GIAO AN AM NHAC LOP 4 CA NĂM

Ngy son: Ngy dy:
LP 4
Tun 1:
BI 1: ễN TP 3 BI HT V Kí HIU GHI NHC
HC LP 3
I. MC TIấU CN T:
- Hc sinh ụn tp, nh li mt s bi hỏt ó hc lp 3.
- Nh mt s ký hiu ghi nhc ó hc.
II. CHUN B:
- Giỏo viờn: Giỏo ỏn, nhc c, bng ghi cỏc ký hiu nhc.
- Hc sinh: Thanh phỏch, sỏch giỏo khoa, bng con, phn.
III. CC HOT NG DY HC CH YU:
1. n định tổ chức (1)
2. Kiểm tra bài cũ (4)
- Kiểm tra nhạc cụ thanh phách của học
sinh.
3. Bài mới (25)
a. Giới thiệu bài:
Tiết âm nhạc hôm nay các em sẽ ôn lại
3 bài hát đã học ở lớp 3 và
b. Nội dung:
- Giáo viên chọn 3 bài hát đã học ở lớp
3 cho học sinh ôn lại. Yêu cầu học sinh
kể tên những bài hát đã học ở lớp 3.
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh ôn lần
lợt từng bài và sửa sai cho học sinh.
- Cho học sinh hát kết hợp một số hoạt
động nh gõ đệm, vận động kết hợp múa
một số động tác.
- Cho học sinh ôn lại một số ký hiệu ghi
nhạc

? ở lớp 3 các em đã đợc học những ký
hiệu ghi nhạc nào ? Em biết những hình
- Cả lớp hát
- Học sinh lắng nghe
- Quốc ca Việt Nam
- Bài ca đi học
- Cùng múa hát dới trăng
- Học sinh nêu tên các ký hiệu và tên
nốt khuông nhạc
Khóa son:
Nốt nhạc
1
nốt nhạc nào
- Cho học sinh trả lời câu hỏi và bài tập
sách giáo khoa âm nhạc:
- Giáo viên cho học sinh nhìn lên bảng
đã viết sẵn BT1, BT2 và yêu cầu học
sinh làm.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dơng học
sinh.
Bài 2 gọi học sinh lên bảng viết
- Giáo viên nhận xét, chữa và tuyên d-
ơng học sinh.
4. Củng cố dặn dò (4)
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát
bài Bài ca đi học.
- Nhận xét tinh thần giờ học
- Dặn dò: Về nhà ôn lại các bài hát đã
ôn
- Hình nốt nhạc:

Bài 1:
- Cả lớp hát lại bài hát này 1 lần
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tun 2:
BI 2: HC HT BI EM YấU HềA BèNH
I. MC TIấU CN T:
- Hc sinh hỏt ỳng v thuc bi: Em yờu hũa bỡnh.
- Qua bi hỏt giỏo dc cỏc em lũng yờu hũa bỡnh, yờu quờ hng t nc.
II. CHUN B:
- Giỏo viờn: Chộp sn ni dung bi hỏt lờn bng, nhc c (thanh phỏch).
- Hc sinh: Thanh phỏch.
III. CC HOT NG DY HC CH YU:
1. n định tổ chức (1)
2. Kiểm tra bài cũ (4)
2
- Gọi 3 em lên bảng hát lại 1 trong 3 bài
hát đã học ở tiết trớc.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
3. Bài mới (25)
a. Giới thiệu bài:
Giờ học hôm nay cô sẽ dạy các em hát
1 bài hát nói về chủ đề hòa bình
b. Nội dung:
- Giáo viên giới thiệu về nội dung ý
nghĩa của bài hát và giới thiệu tên tác
giả.
- Giáo viên hát mẫu cho cả lớp nghe.
- Trớc khi vào học hát giáo viên cho học
sinh luyện cao độ:
Đồ - Rê - Mi - Pha - Son - La - Xi - Đô

- Dạy học sinh hát từng câu:
Em yêu hòa bình, yêu đất nớc Việt Nam
Yêu từng gốc đa bờ tre đờng làng
Em yêu xóm lòng nơi mà em khôn lớn
Yêu những mái trờng rộn rã lời ca
Em yêu có đàn cò trắng bay xa
- Tổ chức cho học sinh hát cả bài nhiều
lần cho thuộc.
- Lu ý: Đảo phách
Dòng sông hai bên bờ xanh thắm
- Giáo viên hớng dẫn và cho học sinh
hát đúng giai điệu chỗ đảo phách này.
- Tổ chức cho học sinh hát dới nhiều
hình thức.
- Cho cả lớp hát kết hợp với gõ đệm
theo nhịp 2 và theo tiết tấu lời ca.
4. Củng cố dặn dò (4)
- Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát lại
- 3 em lên bảng hát
- Học sinh lắng nghe
- Cả lớp nghe giáo viên hát mẫu
- Học sinh luyện cao độ
- Học sinh hát từng câu theo lối móc
xích cho đến hến bài.
- Học sinh hát kết hợp cả bài nhiều lần
cho thuộc.
- Bàn - tổ - dãy.
- Hát kết hợp gõ đệm bằng thanh phách
theo nhịp 2 và theo tiết tấu lời ca.
3

