Tải bản đầy đủ (.docx) (13 trang)

CẤU TRÚC ĐỀ THI VẬT LÍ THPT NĂM 2020 VÀ CÁCH ĐẠT ĐIỂM CAO

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (583.55 KB, 13 trang )

1

Đề thi chủ yếu là kiến thức lớp 12
Theo ông Mai Văn Trinh - Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GDĐT,
kỳ thi THPT quốc gia năm 2020 sẽ được tổ chức theo hướng giữ ổn định
về cơ bản như năm 2019, nhằm đánh giá chính xác kết quả học tập của
học sinh sau 12 năm học ở mức độ học vấn phổ thông.
Sau năm 2020, nội dung thi THPT quốc gia vẫn nằm trong chương trình
THPT hiện hành, chủ yếu là lớp 12. Ngoài phương thức thi trên giấy như
hiện nay, Bộ Giáo dục sẽ chuẩn bị các điều kiện để tổ chức thi trên máy
tính theo lộ trình đảm bảo tính khả thi.
Đại diện Bộ GDĐT cũng lưu ý thí sinh căn cứ đề minh họa của kỳ thi năm
trước và đề thi THPT quốc gia 2019 để có kế hoạch ôn tập, chuẩn bị tốt
cho kỳ thi.
Vì kỳ thi THPT quốc gia 2020 giữ ổn định như năm 2019, nên thí sinh sẽ
tiếp tục làm 5 bài thi, gồm 3 bài thi bắt buộc là Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ
và 2 bài thi tự chọn là Khoa học tự nhiên (tổ hợp các môn Vật lí, Hóa học,
Sinh học) và Khoa học xã hội (tổ hợp các môn Lịch sử, Địa lí, Giáo dục
công dân).
Cấu trúc đề thi gồm các câu hỏi ở các cấp độ cơ bản phục vụ xét tốt
nghiệp THPT và những câu hỏi phân hóa để phục vụ cho xét tuyển đại
học, cao đẳng. Đặc biệt nội dung đề thi sẽ chủ yếu là kiến thức lớp 12.
Xây dựng ma trận kiến thức cho từng môn học
Với những dữ liệu trên do Bộ Giáo dục và Đào tạo đưa ra, một trong
những bước quan trọng để chuẩn bị cho kỳ thi THPT quốc gia 2020 là
giáo viên, học sinh phải xây dựng được ma trận kiến thức với từng môn
học để tránh gặp áp lực trong việc ôn tập.
Để giúp học sinh thực hiện việc này, giáo viên của Hệ thống giáo dục Học
Mãi đã có những phân tích về ma trận đề thi minh họa kỳ thi THPT quốc
gia 2019, học sinh có thể tham khảo.


Cấu trúc đề thi THPT quốc gia môn Vật lý năm 2020
Theo bộ GD&ĐT, năm nay sẽ không có đề thi tham khảo cho nên thí sinh sẽ căn cứ theo mẫu
đề thi minh họa năm 2019 và đề thi chính thức của kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 để lên kế
hoạch ôn tập phù hợp.
Sau đây là cấu trúc ma trận kiến thức đề  thi THPT quốc gia môn Vật lý năm 2020 do các
chuyên gia phân tích, các thí sinh có thể tham khảo sau đây:


2

Phân tích cấu trúc đề thi THPT quốc gia năm 2020 môn Vật lý

Lưu ý khi làm bài thi môn Vật lý kỳ thi THPT quốc gia năm 2020
Giảng viên Cao đẳng Dược – Trường Cao đẳng Y Dược Pasteur cho biết, khi làm bài thi
THPT quốc gia môn Vật lý, thí sinh cần lưu ý những điểm sau để đạt điểm cao:


Làm câu nào chắc ăn luôn câu đó, câu nào làm được cần tô đáp án ngay không để
dành.



Không sa đà vào các câu hỏi khó, không làm được thì bỏ  qua, dành thời gian làm
trước những câu dễ.



Những câu chưa làm được thì đánh dấu lại để không bỏ sót, lưu nháp lại để  về sau
không phải giải lại từ đầu.




Sau khi đã làm xong bài cần rà soát lại lần cuối xem có bỏ sót câu nào chưa tô đáp
án không. Nguyên tắc là không bỏ sót câu nào dù không biết.

Các thí sinh lưu ý nên phân bố thời gian hợp lý cho từng câu hỏi. Phạm vi kiến thức sẽ nằm
trong chương trình THPT và chủ yếu là kiến thức lớp 12, do vậy thí sinh cần lưu ý trong quá
trình ôn tập.

TS Sái Công Hồng nói:
- Tới thời điểm này, các thí sinh tham gia thi THPT quốc gia 2020 nên tự rà
soát, hệ thống hóa kiến thức cơ bản của chương trình THPT, tập trung chủ yếu
vào nội dung chương trình lớp 12.


3

Các em nên xây dựng kế hoạch ôn tập với các chuỗi kiến thức được sắp xếp
theo chủ đề, bám sát chương trình lớp 12 và những nội dung kiến thức có tính
kế thừa từ lớp 10, 11 nhằm trợ giúp để nắm vững kiến thức cơ bản lớp 12.

