Giáo án Thủ công 1, HK 2 CKTKN

Giáo án Thủ công Lớp 1.Học kì 2 (2009-2010)
Thứ tư ngày 13&20 tháng 01 năm 2010.
Tuần 19,20: GẤP MŨ CA LÔ
I.MỤC TIÊU:
_ Biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy
_ Gấp được mũ ca lô bằng giấy.Các nếp gấp tương đối thẳng,phẳng.
_HS khéo tay: Gấp được mũ ca lô bằng giấy.Mũ cân đối.Các nếp gấp thẳng,phẳng.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
_ 1 chiếc mũ ca lô gấp có kích thước lớn (HS có thể đội được)
_ 1 tờ giấy màu hình vuông
2.Học sinh:
_ 1 tờ giấy màu có màu tùy ý chọn
_ 1 tờ giấy vở HS
_ Vở thủ công
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH
5’
30’
1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận
xét:
_ Cho HS xem chiếc mũ ca lô mẫu.
_ Cho một em đội mũ
_ GV hỏi:
+ Mũ ca lô dùng để làm gì?
2. Giáo viên hướng dẫn mẫu:
GV hướng dẫn thao tác gấp mũ ca lô:
_ Hướng dẫn cách tạo tờ giấy hình
vuông:
+ Gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật (h1a)
+ Gấp tiếp theo hình 1b

+ Miết nhiều lần đường vừa gấp. Sau đó
xé bỏ phần giấy thừa ta sẽ được tờ giấy
hình vuông. (h2)
* GV đặt tờ giấy hình vuông trước mặt:
(mặt màu úp xuống)
_ Gấp đôi hình vuông theo đường gấp
chéo ở hình 2 được hình 3
_ Gấp đôi hình 3 để lấy đường dấu giữa,
sau đó mở ra, gấp 1 phần của cạnh bên
phải vào sao cho phần mép giấy cách
đều với cạnh trên và điểm đầu của cạnh
đó chạm vào đường dấu giữa (h4)
Lật hình 4 ra mặt sau và cũng gấp
tương tự như trên ta được hình 5
_ Quan sát mẫu
_ Cả lớp quan sát
_ Quan sát từng bước
gấp
_ Cho HS gấp tạo
hình vuông từ tờ giấy
nháp (giấy vở HS) và
tờ giấy màu để gấp
_ Chiếc mũ ca lô mẫu
-Hình 1a trang 221
-Hình 1b
-Hình 2 trang 221
-Hình 2,3 trang 221
-Hình 4 trang 221
- Hình 5 trang 221
Giáo viên:TRẦN KHÁNH Trường Tiểu học Đoàn Trò.

1
Giáo án Thủ công Lớp 1.Học kì 2 (2009-2010)
3’
_ Gấp 1 lớp giấy phần dưới của hình 5
lên sao cho sát với cạnh bên vừa mơí gấp
như hình 6. Gấp theo đường dấu và gấp
vào trong phần vừa gấp lên (h7), được
hình 8.
_ Lật hình 8 ra mặt sau, cũng làm tương
tự như vậy (h9), được hình 10.
Dặn dò: Chuẩn bò giấy màu, hồ, vở
mũ ca lô.
* Quan sát từng thao
tác của GV
- Hình 6, 7, 8 trang
222
-Hình 9,10 trang 222
Thứ tư ngày 27 tháng 01 năm 2010.
Tuần 21: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ “GẤP HÌNH”
I.MỤC TIÊU:
_ Củng cố được kiến thức, kó năng gấp giấy.
_ Gấp được ít nhất một hình gấp đơn giản. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
_Với HS khéo tay:
+Gấp được ít nhất hai hình gấp đơn giản. Các nếp gấp thẳng, phẳng.
+Có thể gấp được thêm những hình gấp mới có tính sáng tạo.
II.NỘI DUNG ÔN TẬP:
T.gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
30’
1.n tập
2.Bài kiểm tra:

Cho HS chọn một trong các sản
phẩm đã học (cái ví, cái quạt, mũ ca
lô, …)
+Yêu cầu: Gấp đúng qui trình, nếp
gấp thẳng, phẳng
Trong lúc HS thực hiện gấp, GV
quan sát cách gấp của HS, gợi ý giúp
đỡ những em còn lúng túng khó hoàn
thành sản phẩm.
3. Nhận xét, dặn dò:
* Nhận xét: GV nhận xét về:
_ Thái độ học tập_ Sự chuẩn bò đồ
dùng học tập của HS.
* Đánh giá sản phẩm:
a) Hoàn thành :
_ Gấp đúng quy trình._ Nếp gấp
thẳng, phẳng._ Sản phẩm sử dụng
được. b)Chưa hoàn thành:
ngược lại trên
_HS nhắc lại các gấp hình.
_ HS chọn và thực hiện gấp
_ HS gấp xong em hãy sắp
xếp, dán lên tờ giấy nền và
trình bày sao cho cân đối,
đẹp.
_ Giữ trật tự khi làm bài, khi
dán thận trọng, bôi hồ vừa
phải, tránh dây hồ ra bài,
sách vở, quần áo
3.Dặn dò:

Học bài: “Cách sử dụng
bút chì, thước kẻ,
Thứ tư ngày 3 tháng 2 năm 2010
Giáo viên:TRẦN KHÁNH Trường Tiểu học Đoàn Trò.
2
Giáo án Thủ công Lớp 1.Học kì 2 (2009-2010)
Tuần 22: CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO
I.MỤC TIÊU:
_ Biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo.
_ Sử dụng được bút chì, thước kẻ, kéo.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
_Bút chì, thước kẻ, kéo _1 tờ giấy vở HS
2.Học sinh:
_Bút chì, thước kẻ, kéo _1 tờ giấy vở HS
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
T.gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS ĐDDH
2’
8’
1.Giới thiệu các dụng cụ học thủ
công:
_Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng,
thường dùng bút cứng
_Thước kẻ: được làm bằng gỗ hay nhựa,
thước dùng để đo chiều dài. Trên mặt
thước có chia vạch và đánh số
_Kéo: dùng để cắt giấy, bìa.
_Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản
phẩm hoặc dán sản phẩm vào vở
2.Hướng dẫn thực hành:

* Cách sử dụng bút chì:
_Mô tả: bút chì gồm hai bộ phận: thân
và ruột bút, để sử dụng người ta gọt một
đầu bút
_Cách sử dụng: cầm bút ở tay phải, các
ngón tay cái, trỏ và ngón giữa giữ thân
bút, các ngón còn lại ở dưới thân bút làm
điểm tựa đặt trên bàn khi viết, vẽ, kẻ.
Khi kẻ, vẽ, viết ta đưa đầu nhọn của bút
chì trên tờ giấy và di chuyển nhẹ trên
giấy theo ý muốn
*Cách sử dụng thước kẻ:
_Mô tả: Có nhiều loại làm bằng gỗ hoặc
bằng nhựa
_Cách sử dụng: Tay trái cầm thước, tay
phải cầm bút. Muốn kẻ 1 đường thẳng,
ta đặt thước trên giấy, đưa bút chì dựa
_ Quan sát
_ Chuẩn bò giấy trắng,
giấy màu, hồ
-Thước, bút
chì,kéo
Giáo viên:TRẦN KHÁNH Trường Tiểu học Đoàn Trò.
3
Giáo án Thủ công Lớp 1.Học kì 2 (2009-2010)
18’
2’
theo cạnh thước, di chuyển đầu bút từ
trái sang phải nhẹ nhàng, không ấn đầu
bút chì