bài hát này 1 lần kết hợp với gõ đệm
theo nhịp 2.
- Gọi 2 - 3 em lên hát trớc lớp.
- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học.
- Dặn dò: Về nhà ôn lại nội dung bài hát
và cách gõ đệm.
- Cả lớp hát lại 1 lần.
- 2 - 3 cá nhân học sinh hát trớc lớp.
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tuần 3:
BI 3: ễN BI HT EM YấU HềA BèNH
BI TP CAO V TIT TU
I. MC TIấU CN T:
- Hc sinh thuc bi hỏt, tp biu din tng nhúm trc lp kt hp ng tỏc
ph ha.
- c c bi tp cao v th hin tt bi tp tit tu.
II. CHUN B:
- Giỏo viờn: Nghiờn cu mt vi ng tỏc ph ha, chộp sn bi tp cao , bi
tp tit tu, thanh phỏch.
- Hc sinh: Thanh phỏch.
III. PHNG PHP:
- Lm mu, ging gii, phõn tớch, thc hnh, lý thuyt.
IV. CC HOT NG DY HC CH YU:
1. n nh t chc (1)
2. Kim tra bi c (4)
- Gi 2 - 3 em lờn bng hỏt bi em yờu
hũa bỡnh.
- Giỏo viờn nhn xột, ỏnh giỏ.
3. Bi mi (25)
a. Gii thiu bi:

- C lp hỏt
- Hc sinh lờn bng hỏt
- C lp chỳ ý lng nghe
4
- Tiết âm nhạc hôm nay các em sẽ học
ôn lại bài hát em yêu hòa bình và đọc
bài tập cao độ và tiết tấu.
b. Nội dung:
* Ôn lại bài hát “Em yêu hòa bình”
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát
dưới nhiều hình thức: cả lớp, dãy, bàn,
tổ.
- Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh
* Bài tập cao độ và tiết tấu:
- Cho học sinh nhìn lên bảng đọc tên
các nốt nhạc trên khuông. Nêu vị trí
của từng nốt trên khuông nhạc:
Cho học sinh luyện tập tiết tấu
* Luyện cao độ và tiết tấu:
- Cho học sinh luyện đọc cao độ trước,
tiết tấu sau.
4. Củng cố dặn dò (4’)
- Cho cả lớp đọc cao độ và tiết tấu lại 1
lần.
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát
lại 1 lần nữa bài “Em yêu hòa bình”.
- Gọi 1 - 2 em hát cá nhân cho cả lớp
nghe.
- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát và bài
tập cao độ và tiết tấu.

- Học sinh hát ôn lại bài hát theo cả
lớp, bàn, dãy, tổ
- Học sinh đọc tên nốt trên khuông.
- Đô, mi, son, la
- Học sinh tập gõ tiết tấu
- Học sinh luyện đọc cao độ và tiết tấu
theo hướng dẫn của cá nhân.
- Đọc cao độ và tiết tấu.
5
Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:
TuÇn 4:
BÀI 4: HỌC HÁT BÀI BẠN ƠI LẮNG NGHE
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Học sinh hát đúng và thuộc bài bạn ơi lắng nghe.
- Biết bài bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân tộc Ba-na (Tây Nguyên).
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Chép bài hát lên bảng, thanh phách.
- Học sinh: Thanh phách.
III. PHƯƠNG PHÁP:
- Làm mẫu, giảng giải, đàm thoại, phân tích, thực hành, lý thuyết, kể chuyện.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 em hát bài “Em yêu hòa bình”
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- Tiết học hôm nay các em sẽ được học
hát 1 bài dân ca của dân tộc Ba-na và

nghe kể chuyện âm nhạc.
b. Nội dung:
- Giáo viên hát mẫu bài hát 1 lần, giới
thiệu tác giả, tác phẩm.
- Trước khi vào học hát cá nhân cho
học sinh luyện thanh âm: o, a.
- Giáo viên dạy học sinh hát từng câu:
Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe. Tiếng
dòng suối ngòai xa thì thào. Tiếng đàn
cá vui đùa đáy cát, tiếng làn sóng trôi
- 2 em lên bảng hát
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh luyện thanh:
ò o o ó, ó o o ò …
- Học sinh học hát từng câu theo lối
móc xích cho đến hết bài.
6
xuôi ào ào.
Hỡi bạn ơi dừng chân chút đi. Có nhìn
thấy đàn chim câu xanh. Lánh gọi nắng
bay về rầy lúa. Lúa mừng nắng lúa reo
rì rào.
- Cho học sinh hát kết hợp cả bài hát
nhiều lần với nhiều hình thức cả lớp,
bàn, tổ.
* Kể chuyện âm nhạc:
- Giáo viên kể cho học sinh nghe câu
chuyện “Tiếng hát Đào Thị Huệ”
? Câu chuyện này kể về giọng hát hay

