Tiet 29+30: Cay but than

Câu 1: Sự mưu trí của em bé
trong truyện Em bé thông
minh được thử thách qua mấy
lần? Em bé đã vượt qua thử
thách bằng cách nào?
Kiểm tra bài cũ:
? Em hãy nêu ý nghĩa
truyện Em bé thông
minh


(Truyện cổ tích Trung Quốc)
Bµi 8
TiÕt 29+3 0: v¨n b¶n:
(Truyện cổ tích Trung Quốc)


Tiết 29+ 30: VB: Cây bút thần ( Truyện cổ tích Trung Quốc)
I. đọc, kể vb
? Truyện kể về nhân vật nào? Nhân vật chính trong truyện là
ai? Thuộc kiểu nhân vật nào trong truyện cổ tích? ở đầu câu
chuyện nhân vật được giới thiệu như thế nào?
-
Nhân vật có tài năng kì lạ, dùng tài năng đó
làm việc thiện chống cái ác.


Bố cục:
-

Mở truyện: + Giới thiệu về Mã Lương và mơ ước của em.
+ Mã Lương được thần thưởng cho cây bút thần.
-
Thân truyện: +Mã Lương vẽ các sự vật trở thành vật thật, em vẽ cho ngư
ời nghèo công cụ lao động.
+Mã Lương bị tên địa chủ bắt vẽ theo ý muốn của hắn, em kiên quyết
không vẽ, em trừng trị hắn và bỏ đi vùng khác.
+Mã Lương sơ ý để lộ cây bút thần.
+Mã Lương dùng bút thần trừng trị tên vua độc ác.
-
Kết truyện: Truyền tụng về Mã Lương.
Tiết 29+ 30: VB: Cây bút thần ( Truyện cổ tích Trung Quốc)
I. đọc, kể vb
? Em hãy tóm tắt
hệ thống các sự
việc theo bố cục?


Tiết 29+ 30: VB: Cây bút thần ( Truyện cổ tích Trung Quốc)
I. đọc, kể vb
II. Tim hiểu vB
1. Nhân vật Mã Lương
? Mã Lương đư
ợc giới thiệu là
một em bé như
thế nào?
- Mồ côi, nghèo khổ.
-
Thông minh, say mê học vẽ, có tài vẽ giống như thật.
a, Mã Lương học vẽ

-> được thần thưởng cho cây bút thần.
?Mã Lương có ư
ớc mơ gi?




Tiết 29+ 30: VB: Cây bút thần ( Truyện cổ tích Trung Quốc)
I. đọc, kể vb
II. Tim hiểu vB
1. Nhân vật Mã Lương
?Khi Mã lương
được thần cho
bút, em đã dùng
bút vẽ cho ai?
- Mồ côi, nghèo khổ.
-
Thông minh, say mê học vẽ, có tài vẽ
giống như thật.
-> được thần thưởng cho cây bút thần.
a, Mã Lương học vẽ
b, Mã Lương vẽ cho người nghèo.
?Quan sát tranh và
cho biết Mã Lương đã
vẽ cho họ nhưng gi?
- Mó L ng v cho ng i nghốo cỏi
cu c, cỏi cy, cỏi ốn, cỏi thựng

Tiết 29+ 30: VB: Cây bút thần ( Truyện cổ tích Trung Quốc)
I. đọc, kể vb
II. Tim hiểu vB
1. Nhân vật Mã Lương
- Mồ côi, nghèo khổ.
-
Thông minh, say mê học vẽ, có tài vẽ giống như thật.
? Mã Lương có
được tài vẽ phi
thường là do
đâu?
-
Do 2 nguyên nhân: + Sự thông minh, cần cù,
nỗ lực, say mê ( Nguyên nhân chủ quan.)
+ Thần thưởng cho một cây bút thần( nguyên
nhân khách quan)
-> được thần thưởng cho cây bút thần.
?Vi Sao Mã Lư
ơng lại được thư
ởng cây bút
thần?
?Qua việc Mã Lương
học vẽ thành tài,
nhân dân ta muốn thể
hiện quan niệm gi?
a, Mã Lương học vẽ


Tiết 29+ 30: VB: Cây bút thần ( Truyện cổ tích Trung Quốc)

I. đọc, kể vb
II. Tim hiểu vB
1. Nhân vật Mã Lương
- Mồ côi, nghèo khổ.
-
Thông minh, say mê học vẽ, có tài vẽ
giống như thật.
-> được thần thưởng cho cây bút thần.
a, Mã Lương học vẽ
b, Mã Lương vẽ cho người nghèo.
-
Mó L ng v cỏi cu c, cỏi cy, cỏi ốn, cỏi
thựng là nhưng phương tiện lao động cần
thiết trong cuộc sống.


?Câu hỏi thảo luận: Tại sao Mã Lương không vẽ cho người nghèo thóc,
gạo, vàng bạc hay nhà cửa mà lại vẽ phương tiện lao động?
-> Mã Lương coi trọng lao động.


Tiết 29+ 30: VB: Cây bút thần ( Truyện cổ tích Trung Quốc)
I. đọc, kể vb
II. Tim hiểu vB
1. Nhân vật Mã Lương
- Mồ côi, nghèo khổ.
-
Thông minh, say mê học vẽ, có tài vẽ
giống như thật.
-> được thần thưởng cho cây bút thần.

a, Mã Lương học vẽ
b, Mã Lương vẽ cho người nghèo.
-
Mó L ng v cỏi cu c, cỏi cy, cỏi ốn, cỏi
thựng là nhưng phương tiện lao động cần
thiết trong cuộc sống.


-> Mã Lương coi trọng lao động.
=> Dùng tài năng để phục vụ người lao động.
=> Dùng tài năng để phục vụ người lao động.

Tài năng phải phục vụ cho người nghèo.
Tài năng phải phục vụ cho người nghèo.
Nghệ thuật chân chính để phục vụ cuộc
Nghệ thuật chân chính để phục vụ cuộc


sống con người.
sống con người.