Việc ôn tập các chủ đề có thể hệ thống hóa qua các mô hình, sơ đồ để có tính
xâu chuỗi các mạch kiến thức với nhau để dễ hình dung, bao quát.
*Năm nay, Bộ GD-ĐT không ban hành đề thi tham khảo. Vậy những
tài liệu nào thí sinh có thể tham khảo để hình dung cấu trúc đề thi và
ôn tập?
- Theo thông báo từ Bộ GD-ĐT, kỳ thi THPT quốc gia năm 2020 được giữ ổn
định như năm 2019. Do đó tài liệu để các thí sinh dự thi năm nay tham khảo
tốt nhất là đề thi chính thức của kỳ thi THPT năm 2019 và đề thi tham khảo
năm 2019 đã được Bộ GD-ĐT công bố năm 2019.

Tuy nhiên, đó chỉ là những định hướng cho các em ôn tập theo định dạng và
cấu trúc đề thi. Còn nội dung kiến thức có thể rộng hơn so với các tài liệu
tham khảo này.
Phân tích từ các tài liệu tham khảo trên thì thấy rõ phần lớn các câu hỏi trong
đề là kiến thức cơ bản chủ yếu ở nội dung chương trình lớp 12, có một phần
nhỏ kiến thức của nội dung chương trình lớp 11.
Các câu hỏi trong mỗi đề thi của hầu hết các môn thi đều được sắp xếp theo
từng nhóm về độ khó của các câu hỏi và được xếp lần lượt từ dễ đến khó.
Càng về cuối mỗi đề thi là các câu hỏi có tính chất phân loại ở cấp độ vận
dụng và vận dụng cao.
Trong đó có một số câu hỏi kiểm tra việc vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học
vào giải quyết các tình huống trong cuộc sống. Nhóm các câu hỏi này mục
đích để phân loại các thí sinh có năng lực cao.
Với cấu trúc đề thi như vậy, đảm bảo mục đích đánh giá hoàn thành chương
trình THPT và có tính phân hóa, tạo điều kiện cho các cơ sở giáo dục đại học,
giáo dục nghề nghiệp sử dụng kết quả để tuyển sinh nếu cần.


4

TS Sái Công Hồng chia sẻ kinh nghiệm thí sinh nên làm bài tuần tự từ trên xuống vì độ khó của các nhóm
câu hỏi sẽ tăng dần - Ảnh: NAM TRẦN

*Với những phân tích dựa trên đề thi tham khảo và đề thi chính thức
trong kỳ thi năm 2019, theo ông, thí sinh cần lưu ý những gì để đạt
kết quả thi tốt?
- Trước hết các em phải nắm thật chắc kiến thức cơ bản. Vì những câu hỏi
thuộc nhóm kiến thức cơ bản sẽ chiếm tỉ lệ điểm cao trong bài thi. Khi làm bài,
các em nên làm tuần tự từ trên xuống, vì độ khó của nhóm các câu hỏi sẽ tăng
dần. Nếu các em sa đà vào những câu hỏi khó, sẽ dễ rơi vào hoang mang, lo

lắng, mất kiểm soát về thời gian làm bài thi.
*Theo phương án thi THPT quốc gia năm nay, có 4/5 bài thi theo hình
thức trắc nghiệm khách quan. Theo ông, thí sinh cần lưu ý gì khi làm
bài thi trắc nghiệm?
- Khi làm bài thi trắc nghiệm, trước hết thí sinh phải đọc kỹ lời dẫn trong các
câu hỏi, gạch chân các từ khóa của lời dẫn để xác định rõ yêu cầu, tránh nhầm
lẫn. Đặc biệt là phải lưu ý những dạng câu hỏi mà lời dẫn ở thể phủ định. Thí
sinh nên nghiên cứu kỹ yêu cầu của từng câu hỏi để tính toán, lập luận, phân
tích 4 lựa chọn để tìm phương án đúng.
Trong 4 lựa chọn, chỉ có 1 phương án duy nhất đúng. Các phương án còn lại là
các phương án nhiễu. Các phương án nhiễu được xây dựng trên cơ sở có liên
quan đến nội dung lời dẫn của câu hỏi nên có thể làm cho thí sinh nhầm lẫn
nếu không tỉnh táo, đọc kỹ câu hỏi mà chọn bừa.
Trong quá trình làm bài cần đánh dấu vào các câu hỏi chưa làm được để sau khi làm xong các câu
hỏi khác dễ dàng quay lại làm tiếp các câu hỏi chưa làm, tránh bỏ sót các câu hỏi và tránh nhầm lẫn


5

đáng tiếc đáp án của các câu hỏi với nhau trong quá trình tô vào phiếu trả lời trắc nghiệm khi làm
bài thi.
TS Sái Công Hồng