của ai ?
? Cô Đào Thị Huệ đã lấy giọng hát của
mình làm gì giúp nước
? Để ghi nhớ công ơn của cô nhân dân
ta đã làm gì
- Gọi 1 - 2 em kể lại chuyện
4. Củng cố dặn dò
- Bắt nhịp cho học sinh hát lại bài hát 1
lần.
- Nhận xét tinh thần giờ học
- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát chuẩn
bị nhạc cụ cho giờ sau.
- Hát cả bài theo dãy, bàn, tổ, cả lớp
- Học sinh nghe kể chuyện
- Tiếng hát của cô Đào Thị Huệ.
- Cô lấy giọng hát của mình làm cho
giặc si mê và đã trả thù được một phần
nào cho quê hương của mình.
- Đã lập đền thời tại xã Trung Nghĩa và
sau đổi tên thành thôn Đào.
Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:
TuÇn 5:
BÀI 5: ÔN TẬP BÀI HÁT BẠN ƠI LẮNG NGHE
GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG BÀI TẬP TIẾT TẤU
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
7
- Học sinh hát thuộc và từng nhóm trình diễn bài hát với một số động tác phụ
họa trước lớp.
- Biết và thể hiện giá trị độ dài của nốt trắng.
II. CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Chuẩn bị một số động tác phụ họa, chép sẵn bài tập tiết tấu lên
bảng, thanh phách.
- Học sinh: Thanh phách.
III. PHƯƠNG PHÁP:
- Giảng giải, đàm thoại, làm mẫu, lý thuyết, thực hành.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (4’)
- Gọi 3 em lên bảng hát bài “bạn ơi
lắng nghe”.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
3. Bài mới (25’)
a. Giới thiệu bài:
- Tiết học hôm nay các em sẽ ôn lại bài
hát … và làm quen với nốt trắng và tập
tiết tấu.
b. Nội dung:
* Ôn lại bài hát “Bạn ơi lắng nghe”
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát
dưới nhiều hình thức: cả lớp, dãy, bàn,
tổ.
- Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh
- Gọi 1 - 2 nhóm lên biểu diễn trước
lớp.
* Tập múa 1 số động tác phụ họa:
- Giáo viên làm mẫu 1 lần sau đó phân
tích hướng dẫn học sinh tập luyện từng
động tác.
- Học sinh đứng tại chỗ và múa.
- Gọi 1 - 2 bàn lên bảng biểu diễn

- 3 em lên bảng hát
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh ôn lại bài hát cả lớp, dãy,
bàn, tổ
- Học sinh tập múa phụ họa
8
trước lớp
* Giới thiệu hình nốt trắng:
- Giáo viên giới thiệu: Hình nốt trắng
(thân nốt hình quả trứng nằm nghiêng)
- Độ dài của nốt trắng bằng 2 nốt đen:
- Hướng dẫn học sinh thể hiện hình nốt
trắng.
* Bài tập tiết tấu:
- Giáo viên đọc mẫu bài tiết tấu
? Trong bài tiết tấu có những hình nốt
gì
- Hướng dẫn học sinh đọc và gõ tiết
tấu
4. Củng cố dặn dò (4’)
- Cả lớp vỗ tay (hoặc gõ) mỗi hình tiết
tấu 1 lần giáo viên làm mẫu trước, học
sinh thực hiện theo.
- Về nhà ôn lại bài hát và bài tập tiết
tấu.
- Học sinh đọc:
1 nốt trắng = 2 nốt đen
- Học sinh tập thể hiện hình nốt trắng
- Nốt đen, nốt trắng, móc đơn.
- Học sinh đọc tên nốt và gõ tiết tấu

bằng thanh phách.
Ngµy so¹n: Ngµy d¹y:
TuÇn 6:
BÀI 6: TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1
GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC
9
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Học sinh đọc được bài TĐN số 1, thể hiện đúng độ dài các nốt đen, nốt trắng.
- Phân biệt được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc và gợi ý đúng tên: Đàn nhị,
đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Chép sẵn bài tập cao độ, tiết tấu, TĐN số 1 lên bảng.
- Học sinh: Thanh phách, vở nhạc.
III. PHƯƠNG PHÁP:
- Tổng quát - giảng giải, đàm thoại, làm mẫu, thực hành, lý thuyết.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (4’)
- Gọi học sinh lên bảng hát bài “Bạn ơi
lắng nghe”.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới (25’)
a. Giới thiệu bài:
- Tiết học hôm nay các em sẽ TĐN bài
số 1 và tìm hiểu về một số nhạc cụ dân
tộc.
b. Nội dung:
1. Tập đọc nhạc:
- Cho học sinh luyện đọc cao độ.
- Cho học sinh luyện tập tiết tấu

