Nhiệm vụ GD Tiểu học của PGD 10-11

UBND HUYN HI LNG CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM
PHềNG GD&T c lp - T do - Hnh phỳc
S: 95 /CV-GDT Hi Lng, ngy 27 thỏng 9 nm 2010

HNG DN
THC HIN NHIM V GIO DC CP TIU HC
NM HC 2010-2011
Kớnh gi: Hiu trng cỏc trng Tiu hc
Cn c Ch th s 3399 /CT-BGDT ngy 16 thỏng 8 nm 2010 ca B
trng B Giỏo dc v o to v nhim v trng tõm ca giỏo dc mm non,
giỏo dc ph thụng, giỏo dc thng xuyờn v giỏo dc chuyờn nghip nm hc
2010 - 2011;
Cn c Quyt nh s 1453/Q-UBND ngy 10 thỏng 8 nm 2010 ca
UBND tnh Qung Tr v vic ban hnh khung k hoch thi gian nm hc 2010
- 2011 ca giỏo dc mm non, giỏo dc ph thụng v giỏo dc thng xuyờn;
Cn c cụng vn s: 1030 /BC-GDT ngy 05/9/2010 ca S GD-T v
Bỏo cỏo Tng kt nm hc 2009-2010 v hng dn nhim v giỏo dc tiu
hc nm hc 2010-2011 ;
Cn c cụng vn s 59/BC-GD&T ngy 27/8/2010 ca phũng Giỏo
dc& o to Hi Lng Bỏo cỏo tng kt nm hc 2009-2010 v phng
hng, nhim v nm hc 2010-2011, vi ch trng tõm l Nm hc tip tc
i mi qun lý v nõng cao cht lng giỏo dc" v im Nhn ca S
cao trỏch nhim ca ngi Thy trong kim tra chm im, Phũng hng dn
thờm v c th hoỏ mt s nhim v i vi giỏo dc Tiu hc nh sau:
A. NHIM V CHUNG:
Xem Cụng vn s 59/BC-GD&T ngy 27/8/2010 ca phũng Giỏo dc &
o to Hi Lng. (Chỳ ý thờm: Phn ph lc:K hoch trin khai cỏc nhim v
trng tõm nm hc 2010-2011, theo dừi cỏc Hi thi)
B. NHIM V C TH:
I. Huy ng s lng:
- Cỏc trng huy ng 100% tr 6 tui vo lp 1. Trng hp no khụng tuyn

c hiu trng bỏo cỏo gii trỡnh v Phũng.
- Duy trỡ s lng, hn ch HS b hc, lu ban. Tuyờn truyn, ng viờn, giỳp
HS cú hon cnh c bit khú khn khụng b trng, b lp, v quan tõm s
tr khuyt tt hc ho nhp.
- iu tra chớnh xỏc cỏc i tng trong XH phc v tt cụng tỏc PCGDTH
ỳng tui .
II. Thực hiện 03 cuộc vận động và phong trào thi đua Xây dựng trờng học
thân thiện, học sinh tích cực
1
1. Triển khai chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chính trị về cuộc vận động Học tập
và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh, chỉ thị số 33/ 2006/ CT- TTg của Thủ
tớng chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục
thông qua cuộc vận động Hai không và Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gơng
đạo đức, tự học và sáng tạo
2. Tiếp tục thực hiện chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008
và kế hoạch số 307/KH- BGDDT ngày 22 tháng 7 năm 2008 của Bộ trởng Bộ
GD&ĐT phát động và triển khai phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân
thiện, học sinh tích cực (ó cú K hoch Liờn ngnh s 533 nm 2010 v ch o
thc hin phong tro ny), chú trọng các hoạt động:
- Giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh, xây dựng quy tắc ứng xử văn
hoá trong nhà trờng
- Đẩy mạnh phong trào xây dựng trơng, lớp xanh, sạch, đẹp
- Tổ chức lễ khai giảng năm học mới với cả phần lễ và phần hội trang trọng ,vui
tơi, gọn nhẹ
- Tổ chức lễ ra tr ờng cho học sinh hoàn thành ch ơng trình tiểu học và cấp giấy
chứng nhận cho học sinh trớc khi ra trờng.
- Đánh giá công nhận các trờng học đạt danh hiệu Trờng học thân thiện, học
sinh tích cực, nhân rộng các điển hình về xây dựng Trờng học thân thiện, Học sinh
tích cực
III. Thc hin chng trỡnh v k hoch giỏo dc:

1. Thc hin k hoch giỏo dc.
1.1. i vi cỏc trng, lp dy hc 1 bui/ ngy
Tip tc thc hin Chng trỡnh giỏo dc ph thụng c ban hnh kốm
theo Quyt nh s 16/2006/Q-BGDT ngy 05/5/2006 ca B trng B
Giỏo dc v o to. Ni dung hot ng giỏo dc ngoi gi lờn lp (4 tit/
thỏng) c thc hin tớch hp vo cỏc mụn m nhc, M thut, Th cụng/K
thut, theo hng dy hc phự hp iu kin thc t a phng v nh trng
(truyn thng vn hoỏ, ngh nghip a phng; nng lc giỏo viờn v thit b
dy hc ca nh trng).
1.2. i vi cỏc trng, lp dy hc 2 bui/ ngy.
- Hiu trng ch ng xõy dng k hoch dy hc 2 bui/ ngy trờn c
s m bo cỏc yờu cu:
+ V ni dung:
Dy hc theo k hoch giỏo dc, thc hin chng trỡnh v sỏch quy nh
cho mi lp nờu im 1.1 mc II v im 1, im 2 mc III ca cụng vn ny;
thc hnh kin thc ó hc v t chc hc sinh tham gia cỏc hot ng thc t
ti a phng nhm h tr cho vic hc tp; giỳp hc sinh yu vn lờn
hon thnh yờu cu hc tp, hoc bi dng hc sinh nng khiu; dy hc cỏc
mụn hc t chn; t chc cỏc hot ng ngoi gi lờn lp; to mi iu kin
hc sinh hon thnh bi tp ngay ti lp. i vi nhng trng vựng khú
2
khn, vic t chc dy hc 2 bui/ ngy khụng thờm ni dung dy hc, ch yu
nhm to iu kin cho hc sinh t c chun kin thc, k nng.
Đối với thành phố, thị xã, những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội phát triển
ngoài việc củng cố ôn luyện kiến thức, kĩ năng, cần tăng thời lợng cho học sinh có
năng khiếu; tổ chức hoạt động ngoại khoá, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp,
câu lạc bộ, có thể tổ chức các hoạt động giáo dục một cách linh hoạt theo khả
năng và nhu cầu của học sinh: nhóm củng cố kiến thc; nhóm phát triển kỷ năng cơ
bản; câu lạc bộ năng khiếu, sở thích,.. cn lu ý tớch hp vic giỏo dc k nng
sng cho HS thụng qua cỏc hot ng ny.

+ Về tổ chức bán trú: Khuyến khích tổ chức bán trú cho học sinh. Các cấp
quản lý, chỉ đạo và nhà trờng cần tăng cờng kiểm tra vệ sinh, an toàn thực phẩm
để đảm bảo sức khoẻ cho học sinh
+ V thi lng: m bo khụng t chc dy hc quỏ 7 tit/ ngy.
* Chỳ trng trin khai bi dng HSG v ph o HS yu cỏc khi lp
ngay t u nm hc. Cỏc trng xõy dng k hoch, phõn cụng trỏch nhim c
th, rừ rng cho tng thnh viờn, iu tit hp lý, trỏnh tỡnh trng lỳc tha lỳc
thiu. Vn dng v tng bc thc hin ỳng Thụng t liờn tch s 35/TTLT-
BGD&T-BNV ngy 23/8/2006 ca liờn B Giỏo dc v o to B Ni v
b trớ kinh phớ cho phự hp
* Trin khai Thao ging, Hi thi GVDG cp trng ỳng tin tin n thi
GVDG cp huyn, tnh vo thỏng 11, 12/2010.
2. K hoch thi gian nm hc
(Xem Quyt nh s 1453/Q-UBND ngy 10 thỏng 8 nm 2010 ca UBND tnh
Qung Tr v vic ban hnh khung k hoch thi gian nm hc 2010 - 2011)
IV. Thc hin Chng trỡnh, sỏch, thit b dy hc.
1. Chng trỡnh
1.1 Thc hin chng trỡnh cỏc mụn hc mt cỏch linh hot, m bo tớnh
va sc, phự hp vi i tng hc sinh v thc tin giỏo dc a phng theo
hng dn thc hin chun kin thc, k nng cỏc mụn hc tiu hc. Tng
cng tớch hp cỏc ni dung giỏo dc: bo v mụi trng; s dng nng lng
tit kim, hiu qu; quyn v bn phn ca tr em; bỡnh ng gii; giỏo dc k
nng sng, an ton giao thụng....
1.2 Dy hc ngoi ng :
Thc hin dy hc ngoi ng t lp 3, thi lng 2 tit/ tun theo chng
trỡnh ca B. Cỏc trng cú iu kin cú th dy vi thi lng nhiu hn 2 tit/
tun, v s dng b sỏch "Lets Learn English quyn 1, quyn 2 v quyn 3 ca
Nh xut bn Giỏo dc Vit Nam;
PGD tng cng kim tra ch o vic dy ting Anh cỏc trng v t
chc trin khai chuyờn mụn Anh vn cp Huyn, ng thi xõy dng trng

