Giao an 9 cuc hay

Trờng THCS Diễn Thọ Giáo án Âm Nhạc 9
Phân phối chơng trình
Năm học 2008-2009
Bộ môn: Âm nhạc lớp 9
Cả năm: 18 tiết
----------------------------
Tiết 1
Học hát: Bài Bóng dáng một ngôi trờng
Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp và bài hát: Câu hò bên bến Hiền
Lơng
Tiết 2:
Nhạc lí: Giới thiệu về quãng
Tập đọc nhạc: Giọng Son trởng - TĐN số 1
Tiết 3:
Ôn tập bài hát: Bóng dáng một ngôi trờng
Ôn tập: Tập đọc nhạc: TĐN số 1
Âm nhạc thờng thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ.
Tiết 4: Học hát: Bài Nụ cời
Tiết 5:
Ôn tập bài hát: Bài Nụ cời
Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ - TĐN số 2
Tiết 6:
Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 2
Nhạc lí: Sơ lợc về hợp âm
Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Trai- cốp-xki và bài hát Cô gái miền
đồng cỏ.
Tiết 7: Ôn tập và kiểm tra
Tiết 8: Học hát: Bài Nối vòng tay lớn
Tiết 9:
Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng
Tập đọc nhạc: Giọng Pha trởng - TĐN số 3

Tiết 10:
Ôn tập bài hát: Nối vòng tay lớn
Ôn tập Tập đọc nhạc - TĐN số 3
Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu
con.
Tiết 11:
Học hát: Bài Lý kéo chài
Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Thơng
Tiết 12:
Ôn tập bài hát: Lí kéo chài
Tập đọc nhạc: Giọng Rê thứ - TĐN số 4
Tiết 13:
Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 4
Âm nhạc thờng thức: Một số ca khúc mang âm hởng dân ca
Tiết 14: Ôn tập và kiểm tra
Tiết 15: Dạy bài hát do địa phơng tự chọn
Tiết 16: Ôn tập, kiểm tra cuối học kỳ
Tiết 17:
Tiết 18:
Giáo viên: Cao Khắc Hng
1
Trờng THCS Diễn Thọ Giáo án Âm Nhạc 9
Ngày tháng năm 200
Tiết 1: Học hát: Bài Bóng dáng một ngôi trờng
Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp và bài hát
Câu hò bên bến Hiền Lơng
I. Mục tiêu:
- Qua dạy hát giúp học sinh nắm đợc giai điệu của bài, thể hiện đúng những
chỗ đảo phách trong bài.
- Hát với tình cảm sôi nổi, nhiệt tình.

- Giáo dục tình yêu mái trờng, tình cảm gắn bó với thầy cô giáo và bạn bè.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử, đĩa nhạc, đầu đĩa, bảng phụ.
- Su tầm một số bài hát về đề tài thầy cô và nhà trờng
- Đôi nét về tác giả Hoàng Lân.
III. Tiến hành dạy học:
Hoạt động của Gv Nội dung Hoạt động của Hs
- Kiểm tra sĩ số
Gv ghi bảng
Gv giới thiệu
1, ổ n định tổ chức
2, Bài cũ: Kiểm tra đan xen.
3, Nội dung bài:
Nội dung 1: Học hát: Bài Bóng dáng một
ngôi trờng.
Nhạc và lời: Hoàng Lân
- Trong mỗi chúng ta, ai cũng mang trong
lòng những tình cảm đợc lu giữ từ một mái tr-
ờng với các thầy cô giáo và bạn bè thân thiết
của một thời cắp sách. Những dấu ấn đó sẽ
đọng mãi trong chúng ta cùng với nhng kỉ
niệm khó phai mờ.
- Năm 1985, nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác bài
"Bóng dáng một ngôi trờng" dựa vào những kí
ức về một mái trờng mà ông từng gắn bó thân
thiết. Đó là trờng THPT Nguyễn Huệ (thị xã
Hà Đông, tỉnh Hà Tây).
- Nhạc sĩ Hoàng Lân sinh ngày 18/06/1942 tại
thị xã Sơn Tây (Hà Tây). Hai nhạc sĩ Hoàng
Long và Hoàng Lân là tác giả của những ca

khúc quen thuộc nh: "Bác Hồ ngời cho em tất
cả"(1975)," Từ rừng xanh cháu về thăm lăng
Bác" (1978),"Những bông hoa những bài ca".
- Lớp trởng báo
cáo
- Hs ghi vở
- Hs theo dõi
Giáo viên: Cao Khắc Hng
2
Trờng THCS Diễn Thọ Giáo án Âm Nhạc 9
Gv hát trích
Gv hỏi
Gv điều khiển
Gv treo B phụ
và đặt câu hỏi
Gv đàn
Gv hớng dẫn
Gv giải thích
Gv hát mẫu và h-
ớng dẫn
Gv đàn
Gv lu ý Hs
Gv chỉ định
Gv hớng dẫn
Gv hớng dẫn
Gv đàn giai điệu
Gv điều khiển
Gv hớng dẫn và
điều khiển
- Hát trích bài" Từ rừng xanh cháu về thăm

lăng Bác" cho học sinh nghe.
? Em nào có thể kể tên hát trích một vài bài
hát của nhạc sĩ Hoàng Lân mà em biết?.
- Học sinh nghe bài hát qua đĩa một lần
- Treo bảng phụ đặt câu hỏi:
? Bài hát gồm mấy đoạn? (gồm 2 đoạn).
? Đoạn a và đoạn b đợc viết ở nhịp mấy?
(Đoạn a viết ở nhịp
4
4
, đoạn b phần tiếp theo
đợc viết ở nhịp
4
2
)
- Luyện thanh âm: Mi - Ma - Mô (1- 2 phút)
- Tập hát từng câu: Dịch giọng = -5
- Tập đoan a: Đoạn a chia làm 4 câu hát, câu 1
và câu 3 (có 4 nhịp) cùng chung âm hình tiết
tấu.
- Gv hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu
câu này 2 - 3 lần cho học sinh nghe và hát
nhẩm theo.
- Đàn lại câu một và bắt nhịp cho học sinh hát
cùng với đàn.
- Khi tập hát lu ý chỗ sau mỗi câu ngân dài 2-
3 hoặc 5 phách, đảo phách, dấu lặng và nốt
hoa mi
- Khi tập xong 2 câu, Gv yêu cầu Hs hát nối
liền 2 câu với nhau.