? ở hình luyện tập tiết tấu có những nét
gì
- Hướng dẫn học sinh luyện tập tiết tấu
bằng tay và thanh phách.
* Chuyển sang bài TĐN số 1: Son la
son
- 3 em lªn b¶ng h¸t
- Häc sinh luyÖn cao ®é
- Nèt ®en vµ nèt tr¾ng
10
- Cho học sinh đọc lên nốt trên khuông
- Cho học sinh đọc nhạc từng khuông 1
kết hợp đọc cả 2 khuông.
- Cho học sinh ghép lời từng khuông kết
hợp cả 2 khuông.
- Tổ chức cho 1 dãy đọc nhạc 1 dãy hát
lời và ngợc lại
2. Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc:
? Quan sát tranh em thấy có những loại
nhạc cụ dân tộc nào
? Những nhạc cụ này có đặc điểm gì
- Giáo viên giới thiệu về đặc điểm tác
dụng của 4 loại nhạc cụ trên nh trong
sách giáo viên.
4. Củng cố dặn dò (4)
- Cho học sinh đọc lại bài nhạc và lời
của bài TĐN số 1 1 lần.
- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học.
- Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài tiết
sau.

- Học sinh tập đọc nhạc
- 1 dãy đọc nhạc 1 dãy hát lời
- Có đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà
- Học sinh trả lời
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tuần 7:
BI 7: ễN TP HAI BI HT EM YấU HềA BèNH, BN I
LNG NGHE ễN TP TN S 1
11
I. MC TIấU CN T:
- Hc sinh hỏt tt 2 bi hỏt, thuc li v biu din thun thc vi yờu cu th
hin sc thỏi, tỡnh cm tng bi.
- Nm vng cao cỏc nt ụ, rờ, mi, son, la th hin c cỏc hỡnh tit tu
phõn bit tng quan trng nt trng, nt en, nt múc n bit c bi
TN s 1 son la son.
II. CHUN B:
- Giỏo viờn: Bng ph chộp sn cỏc hỡnh tit tu, bi TN s 1 son la son, thanh
phỏch.
- Hc sinh: Thanh phỏch, sỏch giỏo khoa.
III. PHNG PHP:
- Tng quỏt - ging gii, m thoi, lm mu, thc hnh, lý thuyt.
IV. CC HOT NG DY HC CH YU:
1. n nh t chc (1)
2. Kim tra bi c (4)
- Gi 2 em lờn bng c nhc v li bi
TN s 1.
- Giỏo viờn nhn xột, ỏnh giỏ.
3. Bi mi (25)
a. Gii thiu bi:
- Tit hụm nay cụ cựng cỏc em s ụn

li 2 bi hỏt ó hc trong chng trỡnh
v TN li bi s 1.
b. Ni dung:
1. ễn tp bi em yờu hũa bỡnh
- Giỏo viờn bt nhp cho hc sinh hỏt
di nhiu hỡnh thc c lp, bn, dóy,
t.
- Giỏo viờn nghe sa sai cho hc sinh
- Gi cỏ nhõn, nhúm lờn bng hỏt kt
hp vi 1 s ng tỏc ph ha.
2. ễn bi hỏt bn i lng nghe
- Giỏo viờn cho hc sinh ụn li bi hỏt
tng t nh bi em yờu hũa bỡnh
- 2 em lên bảng
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh hát theo hình thức cả lớp,
bàn, dãy, tổ
- Cá nhân - nhóm lên bảng biểu diễn
- Hát ôn bài bạn ơi lắng nghe
12
3. ễn tp c nhc s 1
- Cho hc sinh ụn tp cao
- Cho học sinh nhìn lên bảng bài tập đọc
nhạc số 1 và đọc:
Cả lớp đọc, lời kết hợp cả nhạc và lời.
Một dãy đọc nhạc 1 dãy hát lời.
Cho học sinh đọc nhạc - lời của bài
TĐN số 1 kết hợp với gõ đệm theo
phách.
4. Củng cố dặn dò (4)