Không nên thi thử quá nhiều
*Nhiều trường chỉ tập trung cho học sinh kiểm tra, thi thử theo
phương thức trắc nghiệm để quen với cách thi THPT quốc gia. Ông có
nhận xét gì về cách định hướng ôn tập này?
- Thi thử cũng cần để học sinh làm quen với cấu trúc đề, cách thức thi, rèn
luyện về tâm lý thi cử cho các em. Đặc biệt là hình thành cho các em kinh
nghiệm trong việc kiểm soát, làm chủ thời gian trong mỗi bài thi, rèn luyện

khả năng tập trung cao độ trong một khoảng thời gian dài.
Kết quả thi thử hay các bài kiểm tra gần với cách thức thi THPT quốc gia giúp
học sinh tự đánh giá được việc nắm kiến thức trong chương trình của mình,
biết chỗ nào còn yếu, còn bị hổng để có kế hoạch ôn tập.
Tuy nhiên, không nên lao vào thi thử quá nhiều vì cần có thời gian ôn tập để
có thể nâng cao được năng lực sau mỗi lần thi thử. Đối với các trường tổ chức
thi thử cho học sinh cần lưu ý khi xây dựng đề thi thử phải thực hiện đúng
chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình đã được ban hành và đặc biệt cần
đảm bảo tính chính xác của nội dung kiến thức và các cấp độ của mỗi câu hỏi.
Việc ra đề thi thử không đảm bảo chính xác về nội dung kiến thức, không theo
chuẩn kiến thức kỹ năng, quá dễ hay quá khó đều có thể tác động tiêu cực
đến tâm lý của thí sinh.

BỘ GD & ĐT
ĐỀ THI THAM KHẢO
(Đề thi gồm 4 trang)
Họ & Tên: …………………………..
Số Báo Danh:………………………..

KÌ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA 2020
Bài thi: KHOA HỌC TỰ NHIÊN
Môn thi thành phần: VẬT LÝ
Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề

Mã đề thi: 001

x  A cos  t     A  0,   0 
Câu 1.
Một vật dao động điều hoà theo phương trình
.

Pha của dao động ở thời điểm t là
cos  t   
A.  .
B.
.
C. t   .
D.  .
Câu 2.
Một con lắc lò xo có độ cứng k dao động điều hòa dọc theo trục Ox nằm
ngang. Khi vật ở vị trí có li độ x thì lực kéo về tác dụng lên vật có giá trị là
1
1 2
 kx
kx
2
A.-kx.
B. kx .
C. 2 .
D. 2
.


6

Câu 3.

Một sóng cơ hình sin truyền theo trục. Ox Phương trình dao động của một
u  2 cos10t  mm 
phần tử trên Ox là
.Biên độ của sóng là

A. 10 mm.
B. 4 mm.
C. 5 mm.
D. 2 mm.
Câu 4.
Độ cao của âm là một đặc trưng sinh lí của âm gắn liền với
A. tần số âm.
B.
cường độ âm.
C. mức cường độ âm.
D. đồ thị dao động âm.
 �

u  120 cos �
100 t  �
V 
12 � có giá trị cực đại là

Câu 5.
Điện áp
A. 60 2 V.
B. 120V.
C. 120 2 V.
D. 60V.
Câu 6.
Cuộn sơ cấp và cuộn thứ cấp của một máy biến áp lí tưởng có số vòng dây lần
lượt là N1 và N2. Đặt điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng U1 vào hai đầu cuộn sơ cấp thì điện áp hiệu
dụng giữa hai đầu cuộn thứ cấp để hở là U2. Hệ thức đúng là
U1 N 2
U1

U1 N1

 U 2 N2

U
U

N
N
U
N
N
U
N2 .
1
2
1
2
2
1
1
2
A.
.
B.
.
C.
.
D.
Câu 7.

Trong sơ đồ khối của máy phát thanh vô tuyến đơn giản không có bộ phận nào
sau đây?
A. Mạch tách sóng.
B. Mạch khuếch đại.
C. Micrô.
D. Anten phát.
Câu 8.
Quang phổ liên tục do một vật rắn bị nung nóng phát ra
A. chỉ phụ thuộc vào bản chất của vật đó.
B. không phụ thuộc vào bản chất và nhiệt độ của vật đó.
C. chỉ phụ thuộc vào nhiệt độ của vật đó.
D. phụ thuộc vào cả bản chất và nhiệt độ của vật đó.
Câu 9.
Khi nói về tia X, phát biểu nào sau đây đúng?
A. Tia X là dòng hạt mang điện.
B. Tia X không có khả năng đâm xuyên.
C. Tia X có bản chất là sóng điện từ.
D. Tia X không truyền được trong chân không.
Câu 10.
Lần lượt chiếu các ánh sáng đơn sắc: đỏ, tím, vàng và cam vào một chất huỳnh
quang thì có một trường hợp chất huỳnh quang này phát quang. Biết ánh sáng phát quang có màu chàm. Ánh
sáng kích thích gây ra hiện tượng phát quang này là ánh sáng
A.vàng.
B. đỏ.
C. tím.
D. cam.
235
Câu 11.
Hạt nhân 92U hấp thụ một hạt nơtron thì vỡ ra thành hai hạt nhân nhẹ hơn.
Đây là

A. quá trình phóng xạ.
C. phản ứng phân hạch.

B. phản ứng nhiệt hạch.
D. phản ứng thu năng lượng.


Cho các tia phóng xạ:  ,  ,  ,  Tia nào có bản chất là sóng điện từ?