TH Th trn HL dy thớ im. Cui nm hc, PGD s bỏo cỏo kt qu v S - B
rỳt kinh nghim cho vic trin khai ỏn dy hc ngoi ng trong h thng
giỏo dc quc dõn cp Tiu hc.
3
1.3 Dy mụn Tin hc
Tip tc thc hin t chc ging dy mụn Tin hc nhng trng cú
iu kin. Cú k hoch u t xõy dng c s vt cht; o to, bi dng i
ng giỏo viờn tng dn s hc sinh c hc tin hc. PGD tng cng kim
tra ch o vic dy mụn Tin hc cỏc trng v t chc trin khai chuyờn
mụn Tin hc cp Huyn. S dng cỏc ti liu "Cựng hc Tin hc" quyn 1,
quyn 2, quyn 3 ca Nh xut bn Giỏo dc Vit Nam .
2. Sỏch
- Sỏch quy nh ti thiu i vi mi hc sinh (Xem cụng vn s: 1030
/BC-GDT ngy 05/9/2010 ca S GD-T v Bỏo cỏo Tng kt nm hc 2009-
2010 v hng dn nhim v giỏo dc tiu hc nm hc 2010-2011 )
V. i mi cụng tỏc ch o dy v hc :
1. Dy hc theo chun kin thc, k nng ca chng trỡnh v i mi phng
phỏp dy hc: Thc hin vic son ging theo tinh thn CV 896/BGDT-GDTH
ngy 13/2/2006 ca B, m bo dy hc phự hp i tng HS v mc tiờu
y/cu bi dy theo chun kin thc k nng. Tng cng s dng DDH, xõy
dng khụng gian lp hc hp lý, h tr tt cho vic ỏp dng v thc hin cỏc
hot ng dy hc tớch cc; t chc hot ng v trũ chi trong gi hc GV
thc s l ngi t chc hng dn, HS khụng b ỏp t v tip thu bi nh
nhng, hiu qu. Phỏt huy tỏc dng v cụng sut ca cỏc phũng chc nng cho
vic i mi PPDH.
Tng cng ch o i mi PPDH thụng qua cụng tỏc bi dng GV v
d gi thm lp ca GV, t chc rỳt kinh nghim ging dy cỏc t chuyờn
mụn, hi tho cp trng, cm trng, huyn, hi thi GV dy gii cỏc cp. Trin
khai v thc hin cú hiu qu cỏc nhúm PPHTTC 5 trng thuc Chng
trỡnh PTV- TNTG ti tr.