- Cho cả lớp hát lại 2 bài ôn mỗi bài 1
lần.
- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học
- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị
bài tiết sau.
- Học sinh luyện tập cao độ
Đồ - rê - mi - son - la - la - son - mi - rê
- đô.
Đô - mi - son - la - la - son - mi - đô.
- Ôn lại bài TĐN số 1 son la son
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu của
giáo viên.
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tuần 8:
BI 8: HC HT BI TRấN NGA TA PHI NHANH
I. MC TIấU CN T:
- Hc sinh bit ni dung bi hỏt, cm nhn tớnh cht vui ti v nhng hỡnh nh
p sinh ng th hin trong li ca.
- Hỏt ỳng giai iu v li ca, bit th hin tỡnh cm ca bi hỏt.
- Qua bi hỏt, giỏo dc hc sinh lũng yờu quờ hng, t nc
II. CHUN B:
- Giỏo viờn: Nhc c (thanh phỏch), chộp sn ni dung bi hỏt lờn bng.
- Hc sinh: V, thanh phỏch.
13
III. PHNG PHP:
- Lm mu, ging gii, m thoi, thc hnh, lý thuyt.
IV. CC HOT NG DY HC CH YU:
1. n định tổ chức (1)
2. Kiểm tra bài cũ (4)
- Gọi 2 em lên bảng hát 1 em hát bài

Em yêu hòa bình 1 em hát bài Bạn
ơi lắng nghe
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới (25)
a. Giới thiệu bài:
- Tiết hôm nay các em sẽ đợc học 1 bài
hát mới với chất giọng vui và rộn rã của
nhạc sĩ Phong Nhã.
b. Nội dung:
- Giáo viên hát mẫu bài hát 1 lần giới
thiệu về tác giả tác phẩm.
- Giáo viên dạy học sinh hát từng câu
theo lối móc xích.
- Trớc khi hát cho học sinh luyện cao độ
âm o, a.
Trên đờng gập ghềnh ngựa phi nhanh
3
Trên đờng gập ghềnh ngựa phi nhanh
Vó câu nhẹ tênh, lắc l nhịp nhàng
Biển bạc, rừng vàng đồng xanh mở rộng
Bao la, ta phi khắp chốn thăm các bạn
bè yêu mến, tổ quốc mẹ hiền chắp cánh
cho đoàn đội ta phi nhanh
3
(ta phi
nhanh
3
)
3
.

- Cho học sinh hát kết hợp toàn bài với
nhiều hình thức cả lớp - dãy - tổ.
? Qua học bài hát này em cho biết bài
hát nói lên điều gì
- Cho cả lớp hát lại 1 lần bài hát để thấy
- Cả lớp hát.
- 2 em lên bảng hát.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh nghe
- Học sinh luyện cao độ rồi học hát.
- Hát cả bài theo hình thức cả lớp - dãy -
tổ.
- Bài hát gợi lên hình ảnh những cậu bé
phi ngựa băng quan các miền quê của
14
đợc điều đó.
4. Củng cố dặn dò (4)
- Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần.
- Dặn dò: Về nhà các em ôn lại bài hát,
giáo viên nhận xét tiết học.
đất nớc, hiên ngang vợt lên phía trớc.
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tuần 9:
BI 9: ễN TP BI HT TRấN NGA TA PHI NHANH
TP C NHC: TN S 2
I. MC TIấU CN T:
- Hc sinh hỏt ỳng giai iu v thuc li ca, bit th hin tỡnh cm ca bi.
- Hc sinh bit hỏt kt hp gừ m theo tit tu, nhp, phỏch, tp biu din bi
hỏt.
- c ỳng cao , trng v ghộp li bi TN s 2 nng vng.

II. CHUN B:
- Giỏo viờn: Giỏo ỏn, sỏch giỏo khoa, chộp sn bi TN s 2 nng vng mt s
ng tỏc ph ha.
- Hc sinh: Sỏch giỏo khoa, thanh phỏch.
15
III. PHNG PHP:
- Lm mu, phõn tớch, m thoi, luyn tp.
IV. CC HOT NG DY HC CH YU:
1. n nh t chc (1)
2. Kim tra bi c (4)
- Gi hc sinh lờn bng hỏt bi Trờn
nga ta phi nhanh.
- Giỏo viờn nhn xột, ỏnh giỏ.
3. Bi mi (25)
a. Gii thiu bi:
- Tit hụm nay cỏc em s ụn li bi hỏt
v tp c nhc bi TN s 2 nng
vng.
b. Ni dung:
- ễn bi hỏt: Trờn nga ta phi nhanh
- Giỏo viờn bt nhp cho hc sinh ụn li
bi hỏt di nhiu hỡnh thc: c lp -
cỏ nhõn, song ca, tp ca.
- Giỏo viờn nhn xột sa sai cho hc
sinh (nu cú).
- T chc cho 1 dóy hỏt 1 dóy m
phỏch bng thanh phỏch v ngc li.
- Dy cho hc sinh mỳa mt s ng
tỏc n gin.
* Tp c nhc bi TN s 2:

- Cho hc sinh luyn cao .
- Luyn tit tu:
? bi luyn tit tu cú nhng hỡnh nt
gỡ
- Cho hc sinh c tờn tt v luyn gừ
tit tu bng thanh phỏch.
- Cho hc sinh c bi TN s 2 nng
- 3 em lên bảng hát
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh hát ôn lại bài hát
- Tập vận động phụ họa.
- Học sinh luyện cao độ
Đồ - Rê - Mi - Son
- Nốt đen và nốt trắng
16
vng.
? Trên khuông có những hình nốt gì
- Gọi học sinh đọc nốt nhạc trên khuông
? Nốt thấp nhất là nốt nào ? Nốt cao
nhất là nốt gì
- Giáo viên cho học sinh luyện đọc nốt
nhạc và ghép lời ca.
4. Củng cố dặn dò (4)
- Cho học sinh đọc lại bài TĐN số 2
nhạc và lời.
- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học
- Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị
bài tiết sau.
- Thấp nhất là nốt đồ, cao nhất là nốt
son

Ngày soạn: Ngày dạy:
Tun 10:
BI 10: HC HT BI KHN QUNG THM MI VAI EM
I. MC TIấU CN T:
- Hc sinh nm c giai iu, tớnh cht nhp nhng, vui ti ca bi hỏt.
- Hỏt ỳng giai iu v li ca, tp th hin tỡnh cm ca bi hỏt.
- Qua bi hỏt, giỏo dc cỏc em vn lờn trong hc tp, xng ỏng l th h
tng lai ca t nc.
II. CHUN B:
- Giỏo viờn: Nhc c, chộp sn nhc v li bi hỏt lờn bng.
- Hc sinh: Sỏch giỏo khoa, thanh phỏch.
III. PHNG PHP:
- Lm mu, tng quỏt, ging gii, m thoi, thc hnh, lý thuyt
IV. CC HOT NG DY HC CH YU:
1. n định tổ chức (1)
17
2. Kiểm tra bài cũ (4)
- Gọi 3 em lên bảng đọc bài TĐN số 2
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới (25)
a. Giới thiệu bài:
- Bài hát Khăn quàng em của tác
giả Ngô Ngọc Báu đợc viết ở giọng đô
trởng gợi lên niềm sớng vui, tự hào và
những ớc mơ tơi đẹp
b. Nội dung:
- Giáo viên hát mẫu cho cả lớp nghe 1
lần.
- Giáo viên giới thiệu qua về tác giả tác
phẩm.

- Cho học sinh luyện thanh o, a
- Giáo viên dạy học sinh hát từng câu
theo lối móc xích.
Khi trông phơng đông vừa hé ánh dơng,
khăn quàng trên vai chúng em tới trờng.
Em yêu khăn em càng gắng học hành
sao cho xứng cháu Bác Hồ Chí Minh.
Điệp khúc: Nhìn bao khăn thắm mãi
vai em.
Em reo vang muôn lời ca sáng tơi, lao
động kiến thiết chúng em xây đời. Tơng
lai em nh ngàn đóa hoa tơi, nở trong
ánh nắng tng bừng sớm mai.
Điệp khúc: Nhìn bao khăn thắm mãi
vai em.
- Giáo viên cho học sinh hát kết hợp cả
bài dới nhiều hình thức cả lớp - dãy - tổ
? Em hãy kể tên một số bài hát về khăn
quàng đỏ
- Hớng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm
theo phách
- 3 em lên bảng đọc bài TĐN số 2
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh luyện thanh
- Học sinh luyện hát theo sự chỉ đạo của
giáo viên.
- Ngời thiếu niên mang khăn quàng đỏ,
em yêu chiếc khăn quàng
18

- Hát kết hợp gõ theo nhịp
* Tập biểu diễn bài hát:
- 2 dãy bàn đứng hát và nhún theo nhịp 2.
- 2 nhóm lên bảng biểu diễn kết hợp vận
động phụ họa.
4. Củng cố dặn dò (4)
? Tiết hôm nay các em đợc học bài hát
gì
- Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát bài
hát 1 lần
- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học
- Dặn dò: Về nhà hát ôn lại bài hát
- Hát kết hợp gõ theo phách
- Hát kết hợp gõ theo nhịp
Ngày soạn:19/11/06 Ngày dạy:22/11/06
Tuần 11:
BI 11: ễN TP BI HT KHN QUNG THM MI VAI EM
TP C NHC: TN S 3
I. MC TIấU CN T:
- Hc sinh hỏt ỳng giai iu v li ca, bit th hin tỡnh cm ca bi hỏt.
- Hc sinh bit va hỏt, va gừ m theo tit tu, phỏch, nhp v biu din bi
hỏt
- Bit c ỳng cao , trng v ghộp li ca bi TN s 3 cựng bc u.
II. CHUN B:
- Giỏo viờn: Nhc c (thanh phỏch) chộp sn bi TN s 3 lờn bng.
- Hc sinh: Thanh phỏch.
III. PHNG PHP:
- Lm mu, phõn tớch, m thoi, ging gii, thc hnh, lý thuyt.
IV. CC HOT NG DY HC CH YU:
1. n nh t chc (1) - Cả lớp hát