Câu 12.


A. Tia  .
B. Tia  .
C. Tia  .
D. Tia  .
Câu 13.
Cho hai điện tích điểm đặt trong chân không. Khi khoảng cách giữa hai điện
tích là r thì lực tương tác điện giữa chúng có độ lớn là. F Khi khoảng cách giữa hai điện tích là 3r thì lực
tương tác điện giữa chúng có độ lớn là
F
F
A. 9 .
B. 3 .
C.3F.
D. 9F.
Câu 14.
Một cuộn cảm có độ tự cảm 0,2 H. Khi cường độ dòng điện trong cuộn cảm
giảm đều từ I xuống 0 trong khoảng thời gian 0,05 s thì suất điện động tự cảm xuất hiện trong cuộn cảm có
độ lớn là 8 V. Giá trị của I là

A.0,8A.
B. 0,04A.
C. 2,0A.
D. 1,25A.
s  2 cos 2 t  cm 
Câu 15.
Một con lắc đơn dao động với phương trình
(t tính bằng
giây). Tần số dao động của con lắc là
A. 1 Hz.
B. 2 Hz.
C.  Hz.
D. 2 Hz.


7

Câu 16.
Trên một sợi dây đang có sóng dừng. Biết sóng truyền trên dây có bước sóng
30 cm. Khoảng cách ngắn nhất từ một nút đến một bụng là
A. 15 cm.
B. 30 cm.
C. 7,5 cm.
D. 60 cm.
Câu 17.
Đặt điện áp u  200 cos100 t (V) vào hai đầu đoạn mạch gồm điện trở 100 Ω,
cuộn cảm thuần và tụ điện mắc nối tiếp. Biết trong đoạn mạch có cộng hưởng điện. Cường độ hiệu dụng của
dòng điện trong đoạn mạch là
A. 2 2 A.
B. 2 A.

C. 2A.
D. 1A
Một dòng điện có cường độ i  2 cos100 t chạy qua đoạn mạch chỉ có điện trở 100 Ω. Công suất tiêu
thụ của đoạn mạch là
A. 200 W.
B. 100 W.
C. 400 W.
D. 50 W.
Câu 18.

Một mạch dao động lí tưởng đang có dao động điện từ tự do. Biểu thức điện

tích của một bản tụ điện trong mạch là q  6 2 cos10  t   C  (t tính bằng s). Ở thời điểm t  2,5.10 s , giá
trị của q bằng
A. 6 2 C .
B. 6 C .
C. 6 2  C .
D. -6  C .
Câu 19.
Một bức xạ đơn sắc có tần số 3.1014 Hz. Lấy c = 3.108 m/s. Đây là
A. bức xạ tử ngoại.
B. bức xạ hồng
ngoại.
C. ánh sáng đỏ.
D. ánh sáng tím.
Câu 20.
Công thoát của êlectron khỏi kẽm có giá trị là 3,55 eV. Lấy h = 6,625.10 -34 J.s;
8
c = 3.10 m/s và 1 eV = 1,6.10-19 J. Giới hạn quang điện của kẽm là
A. 0,35 µm.

B. 0,29 µm.
C. 0,66 µm.
D. 0,89 µm.
Câu 21.
Xét nguyên tử hiđrô theo mẫu nguyên tử Bo, khi nguyên tử chuyển từ trạng
thái dừng có năng lượng −3,4 eV sang trạng thái dừng có năng lượng −13,6 eV thì nó phát ra một phôtôn có
năng lượng là
A.10,2 eV.
B. 13,6 eV.
C. 3,4 eV.
D. 17,0 eV.
Câu 22.
Một hạt nhân có độ hụt khối là 0,21 u. Lấy 1 u = 931,5 MeV/c 2. Năng lượng
liên kết của hạt nhân này là
A. 195,615 MeV.
B. 4435,7 MeV.
C. 4435,7 J.
D. 195,615 J.
Câu 23.
Thực hiện thí nghiệm về dao động cưỡng bức như hình bên. Năm con lắc đơn:
(1), (2), (3), (4) và M (con lắc điều khiển) được treo trên một sợi dây. Ban
đầu
hệ đang đứng yên ở vị trí cân bằng. Kích thích M dao động nhỏ trong mặt
phẳng vuông góc với mặt phẳng hình vẽ thì các con lắc còn lại dao động
theo.
Không kể M, con lắc dao động mạnh nhất là
A. con lắc (2).
B. con lắc (1).
C. con lắc (3).
D. con lắc (4).

