Quy chế năm học 2010-2011

Quy chế năm học 2010-2011
I, Đặt vấn đề.
Năm học 2010-2011 là năm học chào mừng đại hội Đảng các cấp và Đại hội
Đảng toàn quốc lần thứ 11. Năm học chào mừng 81 năm ngày thành lập Đảng Cộng
Sản Việt Nam. 65 năm ngày Quốc Khánh nớc cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
121 năm ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Cũng là năm học thực hiện đờng lối đổi
mới của Đảng. Năm học mà toàn Đảng, toàn quân, toàn dân đang ra sức nổ lực thực
hiện cuộc vận động Học tập làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh. Năm học thứ
4 thực hiện cuộc vận động của Bộ trởng bộ giáo dục và đào tạo Nói không với tiêu
cực trong thi cữ và bệnh thành tích trong giáo dục. Không vi phạm đạo đức nhà giáo,
không có học sinh ngồi nhầm lớp. Năm thứ 3 thực hiện phong trào thi đua Trờng
học thân thiện học sinh tích cực cũng là năm học đang thực hiện cuộc vận động công
đoàn giáo dục việt nam Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng sáng, đạo đức lao động và sáng
tạo.
Với chủ đề năm học Đổi mới công tác quản lý giáo dục và nâng cao chất lợng
giáo dục.
Với truyền thống và những thành tích đã đạt đợc trong những năm qua. Với tập
thể hội đồng đoàn kết nhất trí. Đủ cơ cấu có sức trẻ đầy tài năng. Tập thể cán bộ giáo
viên học sinh ra sức nổ lực thực hiện tốt các quy chế sau để phấn đấu hoàn thành xuất
sắc nhiệm vụ của năm học 2010-2011.
Chơng I:
I. Lập trờng t tởng chính trị, đạo đức tác phong của
ngời giáo viên.
Điều 1: Lập trờng t tởng chính trị: Mỗi cán bộ giáo viên của nhà trờng là ngời
nắm chắc hiểu đầy đủ các chủ trơng chính sách của Đảng pháp luật của nhà nớc. Cũng
là những con ngời đầu tàu gơng mẫu trong việc thực hiện đờng lối chính sách của
Đảng pháp luật của nhà nớc. Đồng thời tổ chức vận động và tuyên truyền cho quần
chúng nhân dân học sinh hiểu để tổ chức cho phụ huynh học sinh và cộng đồng dân c
nơi mình đang sống thực hiện nghiêm túc các chủ trơng chính sách của Đảng và pháp
luật nhà nớc. Song song với việc vận động còn có nhiệm vụ tổ chức động viên học
sinh, quần chúng nhân dân thực hiện tốt . Tham gia vào các hoạt động giáo dục vận

động mọi ngời thực hiện nếp sống văn minh của cộng đồng. Trong việc thực hiện cuộc
vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh thì ngời giáo viên phải
mẫu mực trong lối sống, tận tuỵ với công việc. Chấp hành thực hiện và vận động mọi
ngời thực hiện tốt đờng lối chủ trơng chính sách của Đảng pháp luật của nhà nớc.
Điều 2: Đạo đức tác phong lối sống. Ngời giáo viên là có tác phong mẫu mực
nhất. Từ các việc làm, các cử chỉ và các hành động. Trong quan hệ đồng chí, đồng
nghiệp phải lành mạnh, trong sáng nhất là đối với học sinh và quần chúng nhân dân là
phải mẫu mực, hết sức tôn trọng nhân cách của ngời học sinh, tôn trọng ý kiến của mọi
ngời.. Ngời giáo viên phải là ngời đi đầu trong công tác vận động học sinh và phụ
1
huynh thực hiện nếp sống văn minh nơi công cộng nhất là khi đến công sở. Hơn nữa
trong thực hiện phong trào thi đua Trờng học thân thiện học sinh tích cực thì đòi hỏi
ngời giáo viên thực hiện tốt các vấn đề sau.
a. Cần kiệm, liêm chính, luôn đặt lợi ích của nhà trờng của hội đồng s phạm lên
hàng đầu.
b. Luôn có tính học hỏi, sáng tạo trong chuyên môn luôn cải tiến đổi mới phơng
pháp giảng dạy. Ngời nắm vững chuyên môn nghiệp vụ, có sự đầu t nghiên cứu chuyên
môn nghiệp vụ.
c. Ngời luôn gần gũi với học sinh, biết tôn trọng nhân cách của học sinh, nắm
bắt đợc các hoàn cảnh cuả học sinh, để giúp các em rèn luyện đạo đức và nhân cách
sống.