- Chỉ định 1-2 học sinh hát lại hai câu này
-Tiến hành câu 3 và 4 theo cách tơng tự.
-Nửa lớp hát đoạn a rồi sau đó đến nửa còn
lại, Gv nhận xét và hớng dẫn sửa những chỗ
cha đúng.
- Tập hát đoạn b: Chuyển nhịp
4
2
.
Cách tập tơng tự nh đoạn a, Học sinh cần thể
hiện đúng cao độ, chỗ đảo phách và dấu lặng
đơn, lặng đen
- Đoạn b gồm 2 lời. Khi hát xong lời 1 gọi 1-2
học sinh tự ghép lời 2. Sau đó sửa sai.
- Học sinh hát toàn bộ đoạn b.
- Khi hát giáo viên nhắc học sinh đánh dấu
trọng âm để hát đúng nhịp.
- Học sinh ghép toàn bài theo giai điệu ghi sẵn
ở đàn.
- Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho hát
và yêu cầu học sinh thể hiện sắc thái đoạn a:
sôi nổi, linh hoạt, đoạn b: tha thiết, lôi cuốn và
hớng dẫn cách phát âm, nhắc học sinh lấy hơi
- Hs nghe
- Hs trả lời
- Hs nghe
-Hs trả lời
- Hs luyện thanh
- Hs thực hiện
- Hs theo dõi và

nhắc lại.
- Hs tập hát
- Hs hát theo
- Hs ghi nhớ
- Hs trình bày
-Hs tập hát đoạn a
- Hs thực hiện
- Hs tập hát
đoạn b
- Hs ghép đoạn b
- Hs trình bày
- Hs thực hiện
Giáo viên: Cao Khắc Hng
3
Trờng THCS Diễn Thọ Giáo án Âm Nhạc 9

Ngày tháng năm 200
Tiết 2: Nhạc lí: Giới thiệu về quãng
Tập đọc nhạc : Giọng son trởng- TĐN số 1
I. Mục tiêu:
- Học sinh tìm hiểu về quãng trong âm nhạc. Kiến thức này đợc củng cố và
nâng cao hơn nhiều so với lớp 7.
- Học sinh biết công thức giọng son trởng, tập đọc nhạc và hát lời bài hát
TĐN số 1- Cây sáo. Thể hiện đúng độ móc đơn chấm đôi, móc kép trong bài TĐN .
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử
- Bảng phụ chép nhạc
- Đàn, đọc nhạc và hát đúng bài TĐN số 1- cây sáo.
III.Tiến trình dạy học:
Hoạt động của

giáo viên
Nội dung Hoạt động của
học sinh
Gv kiểm tra sỉ
số
1. ổ n định tổ chức:
Lớp trởng báo
cáo
2. Bài cũ: kiểm tra đan xen
3. Nội dung bài:
Gv ghi bảng
Nội dung 1: Nhạc lí: giới thiệu về quảng
- Hs ghi bài
Gv hỏi kiến
thức đã học
? ở lớp 7 chúng ta đã tìm hiểu sơ lợc về quãng
trong âm nhạc. Vậy hãy nhắc lại định nghĩa về
quảng?
- Hs trả lời
Gv viết ví dụ - Ví dụ: Đô -Mi hoặc Rê-son là quảng mấy?
( Đô - Mi quảng 3, Rê - Son quảng 4)
- Hs gọi tên
quảng
Gv minh hoạ
bằng âm thanh
Quảng 2 thứ: Mi-Pha
Quảng 2 thứ: Đô-Rê
Quảng 3 thứ: Rê-Pha
Quảng 3 trởng: Đồ-Mi
Quảng 4 đúng: Đồ- Pha

Quảng 4 tăng: Đồ-Pha thăng
- Hs theo dõi
Gv rút ra kết
luận
- Quảng la khoảng cách cao độ giữa hai âm
thanh liền bậc hoặc cách bậc. Tên của mỗi
quảng đợc căn cứ theo số bậc và số lợng cung
giữa hai âm thanh mà xác định trởng, thứ,
đúng, tăng, giảm.
- Hs ghi nhớ
Gv viết lên
bảng
- Thực hiện một số bài tập về quảng: - Hs thực hiện
Gv chỉ định ? Hãy lấy ví dụ về quảng 2,3,4,5,6?
? Cho âm gốc lag nốt mi, hãy tìm âm ngon đễ
có quảng 3, quảng 5,quảng 7.
? Cho âm ngon là nốt Si, hãy tìm âm gốc để
tạo thành quảng 4, quảng 6, quảng 8.
? Nói tên quảng 2,3,4,5,6,7,8 có âm gốc là nốt
- Hs làm bài
tập
Giáo viên: Cao Khắc Hng
4
Trờng THCS Diễn Thọ Giáo án Âm Nhạc 9
Mi.
? Sự khác nhau giữa quảng 3 thứ và 3 trởng?
Nêu ví dụ?
? Sự khác nhau giữa quảng 3 thứ và 6 trởng?
Nêu ví dụ?
? Sự khác nhau giữa quảng 6 thứ và 6 trởng?