Câu 24.
Cho mạch điện như hình bên. Biết E1 = 3 V; r1 = 1
Ω; E2
= 6 V; r2 = 1 Ω; R = 2,5 Ω. Bỏ qua điện trở của ampe kế và dây nối. Số chỉ của
ampe
kế là
A. 0,67A.
B. 2,0A.
C. 2,57A.
D. 4,5A.
6

7

Câu 25.
Một thấu kính hội tụ có tiêu cự 30 cm. Vật sáng AB đặt vuông góc với trục
chính của thấu kính. Ảnh của vật tạo bởi thấu kính là ảnh ảo và cách vật 40 cm. Khoảng cách từ AB đến thấu
kính có giá trị gần nhất với giá trị nào sau đây?
A. 10 cm.
B. 60 cm.
C. 43 cm.
D. 26 cm.
Câu 26.
Dao động của một vật có khối lượng 100 g là tổng hợp của hai dao động cùng
�
�


x1  5cos �
10t  �

x2  5cos �
10t  �
 cm 
3�
6 �(t tính bằng s).


phương có phương trình lần lượt là và

Động năng cực đại của vật là
A. 25 mJ.
B. 12,5 mJ.
C. 37,5 mJ.
D. 50 mJ.


8

Câu 27.
Tiến hành thí nghiệm Y-âng về giao thoa ánh sáng với ánh sáng đơn sắc có
bước sóng 0,6 µm. Khoảng cách giữa hai khe là 0,3 mm, khoảng cách từ mặt phẳng chứa hai khe đến màn
quan sát là 2 m. Trên màn, khoảng cách giữa vân sáng bậc 3 và vân sáng bậc 5 ở hai phía so với vân sáng
trung tâm là
A. 8 mm.
B. 32 mm.
C. 20 mm.
D. 12 mm.
Câu 28.
Một tấm pin Mặt Trời được chiếu sáng bởi chùm sáng đơn sắc có tần số 5.10 14
Hz. Biết công suất chiếu sáng vào tấm pin là 0,1 W. Lấy h = 6,625.10-34 J.s. Số phôtôn đập vào tấm pin trong

mỗi giây là
A. 3,02.1017.
B. 7,55.1017.
C. 3,77.1017.
D. 6,04.1017.
7
Câu 29.
Biết số A-vô-ga-đrô là 6,02.1023 mol−1. Số nơtron có trong 1,5 mol Li là
A. 6,32.1024.
B. 2,71.1024.
C. 9,03.1024.
D. 3,61.1024.
Câu 30.
Ở mặt nước, tại hai điểm A và B cách nhau 19 cm, có hai nguồn kết hợp dao
động cùng pha theo phương thẳng đứng, phát ra hai sóng có bước sóng 4 cm. Trong vùng giao thoa, M là
một điểm ở mặt nước thuộc đường trung trực của AB. Trên đoạn AM, số điểm cực tiểu giao thoa là
A. 7.
B. 4.
C. 5.
D. 6.
Câu 31.
Một sóng điện từ lan truyền trong chân không dọc theo đường thẳng từ điểm
M đến điểm N cách nhau 45 m. Biết sóng này có thành phần điện trường tại mỗi điểm biến thiên điều hòa
theo thời gian với tần số 5 MHz. Lấy c = 3.108 m/s. Ở thời điểm t, cường độ điện trường tại M bằng 0. Thời
điểm nào sau đây cường độ điện trường tại N bằng 0?
A. t + 225 ns.
B. t + 230 ns.
C. t + 260 ns.
D. t + 250 ns.
Câu 32.

Một con lắc lò xo treo thẳng đứng. Từ vị trí cân bằng, nâng vật nhỏ của con lắc
theo phương thẳng đứng lên đến vị trí lò xo không biến dạng rồi buông ra, đồng thời truyền cho vật vận tốc
10 3cm/s hướng về vị trí cân bằng. Con lắc dao động điều hòa với tần số 5 Hz. Lấy g = 10 m/s 2; π2 = 10.

Trong một chu kì dao động, khoảng thời gian mà lực kéo về và lực đàn hồi của lò xo tác dụng lên vật ngược
hướng nhau là
1
1
1
1
s
s
s
s
A. 30 .
B. 12 .
C. 6 .
D. 60 .
Câu 33.
Hai điểm sáng dao động điều hòa với cùng biên
độ trên một đường thẳng, quanh vị trí cân bằng O. Các pha của haii dao động ở
thời điểm t là 1 và  2 . Hình bên là đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của 1 và

của  2 theo thời gian. t Tính từ t = 0 thời điểm hai điểm sáng gặp nhau lần đầu

A. 0,15 s.
B. 0,3 s.
C. 0,2 s.
D. 0,25 s.
Câu 34.

Ở mặt nước, một nguồn sóng đặt tại điểm O dao
động điều hòa theo phương thẳng đứng. Sóng truyền trên mặt nước có bước sóng 5 cm. M và N là hai điểm
trên mặt nước mà phần tử nước ở đó dao động cùng pha với nguồn. Trên các đoạn OM, ON và MN có số
điểm mà phần tử nước ở đó dao động ngược pha với nguồn lần lượt là 5, 3 và 3. Độ dài đoạn MN có giá trị
gần nhất với giá trị nào sau đây?
A. 40 cm.
B. 20 cm.
C. 30 cm.
D. 10 cm.
u

U
cos

t
U
0
Câu 35.
Đặt điện áp
( 0 ,  không
đổi) vào hai đầu đoạn mạch AB như hình bên. Biết R 1 = 3R2. Gọi Δφ là
độ
lệch pha giữa u AB và điện áp. uMB . Điều chỉnh điện dung của tụ điện đến
giá
trị mà Δφ đạt cực đại. Hệ số công suất của đoạn mạch AB lúc này bằng
A. 0,866.
B. 0,333.
C. 0,894.
D. 0,500.
Câu 36.