d. Phát huy tính sáng tạo để giáo dục học sinh chậm tiến bộ.
e. luôn có ý thức xây dựng khối đại đoàn kết nội bộ, luôn xây dựng tập thể hội
đồng s phạm mạnh về chuyên môn, vững tay nghề.
h. Biết quan hệ và tranh thủ sự lãnh đạo của các cấp tạo ra nguồn lực cho hội
đồng s phạm. Biết giao lu học hỏi mở rộng quan hệ nhng quan hệ phải lành mạnh
trong sáng.
g. Nơi c trú thực hiện tốt nội quy, quy chế của thôn xóm vận động gia đình giáo
viên thực hiện tốt hơng ớc thôn xóm và luôn luôn đạt gia đình văn hoá, gia đình hiếu
học phấn đấu đạt gia đình cữ nhân.

Chơng II: Trách nhiệm quyền hạn của các tổ chức
chính trị xã hội tổ chuyên môn trong nhà trờng.
Điều 3: Trách nhiệm quyền hạn của ban giám hiệu nhà trờng.
Ban giám hiệu nh tr ờng gồm có hiệu trởng và phó hiệu trờng có trách nhiệm
trớc Đảng và nhà nớc quản lý và lãnh đạo đ iều hành toàn bộ hoạt động của giáo viên
và học sinh đúng chức năng theo điều lệ trờng tiểu học quy định.
a. Đối với hiệu trởng. Hiệu trởng nhà trờng là ngời đứng đầu trong trờng học.
Ngời tổ chức mọi hoạt động giáo dục toàn diện chịu trách nhiệm quản lý lãnh đạo đội
ngũ hội đồng s phạm, đội ngũ học sinh về mặt giáo dục t tởng đạo đức tác phong, lối
sống chỉ đạo điều hành hoạt động dạy và học nhằm nâng cao chất lợng giáo dục. Tự
chủ, tự chịu trách nhiệm trớc nhà nớc và pháp luật nhà nớc về chế độ, chính sách cho
cán bộ giáo viên và học sinh.
Lên kế hoạch điều hành chỉ đạo việc thực hiện kế hoạch của từng bộ phận, từng
thành viên trong nhà trờng suốt cả nhiệm kỳ đợc bổ nhiệm, đánh giá chất lợng các hoạt
động theo đúng tiến độ thực hiện kế hoạch.
Ra các quyết định để thành lập các hội đồng t vấn trong nhà trờng ( Quyết định
khen thởng giáo viên , học sinh, quyết địng kỷ luật).
Trực tiếp quản lý giáo viên, nhân viên đợc uỷ ban nhân dân huyện, phòng nội vụ
khi quyết định bổ nhiệm có quyền đề bạt cán bộ với cấp trên, có quyền đề nghị và ra
2
quyết định thuyên chuyển, nghỉ hu, quyết định nâng bậc lơng của giáo viên, nhân viên.
Chỉ định bầu các chức danh tổ trởng, tổ phó chuyên môn đánh giá nhận xét định kỳ
giáo viên nhân viên.
Nhận học sinh vào học giới thiệu học sinh chuyển trờng quyết định khen thởng
kỷ luật học sinh, Ra quyết định phê duyệt kết qủ đánh giá xếp loại học sinh hoàn thành
chơng trình tiểu học, học sinh lên lớp, ở lại.
Tham mu với các cấp lãnh đạo có liên quan để bàn các giải pháp nâng cơ sở vật
chất. Chất lợng đội ngũ và các chế độ chính sách có liên quan đến đội ngũ giáo viên
học sinh trong nhà trờng.
Đợc dự các lớp bồi dỡng về chuyên môn, chính trị, các lớp bồi dỡng nghiệp vụ

quản lý nhà trờng.
b. Phó hiệu trởng. Phó hiệu trởng là ngời giúp việc cho hiệu trởng, chịu sự phân
công quản lí thực hiện các nhiệm vụ và chịu trách nhiệm trớc các cấp quản lý, hiệu tr-
ởng nhà trờng khi đợc giao nhiệm vụ.
Lập kế hoạch và báo cáo kế hoạch các phần hành đợc giao trớc hiệu trởng. Khi
đợc hiệu trởng phê duyệt các kế hoạch mà phần hành đảm nhiệm phải chỉ đạo hội
đồng s phạm thực hiện các kế hoạch đó một cách có hiệu quả. Chịu trách nhiệm về
chất lợng các phần hành đợc giao trớc nhà nớc và hiệu trởng nhà trờng.
