giao an tin hoc

GIÁO ÁN TIN HỌC
TUẦN 3
Thứ hai, ngày 6 tháng 9 năm 2010
Lớp 3A, 3B
CHƯƠNG 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Bài 1: Người bạn mới của em
Tiết 1
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh hiểu khái niệm máy vi tính, các loại vi tính thường gặp. Nhận
biết các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn.
- Bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm quen với
những thuật ngữ mới.
- Bồi dưỡng học sinh thái độ, ý thức về môn học mới.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: hình ảnh máy tính, bàn phím, chuột.
Học sinh: Đủ dụng cụ học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Bài mới:
Đặt vấn đề:
Các em sẽ được làm quen với một người bạn mới. Đó là chiếc máy vi
tính. Nó sẽ cùng em học tập và vui chơi. Vậy hôm nay chúng ta sẽ làm quen với
người bạn mới này.
1. Giới thiệu máy tính
? Trong lớp chúng ta có bạn nào biết về máy tính.
Giáo viên giới thiệu thêm:
- Máy vi tính đầu tiên ra đời năm 1946 ở Mỹ.
- Máy tính như một người bạn với nhiều đức tính quý: chăm làm, làm
đúng, làm nhanh và thân thiện.
- Máy tính giúp em học bài, tìm hiểu thế giới xung quanh, liên lạc với bạn
bè trong nước và quốc tế. Máy tính cũng sẽ cùng em tham gia các trò chơi lý thú
và bổ ích...

? Có những loại máy tính nào
Giáo viên: Trương Thị Dung Trường Tiểu học Hà Huy Tập
1
GIÁO ÁN TIN HỌC
- Có nhiều loại máy tính. Hai loại thường thấy là máy tính để bàn và máy
tính xách tay.
? Theo em biết máy tính có những bộ phận nào
Các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn:
- Màn hình (của máy tính): có cấu tạo và hình dạng như màn hình ti vi.
- Phần thân (của máy tính): là một hộp chứa nhiều chi tiết tinh vi, trong đó
có bộ xử lí. Bộ xử lí là bộ não điều khiển mọi họat động của máy tính.
- Bàn phím (của máy tính): gồm nhiều phím. Khi gõ các phím, ta gửi tín
hiệu vào máy tính.
- Chuột (của máy tính) giúp điều khiển máy tính nhanh chúng và thuận tiện
Với sự giúp đỡ của máy tính, em có thể làm nhiều công việc như: học nhạc,
học vẽ, học làm toán, liên lạc với bạn bè ...
IV. Củng cố:
1. Tóm tắt lại ý chính: Các bộ phận chính của máy tính.
2. Làm bài tập B1, B2 trang 6 (SGK)
V. Hướng dẫn về nhà.
1. Tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phương tiện thông tin đại
chúng như: báo chí, sách tin học…
2. Làm bài tập B1, BS1, BS2, BS3 trang 6,7,8 (sách thực hành)
Giáo viên: Trương Thị Dung Trường Tiểu học Hà Huy Tập
2
GIÁO ÁN TIN HỌC
Thứ hai, ngày 6 tháng 9 năm 2010
Lớp 3A, 3B
Bài 1: Người bạn mới của em (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU

- Giúp học sinh biết cách bật máy và tắt máy an toàn, tư thế ngồi đúng
cách khi sử dụng máy tính, cách bố trí ánh sáng…
- Giúp các em có thái độ học tập và sử dụng máy tính một cách hợp lý.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, tài liệu liên quan.
- Học sinh: SGK, sách thực hành, vở ghi...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
* Kiểm tra bài cũ:
Máy tính có mấy bộ phân chính ? Hãy kể tên ?
Bộ phận nào của máy tính giúp ta gõ chữ vào máy tính ?
* Bài mới:
2. Làm việc với máy tính.
GV nêu các bước cơ bản để bắt đầu sử dụng máy tính.
a. Bật máy:
? Làm thế nào để bóng đèn điện sáng.
Còn với máy tính ?
- Máy tính cần được nối với nguồn điện để có thể hoạt động. Để bật máy
tính em thực hiện hai thao tác sau đây:
1. Bật công tắc màn hình.
2. Bật công tắc trên thân máy tính.
Chú ý: Một số loại máy tính có một công tắc chung cho thân máy và màn
hình. Với loại này chỉ cần bật công tắc chung.
Giáo viên: Trương Thị Dung Trường Tiểu học Hà Huy Tập
3
GIÁO ÁN TIN HỌC
- Màn hình xuất hiện khi máy tính bắt đầu làm việc gọi là màn hình nền
(H8-SGK).
- Khi máy tính bắt đầu hoạt động màn hình có thể xuất hiện với những
hình ảnh nhỏ gọi là biểu tượng.
- Có thể sử dụng chuột máy tính để chọn biểu tượng của bài học hoặc trò chơi.

