Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

Chương trình công tác tháng 10-2010

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (122.84 KB, 2 trang )

LĐLĐ HUYỆN ĐAK PƠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC Độc lập – Tự do - Hạnh phúc
Số: 03/CT-CĐGD Đak Pơ, ngày 25 tháng 9 năm 2010
CHƯƠNG TRÌNH CÔNG TÁC CÔNG ĐOÀN THÁNG 10 NĂM 2010
Chủ đề: “Thi đua lập thành tích chào mừng 42 năm Bác Hồ gửi thư cuối cùng cho
ngành Giáo dục (15/10/1968) và chào mừng 80 năm Ngày thành lập Hội Liên hiệp Phụ
nữ Việt Nam(20/10/1930), Chào mừng Đại hội Đảng bộ tỉnh Gia Lai lần thứ XIV, chào
mừng Đại lễ 1000 năm Thăng Long – Hà Nội
Chương trình I: Nâng cao phẩm chất đạo đức, năng lực và trình độ nghề nghiệp của nhà giáo
và người lao động nhằm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ:
1. Công tác tuyên truyền giáo dục chính trị tư tưởng cho cán bộ, đoàn viên và lao động:
Tiếp tục tuyên truyền cho ĐVLĐ quán triệt sâu sắc nhiệm vụ năm học mới, xác định rõ
trách nhiệm nghề nghiệp, trau dồi lập trường tư tưởng, đạo đức lối sống, sẵn sàng nhận nhiệm
vụ được phân công. Nêu cao ý thức chấp hành chủ trương đường lối của Đảng, chính sách,
pháp luật của nhà nước, nghĩa vụ của công dân và nghĩa vụ đối với địa phương.
Tiếp tục tuyên truyền và triển khai 3 cuộc vận động và phong trào xây dựng trường
tiểu học thân thiện, học sinh tích cực; tuyên truyền về truyền thống Phụ nữ Việt Nam nhân kỷ
niệm 80 năm ngày thành lập Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam; tuyên truyền, vận động ĐVLĐ,
học sinh có nhận thức sâu sắc và tích cực thực hiện có hiệu quả lời dạy của Bác trong lá thư
cuối cùng người gửi cho ngành Giáo dục, 15/10/1968.
2. Công tác tham gia bồi dưỡng nâng cao trình độ nghề nghiệp cho nhà giáo và nhân
viên,
Động viên ĐVLĐ tích cực tự bồi dưỡng chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin
học, tiếng Bahnar đồng thời phối hợp với nhà trường thực hiện tốt kế hoạch bồi dưỡng thường
xuyên; tích cực tham gia Hội giảng do nhà trường tổ chức.
Chương trình II: Chăm lo đời sống, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của Nhà giáo
và lao động tạo động lực nâng cao chất lượng hiệu quả Giáo dục và Đào tạo :
1. Việc thực hiện chế độ chính sách, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp chính đáng của người lao
động, chăm lo đời sống cho nhà giáo:
Rà soát việc thực hiện chế độ chính sách của nhà giáo, đề xuất với nhà trường, Phòng
Giáo dục và Đào tạo giải quyết kịp thời chế độ hợp pháp cho người lao động.