Nêu ví dụ?
Gv minh hoạ Cho học sinh nghe qua đàn trích đoạn bài "
Nh có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng" cho
học sinh phân biệt.
( Các quảng khác nhau tạo nên những âm điẹu
trầm bổng khác nhau.)
- Hs nghe
phân biệt
Gv hớng dẫn - Giữa các bậc âm cơ bản của hàng âm tự
nhiên ngòi ta xác định tên quảng nh sau:
1Đ, 2T, 2t, 3T, 4Đ, 5Đ, 6T, 6t, 7T, 7t, 8Đ 4
tăng, 5 giảm.
- Hs ghi nhớ
Gv hớng dẫn
Nội dung 2: Tập đọc nhạc: giáng son tr-
ởng_TĐN số 1
- Hs ghi nhớ
Gv ghi lên
bảng
a,Giọng son tr ởng: - Hs ghi bài
Gv giới thiệu - Giọng son trởng có âm chủ là âm son và hoá
biểu có 1 dấu thăng.
- Hs theo dõi
Gv yêu cầu - Học sinh ghi công thức giọng son trởng.

- Hs ghi công
thức
Gv hỏi ? Hãy so sánh giọng son trởng và giọng Đô tr-
ởng? ( hai giọng này có công thức giống nhau
nhng âm chủ khác nhau, cao độ khác nhau)

- Hs trả lời
Gv đàn - Giáo viên đàn gam Đô trởng và son trởng để
học sinh nghe và cảm nhận sự giống nhau và
khác nhau.
- Hs nghe,
cảm nhận
Gv đàn - Giáo viên đàn gam son trởng 2-3 lần, học
sinh nghe và đọc cung đàn.
b, Tập đọc nhạc: TĐN số 1
Cây sáo ( trích): Nhạc Ba Lan
Đặt lời Hoàng Anh
- Hs nghe và
đọc theo gam
Gv treo bảng
phụ
- Bảng phụ chép bài TĐN số 1 - Hs quan sát
Gv hỏi ? Về cao độ bài TĐN gồm những nốt gì?
( Son -La-Si-Đô-Rê-Mi-Pha)
? Bài viết ở giọng gì? ( Giọng son trởng), nhịp
mấy? ( nhịp 2/4)
- Hs trả lời
Gv hớng dẫn - Bản nhạc "cây sáo" có bốn câu và mỗi câu
gồm 4 nhịp. Câu 1 và câu 3 có hình tiết tấu
giống nhau, câu 2 và câu 4 cũng vậy ( gần
giống nhau).
- Hs theo dõi
Giáo viên: Cao Khắc Hng
5
#
I

II
III
IV
V
VI
VII
)(I
I
III
V
)(I
.
.
.
4
2
Trờng THCS Diễn Thọ Giáo án Âm Nhạc 9
Câu 1:
Câu 3:
Câu 2
Câu 4
Gv thực hiện

- Gô hình tiết tấu trên hai lần, miệng học đơn,
kép, đen trắng.
- Hs theo dõi
Gv hớng dẫn - Học sinh gô hình tiết tấu và miệng đọc.
Gô:
Đọc: đơn kép đơn-đơn kép đơn- - - - - trắng
Gô:

Đọc: đơn kép đơn - đen - đơn kép đơn- trắng
- Hs thực hiện

Gv đàn gam C
đur
- Học sinh đọc gam C-dur đi lên , xuống 2-3
lần
- Hs đọc
Gv đàn giai
điệu
- Đàn giai điệu bài TĐN 2 lần. - Hs nghe
Gv đàn - Giáo viên đàn từng câu trong bài 3 lần cho
học sinh nghe sau đó đàn lại lần bắt nhịp cho
học sinh đọc.Mỗi lần giáo viên đàn gọi một
dãy bàn đọc theo.
- Hs tập đọc
từng câu
Gv điều khiển - Khi học sinh đọc xong 2 câu, giáo viên đàn
cho Hs nghép 2 câu với nhau.
- Tơng tự nh câu 1 và 2: Gv đàn giai điệu. bắt
nhịp học sinh tự đọc, giáo viên dung nhạc cụ
và đọc để sửa sai cho một số học sinh.
- Hs ghép 2
câu
Gv yêu cầu - Ghép câu 1 và 2, câu 3 và 4. Đọc nhạc cả bài - Hs thực hiện

Gv phân nhóm - Chia lớp thành 4 nhóm luyện tập. - Hs luyện tập
Gv chỉ định - Cho một nhóm đọc bài . Nếu sai giáo viên
dừng lại sửa ngay.
- Hs trình bày

Gv điều khiển - Chia lớp thành 2 tổ : 1 tổ đọc nhạc , 1 tổ hát
lời ( nếu hát lời sai giáo viên sửa đúng ). Sau
đổi ngợc lại.
- Mở giai điệu ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho học
sinh đọc nhạc , hát lờp kết hợp đánh nhịp,
phách , tiết tấu.
- Hai tổ thực
hiện
Gv chỉ định - Gọi một số học sinh trình bày hoàn chỉnh
bài TĐN số1 kết hợp đánh nhịp . Giáo viên
nhận xét, xếp loại.
- Hs trình bày
4. Củng cố:
Gv điều khiển - Chia lớp thành 3 tổ: tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 hát
lời, tổ 3 gô phách. Sau đổi ngợc lại. Giáo viên
nhân xét cả 3 tổ.
- Hs thực hiện

Gv kiểm tra - Từng tổ, nhóm hoặc cá nhân trình bày bài
TĐN, những học sinh khác nghe và nhận xét.
5. Dặn dò:
- Hs thực hiện

Giáo viên: Cao Khắc Hng
6
.
.
4
2
.

