Kế hoạch dạy học tự chonA

SỞ GD-ĐT QUẢNG NGÃI KẾ HOẠCH DẠY HỌC TỰ CHỌN LỚP 10A1 – NĂM 2010: 2011
Trường THPT Ba Tơ MÔN : HÓA HỌC
Tuầ
n
Tiế
t
Nội dung Mục đích Ghi chú
1 1 Ôn tập kiến thức cơ
bản
Viết công thức đúng của các loại hợp chất
Tính chất hoá học của các loại hợp chất cơ bản ôxit,
bazơ, axit, muối Hoàn thành các p/ứ khi cho các chất t/d
được với nhau
2 2 Làm bài tập định lượng đơn giản Nhận biết các loại hợp
chất đơn giản
3 3 Nguyên tử khối trung bình
và đồng vị
Xác định NTK TB của 1 ngtố hoá học và bài tóan liên
quan đến đồng vị
4 4 Cấu tạo nguyên tử và kí
hiệu hoá học
Hs vận dụng làm bài tập xác định ngtố hóa học
5 5 Ôbitan nguyên tử và các
nguyên lí , quy tắc phân bố
electron trong nguyên tử
HS hiểu: Hình dạng các obitan và số obitan trong mỗi
phân lớp
Số e tối đa trong mỗi obitan.
Quy tắc phân bố e trong lớp vỏ ngtử
2, Về kĩ năng.HS biểu diễn sự phân bố e vào các obitan
theo quy tắc Hund

6 6 Xác định nguyên tố trong
BTH
Xác định 2 ngtố trong BTH
Dựa vào cấu hình e để xác định vị trí của ngtố trong
7 7
8 8 Sự biến đổi một số đại
lượng vật lí
ý nghĩa của bảng tuần
hoàn các nguyên tố hoá
học
Hs vận giải thích sự biến đổi tính kim loại , tính phi
kim. So sánh t/c của các ngtố trong cùng chu kì và trong
cùng một nhóm.
HS vận dụng để xác định ngtố, dự đoán tính chất.
9 9
Liên kết hoá học
Sự lai hoá obitan. Sự hình
thành liên kết đơn ,đôi, ba
liên kết hiđro- liên kết kim
loại
10 10
11 11 HS hiểu: - Khái niệm về lai hoá ôbitan ngtử.
- Một số kiểu lai hoá thường gặp
- Vận dụng lai hóa để giải thích dạng hình học của phân
tử thường gặp
- Thế nào là liên kết đơn,đôi, ba
12 12 - Học sinh vận dụng được các kiến thức để giải thích
các tính chất vật lí của các hợp chất
13 13
14 14 Phản ứng Oxihoá - khử Cách xác định số oxh và các ngtắc xác định.

- Phản ứng oxh – khử là p/ứ trong đó các ngtố hoá học
có sự thay đổi số oxh.
- Các bước cân bằng p/ứ oxh khử theo phương pháp
thăng bằng electron.
15 15 Luyện tập phản ứng oxh -
khử
HS nắm được các bước cân bằng p/ứ oxh khử
Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng cân bằng các pứ .
16 16 Phân loại phản ứng hoá
học trong p/ứ oxh - khử
HS biết được : - Ngày nay để phân loại pứ hoá học
người ta dựa vào sự thay đổi số oxh của các ngtố trong
p/ứ đó.
Gồm 2 loại: - P/ứ có sự thay đổi số oxh
- P/ứ không có sự thay đổi số oxh
17 17 Bài tập định lượng áp
dụng phương pháp bảo
HS nắm được nguyên tắc: + tổng số electron nhận về =
tổng số electron nhường đi
18 18
Kế hoạch dạy học tự chọn môn Hóa học lớp 10A1 – Năm 2010 – 2011 - 1 -
19 KIỂM TRA HỌC KỲ I
20 19 Cũng cố kiến thức về nhóm
Halogen – bài tập clo.
Củng cố cho HS về cấu tạo các nguyên tố halogen. Vận
dụng lí thuyết giải một số bài tập về Clo
21 20 Cũng cố về Axit clohiđric
và muối
- HS phân biệt hiđroclorua và axit clohiđric.
- HS hiểu: Tính chất hoá học của axit clohiđric.