Điện năng được truyền từ nhà máy điện đến nơi tiêu thụ bằng đường dây tải
điện một pha. Để giảm hao phí trên đường dây người ta tăng điện áp ở nơi truyền đi bằng máy tăng áp lí
tưởng có tỉ số giữa số vòng dây của cuộn thứ cấp và số vòng dây của cuộn sơ cấp là k. Biết công suất của
nhà máy điện không đổi, điện áp hiệu dụng giữa hai đầu cuộn sơ cấp không đổi, hệ số công suất của mạch
điện bằng 1. Khi k = 10 thì công suất hao phí trên đường dây bằng 10% công suất ở nơi tiêu thụ. Để công
suất hao phí trên đường dây bằng 5% công suất ở nơi tiêu thụ thì k phải có giá trị là
A. 19,1.
B. 13,8.
C. 15,0.
D. 5,0


9

Câu 37.
Đặt điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng và tần
số không đổi vào hai đầu đoạn mạch mắc nối tiếp gồm biến trở R, tụ điện có điện
dung C và cuộn cảm thuần có độ tự cảm L thay đổi được. Ứng với mỗi giá trị của
R, khi L = L1 thì trong đoạn mạch có cộng hưởng, khi L = L2 thì điện áp hiệu dụng
giữa hai đầu cuộn cảm đạt giá trị cực đại. Hình bên là đồ thị biểu diễn sự phụ
thuộc của ∆L = L2 – L1 theo R. Giá trị của C là
A. 0,4 µF.
B. 0,8 µF.
C. 0,5 µF.
D. 0,2 µF.
Câu 38.
Tiến hành thí nghiệm Y-âng về giao thoa ánh sáng, nguồn sáng phát ra đồng
thời hai ánh sáng đơn sắc có bước sóng 1 và 2 Trên màn, trong khoảng giữa hai vị trí có vân sáng trùng

nhau liên tiếp có tất cả N vị trí mà ở mỗi vị trí đó có một bức xạ cho vân sáng. Biết 1 và 2 có giá trị nằm

trong khoảng từ 400 nm đến 750 nm. N không thể nhận giá trị nào sau đây?
A. 7.
B. 8.
C. 5.
D. 6.
14
Câu 39.
Bắn hạt α có động năng 4,01 MeV vào hạt nhân N đứng yên thì thu được
một hạt prôtôn và một hạt nhân X. Phản ứng này thu năng lượng 1,21 MeV và không kèm theo bức xạ
gamma. Biết tỉ số giữa tốc độ của hạt prôtôn và tốc độ của hạt X bằng 8,5. Lấy khối lượng các hạt nhân tính
theo đơn vị u bằng số khối của chúng; c = 3.108 m/s; 1 u = 931,5 MeV/c2. Tốc độ của hạt X là
A. 9,73.106 m/s.
B. 3,63.106 m/s.
C. 2,46.106 m/s.
D. 3,36.106 m/s.
---------------------HẾT---------------------

Câu 1
C
Câu 11
C
Câu 21
A
Câu 31
C

Câu 2
A
Câu 12
D

Câu 22
A
Câu 32
D

Câu 3
D
Câu 13
A
Câu 23
A
Câu 33
A

Câu 4
A
Câu 14
C
Câu 24
B
Câu 34
A

BẢNG ĐÁP ÁN
Câu 5
Câu 6
B
D
Câu 15 Câu 16
A

C
Câu 25 Câu 26
B
D
Câu 35 Câu 36
C
C

Câu 7
A
Câu 17
B
Câu 27
A
Câu 37
B

Câu 8
C
Câu 18
C
Câu 28
B
Câu 38
C

Câu 9
C
Câu 19
B

Câu 29
A
Câu 39
B

ĐÁP ÁN CHI TIẾT
Câu 1:
+ Pha của dao động   t   → Đáp án C
Câu 2:
+ Lực kéo về tác dụng lên vật dao động điều hòa ở li độ x có giá trị Fkv  kx → Đáp án A
Câu 3:
+ Biên độ dao động của sóng là a  2 mm → Đáp án D
Câu 4:
+ Độ cao của âm là đặc trưng sinh lý gắn liền với tần số của âm → Đáp án A
Câu 5:
+ Giá trị cực đại của điện áp là U 0  120 V → Đáp án B
Câu 6:
U1 N1

