Bai 11. Phat sinh giao tu va thu tinh

Giáo án sinh 9
Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực
Tuần: 06 - Tiết: 11 .
Ngày soạn: . /9/2010
Ngày dạy: . /9/2010
Bài 11: Phát sinh giao tử và thụ tinh
I Mục tiêu :
1. Kiến thức:
-Hs nêu đợc các quá trình phát sinh giao tử ở động vật
-Xác định đợc thực chất của quá trình thụ tinh.
- Phân tích đợc ý nghĩa của các quá trình giảm phân và thụ tinh về mặt di truyền
và biến dị
2. Kĩ năng :
- Rèn kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình.
- Phất triển t duy lí luận ( phân tích, so sánh)
ii. phơng pháp dạy- học
- Trực quan.
- Phân tích thông tin.
- Vấn đáp tìm tòi.
- Dạy học nhóm.
Iii. phơng tiện dạy- học
Tranh phóng to hình 11 SGK
iv. tiến trình dạy học
1. ổn định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
?1. Nêu diễn biến cơ bản của NST trong quá trình Giảm phân?
?2. Cho biết kết quả và ý nghĩa của quá trình Giảm phân?
3. Bài giảng.
Hoạt động 1
Sự phát sinh giao tử
Mục tiêu:

- Trình bày đợc quá trình phát sinh giao tử
- Nêu đợc những điểm giống và khác nhau giữa quá trình phát sinh giao tử đực và cái.
1
Giáo án sinh 9
Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực
Hoạt động 1
Sự phát sinh giao tử
Mục tiêu:
- Trình bày đợc quá trình phát sinh giao tử
- Nêu đợc những điểm giống và khác nhau giữa quá trình phát sinh giao tử đực và cái.
Hoạt động của GV Hoạt động của họcsinh Nội dung
- GVyêu cầu HS quan sát
hình 11nghiên cứu thông
tin SGK trả lời câu
hỏi:
- +Trình bày quá trình
phát sinh giao tử đực và
cái ?
- GV chốt lại kiến thức .
- GVyêu cầu HS thảo luận
+Nêu những điểm giống và
khác nhau cơ bản của hai
quá trình phát sinh giao tử
đực và cái?
- GV chốt lại kiến thức
chuẩn
-HS quan sát hình, tự thu
nhận thông tin.
-1HS lên trình bày trên
tranh quá trình phát sinh

giao tử đực
-1HS lên trình bày trên
tranh quá trình phát sinh
giao tử cái.
-Lớp nhận xét bổ sung.
Hs dựa vào kênh chữ và
kênh hình xác định đợc
điểm giống và khác nhau
giã 2 quá trình .
Đại diện nhóm trình bày ý
kiến trên. Các nhóm khác
bổ sung.
Kết luận: (Bên dới)
Kết luận:
- Giống nhau:
. Các tế bào mầm (noãn nguyên bào, tinh nguyên bào) đều thực hiện nguyên phân liên
tiếp nhiều lần .
. Noãn bào bậc 1 và tinh bào bậc 1 đều thực hiện giảm phân để tạo ra giao tử.
-Khác nhau:
Phát sinh giao tử cái Phát sinh giao tử đực
-Noãn bào bậc 1 qua giảm phân I cho thể
cực thứ nhất (kích thớc nhỏ) và noãn bào
bậc 2 (kích thớc lớn).
- Noãn bào bậc 1 qua giảm phân II cho
thể cực thứ hai (kích thớc nhỏ) và một tế
bào trứng (kích thớc lớn).
-Kết quả : Noãn bào bậc 1 qua giảm phân
cho 2 thể cực và một tế bào trứng
-Tinh bào bậc 1 qua giảm phân I cho 2 tinh
bào bậc 2.

-Mỗi tinh bào bậc 2 qua giảm phân II cho
2 tinh tử, các tinh tử phát sinh thành tinh
trùng.
- Kết quả : Từ tinh bào bậc 1 qua giảm
phân cho 4 tinh tử phất sinh thành tinh
trùng.
2
Giáo án sinh 9
Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực
Hoạt động 2
Thụ tinh
Hoạt động của GV Hoạt động của họcsinh Nội dung
-GVyêu cầu HS nghiên
cứu thông tin SGK trả
lời câu hỏi:
+Nêu khái niệm thụ tinh?
+Bản chất của quá trình
.trình thụ tinh?
-GV chốt lại kiến thức .
-Tại sao sự kết hợp ngẫu
nhiên giữa các giao tử đực
và giao tử cái lại tạo đợc
các hợp tử chứa các tổ hợp
nhiễm sắc thể khác nhau về
nguồn gốc?
-HS sử dụng t liệu SGK để
trả lời.
-1 vài HS phát biểu, lớp bổ
sung.
HS vận dụng kiến thức nêu

đợc: 4 tinh trùng chứa bộ
nhiễm sắc thể đơn bội khác
nhau về nguồn gốc hợp
tử có các tổ hợp nhiễm sắc
thể khác nhau.
-Thụ tinh là sự kết hợp
ngẫu nhiêngiữa một giao tử
đực và một giao tử cái .
Bản chất là sự kết hợp của 2
bộ nhân đơn bội tạo ra bộ
nhân lỡng bội ở hợp tử.
Hoạt động 3
ý nghĩa của giảm phân và thụ tinh
Hoạt động của GV Hoạt động của họcsinh Nội dung
- GVyêu cầu HS nghiên
cứu thông tin SGK trả
lời câu hỏi:
+Nêu ý nghĩa của giảm
phân và thụ tinh về các
mặt di truyền, biến dị và
thực tiễn ?
- HS sử dụng t liệu SGK để
trả lời.
+Về mặt di truyền :
- Giảm phân : tạo ra bộ
nhiễm sắc thể đơn bộ .
- Thụ tinh khôi phục bộ
nhiễm sắc thể lỡng bội.
+ Về mặt biến dị : Tạo ra
các hợp tử mang những tổ

hợp nhiễm sắc thể khác
nhau (biến dị tổ hợp)
ý nghiã : tạo ra nguồn
nguyên liệu cho chọn giống
và tiến hoá
ý nghiã :
+ Duy trì ổn định bộ nhiễm
sắc thể đăc trng qua các thế
hệ cơ thể .
+ Tạo nguồn biến dị tổ hợp
cho chon giống, tiến hoá .
Kết luận chung:
HS đọc kết luận SGK.
V. nhận xét - đánh giá.
?1. Sự phát sinh giao tử giống và khác nhau ntn ở giới đực với giới cái?
?2. Nêu ý nghĩa của nguyên phân, giảm phân và thụ tinh?
VI. Dặn dò.
- Trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục Em có biết - Chuẩn bị bài mới
Bổ sung kiến thức sau tiết dạy.
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
.................................................
3