Phó hiệu trởng là thành viên thờng trực của hội đồng thi đua, hội đồng kỷ luật,
hội đồng xét nâng bậc lơng, hội đồng tuyển dụng và các hội đồng t vấn.
Điều 4: Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh. Mỗi trờng tiểu học có một
tổng phụ trách đội TNTP. Tổng phụ trách Đội là ngời giúp hiệu trởng nhà trờng chỉ
đạo các huynh trởng tổ chức quản lý các hoạt động của Đội và hoạt động ngoài giờ lên
lớp. Các tiết dạy hoạt động ngoài giờ, ôn luyện thể dục thuộc chơng trình thời khoá
biểu. Đây là thời gian tiết dạy của tổng phụ trách cho học sinh về nghi thức Đội. Hoạt
động sao và công tác Đội do đồng chí tổng phục trách lên kế hoạch và trình duyệt với
hiệu trởng kế hoạch đã đợc soạn thảo. Chịu trách nhiệm trớc hiệu trởng nhà trờng, hội
đồng Đội các cấp về việc chỉ đạo kế hoạch đã đợc phê duyệt.
Chỉ đạo để thành lập các đội tuyển học sinh năng khiếu lên kế hoạch tổ chức
luyện tập các đội tuyển. Tổ chức các đội tuyển tham gia thi đấu tại trờng, cụm và
huyện. Tổ chức cho liên đội tham mu cho hội đồng thi đua, kỷ luật nhà trờng về việc
xét khen thởng kỷ luật tập thể chi đội, đội sao và học sinh.
Chủ động đề xuất các kế hoạch về kế hoạch thực hiện của Liên Đội . Kế hoạch
liên đội luôn sáng tạo phù hợp với đặc điểm Liên Đội. Chịu mọi trách nhiệm về chất l-
ợng hoạt động của Liên đội. Thành tích của Liên đội gắn chặt với thành tích của tổng
phụ trách.
Chỉ đạo điều hành các nghi lễ của lễ chào cờ đầu tuần, nghi lễ buổi khai giảng,
sơ kết tổng kết các đợt thi đua. Tham gia tập luyện đội chào mừng trong các lễ hội.
Tổng phụ trách ngời chịu trách nhiệm soạn thảo chơng trình và dẫn chơng trình
trong các buổi lễ chào cờ đầu tuần. Chơng trình các buổi lễ chào cờ đầu tuần phải đợc

hiệu trởng phê duyệt trong ngày cuối tuần của tuần trớc.
3
Lên kế hoạch sử dụng quỷ đội trình hiệu trởng phê duyệt dự trù kế hoạch sử
dụng quỷ trớc 2-3 ngày khi sử dụng quỷ và hoàn thành các chứng từ thu chi quỷ đội
đúng luật tài chính. Phối hợp hội đồng Đội xã để hớng dẫn chỉ đạo hoạt động đội 2
tốt, đội sao đỏ, đội tuyên truyền măng non và các hoạt động Trần Quốc Toản, uống n-
ớc nhớ nguồn.
Hàng tuần tổng hợp đợc kết quả hoạt động của Liên Đội và kế hoạch hoạt động
tuần sau cho hiệu trởng vào chiều thứ 5 hàng tuần. kịp thời nêu gơng ngời tốt việc tốt
và nhắc nhở những đội viên vi phạm trong tuần. Tìm tòi để đa những trò chơi dân gian
vào nhà trờng .
Hồ sơ của Liên đội.
1. Kế hoạch hoạt động của Liên Đội (Kế hoạch năm, kỳ, tháng tuần và đánh giá
thực hiện kế hoạch)
- Biên bản sinh hoạt của ban chỉ huy Liên Đội.
- Sổ theo dõi thi đua hàng năm. ( Sổ truyền thống)
- Sổ kế hoạch hoạt động đội tuyên truyền măng non và các bài tuyên truyền
măng non.
- Sổ theo dõi và kế hoạch triển khai các chuyên hiệu danh hiệu của Liên Đội và
rèn luyện đội viên.
- Sổ theo dõi kế hoạch thu chi của Liên Đội.
- Sổ phát động thi đua và theo dõi kết quả thi đua của Liên Đội.
- Sổ theo dõi hoạt động 2 tốt trên địa bàn dân c và các hồ sơ khác theo quy định
của hội đồng Đội huyện.