4
2
.
Trờng THCS Diễn Thọ Giáo án Âm Nhạc 9
- Ôn lại những nội dung và kiến thức đã học
- Chuẩn bị tiết học sau /
Thứ ngày tháng năm
Tiết 3: Ôn tập bài: Bóng giáng một môi trờng
Tập đọc nhạc : Ôn TĐN số1
Âm nhạc thờng thức : Ca khúc thiếu nhi phổ thơ .
I . Mục tiêu :
- Yêu cầu cá nhân hoặc từng nhóm hát thuộc và biểu diển trớc lớp .
- Đọc đúng bài TĐN kết gô tiết tấu , phach , nhịp ,
- Học sinh có thêm kiến thức âm nhạc phổ thông pua bài " Ca khúc thiếu nhi phổ
thơ .
II . Giáo viên chuẩn bị :
- Máy nghe và băng nhạc một số bài hát để giới thiệu và ca khúc phổ thơ .
- Tập trình một số trìng đoạn : Hạt gạo làng ta , Bụi phấn , Đi học .
Bác Hồ cả
III . Tiến trình dạy học :
Hoạt động của Gv Nội dung
Hoạt động của
Hs
Giáo viên kiểm tra
sỉ số
1) ổ n định tổ chức:
Lớp trởng báo
cáo
Gv hỏi
2)Bài cũ: ? Em hãy cho biết thế nào là

giọng son trởng? Viết cấu tạo giọng son
trởng?
- Hs trả lời
3) Nội dung bài:
Gv ghi lên bảng
Nội dung 1: Ôn hát: Bóng dáng một ngôi
trờng.
- Hs ghi bài
Gv điều khiển - Mở phần đệm và giai điệu ghi sẵn ở đàn
bắt nhịp chỉ huy cho học sinh hát bài
"Bóng dáng một ngôi trờng".
- Hs thực hiện
theo sự chỉ huy
của Gv
Gv nhắc nhở Lu ý: Một vài chỗ trong bài hát cần tập 1
số để hát đúng đảo phách, nốt nhạc ngân
dài, dấu lặng.
- Hs ghi nhớ
thực hiện
Gv chỉ định - Giáo viên chỉ định một số Học sinh trình
bày từng đoạn trong bài hát, yêu cầu Học
sinh thuộc lời, hát diễn cảm. Giáo viên sữa
những chỗ cha đúng, hớng dẫn hát hay
hơn.
- Hs trình bày
Gv hớng dẫn - Học sinh nghe, nhận biết tiết tấu sau đây
ở câu hát nào?
- Hs nghe, nhận
biết và hát đoạn
a.

Giáo viên: Cao Khắc Hng
7
Trờng THCS Diễn Thọ Giáo án Âm Nhạc 9
Tiết tấu trên ở câu hát: Và tình yêu
chúng ta.
- Học sinh nào nhận xét ra tiết tấu của câu
hát, Giáo viên mời em đó hát cả đoạn, từ
Đã bao. chúng ta.
Gv yêu cầu - Từng tổ cử Học sinh hát lĩnh xớng đoạn
a. Những em khác hát hoà giọng đoạn b.
- Hs thực hiện

Gv kiểm tra - Nhóm Học sinh trình bày bài hát trớc lớp
với hình thức tốp ca có lĩnh xớng. Giáo
viên nhận xét, xếp loại 1 số học sinh.
- Hs lên kiểm
tra
Gv ghi nội dung
Nội dung 2: Ôn tập Tập đọc nhạc
TĐN số 1; Cây sáo
- Hs ghi bài
Gv trình bày - Giáo viên đệm đàn, đọc nhạc và hát lời
hoàn chỉnh bài TĐN số 1 - Cây sáo.
- Hs theo dõi
Gv điều khiển - Chia lớp theo hai dãy, TđN và hát lời
theo cách đối đáp, mỗi dã trình bày 1 câu.
- Hs trình bày
Gv hớng dẫn - Học sinh đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ
đệm theo phách giáo viên phát hiện những
chỗ sai và hớng dẫn học sinh sửa lại.

- Hs đọc nhạc,
hát gô và đệm.
Gv đàn và chỉ
định Hs
- Nhận biết từng câu và đọc nhạc: Giáo
viên đàn giai điệu 5 nốt cuối của mỗi câu,
không theo thứ tự trong bài. Học sinh lắng
nghe, cho biết đó là câu thứ mấy, đọc
nhạc và hát lời cả câu.
Ví dụ :
Câu 2
Câu 1:
- Hs nghe, nhận
biết rồi đọc
nhạc, hát lời cả
câu.
Gv hớng dẫn - Học sinh đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ
đệm với 2 âm sắc. Giáo viên phát hịên
những chỗ sai và hớng dẫn các em sửa lại.
- Hs thực hiện

Gv kiểm tra - Kiểm tra một vài học sinh xung phong
trình bày bài TĐN. Giáo viên nhận xét -
xếp loại.
- Hs lên kiểm
tra
Gv ghi lên bảng
Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức:
Ca khúc thiếu nhi phổ thơ.
- Hs ghi bài

Gv điều khiển - Học sinh tìm hiểu về nội dung này qua
các bớc sau:
- Hs thực hiện

Gv hỏi ? Thế nào là ca khúc phổ thơ? - Hs trả lời
Gv kết luận Là bài hát đợc hình thành từ bài thơ có tr-
ớc.
- Hs ghi nhớ
Gv hỏi ? Đặc điểm của những ca khúc phổ thơ?
- Giai điệu và lời ca thể hiện sự gắn kết
- Hs trả lời
- Hs ghi vài nét
Giáo viên: Cao Khắc Hng
8
#
.
#
Trờng THCS Diễn Thọ Giáo án Âm Nhạc 9
nhuần nhuyễn, âm nhạc tạo điều kiện cho
bài thơ bay bổng.
- Lời ca có chất lợng nghệ thuật tốt, bởi
bản thân nó là bài thơ có giá trị.
- Ngời phổ thơ đôi khi phải thay đổi lời
thơ (thay đổi chút ít về lời, viết thêm câu
mới) cho phù hợp với cấu trúc bài hát
hay đờng nét của giai điệu.
Gv hỏi ? Nêu những cách phổ thơ khác nhau
- Học sinh nghe rồi phân tích, so sánh,
cảm nhận qua một vài tác phẩm. Ví dụ :
- Hs trả lời