2. i mi kim tra, ỏnh giỏ kt qu hc tp v rốn luyn ca hc sinh, m
bo cỏc nguyờn tc:
- Cn c vo chun kin thc, k nng ca chng trỡnh.
- Coi trng s tin b ca hc sinh trong hc tp v rốn luyn
- m bo tớnh phõn hoỏ ti tng i tng, tng mt hot ng ca hc sinh.
- ng viờn, khuyn khớch, nh nhng, khụng gõy ỏp lc trong ỏnh giỏ. To
thun li v nõng cao trỏch nhim cho gv trong vic ỏnh giỏ kt qu hc tp ca HS
v tng bc rốn luyn cho HS thc hin t ỏnh giỏ kt qu hc tp ca mỡnh.
Thc hin i mi kim tra, ỏnh giỏ theo hng cao trỏch nhim ca
ngi Thy trong kim tra chm im lm im Nhn trong qun lý ch o
chuờn mụn. ( Xem CV s:1047/GDT-TH ngy 06/9/2010 V/v:hng dn kim
tra, chm im ca S GD-T).
- Thực hiện thông t số : 32/ 2009/ TT- BGD&ĐT ngày 27 tháng 10 năm 2010
của Bộ GD&ĐT ban hành Qui định đánh giá, xếp loại HS tiểu học và công văn
số :717/ BGDDT- GDTH ngày 11 tháng 2 năm 2010 về hớng dẫn thực hiện
4
thông t số :32/2009/TT- BGD&ĐT.
- Ch o thc hin cú hiu qu cỏc d ỏn giỏo dc tiu hc cho tr em cú
hon cnh khú khn, Chng trỡnh m bo cht lng giỏo dc trng hc
(D ỏn SEQAP cho 5 trng: TH Hi Thng, Th trn, Hi Lõm, Hi Quy, Hi
Thnh)
- Phũng, trng tng cng cụng tỏc ch o, thanh tra, kim tra nh k, t
xut CBGV (thanh tra thc t cỏc hot ng dy hc bỡnh thng hng ngy ca
cỏc n v). c bit chỳ trng s i mi phng phỏp dy hc, chun kin
thc k nng ca chng trỡnh; tng cng giỏo dc k nng sng tiu hc v
i mi quan im kim tra ỏnh giỏ. Trin khai cú hiờu qu vic ỏnh giỏ GV theo
chun ngh nghip Q s: 14/2007/Q-BGD T ngy 04/5/2007. Thc hin
nghiờm tỳc hng dn ca S v vic GV ỏnh giỏ Hiu trng
- Mi trng phi xõy dng ngõn hng kim tra: nh k, gia k v
cui k (gm cỏc mụn ỏnh giỏ bng im s) do hiu phú qun lý. Chỳ ý

kim tra phi m bo chun kin thc, k nng ca chng trỡnh. Cỏc trng
chn lc b kim tra CK1 v CK2 gm cỏc mụn TV, Toỏn (ton cp) v
Khoa, S, a (lp 4,5) ri gi v PGD lp Ngõn hng ca ngnh (ng
chớ Phú Hiu trng chu trỏch nhim v ni dung kin thc trong cỏc b
ny). Hn cui np: 01/12/2010 qua email:
3. Thc hin bn giao cht lng hc tp ca hc sinh lp di lờn lp trờn.
m bo cht lng dy hc v nõng cao trỏch nhim ca giỏo viờn, S
ch o cỏc Phũng giỏo dc v o to thc hin bn giao cht lng hc sinh
hon thnh chng trỡnh tiu hc gia trng tiu hc vi trng trung hc c
s; cỏc trng tiu hc t chc cho giỏo viờn bn giao cht lng hc sinh lp
di lờn lp trờn.
4. Giỏo dc hc sinh khuyt tt:
Thc hin theo Quyt nh s 23/2006/Q-BGDT ngy 22/5/2006 ca
B Giỏo dc v o to Quy nh v Giỏo dc ho nhp dnh cho ngi tn tt,
khuyt tt và thông t số 39/2009/TT- BGDDT Quy định giáo dục hoà nhập cho trẻ
em có hoàn cảnh khó khăn và tin ti thc hin Luật Ngời khuyết tật (có hiệu lực
từ ngày 01/01/2011). Huy ng cỏc ngun lc h tr cho hc sinh v giỏo
viờn trong dy hc ho nhp tr khuyt tt (Phỏt huy hiu qu s h tr ca
Chng trỡnh PTV- Tm nhỡn Th gii ).
VI. Nâng cao chất lợng GD Tiểu học và xây dựng trờng TH đạt chuẩn Quốc
gia:
1. Củng cố, duy trì thành tựu phổ cập GDTH đúng độ tuổi mức độ1, phn
đấu để đạt chuẩn ở mức độ 2
- Nâng cao hiệu quả công tác thu thập số liệu về phổ cập GDTH đúng độ tuổi
- Rà soát công nhận lại các đơn vị đã đạt chuẩn phổ cập GDTH đúng độ tuổi,
đảm bảo phản ánh đúng tình hình thực tế; có kế hoạch duy trì đạt chuẩn vững chắc và
phấn đấu đạt chuẩn mức độ 2
5