U
N 2 → Đáp án D
2
+ Hệ thức của máy biến áp
Câu 7:
+ Trong sơ đồ của máy phát thanh vô tuyến, không có mạch tách sóng → Đáp án A
Câu 8:

Câu 10
C
Câu 20

B
Câu 30
D
Câu 40
C


10

+ Quang phổ liên tục chỉ phụ thuộc vào nhiêt độ của vật → Đáp án C
Câu 9:
+ Tia X có bản chất là sóng điện từ → Đáp án C
Câu 10:
+ Ánh sáng kích thích phải có bước sóng ngắn hơn bước sóng của ánh sang phát quang → Đáp án C
Câu 11:
235
+ Hạt nhân 92U hập thụ một notron thì vỡ ra thành hai hạt nhân nhẹ hơn đây là phản ứng phân hạch
→ Đáp án C
Câu 12:
+ Tia  có bản chất là sóng điện từ → Đáp án D
Câu 13:
1
F
F: 2
F�

r → khi khoảng cách tang 3 lần thì lực tương tác sẽ giảm 9 lần →
9 → Đáp án A
+ Ta có
Câu 14:

I 0
I  I0
8  0, 2
e tc  L
0,05 → I  2 A → Đáp án C
t →
+ Suất điện động tự cảm
Câu 15:

+ Tần số dao động của con lắc là f  1 Hz → Đáp án A
Câu 16:
d min 


 7,5
4
cm

+ Khi có sóng dừng trên dây, khoảng cách ngắn nhất từ một nút đến một bụng là
→ Đáp án C
Câu 17:
+ Khi mạch xảy ra cộng hưởng Z  R → Cường độ dòng điện hiệu dụng trong mạch là
U 100 2
I 
 2
R
100
A → Đáp án B
Câu 18:
I2

P  0 R  22.100  400
2
+ Công suất tiêu thụ của mạch
W → Đáp án C
Câu 19:
7
6
q  6 2 cos 106  .2,5.10 7  6
q

6
2
cos10

t
t

2,5.10
+ Với
µC, tại
s, ta có
µC → Đáp án B
Câu 20:
c 3.108
 
 106
14
f
3.10
+ Bước sóng của bức xạ

m → bức xạ thuộc vùng hồng ngoại → Đáp án B





Câu 21:
+ Giới hạn quang điện của kẽm
Câu 22:

0 

hc 6, 625.1034.3.108

 0,35
A
3,55.1, 6.1019
µm → Đáp án A

  E  E0  3, 4   13, 6   10, 2
+ Năng lượng photon mà nguyên tử phát ra
eV → Đáp án A
Câu 23:
2
+ Năng lượng liên kết của hạt nhân Elk  mc  0, 21.931,5  195, 615 MeV → Đáp án A
Câu 24:
+ Con lắc dao động mạnh nhất là con lắc có chu kì gần nhất với chu kì dao động của con lắc M , mặc khác
chu kì dao động của các con lắc đơn lại tỉ lệ với chiều dài → con lắc (1) có chiều dài gần nhất với chiều dài
của con lắc M do đó sẽ dao động với biên độ lớn nhất → Đáp án B
Câu 25:

+ Chỉ số của ampe kế cho biết cường độ dòng điện chạy trong mạch chính


11

IA  I 

b
3 6

2
R  rb 2,5  1  1
A → Đáp án B

Câu 26:
+ Ảnh của vật qua thấu kính hội tụ trong trường hợp này là ảnh ảo, cách vật 40 cm
d�
0


d  d�
 40 cm.
→�
df
30d
d�


d  f d  30 cm. Thay vào phương trìn trên
+ Áp dụng công thức của thấu kính, ta có

2
→ d  40d  1200  0 → d  20 cm → Đáp án D
Câu 27:
+ Động năng cực đại của vật chính bằng cơ năng. Ta để ý rằng hai dao động thành phần của vật là vuông
pha nhau.
1
1
1
E  m 2 A2  m 2  A12  A22   .0,1.102.  0, 052  0, 052   0, 025
2
2
2

J → Đáp án A
Câu 28:
+ Khoảng cách từ vân sáng bậc 3 đến vân sáng bậc 5 ở hai bên vân trung tâm là 8 khoảng vân.
D
2.0, 6.10 6
x  8
 8.
 0, 032
a
0,3.103

m → Đáp án B

Câu 29:
14
+ Năng lượng của một photon ứng với tần số f  5.10 Hz là
  hf  6,625.10 34.5.1014  3,3125.1019 J.


→ Với công suất là P  n  0,1 W → số photon đập vào tấm pin mỗi giây là
P
0,1
n 
 3, 02.1017
 3,3125.10 19
→ Đáp án A
Câu 30:
7
+ Mỗi hạt nhân 3 Li có 7  3  4 notron → số notron có trong 1,5 mol là
nn  4.1,5.6, 02.1023  3, 612.1024 → Đáp án D

Câu 31:
+ Số dãy cực tiểu giao thoa khi xảy ra gioa thoa với hai nguồn cùng pha sẽ là
AB 1
AB 1
19 1
19 1

 �k � 
  �k � 
 2
 2→ 4 2
4 2 → 5, 25 �k �4, 25 .

