Phòng GD & ĐT Tân Hiệp CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THCS Tân Hội Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Tân Hội, ngày 30 tháng 09 năm 2010
BÀI THU HOẠCH
Qua 4 năm thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
----------------------------
- Họ và Tên: NGUYỄN TRUNG HƯNG
- Đơn vị công tác: Trường Trung học cơ sở Tân Hội
- Công việc được giao: giảng dạy Sinh học các lớp 6A; 6B; 6C; 8A; 8B, Hóa
học lớp 8A, 8B
Qua 4 năm thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh” bản thân tôi xin báo cáo trước tập thể Trường THCS Tân Hội những
nhận thức sâu sắc và việc làm của mình trong học tập và làm theo Bác như sau:
I. Về nhận thức:
-Qua 4 năm thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh trong các tổ chức của hệ thống chính trị và toàn xã hội đã làm cho
toàn Đảng, toàn dân ta ngày càng nhận thức sâu sắc hơn về những nội dung cơ bản,
giá trị to lớn của tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Bản thân tôi nhận
thấy cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”bước đầu
đã tạo được sự chuyển biến quan trọng trong nhận thức, ý thức rèn luyện, tu dưỡng
đạo đức, lối sống của đội ngũ cán bộ, đảng viên và nhân dân.
-Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ kính yêu của dân tộc ta, đã hiến dâng tất cả
tình cảm, trí tuệ và cuộc đời cho sự nghiệp cách mạng của Đảng và nhân dân ta.
Người đã để lại tài sản vô giá là tư tưởng và tấm gương đạo đức trong sáng, mẫu
mực, cao đẹp, kết tinh những giá trị truyền thống của dân tộc, của nhân loại và thời
đại. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác là niềm vinh dự và tự hào đối
với mỗi cán bộ, đảng viên và mỗi người Việt Nam
-Hiện nay đất nước ta đang đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hóa
và đổi mới đất nước theo hướng tích cực, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, thì việc
học tập, rèn luyện tư tưởng đạo đức, lối sống và làm theo tấm gương đạo đức của
Người là một việc làm hết sức quan trọng. Do đó qua 4 năm thực hiện cuộc vận động
“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” bản thân tôi nhận thấy tư
tưởng đạo đức của chủ tịch Hồ Chí Minh luôn là một nền tảng tinh thần xã hội, là
động lực vượt qua khó khăn thách thức để tiến lên. Do đó học tập và làm theo tấm
gương đao đức của Người là một biện pháp quan trọng hàng đầu để mỗi cán bộ Đảng
viên và mỗi người dân khắc phục sửa chữa tình trạng suy thoái về đạo đức và lối
sống, về tư tưởng chính trị, nhằm giữ vững niềm tin trong nhân dân về sự lãnh đạo
của Đảng. Nhất là mỗi giáo viên luôn học tập và làm theo tấm gương tiêu biểu của
Bác để mỗi giáo viên là một tấm gương sáng cho học sinh noi theo.
II. Kiểm điểm việc học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức của
Bác
Tập trung kiểm điểm các phần sau đây:
1. Việc rèn luyện đạo đức, lối sống, sửa đổi phong cách, lối làm việc:
*Ưu điểm
-Bản thân không ngừng tự rèn luyện, tu dưỡng đạo đức lối sống của người giáo
viên
-Bản thân luôn có tinh thần trách nhiệm cao và rất quyết tâm với công việc
được giao; không ngại khó khăn trước nhiệm vụ được giao và cố gắng hoàn thành
công việc có chất lượng và hiệu quả.
-Giữ gìn phẩm chất đạo đức, lối sống của người giáo viên, không quan liêu,
chấm điểm trung thực, có mối quan hệ tốt với tập thể, đồng nghiệp và học sinh.
-Có ý thức tổ chức kỷ luật cao, chấp hành sự phân công của Hiệu trưởng;
thường xuyên tự phê bình và phê bình nghiêm túc trong từng công việc, nhiệm vụ
được giao.