Gv giới thiệu - Bài Hạt gạo làng ta, đoạn a tác giả Trần
Viết Bính phổ nhạc đã giữ nguyên lời bài
thơ cùng tên của Trần Đăng Khoa.
Gv thực hiện - Cho học sinh nghe bài hát "Hạt gạo làng
ta"
- Hs nghe
Gv giới thiệu Bài Dàn đồng ca mùa hạ, đoạn đầu nhạc
Lê Minh Châu khi phổ nhạc đã thay đổi
chút ít lời thơ cùng tên của Nguyễn Minh
Nguyên.
- Hs theo dõi
Gv thực hiện - Học sinh nghe trình bày bài "Dàn đồng
ca mùa hạ".
- Hs nghe bài
hát
Gv điều khiển,
đánh giá
- Trình bày các ca khúc thiếu nhi đợc phổ
thơ (theo tổ). Tổ trởng chọn 2 trong số 7
ca khúc đợc giới thiệu ở trang 12. Lần lợt
mỗi tổ đứng tại chỗ trình bày bài đã chọn,
tổ trởng cả một bạn bắt nhịp.
- Giáo viên đánh giá phần trình bày
của từng tổ, ghi kết quả lên bảng.
-
4) Củng cố:
- Hs tham gia
trình bày bài hát
Gv điều khiển - Cho học sinh ôn lại bài hát "Bóng dáng
trờng" và TĐN số 1.

- Cho học sinh nghe băng bài hát "Bác Hồ,
ngời cho em tất cả và Đi học".
- Hs thực hiện

5) Dặn dò:
- Làm bài tập ở SGK./.

Giáo viên: Cao Khắc Hng
9
Trờng THCS Diễn Thọ Giáo án Âm Nhạc 9
Thứ ngày tháng năm
Tiết 4: Học hát : Bài Nụ cời
Nhạc Nga
Phỏng dịch lời : Phạm Tuyên
I. Mục tiêu:
- Biết một bài hát thiếu nhi cả nớc Nga thể hiện qua giải điệu rổn àng trong
sáng. tơi vui đề tài khá độc đáo "Nụ cời".
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài Nụ cời
- Giáo dục tình cảm lạc quan, sự tin yêu cuộc sống và tình thân ái hữu nghị
giữa thiếu nhi hai nớc Việt - Nga.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Bản đồ thế giới
- Một vài hình ảnh nớc Nga
- Đĩa nhạc, Đài
- Su tầm một số bài hát Nga nh : Ca-chiu-sa, triệu triệu bông hồng.
- Đàn phím điện tử
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của giáo
viên
Nội dung Hoạt động của học

sinh
1) ổ n định tổ chức:
Gv kiểm tra sĩ số Lớp trởng báo cáo
2) Bài cũ : Kiểm tra đan xen.
3) Nội dung bài:
Gv ghi lên bảng Học hát bài: Nụ cời
Nhạc Nga
Phỏng lời dịch : Phạm Tuyên
- Hs ghi bài
Gv treo bản đồ - Gọi một vài Hs chỉ vị trí của nớc
Nga trên bản đồ.
- Hs quan sát và
chỉ vị trí nớc Nga.
Gv giới thiệu - Nớc Nga là một đất nớc rộng lớn, có
vị trí quan trọng trên thế giới ngày
nay. Thủ đô là Matx-cơ-va. Nớc Nga
là quê hơng của cuộc CM Tháng mời
vĩ đại với vị lãnh tụ thiên tài Lê-nin.
Về văn học có Pus-kin, Sê khốp,
Tônstôi, Goocki; Mĩ thuật có Lê-vi-
tan, Âm nhạc có trai-cốp-xki, Prô-cô-
phi-ép.
- Hs nghe
Gv thực hiện Kể tên một vài bài hát Nga và trích
đoạn bài "Ca - chiu - sa, Triệu triệu
bông hồng"
- Hs nghe
Gv hỏi

? Em hãy kể tên một vai bài hát Nga

mà em biết? Hãy hát trích đoạn bài
- Hs trả lời
Giáo viên: Cao Khắc Hng
10
Trờng THCS Diễn Thọ Giáo án Âm Nhạc 9
hát đó.
Gv giới thiệu - Giới thiệu bài hát: Bài hát nụ cời à
một ca khúc quen thuộc của nớc Nga.
Bài hát ca ngợi niềm lạc quan trong
cuộc sống của tuổi trẻ ở đó tiếng cời
đem lại niềm tin và hạnh phúc.
- Hs nghe
Gv điều khiển - Cho Hs nghe mẫu bài hát qua đĩa 1
lần.
- Hs nghe
Gv đàn - Cho Hs luyện thanh a theo cao độ đi
lên, xuống.
- Hs luyện thanh
Gv điều khiển * Chia đoạn, chia câu: - Hs thực hiện
Gv treo bảng phụ
bài hát và hỏi
Bài hát gồm 2 lời và hai đoạn ? Hãy
chia đoạn và nói lên tính chất âm nhạc
của từng đoạn?
- Hs trả lời
Gv hỏi
? Số chỉ nhịp
2
2
cho biết điều gì?

Cho biết mỗi nhịp có 2 phách, giá trị
mỗi phách bằng nốt trắng.
- Hs trả lời
Gv hớng dẫn * Tập hát từng câu trong lời 1: - Hs tập hát
Gv điều khiển - Đoạn a chia làm 4 câu. Gv đàn giai
điệu câu 1 khoảng 2-3 lần , yêu cầu
Hs nghe và hát nhẩm theo.
- Hs hát
Gv hớng dẫn - Gv tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp
(đếm 2-1) cho Hs hát 2-3 lần, yêu cầu
Hs ngân đủ trờng độ.
- Tập tơng tự với câu 2
.- Khi tập xong 2 câu, Gv cho hát nối
liền 2 câu.
- Hs thực hiện