b.Tư thế ngồi:
- Ngồi thẳng, tư thế thoải mái, không nhìn quá lâu vào màn hình.
- Khoảng cách giữa mắt và màn hình: 50cm - 80cm.
- Tay đặt ngang tầm bàn phím và không phải vươn xa.
- Chuột đặt bên tay phải.
c. Ánh sáng:
- Máy tính nên đặt ở vị tri sao cho ánh sáng không chiếu thẳng vào màn
hình và không chiếu thẳng vào mắt.
d. Tắt máy:
? Cách tắt bóng đèn điện -> cách tắt máy tính.
Khi không làm việc nữa cần tắt máy tính.
- Vào Start chọn Turn Off Computer sau đó chọn Turn off. Sau đó tắt màn hình.
IV. CỦNG CỐ:
1. Nêu các bước mở máy ?
2. Làm bài tập B4 trang 10/ SGK
V. DĂN DÒ:
1. Học bài cũ.
2. Làm bài tập BS4, BS5, BS6, BS7, B6 trang 11, 12, 13, 16 (sách thực
hành).
Giáo viên: Trương Thị Dung Trường Tiểu học Hà Huy Tập
4
GIÁO ÁN TIN HỌC
Thứ tư, ngày 8 tháng 9 năm 2010
Lớp: 4A, 4B
CHƯƠNG 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
Bài 1: Những gì em đã biết
I. MỤC TIÊU:
Ôn tập các kiến thức đã học trong Quyển 1 gồm:
- Các dạng thông tin cơ bản và phân loại.
- Nhận diện các bộ phận của máy tính và biết được nhiệm vụ cơ bản của

mỗi bộ phận
- Ôn lại các thao tác cơ bản với máy tính đã được làm quen.
- Vai trò của máy tính trong đời sống.
II. ĐỒ DÙNG:
Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính,…
Học sinh: SGK, sách thực hành, vở ghi,…
III. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
Bài mới:
? Kể tên các loại máy tính thường gặp
TL: 2 loại MT thường gặp là: MT để bàn và MT xách tay.
? Các bộ phận chính của MT để bàn. Chức năng của từng bộ phận?
TL: 4 bộ phận chính của MT để bàn là:
- Màn hình: có hình dạng giống như chiếc tivi, nó hiển thị kết quả làm
việc của MT.
- Bàn phím: Điều khiển MT, gửi tín hiệu vào MT.
- Chuột: Điều khiển MT.
- Thân MT: Chứa nhiều chi tiết bên trong, trong đó có Bộ xử lí. Bộ xử lí
coi là bộ não của MT.
? Các dạng thông tin cơ bản? Ví dụ từng loại?
TL: 3 dạng thông tin cơ bản là:
- Dạng văn bản: SGK, các văn bản, các bài báo, truyện…
- Dạng âm thanh: Tiếng trống trường, tiếng khóc, tiếng hát…
- Dạng hình ảnh: Các tranh ảnh trong SGK, biển báo giao thông…
Giáo viên: Trương Thị Dung Trường Tiểu học Hà Huy Tập
5
GIÁO ÁN TIN HỌC
? Các thao tác cơ bản với chuột máy tính
TL: Có 4 thao tác với chuột:
- Di chuyển chuột
- Nháy chuột