-Trong gia đình luôn gương mẫu, cùng gia đình giữ gìn đạo đức, lối sống gia
đình văn hóa. Trong các năm qua gia đình đều đạt gia đình văn hóa.
*Hạn chế
- Còn nhút nhát , tránh né trong công tác góp ý phê bình .
2.Việc thực hành cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư của bản thân và gia
đình:
*Ưu điểm
- Bản thân luôn ý thức tốt và thực hành tốt về tiết kiệm, không lãng phí tiền của
và thời giờ của bản thân cũng như của của cơ quan.
- Tôi luôn lắng nghe ý kiến đóng góp của đồng nghiệp trong công việc của
mình, tiếp thu có chọn lọc những ý kiến hay trong việc chống tham ô, lãng phí , quan
liêu trong cơ quan.
- Trong công việc, tôi luôn làm việc tích cực và luôn coi trọng lợi ích của tập
thể. Hoàn thành đúng thời hạn các loại báo cáo, những yêu cầu mà cấp trên giao.
*Hạn chế
- Trong việc thực hành tiết kiệm có lúc còn chưa thực hiện một cách triệt để.
3.Tinh thần trách nhiệm của mình đối với đất nước; đối với cơ quan đơn
vị:
*Ưu điểm
- Về trách nhiệm của mình đối với đất nước: hết lòng, hết sức phụng sự Tổ
quốc, phục vụ nhân dân.
- Luôn nâng cao tinh thần trách nhiệm của mình trong xử lý các mối quan hệ
với gia đình, cộng đồng, nơi cư trú và cơ quan.
- Đối với nhiệm vụ được giao: luôn luôn chấp hành sự phân công của Ban
Giám Hiệu. Trong công tác luôn lên kế hoạch cụ thể cho từng tuần, tháng, từng học
kỳ và năm học. Trong giảng dạy luôn tìm tòi sáng tạo để giúp học sinh hiểu bài sâu
hơn, nhanh hơn; do đó học sinh học ngày càng tiến bộ.
*Hạn chế
- Tinh thần trách nhiệm với công việc có lúc chưa cao
4.Việc tham gia xây dựng tổ chức Đảng, cơ quan và đoàn thể nơi công tác
và cư trú:
*Ưu điểm
- Tích cực nghiên cứu học tập để nâng cao trình độ nhận thức và hoàn thành
nhiệm vụ được giao.
*Hạn chế
- Trong việc xây dựng đoàn thể nơi cư trú còn chưa tham gia tích cực.
III. Phương hướng, giải pháp tiếp tục việc học tập và làm theo tấm gương
đạo đức của Bác:
-Tích cực nghiên cứu học tập để nâng cao trình độ nhận thức và hoàn thành
nhiệm vụ được giao.
-Xây dựng mối quan hệ mật thiết với nhân dân nơi cư trú; tôn trọng và lắng
nghe ý kiến đóng góp của đồng nghiệp.
-Trước hết ra sức phát huy những ưu điểm, khắc phục những tồn tại, tích cực
hoàn thành tốt nhiệm vụ được phân công.
-Xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ trong từng thời gian cụ thể để hoàn
thành tốt nhiệm vụ được giao.
-Mạnh dạn góp ý cho đồng nghiệp, đồng chí để cùng tiến bộ.
-Bản thân tiếp tục phấn đấu thực hiện tốt Cuộc vận động “Học tập và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, đặc biệt là việc chuyển từ “học tập” sang
“làm theo”
IV. Những đề xuất, kiến nghị:
Do tư tưởng của Bác thật là rộng lớn mênh mông , nên tôi xin kiến nghị chúng
ta nên tổ chức thêm nhiều cuộc học tập hơn nữa, nhằm để đa số cán bộ công chức
hoàn thành nhiệm vụ tốt hơn , phục vụ công tác dạy học tốt hơn
Tân Hội, ngày 30 tháng 09 năm 2010
Người viết
Nguyễn Trung Hưng