Tổ chức thăm hỏi, hỗ trợ kịp thời các trường hợp ốm đau, hoạn nạn hiếu hỉ nhằm động
viên người lao động.
Nắm bắt kịp thời hoàn cảnh của từng ĐVLĐ đề xuất với nhà trường có biện pháp giải
quyết nhằm tạo điều kiện cho người lao động khắc phục khó khăn.
Tiếp tục thực hiện việc xét trợ cấp khó khăn cho ĐVLĐ trong ngành.
Ngoài số báo do ngành cung cấp các đơn vị cần đặt thêm một số báo, tạp chí nhằm đa
dạng hóa các loại báo chí, tài liệu, ấn phẩm để người lao động được đọc báo. Tăng cường khai
thác tài liệu qua Internet.
CĐCS Đa dạng hóa quỹ tự có để chăm lo đời sống cho người lao động theo khả năng của
đơn vị mình.
2. Phong trào văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao trong tổ chức Công đoàn:
Chủ động phối hợp với nhà trường tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao
chào mừng các ngày lễ lớn; tổ chức trò chơi dân gian, thi trò chơi dân gian nếu có điều kiện.
CĐGD phối hợp với Phòng GD&ĐT thành lập đội văn nghệ tham gia Hội thi văn nghệ do Hội
LHPN huyện tổ chức. Thành lập đội thi tìm hiểu về “Bình đẳng giới” do Ban Chỉ đạo vì sự tiến bộ của
Phụ nữ huyện tổ chức.
Chương trình III: Tham gia quản lý trường học; vận động, tổ chức các nhà giáo và người lao
động trong ngành tích cực tham gia các phong trào thi đua yêu nước và các cuộc vận động
mang tính xã hội rộng lớn nhằm thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ chính trị của ngành:
- Phối hợp với cơ quan PGD và các nhà trường trong quá trình quản lý trường học tập
trung vào một số công tác trọng tâm sau đây:
- Phối hợp nghiên cứu sắp xếp đội ngũ cho phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ năm học
mới. Ơ các đơn vị trường học CĐCS chủ động nắm bắt điều kiện, hoàn cảnh của người lao
động đề xuất với nhà trường phân công nhiệm vụ phù hợp với hoàn cảnh cá nhân tạo điều
kiện để mọi cá nhân có cơ hội phát huy năng lực, yên tâm công tác và có khả năng thực hiện
hoàn thành nhiệm vụ được giao.
- Các cấp công đoàn phối hợp với lãnh đạo cơ quan, trường học triển khai nhiệm vụ
năm học theo Nghị quyết từng trường.
- Tham gia cùng nhà trường thành lập Ban chỉ đạo các cuộc vận động, các phong trào.
- Đẩy mạnh các phong trào thi đua hai tốt, Xây dựng trường học thân thiện, học sinh

tích cực và các phong trào thi đua khác như: Phong trào giỏi việc trường, đảm việc nhà; Nuôi
con khoẻ dạy con ngoan…
- Triển khai các cuộc vận động lớn như cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Cuộc vận động “Hai không” ; Cuộc vận động “mỗi thầy giáo,
cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo” gắn với cuộc vận động “dân chủ, kỷ
cương, tình thương, trách nhiệm”; cuộc vận động xã hội hoá giáo dục; cuộc vận động
Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa; dân số , Kế hoạch hoá gia đình vv…
Tổ chức cho ĐV-LĐ viết cam kết thực hiện những nội dung cần thiết như ATGT,
KHHGĐ, đạo đức nhà giáo.
- CĐCS chỉ đạo Ban Thanh tra trường học xây dựng phương hướng nhiệm vụ thanh tra
năm học 2010 – 2011.
Tham gia đầy đủ công tác từ thiện nhân đạo.
Các đơn vị chủ động tổ chức các hoạt động thể dục thể thao như bóng chuyền, cầu lông để
chuẩn bị cho Hội thao cấp ngành.
Chương trình IV: Tiếp tục đổi mới tổ chức, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ Công đoàn các
cấp, xây dựng tổ chức Công đoàn vững mạnh; tham gia xây dựng Đảng, góp phần xây dựng
Nhà trường vững mạnh:
Công tác kiện toàn và phát triển tổ chức Công đoàn: CĐCS nhanh chóng củng cố, hoàn
thiện hồ sơ Đại hội nhiệm kỳ mới, lưu trữ hồ sơ nhiệm kỳ cũ chu đáo.
Xây dựng Chương trình công tác năm học 2010-2011.
Thiết lập hệ thống Hồ sơ Công đoàn theo nhiệm kỳ mới. Ban hành các quyết định về quy
chế hoạt động của BCH, UBKT nhiệm kỳ mới, QĐ công nhận Ban Thanh tra (nếu bầu mới),
công nhận Ban nữ công, QĐ thành lập tổ CĐ; Xây dựng quy chế phối hợp.
TM. BAN CHẤP HÀNH
CHỦ TỊCH

×