Gv chỉ định - Gv chỉ định 1-2 Hs hát lại hai câu
này
Tập câu 3- 4 theo cách tơng tự.
- Hs trình bày
Gv hớng dẫn * Tập hát đoạn b: Đoạn b chuyển sang
giọng đô thứ. Giai điệu đoạn b nh một
nét buồn thoáng qua rồi trở nên rắn rỏi
nghị lực.
- Hs hát đoạn b
Gv đàn *Hát đầy đủ cả bài:
- Gv phân công Hs trình bày từng câu
trong bài lời 1:
+ Hs Nam: "Cho trờiở khắp trời".
+ Hs Nữ: "Nụ cời tơi cất tiếng cời"

+ Gv hát: "Để làn mây sông sóng
xô"
- Tất cả hát hòa giọng phần tiếp theo.
- Hs thực hiện

Gv chỉ định - Gọi 1 số Hs khá tự hát lời 2. Gv sửa
sai trên đàn (nếu có).
- Hs thực hiện

Gv điều khiển - Cho Hs nối toàn bộ lời 1 và 2. - Hs hát lời 1 và 2
Gv đệm đàn và - Trình bày hai lời của bài, Hs vừa hát - Hs trình bày
Giáo viên: Cao Khắc Hng
11
Trờng THCS Diễn Thọ Giáo án Âm Nhạc 9
yêu cầu vừa gô phách. Hs gô nhẹ nhàng hoà
với giai điệu và lời ca.
Gv yêu cầu, đánh
giá
- Tổ trởng điều khiển tổ mình trình
bày bài Nụ cời, chọn 2 trong 3 hình
thức sau: đơn ca, song ca, tốp ca.
Gv nhận xét từng tổ và xếp loại 1 số
Hs.
- Hs trình bày
4) Củng cố:
Gv đặt câu hỏi ? Em hãy kể tên một vài bài hát Nga
mà em biết?
- Gv gợi ý: (chiều Mat-xit-cơ-va, cuộc
sống ơi ta mến yêu, đôi bời)
? Hãy phát biểu cảm nghĩ sau khi học

bài hát nụ cời? Thông qua nội dung
bài hát muốn nói lên điều gì?
- Hs trả lời
5) Dặn dò:
- Ôn bài hát Nụ cời và hát thuộc lời.
- Chuẩn bị tiết học sau./.

Thứ ngày tháng năm
Tiết 5: Ôn tập bài: Nụ cời.
Giáo viên: Cao Khắc Hng
12
Trờng THCS Diễn Thọ Giáo án Âm Nhạc 9
Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ. TĐN số 2.
I. Mục tiêu:
- Hs trình bày bài hát Nụ cời bằng hình thức sau: đơn ca, song ca, tốp ca.
- Hs nắm đợc công thức giọng Mi thức, tập đọc nhạcvà hát lời TĐN số 2. Nghệ sĩ
với cây đàn.
II. Gv chuẩn bị
- Đàn phím điện tử.
- Bảng phụ chép nhạc bài TĐN số 2.
- Nắm vững kiến thức bài hát
III- Tiến trình dạy học:
Hoạt động của
giáo viên
Nội dung Hoạt động của học
sinh
1, ổn định tổ chức
Gv kiểm tra sỉ
số.
Lớp trởng

báo cáo
2, Bài cũ: Kiểm tra đan xen.
3) Nội dung bài.
Gv ghi lên bảng
Nội dung 1: Ôn tập bài Nụ cời
- Hs ghi vở
Gv điều khiển - Cho Hs nghe lại bài hát qua đĩa nhạc. - Hs theo dõi
Gv yêu cầu - Yêu cầu Hs thuộc lời và hát diễn cảm. - Hs thực hiện
Gv đệm đàn - Hs hát theo yêu cầu trên. - Hs hát thuộc lời
và diễn cảm
Gv điều khiển - Hs nghe, nhận biệt tiết tấu sau đây ở câu
hát nào?
Nụ cời tơi chúng ta ccùng chung niền vui.
- Hs nào nhận ra tiết tấu của câu hát, Gv mời
em đó hát cả đoạn a, từ cho trời tiếng cời.
- Hs nghe nhận
biết và hát.
Gv điều khiển - Gv phân công một Hs lĩnh xớng đoạn a của
lời 1, một Hs nam lĩnh xớng đoạn a của lời 2,
cả lớp hát hoà giọng điệp khúc.
- Hs trình bày
Gv hớng dẫn - Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm với hai
âm sắc.
- Hs hát và gô
đệm
Gv kiểm tra - Kiểm tra bài hát: Hs trình bày theo hình
thức đơn ca, song ca, tốp ca. Gv nhận xét-
xếp loại 1 số Hs.
- Hs lên kiểm tra
Gv ghi lên bảng

Nội dung 2: Tập đọc nhạc:
- Hs ghi bài
a) Giọng mi thứ:
Gv hỏi ? Cấu tạo công thức cung và nửa cung của
giọng thứ ntn?
- Hs viết lên bảng
Gv giới thiệu - Giọng Mi thứ có âm chủ là Mi. Hoá biểu
giọng mi thức có một dấu thăng (pha thăng)
- Hs theo dõi
Giáo viên: Cao Khắc Hng
13
.
I III
IV V
VI
VII
I
II
Trờng THCS Diễn Thọ Giáo án Âm Nhạc 9
Gv hỏi ? Giọng Mi thứ song song với giọng nào?
- Giọng Em song song với giọng G-dur
? Giọng Mi thứ cùng tên với giọng nào?
- Cùng tên với giọng Mi trởng.
- Hs trả lời
Gv yêu cầu - Ghi công thức giọng Mi thứ - Hs ghi công
thức
Gv hỏi ? Hãy so sánh giọng Mi thứ và giọng La thứ?
hai giọng này có công thức giống nhau nhng
âm chủ khác nhau (Cao độ khác nhau).
- Hs trả lời