- Nháy đúp chuột
- Kéo thả chuột
? Các hàng phím của khu vực chính của bàn phím
TL: Có 5 hàng phím:
- Hàng phím số
- Hàng phím trên
- Hàng phím cơ sở
- Hàng phím dưới
- Hàng phím có chứa phím cách
* Vai trò của MT:
1. MT có khả năng làm việc nhanh, chính xác, liên tục và giao tiếp thân
thiện với con người.
2. MT giúp con người xử lí và lưu trữ thông tin. Các dạng thông tin cơ
bản gồm văn bản, âm thanh và hình ảnh.
3. MT có mặt ở mọi nơi và giúp con người trong nhiều lĩnh vực như: là
miệc, học tập, giải trí, liên lạc.
4. Một MT thường có màn hình, thân máy, chuột và bàn phím.
IV. CŨNG CỐ - DẶN DÒ:
- Tóm tắt lại ý chính.
- Về nhà tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phương tiện thông
tin đại chúng như: báo chí, sách tin học…
Giáo viên: Trương Thị Dung Trường Tiểu học Hà Huy Tập
6
GIÁO ÁN TIN HỌC
Thứ tư, ngày 8 tháng 9 năm 2010
Lớp: 4A, 4B
Bài 2: Khám phá máy tính
I. MỤC TIÊU:
Học sinh có ý niệm ban đầu về sự phát triển máy tính, chuơng trình và bộ
nhớ máy tính.

II. ĐỒ DÙNG:
Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính,…
Học sinh: SGK, sách thực hành, vở ghi,…
III. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
Bài mới:
1. Máy tính xưa và nay:
Máy tính điện tử đầu tiên ra đời năm 1945, có tên là ENIAC: nặng gần 27
tấn và chiếm diện tích gần 167m
2
.
Công nghệ phát triển, ngày nay MT càng đựơc phổ biến. MT để bàn chỉ
nặng khoảng 15 kg và chiếm diện tích khoảng 0,5m
2
? Làm tính để so sánh MT xưa và nay.
Chiếc máy tính đầu tiên nặng hơn chiếc máy tính để bàn ngày nay
27000 : 15 = 1800 (lần)
Chiếc máy tính đầu tiên chiếm diện tích rộng hơn chiếc máy tính để bàn
ngày nay: 167 : 0,5 = 334 (lần)
Tuy có hính dạng và kích thước khác nhau nhưng các MT có một điểm
chung: Chúng có khả năng thực hiện tự động các chương trình.
Em hãy cho biết, với các chương trình, MT giúp con người làm được
những việc gì ?
TL: Em có thể vẽ được những bức tranh đẹp, nghe nhạc, xem phim, học
toán, liên lạc với bạn bè…
? Em hãy kẻ tên các bộ phận quan trọng nhất của MT trong hình 5 (SGK
trang 7)
TL: các bộ phận của MT là:
Giáo viên: Trương Thị Dung Trường Tiểu học Hà Huy Tập
7
GIÁO ÁN TIN HỌC

- Màn hình
- Bàn phím
- Chuột
- Thân máy
Nhận xét:
- Bàn phím và Chuột giúp em đưa thông tin vào để MT xử lí theo chỉ dẫn
của chương trình.
- Màn hình cho em biết thông tin ra (kết quả) sau khi MT xử lý.
VD: Khi cần tính tổng 15 và 21
- Thông tin vào: 15 và 21
- Thông tin ra: 36
Hàng ngày, em gặp nhiều hoạt động có thể mô tả giống như trên. Vd: nếu
thấy bầu trời nhiều mây đen, em nhắc bố mang áo mưa khi đi làm. Bầu trời
nhiều mây đen cho em thông tin vào, còn lời nhắc là thông tin ra sau khi em đã
xử lí thông tin vào. Bộ não của em chính là bộ phận xử lí thông tin
HS làm BT 4, 5, 6, 7 SGK trang 8
IV. CŨNG CỐ - DẶN DÒ:
- Tóm tắt lại ý chính.
- Về nhà tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phương tiện thông
tin đại chúng như: báo chí, sách tin học….
- Làm bài tập trong sách thực hành.
Giáo viên: Trương Thị Dung Trường Tiểu học Hà Huy Tập
8
GIÁO ÁN TIN HỌC
TUẦN 4
Thứ hai, ngày 13 tháng 9 năm 2010
Lớp: 3A, 3B
Bài 2: Thông tin xung quanh ta
I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh làm quen với máy tính.