Điều 5: Tổ chức công đoàn trong nhà trờng. Ban chấp hành công đoàn đợc bầu
ra trong nhiệm kì của Đại hội công đoàn cơ sở Công Đoàn là tổ chức quần chúng tập
hợp tất cả các thành viên trong hội đồng s phạm nhà trờng. Tổ chức cho đoàn viên
công đoàn thực hiện tốt các nhiệm vụ chính trị xã hội mà nhà nớc giao phó. Tổ chức
công đoàn có các nhiệm vụ sau.
1.3 Xây dựng tập thể hội đồng s phạm đoàn kết có tình thơng yêu đồng chí đồng

nghiệp. Thơng yêu tôn trọng nhân cách của ngời học sinh.
2.3 Tổ chức cho tập thể công đoàn góp ý, xây dựng các văn bản, các nghị quyết
các chủ trơng chính sách và pháp luật của Đảng và nhà nớc cũng nh kế hoạch, nghị
quyết của chi bộ Đảng và nhà trờng.
3.3 Phát huy tốt quyền dân chủ, đấu tranh phê và tự phê trong hội họp góp ý xây
dựng tập thể hội đồng s phạm thực hiện tốt các kế hoạch đã đề ra.
4.3 Chủ tịch công đoàn là ngời đứng đầu của đơn vị công đoàn cơ sở đợc đại hội
công đoàn cơ sở tín nhiệm bầu ra. Ngời tổ chức cho công đoàn thực hiện các nhiệm vụ
của nhà nớc của ngành giáo dục. Chỉ đạo cho ban chấp hành phát huy đày đủ chức
năng để thực hiện tốt các nhiệm vụ. Chỉ đạo hoạt động tổ nữ công, Ban thanh tra nhân
4
dân. tham mu đề xuất với hiệu trởng những kế hoạch hoạt động công đoàn, kinh phí hổ
trợ cho hoạt động công đoàn, hoạt động của ban thanh tra nhân dân.
5.3 Tổ chức hoạt động thể dục thể thao văn hoá văn nghệ cho công đoàn. Trong
năm học 2010-2011 nhà trờng dành riêng cho công đoàn 30 phút đầu buổi triển khai
các hoạt động văn nghệ cá nhân trong các buổi hội họp hội đồng các hội nghị công
nhân viên chức, Hội nghị sơ kết tổng kết.
6.3 Trang phục của đoàn viên công đoàn đến công sở.
- Các ngày lễ hội, hội nghị. Nam đi dày thắt cavát áo trắng quần màu, mùa đông
mặc com lê.
Nữ áo dài hoặc comlê thắt cavát và đi dép 4 quai.
- Các ngày thứ 2. Mặc áo trắng quần màu đi dày thắt cavát, đeo phụ hiệu.
- Các ngày khác trong tuần. ăn mặc chân phơng( không mang quần áo đồng bộ
đến công sở, không mang áo quần bó sát vào ngời đến công sở).
- Cấm uống rợu bia, hút thuốc trong khuôn viên công sở và tiến đến 100% đoàn
viên công đoàn không hút thuốc lá.
7.3 Tăng cờng bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ, tổ chức động viên công đoàn
nâng cao tay nghề nghiệp vụ.
8.3 Tăng cờng động viên cho công đoàn giao lu học hỏi cở mở trong giao tiếp
niềm nỡ lịch sự với khách khi đến công sở.

9.3 Tiếp tục rèn luyện đạo đức hết lòng thơng yêu và tôn trọng nhân cách của
ngời học.
10.3 Quan tâm giúp đỡ tháo gỡ khó khăn cho đồng chí, đồng nghiệp giúp nhau
trong cuộc sống. Cùng chia sẽ niềm vui nỗi buồn của đồng chí, đồng nghiệp và mọi
ngời xung quanh.
Điều 6: Tổ chuyên môn. Tổ chuyên môn nghiệp vụ trực tiếp quản lý lao động
của các thành viên trong tổ. Tổp chuyên môn giúp hiệu trởng điều hành chỉ đạo các
hoạt động s phạm, hoạt động nghiệp vụ giúp hiệu trởng hớng dẫn chỉ đạo các hoạt
động giảng dạy và công tác khác của nhà trờng.
Tổ chuyên môn có trách nhiệm tổ chức đánh giá nhận xét, xếp loại giáo viên
nhân viên trong tổ, chỉ đạo giáo viên và các thành viên trong tổ thực hiện chơng trình
giảng dạy theo đúng chức năng nhiệm vụ tổ. Đồng thời chủ động xây dựng kế hoạch
hoạt động của tổ theo định hớng kế hoạch hoạt động của nhà trờng của năm tháng, kỳ
và từng tuần.