Gv đàn - Gv đàn gam La thức và Mi thứ để Hs nghe
và cảm nhận sự giống nhau, khác nhau giữa
hai giọng.
- Hs nghe và cảm
nhận
Gv đàn - Gv đàn gam Mi thứ 2-3, Hs nghe và đọc
cung đàn.
b) Tập đọc nhạc: TĐN số 2
Nghệ sĩ với cây đàn (trích)
Nhạc Nga
- Hs nghe và đọc
gam.
Gv treo bảng phụ - Bảng phụ chép bài TĐN số 2 - Hs quan sát
Gv hỏi ? Bài TĐN Nghệ sĩ với cây đàn gồm mấy
câu?
- Có 4 câu, mỗi câu 3 nhịp, riêng câu 3 có 4
nhịp.
- Hs trả lời
Gv hỏi ? Trong bản nhạc có dạng trờng độ khó ở
nhịp nào?
- Nhịp thứ hai có chùm ba nốt móc đơn.
- Hs trả lời
Gv giải thích Khi đọc nhạc chùm 3 nốt nhạc này.
Chùm ba (móc đơn)
- Hs ghi nhớ
Gv đàn - Cho Hs luyện gam Mi thứ - Hs luyện gam
Gv hớng dẫn *Tập đọc từng câu:
- Gv đàn giai điệu từng câu, Hs lắng nghe và
tự đọc theo đàn. Câu 1 Hs đọc chùm ba cha
đạt, Gv đọc mẫu vài lần để Hs nghe đọc cho

đúng.
- Hs đọc nhạc
Gv hớng dẫn - Cho Hs nối câu 1 và 2, câu 3 và câu 4 - Hs thực hiện
Gv đàn - Đàn giai điệu Hs đọc nhạc cả bài. - Hs đọc cả bài
Gv đệm đàn và
sữa chỗ sai
* Ghép lời ca: Nửa lớp đọc nhạc, đồng thời
nửa còn lại ghép lời. Gv đệm đàn và bắt nhịp
(đếm 2-3), Gv phát hiện chỗ sai và hớng dẫn
các em sữa chữa sau đỗi ngợc lại cách trình
bày.
- Hs thực hiện
Gv điều khiển - Đọc nhạc và hát lời.
- Gv đàn bắt nhịp Hs đọc nhạc, hát lời kết
hợp gô đệm với 2 âm sắc.
- Hs trình bày
Giáo viên: Cao Khắc Hng
14
3
Trờng THCS Diễn Thọ Giáo án Âm Nhạc 9
Gv yêu cầu và
đàn giai điệu
- Nhận biết từng câu và đọc nhạc:
Gv đàn giai điệu 4 nốt nhạc đầu tiên của mỗi
câu, Hs nghe cho biết đó là câu mấy, đọc
nhạc và hát lời cả câu.
Ví dụ:
Câu 1:
Câu 2:
Câu 3:

Câu 4:
- Hs nghe, nhận
biết, đọc nhạc và
hát lời.
Gv nhận xét - Nhận xét-xếp loại Hs trả lời đúng và hát,
đọc nhạc tốt.
Hs ghi nhận
4) Củng cố
Gv điều khiển - Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn bắt nhịp cho
Hs hát lại bài Nụ cời 2 lần.
- Gọi 1 vài Hs nhắc lại giọng Mi thứ và đọc
bài TĐN số 2 kết hợp gô nhệm theo nhịp 3/4
- Hs thực hiện

5) Dặn dò:
Gv căn dặn - Ôn lại những nội dung đã học
- Làm bài tập ở SGK.
- Hs ghi nhớ

Thứ ngày tháng năm
Tiết 6: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2
Giáo viên: Cao Khắc Hng
15
#
#
#
.
#
Trờng THCS Diễn Thọ Giáo án Âm Nhạc 9
Nhạc lí: Sơ lợc về hợp âm

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki và bài hát
Cô gái miền đồng cỏ.
I- Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy bài TĐN, kết hợp đánh nhịp.
- Biết sơ qua về hợp âm, có khái niệm và thuật ngữ về hợp âm
- Biết Trai- cốp-xki là một nhạc sĩ thiên tài của nớc Nga, đã có những cống hiến to
lớn cho nền âm nhạc Nga và thế giới.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử.
- Bảng phụ chép nhạc
- ảnh nhạc sĩ Trai - cốp -xki, băng, đài.
Hoạt động của
GV
Nội dung Hoạt động của
Hs
1) ổ n định tổ chức:
Gv kiểm tra sĩ
số
Lớp trởng báo
cáo
Gv đặt câu hỏi
2) Bài cũ: Hãy nhắc lại bài TĐN số 2 đợc viết ở
giọng gì? Nhịp mấy? Đọc lại bài TĐN số 2?
- Hs trả lời
Gv ghi bài
3) Nội dung bài:
Nội dung 1
- Hs ghi bài
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2.
Gv yêu cầu ? Hãy giới thiệu và nêu một số đặc điểm riêng của

bài TĐN số 2. Nghệ sĩ với cây đàn
- Hs thực hiện
Gv khẳng định - Khi đọc chùm ba nốt móc đơn, gô một phách
phải đọc đều 3 nốt nhạc.
- Hs ghi nhớ
Gv đàn - Nghe lại gam Mi thứ và giai điệu của bài TĐN - Hs nghe
Gv hớng dẫn
và chỉ định
- Nhận biết, đọc nhạc và hát lời từng câu. Gv đàn
4 nốt nhạc đầu của từng câu theo thứ tự: Câu 2-
Câu4-Câu1-Câu3. (đàn 1-2lần) Hs nghe, nhận
biết, đọc nhạc và hát lời từng câu.
- Hs nhận biết
đọc nhạc và hát
Gv điều khiển - Cả lớp đọc nhạc hát lời kết hợp đánh nhịp. - Hs đọc bài kết
hợp đánh nhịp
Gv kiểm tra - Hs ngồi cùng bàn trình bày hoàn chỉnh bài TĐN,
một em gô đệm với 2 âm sắc.
- Gv nhận xét từng bàn
- Hs lên kiểm
tra
Gv ghi bảng
Nội dung 2: Sơ lợc về hợp âm
- Hs ghi bài
Gv hỏi bài cũ ? Quảng là gì? Lấy một ví dụ về các quảng ba? Sự
khác nhau giữa quảng ba trởng và quảng ba thứ?
- (Trả lời kiến thức ở tiết 2)
- Hs trả lời
Gv nêu khái
niệm

