Tải bản đầy đủ (.pdf) (65 trang)

Ebook Những chấn thương tâm lý hiện đại: Phần 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (497.97 KB, 65 trang )

ongđờisốnghàngngày,màgiaothôngchỉlàmộtbộphận.Lẽrachúngta
phải nhìn những người đang ngồi trên chiếc xe cạnh xe mình với cặp mắt
thiệncảm.Cùngdânthànhphốvớinhau,cùnglolàmăncôngchuyện,lẽra
phảigiúpđỡnhauchiasẻvớinhau.Đằngnàyhìnhnhưmỗingườicùngđi
vớitatrênđườnglàđốitượngcạnhtranhvớita,làkẻngăncảntatrongcuộc
mưusinhquyếtliệt,kẻlàmhỏngmấtdựđịnhtốtđẹptađangtheođuổi.Giữa
nhữngngườicùngđiđườngtựlúcnàođãnảysinhcáiquanhệgiữacácđối
thủ-cóaimuốnđâumàsaolạicócáicuộcbiếnhìnhkhốnkhổvậy.
Nênchúýtớimộtkhíacạnhtâmlýnữa:saukhiphảivượtquamộtchặng
đường chen chúc khó chịu, nhiều người cảm thấy mệt nhoài. Sinh ra nản
lòng.Sinhrangánngẩm.Cảmthấymìnhkhôngđượctôntrọng.Tựthấyanh
nhưbịđọađầy,lạithấymìnhcóquyềnhưhỏngchođỡbực.
Cóthểtôiđãphóngđạimộtchútnhưngđóchínhlàmộtphầnnhữngchấn
thươngtâmlýmàtìnhtrạnggiaothôngcăngthẳngđãmanglại.
Tôinhớtớinhữngchấnthươngkhác.
Năm18tuổiđanghọctừHàNộitôivàothànhphốVinh,NghệAnhọc
trườngĐạihọcSưphạm.Đicắthộkhẩumộtviệcbìnhthườngmàtôiphải
chầuchựcchờđợirồibịlàmphiền,bịvặnvẹotớimứcphảirangoàikhóc
mớiđủsứcvàolàmtiếp.Gầnnửathếkỷđãquađếnnaytronglòngtôicâu
chuyệnhômquavẫnnhưvếtsẹo.
MộtđứacháuconanhbạnđangdạytiếngAnhởmộttrườngtrunghọccơ
sởmớiđâyvừaxinnghỉviệcđểđilàmchomộtcôngtynướcngoài.Bạncho
rằngchỉvềthunhập?Khônghẳn.ỞHàNộihiệnnaychỉcầnbiếttiếngAnh
nhìnhằngmộtchútcũngsốnglắm.“Khổnhấtvớicháubâygiờlàkhôngyêu
đượchọcsinh.Chẳngnhữngnódốtnólườimànócònláovớimìnhnữachứ
chú.Cáibàilàmmìnhvừatrả,nónhìnquarồiliệngngayxuốngđất.Chỉvào
lớpnămphútnhiềukhicháuđãmuốnbỏlớpđểđi.Thếthìlàmsaocháutiếp
tụccáicôngviệcmàngườitabảolàthiêngliêngnàyđượcnữa”-khinghe
cháunóinhưvậy,tôicònbiếtkhuyênbảogìnữa.
Trong các gia đình, các bậc cha mẹ đang phải chứng kiến một lớp trẻ



chán chường. Trẻ không thiết học. Trẻ không tìm thấy niềm vui sống. Trẻ
nhìnngườilớnbằngconmắtnghingại,cămghét.Thếcónênđổhếtlỗicho
lớptrẻ?Khôngđúng!Mặcdầuchúngtađãtìmhếtcáchđểhạnchếviệcđưa
tingọilàtiêucựctrênmặtbáo,songaicũnghiểulàlàmsaongănchặnhết
đượccuộcđờiùavàotaiconemchúngta.Chỉcầnraphố,chỉcầnngồivới
mộtđámbạnbè,chỉcầnnhìncảnhmộtphiêntòatrêntivi,chỉcầnlắngnghe
câuchuyệnqualạigiữabốmẹbênbữacơm...bọntrẻđãhiểuhếttấtcả.
Cánhâncảmthấykhôngthểảnhhưởngtớihoàncảnhxãhộiđangsống,
không tìm được chuẩn mực đúng đắn cho mọi hành vi của bản thân và tự
nhiêncuộcđờimấtđikhánhiềuýnghĩađánglẽphảicó.Khinhậnramàgia
trị đảo lộn, họ cảm thấy chỉ có thể đạt tới mục đích của mình bằng những
conđườngbấthợppháp.Trongkhitrởnêncànrỡhưhỏng,họvẫncảmthấy
côđơnvàkhôngaihiểuhếtchomình...Trênđâylànộidungcủakháiniệm
thahóađượccácnhàxãhộihọchiệnđạimiêutả,vàđượcghilạitrongcuốn
TừđiểnxãhộihọcdonhànghiêncứuNguyễnKhắcViệnchủbiên.
Khôngcònphânbiệtđúngsai;mấtlòngtinởchungquanhvàchínhmình;
khôngcòncảmthấycáigìlàthiêngliêng;nghemấychữ“tìnhngười”giống
nhưmộtlờiđùacợt;thấyaigiàunghĩngayrằngngườiấykhônglàmănbất
hợpphápthìcũngthamnhungăncắp...-bằngkinhnghiệmởmìnhvànhững
ngườiquanhmình,tôicảmthấylúcnàocũngcóthểbổsungnhữngchitiết
tươngtựđểvẽnêntâmlýconngườihiệnđại.
Ngườixưacócâu“cáivạchếtlòng”làchỉcáiýnày.Trongcácsáchsinh
họcngườitanóirằngtrướckhichếtthựcsự,thậtra“cáichếtbộphận”diễn
rathườngxuyêntrongmỗisinhvật.Cáisựchếtlòngnóiởđâycũngdùng
theonghĩađó.Tôikhôngnóitấtcả,nhưngquảthậttìnhtrạngthahóakhông
xalạvớinhiềungười.Vớilớplớntuổithìcònđỡ.Tatìmcáchchốnglại.Rồi
tacóvẻkhỏibệnh.Rồitalạimắctiếp.Đếnnhưlớptrẻthìbệnhtrạngphát
triểnrấtnhanhvànhiềutrẻđangnhoàirakhỏitầmtaychúngtađểsốngvới
niềmtincủanhữngkẻsốngđểtrảthùđời,đểbấtcần,pháphách.Khingười

tatrẻthìcácchấn



×