19
2. Kim tra bi c (4)
- Gi 2 - 3 em lờn bng hỏt bi Khn
qung thm mói vai em
- Giỏo viờn nhn xột, ỏnh giỏ.
3. Bi mi (26)
a. Gii thiu bi:
- Gi hc hụm nay cỏc em s ụn li bi
v tp c nhc bi TN s 3.
b. Ni dung:
* ễn bi hỏt khn qung thm mói vai
em.
- Giỏo viờn hỏt li bi hỏt 1 ln.
- Cho c lp ụn li bi hỏt di nhiu
hỡnh thc: C lp - dóy - t
- T chc cho 2 nhúm hỏt: 1 nhúm hỏt,
1 nhúm gừ m theo nhp v ngc li
- Hng dn hc sinh tp mt s ng
tỏc ph ha n gin.
* TN s 3 cựng bc u
- Cho hc sinh luyn c cao
- Cho hc sinh luyn c tit tu, v
tay theo hỡnh tit tu
- Cho hc sinh tp c nhc s 3.
- Cho hc sinh quan sỏt bi chộp sn
trờn bng.
? Trong bi c nhc s 3 cú nhng
hỡnh nt gỡ
? So sỏnh 6 nhp u v 6 nhp sau cú
ch no ging nhau v khỏc nhau

- Học sinh hát
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh ôn lại bài hát
- Cả lớp lắng nghe
- Ôn lại bài hát cả lớp, dãy, tổ
- 1 nhóm hát, 1 nhóm gõ đệm theo nhịp
- Học sinh luyện cao độ
- Học sinh luyện đọc và gõ tiết tấu
- Nốt đen và nốt trắng
- Học sinh trả lời
- Học sinh tập đọc nhạc bài số 3 theo h-
ớng dẫn của giáo viên
20
- Giáo viên dạy học sinh đọc chậm, rõ
ràng từng nốt, từng câu một.
- Đọc tiếp nối 2 câu 1.
- Đọc nhạc kết hợp với ghép lời ca, tổ 1
đọc nhạc, tổ 2 hát lời ca và ngợc lại
4. Củng cố dặn dò (4)
- Giáo viên tổng kết bài, nhận xét giờ
học.
- Dặn dò: Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài
tiết sau.
- Đọc nhạc + ghép lời ca.
Ngày soạn:26/11/06 Ngày dạy:29/11/06
Tuần 12:
BI 12: HC HT BI Cề L
I. MC TIấU CN T:
- Hc sinh cm nhn c tớnh cht õm nhc vui ti, trong sỏng, mt m ca
bi cũ l dõn ca ng bng Bc B v tinh thn lao ng lc quan, yờu i ca

ngi nụng dõn c th hin li ca.
- Hc sinh hỏt ỳng giai iu v li ca, bit th hin nhng ch cú luyn trong
bi hỏt.
- Giỏo dc hc sinh yờu quý dõn ca v trõn trng ngi lao ng.
II. CHUN B:
- Giỏo viờn: Nhc c, bn Vit Nam.
- Hc sinh: Sỏch giỏo khoa, nhc c.
III. PHNG PHP:
- Lm mu, tng quỏt, ging gii, m thoi, phõn tớch, thc hnh, lý thuyt.
IV. CC HOT NG DY HC CH YU:
1. n định tổ chức (1)
2. Kiểm tra bài cũ (4)
- Cả lớp hát 1 bài
21
- Gọi 3 em lên bảng đọc bài TĐN số 3
cùng bớc đều.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới (26)
a. Giới thiệu bài:
- Bài cò lả là dân ca của đồng bằng Bắc
Bộ, bài hát này ca ngợi về cuộc sống
của ngời lao động ở đây nh thế nào, tiết
học .
b. Nội dung:
- Dạy bài hát mới
- Giáo viên chỉ trên bản đồ Việt Nam
giới thiệu sơ lợc về vùng đồng bằng Bắc
Bộ.
* Hoạt động 1: Dạy hát
- Giáo viên hát mẫu 1 lần

- Trớc khi vào học hát giáo viên cho học
sinh luyện cao độ o, a
- Cho học sinh đọc lời ca theo tiết tấu
- Dạy học sinh hát từng câu:
Con cò, cò bay lả lả bay la
Bay từ cửa phủ, bay ra cánh đồng
Tình tính tang, tang tính tình
ơi bạn rằng, ơi bạn ơi bạn có nhớ nhớ
hay chăng, rằng có biết, biết hay chăng
- Tổ chức cho học sinh hát theo nhóm,
bàn, tổ, dãy.
? Ngoài bài dân ca Bắc Bộ em còn biết
những loại dân ca nào nữa
- Cho học sinh nghe hát bài trống cơm
(giáo viên hát cho cả lớp nghe) giới
thiệu về nhạc cụ trống cơm.
* Hoạt động 2: Luyện tập
- Luyện tập theo bàn - tổ - dãy.
- 3 em lên bảng
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh theo dõi, quan sát trên bản
đồ.
- Cả lớp nghe
- Học sinh đọc cao độ
- Học sinh học hát theo hớng dẫn của
giáo viên
- Dân ca Ba-na, dân ca Nam Bộ
- Luyện tập theo bàn - tổ - dãy
22
- Luyện tập hát cá nhân.