*Cách sử dụng kéo:
_Mô tả: Kéo gồm hai bộ phận lưỡi và
cán, lưỡi kéo sắc được làm bằng sắt, cán
cầm có 2 vòng
_Cách sử dụng: Tay phải cầm kéo, ngón
cái cho vào vòng thứ 1, ngón giữa cho
vào vòng thứ 2, ngón trỏ ôm lấy phần
trên của cán kéo vòng thứ 2
Khi cắt, tay trái cầm tờ giấy, tay phải
cầm kéo, ngón cái và ngón trỏ của tay
trái đặt trên mặt giấy, tay phải mở rộng
lưỡi kéo, đưa lưỡi kéo sát vào đường
muốn cắt, bấm kéo từ từ theo đường cắt
3.Học sinh thực hành:
_GV quan sát kòp thời uốn nắn, giúp đỡ
cho HS còn lúng túng khó hoàn thành
nhiệm vụ
4. Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn bò
dụng cụ học tập, kó năng kẻ, cắt của HS
_ Dặn dò: Chuẩn bò bài “Kẻ các đoạn
thẳng cách đều”
_Thực hành
+Kẻ đường thẳng
+Cắt theo đường thẳng
_Chuẩn bò bút chì,
thước kẻ, giấy vở có kẻ
ô
-------------------------o0o------------------------
Thứ tư ngày 24 tháng 2 năm 2010

Tuần 23: KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU
I.MỤC TIÊU:
_ Biết cách kẻ đoạn thẳng.
_ Kẻ được ít nhất 3 đoạn thẳng cách đều.Đường kẻ rõ ràng và tương đối thẳng.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: _Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng cách đều
2.Học sinh: _Bút chì, thước kẻ, kéo _1 tờ giấy vở HS có kẻ ô
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
T.gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS ĐDDH
Giáo viên:TRẦN KHÁNH Trường Tiểu học Đoàn Trò.
4
Giáo án Thủ công Lớp 1.Học kì 2 (2009-2010)
2’
8’
18’
2’
1.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
_Treo hình mẫu lên bảng
A B
C D
_GV hỏi: 2 đoạn thẳng AB và CD cách
đều nhau mấy ô?
_Em hãy kể tên những vật có các đoạn
thẳng cách đều nhau?
2.Hướng dẫn thực hành:
* Cách kẻ đoạn thẳng:
_Lấy 2 điểm A, B bất kì trên cùng một
dòng kẻ ngang
_Đặt thước, kẻ qua 2 điểm A, B. Giữ
thước cố đònh bằng tay trái, tay phải cầm

bút dựa vào cạnh thước, đầu bút tì trên
giấy vạch nối từ điểm A sang B ta được
đoạn thẳng AB
*Cách kẻ 2 đoạn thẳng cách đều:
_Trên mặt giấy có kẻ ô, ta kẻ đoạn thẳng
AB
_Từ điểm A và điểm B cùng đếm xuống
phía dưới 2 hay 3 ô tùy ý. Đánh dấu điểm
C và D. Sau đó nối C với D được đoạn
thẳng CD cách đều với AB
3.Học sinh thực hành:
_Cho HS thực hành trên tờ giấy vở kẻ ô
_GV quan sát kòp thời uốn nắn, giúp đỡ
cho HS còn lúng túng khó hoàn thành
nhiệm vụ
_Quan sát đoạn thẳng
AB và rút ra nhận xét:
hai đầu của đoạn thẳng
có 2 điểm
_2 ô
_Thực hành
+Đánh dấu 2 điểm A và
B, kẻ nối 2 điểm đó,
được đoạn thẳng AB (kẻ
từ trái sang phải)
+Đánh dấu 2 điểm C, D
và kẻ tiếp đoạn thẳng
-Thước,
bút
chì,kéo

Giáo viên:TRẦN KHÁNH Trường Tiểu học Đoàn Trò.
5
Giáo án Thủ công Lớp 1.Học kì 2 (2009-2010)
4. Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn bò
dụng cụ học tập, kó năng kẻ, cắt của HS
_ Dặn dò: Chuẩn bò bài “Cắt, dán hình
chữ nhật”
CD cách đều đoạn
thẳng AB
_Chuẩn bò: giấy màu,
bút chì, thước kẻ, giấy
vở có kẻ ô
-------------------------o0o------------------------
Thứ tư ngày 3 tháng 3 năm 2010
Tu ần 24 CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (TIẾT 1)
I.MỤC TIÊU:
_ Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật.
_ Kẻ, cắt, dán được hình chữ nhật.Co thể kẻ, cắt được hình chữ nhật theo cách đơn giản.
Đường cắt tương đối thẳng.Hình dán tương đối phẳng.
_HS khéo tay: Kẻ và cắt dán được hình chữ nhật theo 2 cách. Đường cát thẳng. Hình dán
phẳng. Có thể kẻ, cắt được hình chữ nhật có kích thước khác.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
_Chuẩn bò hình chữ nhật mẫu bằng giấy màu dán trên nền tờ giấy trắng kẻ ô
_Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn
2.Học sinh:
_Giấy màu có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo
_1 tờ giấy vở HS có kẻ ô _Vở thủ công
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

