành
- Gv qs giúp đỡ hs yếu
B. Hoạt động ứng dụng, mở rộng: (7)
- Yc hs đọc yc đề bài
- Yc hs đọc các bớc trong SGK
- Gọi Hs làm đợc lên làm mẫu cho
các bạn xem
- Gọi hs nx
- Gvnx
C. Củng cố- Dặn dò: (5)
? Nội dung của tiết học
- Gv Nx tiết học
- Tiết sau: Chủ đề 2 : Soạn thảo
văn bảnBài 1 : Những gì em
đã biết (t1)

Giáo án tin khối 5

- T/H cá
nhân

- Đọc
- 1-2hs
1,2hs
1hs


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 5
Tiết: 9

Chủ đề2: soạn thảo văn bản

Bài 1: Những gì em đã biết (t1)

I. mục tiêu:

Giúp HS:
a. Kiến thức: Củng cố các thao tác về gõ văn bản tiếng việt,
chọn phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, chèn tranh, ảnh vào văn
bản.
b. Kĩ năng: Luyện tập các thao tác sao chép, cắt dán, di
chuyển một đoạn văn bản hoặc hình/tranh ảnh tới vị trí
khác của văn bản.
c. Thái độ: Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc khi ngồi thực
hành trên máy tính.
II. Tài liệu và phơng tiện:

+ Giáo viên: các tranh, ảnh, một số đoạn văn bản, t liệu;HS:
SGK.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:

A. Tổ chức lớp:GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Nội dung
I. KTBC (5)

Hoạt động thầy
Kể tên 5 hàng phím đã học?
- Gv Nx, đánh giá

Bài mới (35)
Hớng dẫn tìm hiểu bài:
Dẫn bài:
- Để biết sâu hơn về cách trình
bày văn bản sao cho đẹp hơn cô
và các con cùng đi tìm hiểu bài
hôm nay?=> Vào bài
A. Hoạt động cơ bản:
Hđ1. Bài tập
- Gọi hs đọc đề bài.
1/37:Ôn lại kiểu
- Yc hs làm bài
gõ tiếng việt (6)
- Gọi hs chữa bài
- Gọi hs nx
- Gv nx, KL:
a. 2 kiểu gõ tiếng việt hay

dùng: Telex, Vni
+ Kiểu gõ Telex:
Để có chữ
Em gõ
â
aa
ô
oo
Giáo án tin khối 5

Hoạt động
trò
- 1Hs

- 1hs.
- Làm cá
nhân
- 2hs
- 2hs
Nghe


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
ê
đ
ă
ơ

Hđ2. Bài tập
2/37 (6)

ee
dd
aw
uw
ow

b.
Để gõ dấu
Em gõ
Dấu huyền
F
Dấu sắc
S
Dấu hỏi
R
Dấu ngã
X
Dấu nặng
J
- Yc hs đọc đề bài
- Yc hs làm bài

Hđ3. Bài tập
3/38 (8)

Giáo án tin khối 5

- Gọi hs chữa bài
- Gọi Hs khác nx

- Gvnx, KL:
a. đối tợng nào đó
b. hình
c. tranh/ảnh
d. bảng
e. căn đều hai bên
- Yc hs thảo luận nhóm 2:
a.Cách di chuyển một phần văn
bản tới vị trí mới.
- Gọi đại diện nhóm TL
- Gọi nx
- Gvnx, KL:
Cách 1. Bôi đen phần văn bản
cần di chuyển. Nhấn giữ nút
trái chuột để
kéo thả phần văn bản đã đợc
đánh dấu đến vị trí mới. Lu .: Sử dụng cách
này khi vị trí mới ở gần vị
trí cũ.
Cách 2. Bôi đen phần văn bản
cần di chuyển. Nhấn tổ hợp

1hs
- Làm cá
nhân
- 5hs
- 2hs

2p
2-3 nhóm

2-3 nhóm
Nghe


Trờng tiểu học Tiên Dợc B

Hđ 4. Bài tập
4/38
(10)

Giáo án tin khối 5

phím Ctrl + X,
sau đó di chuyển con trỏ
chuột tới vị trí mới. Nhấn tổ
hợp phím Ctrl + V. Lu ý:
Sử dụng cách này khi vị trí
mới nằm khác trang so với vị
trí cũ.
b. Cách sao chép một bức tranh
dán vào vị trí khác.
- Gọi đại diện nhóm TL
- Gọi nx
- Gvnx, KL:
Cách 1. Bôi đen phần văn bản
cần di chuyển. Nhấn nút phải
chuột chọn copy.Di chuyển
con trỏ đến vị trí cần dán,
nhấn nút phải chuột chọn
Paste.

Cách 2. Bôi đen phần văn bản
cần di chuyển. Nhấn tổ hợp
phím Ctrl + C,
sau đó di chuyển con trỏ
chuột tới vị trí mới. Nhấn tổ
hợp phím Ctrl + V.
- Gv mở rộng: Hd hs thực
hành di chuyển bảng, di
chuyển tranh ảnh.
- Yc hs thực hành nhóm 2:
- Bạn thứ nhất: Gõ nội dung hai
đoạn đầu.Tìm kiếm hình ảnh
minh hoạ cho phù hợp với nội dung
đoạn văn (có thể tìm trên
Internet hoặc trong th mục hình
ảnh của máy tính (nếu có)).
- Bạn thứ hai: Gõ nội dung hai
đoạn còn lại.Chèn hình ảnh vào
vị trí thích hợp rồi trình bày lại
bố cục (căn lề đoạn văn bản) cho
hợp lí.
- Gv qs và hd hs thực hành