4. Củng cố dặn dò (4)
? Tiết hôm nay các em đợc học hát bài
dân ca gì
- Gọi 2 em hát trớc lớp.
- Dặn dò: Về nhà học bài chuẩn bị bài
cho giờ sau.
- Luyện tập cá nhân.
Ngày soạn:3/12/06 Ngày dạy:6/12/06
Tuần 13
BI 13: ễN BI HT Cề L
TP C NHC: TN S 4
I. MC TIấU CN T:
- Hc sinh hỏt ỳng giai iu v li ca bi cũ l th hin tớnh cht mm mi
ca bi dõn ca.
- c ỳng cao , trng bi TN s 4 con chim ri v ghộp li.
II. CHUN B:
- Giỏo viờn: Nhc c, chộp sn bi TN s 4 lờn bng.
- Hc sinh: Nhc c.
III. PHNG PHP:
- Lm mu, ging gii, m thoi, lý thuyt, thc hnh.
IV. CC HOT NG DY HC CH YU:
1. n nh t chc (1)
2. Kim tra bi c (4)
- Gi 3 em lờn bng hỏt bi cũ l
- Giỏo viờn nhn xột, ỏnh giỏ.
3. Bi mi (26)
a. Gii thiu bi:
- Tit hc hụm nay cỏc em s ụn li bi
hỏt cũ l v tp c nhc bi TN s 4
b. Ni dung:

* ễn tp bi hỏt Cũ l
- Cả lớp hát.
- 3 em lên bảng hát
- Học sinh lắng nghe
23
- Giỏo viờn hỏt li bi hỏt cũ l cho c
lp nghe.
- Bt nhp cho hc sinh hỏt ụn li bi
hỏt 2 - 3 ln chỳ ý sa sai cho hc sinh
- Giỏo viờn hng dn hc sinh hỏt
phn xng v phn xụ
+ Phn 1 (phn xng) t con cũ ra
cỏnh ng.
+ Phn 2 (phn xụ) t tỡnh tớnh tang
nh hay chng
- Chia lp thnh 2 t, 1 t hỏt phn
xng, 1 t hỏt phn xụ v ngc li.
* Tp c nhc: TN s 4
- Cho hc sinh luyn c cao
- Cho hc sinh luyn tp c v gừ tit
tu
- Giỏo viờn gii thiu bi TN s 4
trờn bng
- B1: Cho học sinh tập đọc từng nốt ở
từng câu
- B2: Cho học sinh phép cao độ với tr-
ờng độ
- B3: Đọc nốt nhạc và ghép lời ca
- Học sinh hát ôn lại bài hát.
- Học sinh tập hát phần xô và phần xớng

- Học sinh luyện đọc cao độ
Đ - R - M - P - S - S - P - M - R - Đ
- Học sinh đọc và gõ tiết tấu
- Đọc nốt nhạc trên khuông
- Ghép cao độ, trờng độ
- Ghép lời ca
24
4. Củng cố dặn dò (4)
- Giáo viên tổng kết bài cho cả lớp đọc
nhạc và lời của bài TĐN số 4.
- Dặn dò: Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài
cho giờ sau.
Ngày soạn:10/12/06 Ngày dạy:13/12/06
Tuần 14:
BI 14: ễN BA BI HT TRấN NGA TA PHI NHANH - KHN QUNG THM
MI VAI EM V BI Cề L - NGHE NHC
I. MC TIấU CN T:
- Hc sinh hỏt ỳng cao trng 3 bi hỏt. Hc thuc li ca, tp hỏt din
cm.
- Hc sinh hng hỏi tham gia cỏc hot ng kt hp vi bi hỏt v mnh dn lờn
biu din trc lp.
II. CHUN B:
- Giỏo viờn: Nhc c, sỏch giỏo viờn.
- Hc sinh: Nhc c, sỏch giỏo khoa.
III. PHNG PHP:
- Lm mu, ging gii, m thoi, phõn tớch, lý thuyt, thc hnh.
IV. CC HOT NG DY HC CH YU:
1. n định tổ chức (1)
2. Kiểm tra bài cũ (4)
- Gọi học sinh lên bảng hát bài Cò lả

- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới (26)
a. Giới thiệu bài:
- Tiết âm nhạc hôm nay các em sẽ ôn
lại 3 bài hát đã học. Đó là những bài
- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng.
- Cả lớp hát
- 3 em lên bảng hát
- Học sinh lắng nghe
25