→ Vậy sẽ có 5 dãy cực tiểu giao thoa trên đoạn AM ứng với k  5, 4, 3, 2, 1 → Đáp án C
Câu 32:
1
1

T 
 2.107
6
f 5.10
+ Chu kì dao động của điện từ trường
s.
Thời gian để sóng truyền đi từ M đến N là

t 

MN
45

 1,5.10 7
c
3.108
s.

3
t  T
4 sóng truyền tới
+ Tại thời điểm t  0 , cường độ điện trường tại M bằng 0, sau khoảng thời gian
T
 50.109
N → dễ thấy rằng cần ít nhất 4
s nữa điện trường tại N sẽ bằng 0
uuu
r
Fkv
uuu

r
→ Đáp án D
Fdh
Câu 33:
1
g
f 
x
2 l0
+ Độ biến dạng của lò xo tại vị trí cân bằng
→ l0  1 cm.
2

2


12
2

2
�v �
A  l  �0 �  12  3  2
� �
→ Biên độ dao động của con lắc
cm.
+ Trong một chu kì dao động, lực kéo về luôn hướng về vị trí cân bằng, lực đàn hồi lại luôn hướng về vị trí
lò xo không biến dạng (có li độ x  l0 như hình vẽ).
2
0


→ Thời gian hai lực này ngược chiều nhau là
Câu 34:

t

T
1
1


6 6 f 30 s → Đáp án A

+ Pha dao động của hai dao động có dạng   t  0 , đồ thị biểu diễn chúng có dạng là hai đường thẳng
4 2

3
3  20 
  tan  
3.0,3
27 rad/s.
song song → có cùng hệ số góc, hay nó cách khác là có cùng
2
2
8
2  
02  



t



t

0,
3
02 , tại
3 →
3 ; 2
9 .
+ Dễ thấy
s thì
2
� 8 �
t 
 �
t  � 2k
x

x
3
9 �

1
2
+ Khi hai dao động gặp nhau, ta có

.

1  t 


→ tmin ứng với k  0 → tmin  0,15 s → Đáp án A
Câu 35:
+ Trên OM có 5 điểm ngược pha, M là cực đại nên ta có OM  5  25 cm.
Tương tự ta cũng có ON  15 cm.
→ Để trên MN có ba cực đại thì điểm H phải thõa mãn OH  2,5  12,5 cm.
2
2
2
2
Vậy MN  MH  NH  25  12,5  15  12,5  29,9 cm → Đáp án C
Câu 36:
�1
1 �
ZC �  �
tan  AB  tan  R2C
�4 R2 R2 �
tan  

Z2
1  tan  AB tan R2C
1  C2
4 R2
+ Ta có
.

�1
1 � 1
d
 �  � 2

tan   0
4 R R2 � Z C
 tan   max tương ứng với dZC
Với max →
→ � 2
R  R2
cos   1
 0,894
Z
→ Z C  2 R2 →
→ Đáp án C
Câu 37:
Phương trình truyền tải điện năng P  P  P�

P P2 R

P




11 U 2
P  0,1P� �

P
P2R


P 
 2 2

P  0, 05 P�
21 k U .

→�
→�
k 2 21

2
11 → k  13,8 → Đáp án B
+ Lập tỉ số → 10

Câu 38:

�R  100

+ Ta có, với �R  200 Ω thì
Kết hợp với

�L  L2  L1  5

 L1  20
�L  L2�

3

mH → L2  L2  15.10 H.

�1
1 � 2
4 R2  0

�  �
�4 R2 R2 �


13

R 2  Z C2
2002  Z C2 1002  Z C2
Z L 2  Z L�2 

 15.103 
ZC →
ZC
ZC
→ C  0,5 µF → Đáp án C
Câu 39:
1 k1
k1

+ Điều kiện để có sự trùng nhau của hệ hai vân sáng 2 k2 , giả sử rằng 2  1 , trong đó k2 là phân số tối

k
750
1  1 � 2 max 
 1,875
k2 1min 400
giản. Dễ thấy rằng
.
ZL 


+ Ta có tổng số vị trí cho vân sáng trong khoảng giữa hai vân trùng màu với vân trung tâm n  k1  k2  2 .
k1
Ta thử các giá trị của bài toán, nhận thấy rằng với giá trị N  8 → n  10 , vậy tỉ số k2 có thể nhận các giá trị
k1 8 k1 7 k1 6 k1 5




k
2
k
3
k
4
k
5 , các trường hợp thứ nhất, thứ ba không tối giản nên ta không nhận,
2
2
2
2
sau
,
,
,
trường hợp thứ hai và thứ tư không thõa mãn bất đẳng thức điều kiện, vậy N không thể là 8 → Đáp án B
Câu 40:
+ Phản ứng thu năng lượng.
1
1
2

m p  8,5vx   mx vx2  1, 21
6
2
→ 2
→ vx  2, 46.10 m/s → Đáp án C



×