T.gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS ĐDDH
3’
8’
1.Hướng dẫn HS quan sát và nhận
xét:
_Treo hình mẫu lên bảng và hỏi:
+Hình chữ nhật có mấy cạnh?+Độ dài
các cạnh như thế nào?
Như vậy hình chữ nhật có 2 cạnh dài
bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau
2.GV hướng dẫn mẫu:
* Cách kẻ hình chữ nhật: (cách 1)
_GV thực hiện từng động tác
+Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng
+Lấy 1 điểm A trên mặt giấy kẻ ô. Từ
_Quan sát hình chữ nhật
mẫu
_HS quan sát
-Hình 1
Giáo viên:TRẦN KHÁNH Trường Tiểu học Đoàn Trò.
6
Giáo án Thủ công Lớp 1.Học kì 2 (2009-2010)
18’
2
điểm A đếm xuống dưới 5 ô theo đường
kẻ, ta được điểm D
+Từ A và D đếm sang phải 7 ô theo
đường kẻ ta được điểm B, C
+Nối lần lượt các điểm A  B; B C;
CD; D A, ta được hình chữ nhật

ABCD
*Hướng dẫn cắt rời hình chữ nhật và
dán:
_GV thao tác chậm rãi từng động tác
+Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA được
hình chữ nhật+Bôi một lớp hồ mỏng, dán
cân đối và phẳng
3.Học sinh thực hành:
_Cho HS thực hành trên tờ giấy vở kẻ ô
_GV quan sát kòp thời uốn nắn, giúp đỡ
cho HS còn lúng túng khó hoàn thành
nhiệm vụ
*Cách kẻ hình chữ nhật đơn giản: (cách
2)_Tận dụng hai cạnh của tờ giấy làm 2
cạnh của hình chữ nhật có độ dài cho
trước. Như vậy chỉ cần cắt hai cạnh còn
lại_Cách kẻ: Từ đỉnh A ở góc tờ giấy
màu, lấy 1 cạnh 7 ô và lấy 1 cạnh 5 ô, ta
được cạnh AB, AD. Từ B kẻ xuống, từ D
kẻ sang phải theo các đường kẻ. Hai
đường thẳng kẻ gặp nhau tại đâu ta được
điểm C và được hình chữ nhật ABCD
_Như vậy chỉ cần cắt 2 cạnh sẽ được
hình chữ nhật
*Cho HS thực hành
4. Nhận xét- dặn dò:
_ Nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn bò
dụng cụ học tập, kó năng kẻ, cắt của HS
_ Dặn dò: Chuẩn bò bài “Cắt, dán hình
chữ nhật”

_HS quan sát
_Thực hành
+Lấy 1 điểm A trên mặt
giấy kẻ ô. Từ điểm A
đếm xuống dưới 5 ô
theo đường kẻ, ta được
điểm D
+Từ A và D đếm sang
phải 7 ô theo đường kẻ
ta được điểm B, C
+Nối lần lượt các điểm
A  B; B C; CD;
D A, ta được hình chữ
nhật ABCD
*Thực hành cắt hình
chữ nhật theo cách 2
_Chuẩn bò: giấy màu,
bút chì, thước kẻ, giấy
vở có kẻ ô
-Hình 2
-Hình 3
Thứ tư ngày 10 tháng 3 năm 2010
Giáo viên:TRẦN KHÁNH Trường Tiểu học Đoàn Trò.
7