- Giúp các em biết một số thông tin mà chúng ta thường gặp hằng ngày.
II. ĐỒ DÙNG:
Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính,…
Học sinh: SGK, sách thực hành, vở ghi,…
III. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
* Bài cũ:
- Học sinh nêu các bộ phận của máy vi tính ?
- Cách mở máy, tắt máy ?
* Bài mới:
Hằng ngày, chúng ta tiếp xúc với nhiều dạng thông tin khác nhau. Ba
dạng thông tin thường gặp là:
1. Thông tin dạnh văn bản:
? Lớp chúng ta có bạn nào biết về thông tin dạng văn bản
GV giới thiệu thêm về thông tin dạng văn bản: Sách giáo khoa, sách
truyện, bài báo và cả những tấm bia cổ,...
? Tiện ích của thông tin dạng văn bản là để làm gì
Thông tin dạng âm thanh:
? Lớp chúng ta có bạn nào biết về thông tin dạng âm thanh
GV giới thiệu thêm về thông tin dạng âm thanh: Tiếng chuông, tiếng
trống trường, tiếng còi xe, tiếng em bé khóc, ...
Chúng ta nghe các buổi phát thanh, trò chuyện với nhau để nhận và trao
đổi thông tin.
Giáo viên: Trương Thị Dung Trường Tiểu học Hà Huy Tập
9
GIÁO ÁN TIN HỌC
Loài vật cũng có âm thanh riêng để gọi bầy, báo nguy hoặc biểu lộ sự
sung sướng.
? Tiện ích của thông tin dạng âm thanh là để làm gì
3. Thông tin dạng hình ảnh:
? Lớp chúng ta có bạn nào biết về thông tin dạng hình ảnh

GV giới thiệu thêm về thông tin dạng hình ảnh: Những bức ảnh, tranh vẽ
trong sgk, trên các tờ báo,... cho chúng ta hiểu thêm các bài học, bài báo,...
Quan sát hình 13, 14, 15, 16, nêu tiện ích của thông tin dạng hình ảnh là
để làm gì?
IV. CŨNG CỐ - DẶN DÒ:
- Tóm tắt lại ý chính.
- Làm bài tập B2, B3, B4, B5, B6 (SGK trang 14, 15)
Giáo viên: Trương Thị Dung Trường Tiểu học Hà Huy Tập
10
GIÁO ÁN TIN HỌC
Thứ hai, ngày 13 tháng 9 năm 2010
Lớp: 3A, 3B
Bài 3: Bàn phím máy tính
I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh làm quen với bàn phím, nhận biết khu vực chính và hai
phím có gai trên bàn phím.
II. ĐỒ DÙNG:
Giáo viên:, bàn phím, giáo án, SGK...
Học sinh: SGK, sách thực hành, vở ghi,…
III. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
* Bài cũ:
* Bài mới:
1. Bàn phím:
Trước khi tập sử dụng bàn phím, em hãy làm quen với bàn phím của máy
vi tính. Sơ đồ bàn phím có dạng sau:
GV: dựng bàn phím giới thiệu sơ lược về bàn phím. Giới thiệu chi tiết về
khu vực chính của bàn phím: đặc biệt chú ý đến hàng phím cơ sở và hai phím có
gai.
Trước hết em cần quan tâm đến khu vực chính của bàn phím. Khu vực
này được chia thành các hàng phím như sau: (GV giảng bằng hính ảnh trực