- Khái niệm: Hợp âm là sự kết hợp các nốt nhạc đ-
ợc xếp chồng lên nhau theo các quảng ba. Hợp âm
phải có từ ba nốt trở lên.
- Hs ghi bài
Gv giới thiệu - Giới thiệu hai hợp âm thờng dùng:
Hợp âm ba và hợp âm bả
- Hs theo dõi
Giáo viên: Cao Khắc Hng
16
H.Â3
H.Â7
Trờng THCS Diễn Thọ Giáo án Âm Nhạc 9
Gv thuyết
trình và nêu ví
dụ
+ Hợp âm ba có ba âm: âm 1, âm 3 và âm 5. - Hs nghe nhận
biết
+ Hợp âm bảy có 4 âm: âm 1, âm 3, âm 5 và âm 7
Gv đàn hợp
âm
- Nghe đàn hợp âm ba, đàn từng âm: 1-3-5, hợp
âm bảy 1-3-5-7
- Hs nghe
Gv viết ví dụ - Xem ví dụ hợp âm đô trởng và đô thứ Hs quan sát
nhận biết
Gv hỏi ? Hãy nêu tác dụng của hợp âm theo SGK - Hs trả lời
Gv minh hoạ - Gv đệm đàn, đọc nhạc, hát lời bài Nghệ sĩ với
cây đàn để giới thiệu về tác dụng của hợp âm.
- Hs theo dõi
tay trái giáo

viên
Gv yêu cầu Hs
thực hiện
Bài tập 1: Những hợp âm ba sau đây còn thiếu âm
ba hoặc âm 5. Hãy điền những nốt còn thiếu
Bài tập 2: Những hợp âm bảy sau đây còn thiếu
âm 3 hoặc 5 hoặc 7. Hãy điền những nốt còn
thiếu.
- Hs làm bài tập
và lên bảng
chữa
Gv ghi lên
bảng
Nội dung 3: Âm nhạc thuờng thức: Nhạc sĩ Trai -
cốp -xki
- Hs ghi bài
Gv giới thiệu
tóm tắt
- Giới thiệu chân dung Trai - côp - xki và tóm tắt
về sự nghiệp của ông (SGK, SGV)
- Hs ghi
Gv điều khiển - Cho Hs nghe bài hát: "Cô gái miền đồng cỏ" qua
băng
- Hs nghe
Gv giới thiệu - Giới thiệu bài hát"Cô gái miền đồng cỏ" - Hs nghe
Gv điều khiển - Cho Hs nghe lại bài hát 1-2 lần - Hs hát nhẩm
theo
Gv hỏi ? Phát biểu cảm nghĩ của em khi nghe bài hát "Cô
gái miền đồng cỏ"
- Gv nhận xét - bổ sung

Hs trả lời
4) Củng cố
Gv điều khiển - Cho Hs ôn lại bài TĐN số 2- đọc nhạc, hát lời
kết hợp âm 3 và hợp âm 7.
- Hs trả lời
5) Dặn dò
- Ôn nội dung đã học
- Làm bài tập ở SGK
Thứ ngày tháng năm
Giáo viên: Cao Khắc Hng
17
C
b
Cm
#
Trờng THCS Diễn Thọ Giáo án Âm Nhạc 9
Tiết 7 : Ôn tập và kiểm tra
I- Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca hai bài hát: Bóng dáng một ngôi trờng
và Nụ cời.
- Có khái niệm về quảng và hợp âm.
- Biết xác định giọng son trởng, giọng Mi thứ và đọc đúng bài TĐN số 1. Biết
giọng son trởng, Mi thứ là 2 giọng song song.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử.
- Đĩa nhạc, Đài.
- Băng tiếng bài Mùa xuân trên thành phố Hồ Chí Minh
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của
GV

Nội dung Hoạt động của
Hs
1) ổ n định tổ chức:
Gv kiểm tra sĩ
số
Lớp trởng báo
cáo
2) Bài cũ: Kiểm tra đan xen
3) Nội dung bài: Nội dung 1:
- Hs ghi bài
Gv ghi nội
dung
Ôn tập 2 bài hát:Bóng dáng một ngôi trờng, Nụ cời.
a) Bài Bóng dáng một ngôi tr ờng:
- Hs ghi bài
Gv chỉ định và
đệm đàn
- Gv chỉ định một số Hs trình bày từng đoạn trong
bài hát, yêu cầu các em thuộc lời, hát diễn cảm.
- Hs thực hiện

Gv hớng dẫn - Gv sữa những chỗ hát cha đúng và hớng dẫn hát
hay hơn.
- Từng tổ cử Hs hát lĩnh xớng đoạn a, những Hs khác
hát hoà giọng đoạn b.
- Hs thực hiện
Gv yêu cầu - Nhóm Hs trình bày bài hát trớc lớp với hình thức
tốp ca có lĩnh xớng.
- Hs trình bày
b) Bài Nụ c ời

Gv yêu cầu - Yêu cầu Hs hát thuộc lời, rô lời và hát diễn cảm - Hs thực hiện
Gv đệm đàn - Gv chỉ định một Hs nữ lĩnh xớng đoạn a của lời 1,
một Hs nam lĩnh xớng đoạn a của lời 2, cả lớp hát
hoà giọng điệp khúc.
- Hs hát lĩnh
xớng, hoà
giọng
Gv hớng dẫn - Trình bày bài hát kết hợp gô đệm với hai âm sắc. - Hs hát và gô
đệm.
Gv chỉ định - Gọi Hs trình bày theo hình thức đơn ca, song ca
hoặc tốp ca.
- Hs trình bày
Gv ghi bảng
Nội dung 2: Ôn tập nhạc lí
- Hs ghi bài
Giáo viên: Cao Khắc Hng
18