Nhận biết ion clorua
22 21 Ôn tập nhận biết ion
clorua và bài tập chuổi
phản ứng.
- HS khắc sâu cách nhận biết ion clorua .
- Rèn luyện kĩ năng làm bài tập chuỗi phản ứng.
23 22 Bài tập halogen. - HS nắm vững tính chất hoá học của các halogen (hal)
để hoàn thành bài tập chuỗi phản ứng và nhận biết.
- Rèn luyện kĩ năng giải bài tập định lượng, viết PTHH
thành thạo cho HS .
24 23 Rèn luyện kĩ năng làm bài tập trắc nghiệm : gồm bài
tập định tính và định lượng cho HS.
- Định hướng HS làm các dạng bài tập cả chương
halogen
25 24
Cũng cố kiến thức và
bài tập chương Oxi
– Lưu huỳnh
- Củng cố kiến thức phần oxi – ozon.
- Rèn luyện kĩ năng giải một số bài tập phần oxi – ozon
26 25
27 26 - Củng cố lí thuyết phần oxi lưu huỳnh.
- Rèn luyện kĩ năng giải bài tập định lượng của S.
28 27 - Củng cố về tính chất của H
2
S, SO
2
và SO
3
.

- Một số bài tập nhận biết, chuỗi phản ứng.
29 28
30 29 Axit sunfuric và muối sunfat - Củng cố kiến thức cơ bản về axit sunfuric ( đặc biệt
axit sunfuric đặc) và phương pháp nhận biết gốc sunfat
- Rèn luyện kĩ năng làm bài tập chuỗi phản ứng, nhận
biết và bài tập định lượng.
31 30 + Tính chất hóa học của H
2
SO
4
loãng và đặc.
+ Các loại muối sunfat và cách nhận biết muối sunfat.
Về kĩ năng:
+ Viết và cân bằng các phương trình hóa học của H
2
SO
4

đặc tác dụng với kim loại và phi kim.
+ Kĩ năng giải các bài tập định tính và điịnh lượng.
32 31 Ôn tập chương oxi – lưu
huỳnh
Oxi, lưu huỳng là những phi kim có tính oxi hóa mạnh.
Oxi có tính oxi hóa mạnh hơn lưu huỳnh.
Tính chất hóa học cơ bản của hợp chất của lưu huỳnh.
Thấy được tính chất hóa học của các các chất phụ thuộc
vào mức oxi hóa của lưu huỳnh.
Về kĩ năng:
Cân bằng các phản ứng oxi hóa khử.
Giải các bài tập định tính cũng như các bài tập định

lượng liên quan đến oxi, lưu huỳnh.
33 32 Tốc độ phản ứng và
Cân bằng hóa học
- HS nắm chắc kiến thức về tốc độ phản ứng, áp dụng
giải một số bài tập trắc nghiệm.
- Khắc sâu kiến thức cơ bản cho HS.
- Rèn luyện kĩ năng giải và nhận định nhanh bài tập trắc
nghiệm cho HS.
34 33 - Giúp HS nắm chắc kiến thức về cân bằng hoá học.
Nguyên lí Lơ satơlie. Các yếu tố ảnh hưởng đến trạng
35 34
36 35 Ôn tập học kỳ II Hướng dẫn học sinh giải các bài tập trong ngân hàng
câu hỏi ôn tập
37 KIỂM TRA HỌC KỲ II
Ba Tơ, Ngày 15 tháng 09 năm 2010
Duyệt của Tổ chuyên môn Người lập kế hoạch
Kế hoạch dạy học tự chọn môn Hóa học lớp 10A1 – Năm 2010 – 2011 - 2 -
ThS Bùi Ngọc Sơn
Kế hoạch dạy học tự chọn môn Hóa học lớp 10A1 – Năm 2010 – 2011 - 3 -