Hàng tuần báo cáo với hiệu trởng nhà trờng cụ thể chi tiết kế hoạch thực hiện
của tổ, thái độ, t tởng của cán bộ giáo viên, việc đổi mới nâng cao chất lợng giảng dạy
tổ đã có những việc làm nào hay, sáng tạo, những cá nhân nào còn chậm tiến. Diễn
biến số lợng chất lợng học sinh trong tuần qua. Và kế hoạch cần thực hiện của tổ trong
tuần tới cho hiệu trởng vào thứ năm hàng tuần bằng văn bản.
5
Tổ chuyên môn có quyền hạn kiểm tra việc thực hiện chơng trình giảng dạy của
tổ viện, việc chấp hành soạn bài, giờ giấc lên lớp và chủ động triển khai các chuyên đề
để bồi dỡng giáo viên chăm lo việc bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ. Đề xuất phơng án
tổ chức thao giảng và kế hoạch bố trí dự giờ của tổ. Phản ánh kịp thời việc thực hiện
chế độ chính sách của nhà trờng đối với cán bộ giáo viên. Đồng thời phản ánh tâm t
nguyện vọng của cán bộ công nhân viên chức đối với việc quản lý chỉ đạo và các hoạt
động khác của hiệu trởng nhà trờng trong các cuộc họp hoặc thông qua tổ để tổ đề
xuất. Hiệu trởng nhà trờng không giải quyết những trờng hợp tổ cha có phản ánh đề
xuất trong các cuộc họp . Những vấn đề hiệu trởng giải quyết không đợc thoả mãn
không phù hợp có sai lệch có hiện tợng vi phạm đến các chế độ chính sách của cán bộ

thì có quyền đề xuất khiếu nại lên cấp trên. Khi đợc hiệu trởng đồng ý.
Các loại hồ sơ chuyên môn
- Kế hoạch hoạt động của tổ ( Kế hoạch năm, kỳ, tháng, tuần)
Đánh giá hoạt động của tổ qua từng kỳ, tháng, tuần.
- Biên bản sinh hoạt tổ chuyên môn
- Sổ triển khai chỉ đạo các chuyên đề trong năm ( có đánh giá)
- Sổ kiểm tra chuyên đề, kiểm tra toàn diện, kiểm tra phần hành của tổ.
- Sổ theo dõi bố trí phần hành và phân công giảng dạy, theo dõi dạy thay.
- Sổ kế hoạch chỉ đạo bồi dỡng học sinh giỏi và giúp đỡ học sinh yếu.
- Sổ theo dõi các đề tài, sáng kiến kinh nghiệm, làm đồ dùng dạy học.
- Tổ trởng chuyên môn là thành viên của các hội đồng t vấn trong nhà trờng.
Điều 7: Trách nhiệm quyền hạn của giáo viên chủ nhiệm lớp.
Giáo viên chủ nhiệm lớp là ngời giúp hiệu trởng nhà trờng quản lý điều hành
các hoạt động trong lớp theo đúng mục tiêu, nội quy chơng trình giảng dạy và kế
hoạch hoạt động của nhà trờng.
Giáo viên và giáo viên chủ nhiệm là ngời góp phần quyết định trong việc thực
hiện chất lợng hoạt động dạy và học. Thực hiện công tác phổ cập giáo dục tiểu học
đúng độ tuổi là ngời thầy đầu tiên gần gũi có uy tín đối với học sinh tiểu học. Lời nói
cữ chỉ cuộc sống và lao động s phạm của giáo viên có ảnh hởng rất lớn đến sự phát
triển nhân cách của mỗi một học sinh. Do vậy đòi hỏi giáo viên phải nhiệt tình và mẫu
mực trong lời nói, trong lối sống, trong việc làm và đặc biệt trong hoạt động lao động
s phạm phả i chuẩn mực. Hoạt động của giáo viên trong ngoài nhà trờng từ cách ăn
mặc, đến thái độ cần nghiêm túc lao động hết mình đặt mình vào tập thể học sinh.
Thờng xuyên phát huy công tác bồi dỡng và tự bồi dỡng để nắm bắt những kiến
thức cần thiết để tiếp cận sử dụng thành thạo công nghệ thông tin áp dụng vào việc
giảng dạy để không ngừng đổi mới phơng giảng dạy nhằm nâng cao chất lợng giáo dục
toàn diện.
Tuyên truyền vận động nhân dân, phối hợp với chính quyền, đoàn thể kết hợp
gia đình học sinh trong việc duy trì số lợng, gần gũi, thơng yêu tôn trọng và đối xử
6