quan: bàn phím)
2. Khu vực chính của bàn phím:
Khu vực chính của bàn phím là nhóm phím lớn nhất ở phía bên trái bàn
phím được sử dụng cho việc tập gừ bằng 10 ngón tay. Nhóm phím bên phải chủ
yếu là các phím số. Ngoài ra cũng có các phím chức năng khác mà em sẽ được
làm quen sau này.
- Hàng phớm cơ sở: Hàng phím thứ ba tính từ dưới lên được gọi là hàng
phím cơ sở. Hàng này có các phím: A S D F G H J K L : ; “ ‘
Trên hàng cơ sở có 2 phím gai là F và J. Hai phím này làm mốc cho việc
đặt các ngón tay khi gõ phím.
Giáo viên: Trương Thị Dung Trường Tiểu học Hà Huy Tập
11
GIÁO ÁN TIN HỌC
- Hàng phím trên gồm các phím: Q Ư E R T Y U I O P { [ } ]
- Hàng phím dưới gốm các phím: Z X C V B N M < , > . ? /
- Hàng phím số gồm các phím: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
- Hàng dưới cùng có một phím dài nhất gọi là phím cách.
* Làm bài tập B1 -> B4 trang 18, 19 SGK
IV. CŨNG CỐ - DẶN DÒ:
- Tóm tắt lại ý chính.
- Làm bài tập trang 21 –> 24 trong sách thực hành.
Giáo viên: Trương Thị Dung Trường Tiểu học Hà Huy Tập
12
GIÁO ÁN TIN HỌC
Thứ tư, ngày 15 tháng 9 năm 2010
Lớp: 4A, 4B
Bài 3: Chương trình máy tính được lưu ở đâu?
I. MỤC TIÊU:
Học sinh có hiểu biết ban đầu về sự phát triển MT, chương trình và bộ
nhớ của MT.

Biết nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng, đĩa và ổ đĩa mềm,
đĩa CD và thiết bị nhớ flash.
II. ĐỒ DÙNG:
Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính,…
Học sinh: SGK, sách thực hành, vở ghi,…
III. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
* Bài cũ
* Bài mới:
Giới thiệu bài
Khi em soạn thảo văn bản, vẽ hình mà em muốn lưu lại để lần sau dùng,
chỉnh sửa hay in thì em phải lưu bài lại. Vậy bài được lưu ở đâu? Đó là các thiết
bị lưu trữ.
1. Đĩa cứng:
Những chương trình và thông tin quan trọng thường được lưu trên đĩa
cứng. Đây là thiết bị lưu trữ quan trọng nhất.
Đĩa cững được lắp đặt trong thân MT (Quan sát đĩa cứng hình 7 SGK)
Quan sát MT để bàn. Tìm vị trí ổ đĩa cứng
2. Giới thiệu đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash:
Để thuận tiện cho việc trao đổi, thông tin còn được ghi trong đĩa mềm, đĩa
CD hoặc trong thiết bị nhớ flash và được nạp vào MT khi cần thiết.
Đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash có thể được lắp vào MT để sử dụng hoặc
tháo ra khỏi MT một cách dễ dàng, thuận tiện.
Khi làm việc với MT, ta thường mang theo đĩa mềm, đĩa CD hoặc thiết bị
nhớ flash để tiện sử dụng.
Giáo viên: Trương Thị Dung Trường Tiểu học Hà Huy Tập
13
GIÁO ÁN TIN HỌC
Cần bảo quản để đĩa mềm, đĩa CD không bị cong vênh, bị xước hay bám
bụi, không để đĩa ở nơi ẩm hoặc nóng quá.
Quan sát MT để bàn. Tìm vị trí ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD, vị trí cắp flash.

* GV nêu một số câu hỏi để HS trả lời.
IV. CŨNG CỐ - DẶN DÒ:
- Tóm tắt lại ý chính.
- Về nhà tìm hiểu thêm thông tin về máy tính trên các phương tiện thông
tin đại chúng như: báo chí, sách tin học….
- Làm bài tập trong sách thực hành.
Giáo viên: Trương Thị Dung Trường Tiểu học Hà Huy Tập
14
GIÁO ÁN TIN HỌC
Thứ tư, ngày 15 tháng 9 năm 2010
Lớp: 4A, 4B
CHƯƠNG II: EM TẬP VẼ
Bài 1: Những gì em đã biết
I. MỤC TIÊU:
+ Ôn lại những kiến thức về phần mềm đồ hoạ Paint đã học trong SGK -
Cùng học tin học - Quyển 1, như: cách khởi động, hộp màu, hộp công cụ, màu
vẽ, màu nền.
+ Ôn lại thao tác sử dụng các công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di
chuyển phần hình vẽ, ..
- Luyện kĩ năng vẽ với các công cụ Tô màu, Đường thẳng, Đường cong,
II. ĐỒ DÙNG:
Giáo viên: Giáo án, SGK.
Học sinh: SGK, sách thực hành, vở ghi.
III. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
* Bài mới:
1. Ôn tập về cách tô màu.
* Gọi HS nhắc lại một số kiến thức đã học.
Chương trình dùng để vẽ là chương trình gì ?
TL : Chương trình dùng để vẽ là chương trình Paint.
Cách khởi động Paint như thế nào ?