2-3 nhóm
2-3 nhóm

- T/H nhóm
2

Trờng tiểu học Tiên Dợc B
B. Củng cố- Dặn dò: (5)
? Nội dung của tiết học
- Các thao tác cơ bản khi soạn
thảo văn bản và trình bày văn
bản ?
- Gv Nx tiết học
- Tiết sau: Những gì em đã
biết (t2)

Giáo án tin khối 5

1hs
1hs


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 5
Tiết: 10

Chủ đề2: soạn thảo văn bản

Bài 1: Những gì em đã biết (t2)

I. mục tiêu:

Giúp HS:
a. Kiến thức: Củng cố các thao tác về chèn tranh, ảnh vào
văn bản.
b. Kĩ năng: Sử dụng phím Tab khi soạn thảo văn bản. Biết

thêm đợc các thao tác định dạng văn bản: sử dụng Format
Painter
c. Thái độ: Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc khi ngồi thực
hành trên máy tính.
II. Tài liệu và phơng tiện:

+ Giáo viên: các tranh, ảnh, một số đoạn văn bản, t liệu; HS:
SGK.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:

A. Tổ chức lớp:GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Nội dung
I. KTBC (5)

Hoạt động thầy
- Các thao tác cơ bản khi soạn
thảo văn bản và trình bày văn
bản ?
- Gv Nx, đánh giá

Bài mới (35)
Hớng dẫn tìm hiểu bài:
A. Hoạt động thực hành:
Hđ1. Bài tập
- Yc hs hoàn thiện bài 4/38.
4/38: (15)
- Gv qs và hd hs thực hành
- Cho các nhóm trao đổi với nhau
về sản phẩm của mình: Gọi một

số nhóm nói về cách trình bày
văn bản và chèn tranh minh họa.
Chú ý: SGK/38
- Yc hs đọc
- Gv nhắc lại
B. Hoạt động ứng dụng, mở rộng: 15
Bài tập 1/39
- Yc hs đọc bài
- Yc hs nêu sự khác nhau giữa dấu
cách và nhấn phím tab.
- Gọi hs nx
- Gvnx, KL:
Giáo án tin khối 5

Hoạt động
trò
- 1Hs

- 2-3 nhóm

- 2hs
1hs
2hs
2hs


Trờng tiểu học Tiên Dợc B

Bài tập 2/39

+ Dấu cách dùng để cách giữa
các từ với nhau.
+ Phím tab: Để tạo khoảng
cách lùi đầu dòng cho 1 ô hay
1 đoạn văn bản
- Gọi hs đọc yc đề bài
- Yc hs đọc phần hd trong
SGK/30
- Gv nhắc lại và hd hs

1hs
- 3hs
- Nghe và
Qs

+ Bớc 1: Chọn thẻ Home
+ Bớc 2: Đánh dấu đoạn văn bản
có định dạng mà em muốn sao
chép
+ Bớc 3: Chọn Format Painter
+ Bớc 4: Bôi đen vào đoạn văn
bản mà em muốn định dạng lại.
Thả nút trái chuột.
- Yc hs thực hành theo cặp
T/H cặp
- Gv qs và giúp đỡ hs thực hành
C. Củng cố- Dặn dò: (5)
? Nội dung của tiết học
1hs
- Nêu chức năng của phím Tab ?

1hs
- Gv Nx tiết học
- Tiết sau: Bài 2: Kĩ thuật
điều chỉnh một đoạn văn bản
(t1)

Giáo án tin khối 5


Trờng tiểu học Tiên Dợc B
Tuần: 6
Tiết: 11

Chủ đề2: soạn thảo văn bản

Bài 2: Kĩ thuật điều chỉnh một
đoạn văn bản (t1)

I. mục tiêu:

Giúp HS:
a. Kiến thức:ấn định đợc độ rộng của lề trái, lề phải, lề trên,
lề dới theo ý muốn.
b. Kĩ năng: Điều chỉnh đợc khoảng cách giữa các dòng trong
một đoạn, khoảng cách giữa hai đoạn. Biết cách thụt lề đoạn văn
bản.
c. Thái độ: Yêu cầu HS có thái độ nghiêm túc khi ngồi thực
hành trên máy tính.
II. Tài liệu và phơng tiện:

+ Giáo viên: các tranh, ảnh, một số đoạn văn bản, t liệu; HS:
SGK.
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:

A. Tổ chức lớp:GV ổn định lớp, kiểm tra sĩ số (2)
B. Tiến trình tiết dạy:
Nội dung
I. KTBC (5)

Hoạt động thầy
- Nêu sự khác nhau giữa dấu cách
và phím Tab?
- Gv Nx, đánh giá

Hoạt động
trò
- 1Hs

Bài mới (35)
Hớng dẫn tìm hiểu bài:Gv mở một đoạn văn bản có sẵn. Làm thế
nào để thụt lề đoạn văn bản mà không sử dụng phím cách hoặc
phím Tab?=> Cùng đi tìm hiểu
A. Hoạt động cơ bản: 32
Hđ1.Thụt lề
- Ychs mở thẻ Home, qs nhóm
Qs
đoạn văn bản (7) Paragraph.
- Gv bôi đen đoạn văn bản cần
thụt lề, sau đó lần lợt nháy vào
nút tăng/giảm kích thớc thụt lề.

- Ychs mở một đoạn văn bản thực - T/H cặp
hành tăng/giảm kích thớc thụt lề
- Gv qs giúp đỡ hs yếu
Hđ 2: Điều
- Ychs thảo luận nhóm 2: chức
2p
chỉnh khoảng
năng về các nút lệnh để thêm
cách giữa các
hoặc bớt khoảng trắng phía trên
hoặc phía dới đoạn văn bản.
dòng (8)
Giáo án tin khối 5