TL: Nháy đúp chuột vào biểu tượng Paint trên màn hỡnh nền . Hoặc
nhấp chuột vào nỳt Start / Program/ Accessories / Paint.
-Yêu cầu HS quan sát hình 10 (SGK-13) để nhớ lại hộp màu, màu vẽ và
màu nền.
- Em chọn màu vẽ bằng cách nháy nút chuột nào, ở đâu?
- Để chọn màu vẽ nháy nút trái chuột lên một ô màu trong hộp màu.
- Em chọn màu nền bằng cách nào?
- Để chọn màu nền nháy nút phải chuột lên một ô màu trong hộp màu.
- Em hãy chỉ ra công cụ tô màu trong hộp công cụ?
Giáo viên: Trương Thị Dung Trường Tiểu học Hà Huy Tập
15
GIÁO ÁN TIN HỌC
- HS chỉ ra cụng cụ tô màu:
- Em hãy chỉ ra công cụ dùng để sao chép màu:

- HS chỉ ra công cụ dùng để sao chép màu
2. Vẽ đường thẳng :
- Trong số các công cụ sau, công cụ nào dùng để vẽ đường thẳng ? các
bước thực hiện vẽ đường thẳng?
- Chọn công cụ trong hộp công cụ  Chọn màu vẽ  Chọn nét vẽ ở
phía dưới hộp công cụ. Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối của đường
thẳng.
3. Vẽ đường cong :
- Trong số các công cụ sau, công cụ nào dùng để vẽ đường cong ? HS
nêu lại cách vẽ đường cong ?
- Nhấp chọn công cụ đường cong .
- Chọn nét vẽ, màu vẽ
- Tạo thành một đường thẳng.
- Đưa con trỏ tới vị trí cần uốn điểm cong của đoạn thẳng đó rồi kéo cong
theo ý muốn.

- Nháy chuột phải để kết thúc
IV. CŨNG CỐ - DẶN DÒ:
- Tóm tắt lại ý chính.
Giáo viên: Trương Thị Dung Trường Tiểu học Hà Huy Tập
16
GIÁO ÁN TIN HỌC
- Làm bài tập trong sách thực hành.
Thứ sáu, ngày 17 tháng 9 năm 2010
Lớp: 5A, 5B
CHƯƠNG 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
Bài 1: Những gì em đã biết
I. MỤC TIÊU:
Ôn tập các kiến thức đã học trong Quyển 1 gồm:
- Các dạng thông tin cơ bản và phân loại.
- Nhận diện các bộ phận của máy tính và biết được nhiệm vụ cơ bản của
mỗi bộ phận
- Ôn lại các thao tác cơ bản với máy tính đã được làm quen.
- Vai trò của máy tính trong đời sống.
II. ĐỒ DÙNG:
Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính,…
Học sinh: SGK, sách thực hành, vở ghi,…
III. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY:
Bài mới:
? Kể tên các loại máy tính thường gặp
TL: 2 loại MT thường gặp là: MT để bàn và MT xách tay.
? Các bộ phận chính của MT để bàn. Chức năng của từng bộ phận?
TL: 4 bộ phận chính của MT để bàn là:
- Màn hình: có hình dạng giống như chiếc tivi, nó hiển thị kết quả làm
việc của MT.
- Bàn phím: Điều khiển MT, gửi tín hiệu vào MT.

- Chuột: Điều khiển MT.
- Thân MT: Chứa nhiều chi tiết bên trong, trong đó có Bộ xử lí. Bộ xử lí
coi là bộ não của MT.
? Các dạng thông tin cơ bản? Ví dụ từng loại?
TL: 3 dạng thông tin cơ bản là:
Giáo viên: Trương Thị Dung Trường Tiểu học Hà Huy Tập
17