Tho toan hoc 4

Phuc Tho Secondary School
.::T
́
nh yêu Toán học::.
Đường vào tim em như một đường hàm số
Uốn v
̣
ng vèo theo đồ thị hàm sin
Anh t
́
m vào theo tọa độ trái tim
Mở khoảng nghiệm có t
́
nh em trong đó
Đôi mắt em là phương tr
́
nh để ngỏ
Rèm mi mịn màng như một góc alpha
Tóc em dài như định lư Bunhia
Và môi em đường tr
̣
n hàm số cos
Xin em đừng bảo anh là ngốc
Sinh nhật em anh tặng trái cầu xoay
Đêm Nôen h
́
nh chóp cụt trên tay
Anh dâng cả con tim m
́
nh thổn thức
Măi măi em ơi phương tr

́
nh không mẫu mực
Em là nghiệm duy nhất của đời anh.
=========
.::Toán học hoá…T
́
nh Yêu::.
Là giao điểm hai tâm hồn đối xứng,
Là tương giao hay đồ thị hai chiều,
Ai là người định nghĩa nổi t
́
nh yêu,
Đầy tạp số tôi học hoài không hiểu.
Tôi cố định trong sân trường đơn điệu,
Lặng nh
́
n trên h
́
nh chiếu của giai nhân.
Thả hồn theo một tiếp tuyến thật gần,
Theo em măi suốt đời về vô cực.
T
́
nh tôi đó chẳng cần dùng công thức,
Tan trường về tôi cố sức song song.
Tới ngă tư liền bài tỏ nỗi l
̣
ng,
Em ngoe nguẩy từ từ tăng tốc đô.
Tôi vẫn cố giữ t

́
nh yêu đồng bộ,
Hai năm dài đáp số giải không xong.
Tin hành lang em sắp sửa lấy chồng,
L
̣
ng điên đảo trước định đề đen bạc.
Tôi xoay mắt theo v
̣
ng tr
̣
n lượng giác,
Có thấy g
́
ngoài quỹ tích t
́
nh yêu.
1
Phuc Tho Secondary School
T
́
nh đơn phương trong tam giác ba chiều,
Lay hoay măi trên chuyến đ
̣
vĩ tuyến.
T
́
m lối thoát đồng quy hay tịnh tiến,
Hệ luận nào thuyết phục nổi em tôi.
Đành đi theo phân giác tận chân trời,

T
́
m ẩn số của phương tr
́
nh vô nghiệm.
.::T
̀
NH YÊU ... TRONG TOÁN HỌC ::.
Đời tổng hợp bởi muôn ngàn mặt
Mà t
́
nh em là quĩ tích không gian
Kiếp nhân sinh những hàm số tuần hoàn
Quanh quẩn chỉ trong đường tr
̣
n lượng giác
Anh không muốn cuộc đời đầy Sin Cos
Sống khép tr
̣
n trong cộng trừ nhân chia
Cạnh góc đối! Ôi phức tạp vô cùng
Mà hạnh phúc chính là đường biểu diễn
Sống yên b
́
nh vào v
̣
ng đời tịnh tiến
Đâu phải là nghiệm số của l
̣
ng trai

Anh muốn lên tận cực của thiên tài
Để đo lấy bán kính trần gian vũ trụ
Nếu d
̣
ng đời toàn là thông số
Bài toán t
́
nh là căn thức bậc hai
Bài toán t
́
nh là vô nghiệm em ơi!
T
́
nh đâu là căn thức bậc hai
Đế có thể ngồi yên mà xét dấu
Em phải nhớ t
́
nh yêu là góc số
Mà hai ta là những kẻ chứng minh
Đừng bao giờ đảo vế một phương tr
́
nh
Cứ thong thả mà vui trên đồ thị
T
́
m đạo hàm rồi ngồi yên suy nghĩ
Sẽ thấy dần hệ số góc t
́
nh yêu
Đừng vội vàng định hướng một hai chiều

Rồi một buổi ta đồng qui tại góc
Em mĩm cười như tiếp tuyến bên tôi
Tôi vội vàng phân tích nét hoa tươi
Và nhận thấy em xinh xinh cực đại
Em khó hiểu th
́
tôi đành vô giải
Bài toán giải bằng phương pháp tương giao
2
Phuc Tho Secondary School
Nh
́
n em cười tôi định nghĩa t
́
nh yêu
Nhưng chỉ gặp một phương tr
́
nh vô nghiệm
Chưa hẹn h
̣
mà l
̣
ng như bất biến
Chưa thân nhau mà đă thấy so le
Trót yêu rồi công thức có cần chi
V
́
hệ luận ái t
́
nh không ẩn số

Em không nói tôi càng tăng tốc độ
Để m
́
nh tôi trên quăng đường đơn điệu.
Yêu là chết là triệt tiêu tất cả
T
́
nh tiệm cận riêng m
́
nh tôi buồn quá
Nỗi cô đơn không giới hạn ngày mai
Tôi mang em đặt điều kiện tương lai
Cho tôi sống với nỗi niềm đơn giản
…
Tôi và em tính t
́
nh hơi đồng dạng
Sống bên nhau chắc tỉ số cân bằng
Tôi xin thề không biện luận cao xa
Mà chỉ lấy định đề ra áp dụng
Tôi có thể chứng minh là rất đúng
V
́
t
́
nh tôi như hàng điểm điều h
̣
a
Nếu b
́

nh phương tôi lại rút căn ra
Cũng chẳng khác điều năm trong quĩ tích
Tôi yêu em với một t
́
nh yêu cố định
Hiến dâng em hai nghiệm số âm dương
T
́
m chu kỳ cho hàm số tuần hoàn
Dùng định lư thay ngàn câu ước hẹn
Xuống lũy thừa thay vạn lá thư duyên
Giải đạo hàm mong tiếp xúc cùng em
T
́
m toạ độ trong t
́
nh yêu toán học
Tôi yêu em đôi mắt buồn lưu động
Mũi dọc dừa thẳng góc với môi xinh
Hàm răng đều như nghiệm bất phương tr
́
nh
Đôi mày liễu như cùng chiều định hướng
Tôi khai triễn người tôi yêu lư tưởng
So sánh rồi xin chú thích nơi đây
T
́
nh yêu này như phương tr
́
nh hai bậc

Tôi yêu em nên viết bài thơ toán học
chứng minh rằng tôi hết dạ yêu em.
Yêu là g
́
, tôi xin định nghĩa
Yêu là t
́
nh cảm có chiều cao
3
Phuc Tho Secondary School
Hai tâm hồn đồng dạng sẽ hiểu nhau
Rồi từ đó suy ra định lư
Yêu nội tiếp khi t
́
nh yêu chung thủy
Yêu ngoại tiếp khi hai kẻ phụ nhau
T
́
nh lỡ đỡ khi có h
́
nh tam giác
Có trường hợp âm và dương tiếp xúc
Hai người không nợ lại hữu duyên
Như cạnh góc vuông đối với cạnh huyền
Gần nhau đúng nhưng không trùng được
Qua những điều trên ta có qui ước:
“T
́
nh yêu là cái compa
V

̣
ng tr
̣
n nào dù nhỏ hay to
Cũng đều có tâm và bán kính”
Tâm ở đây là tâm thần cố định
Bán kính là nỗi nhớ niềm thương.
Muốn t
́
m ra bộ mặt yêu thương
Hăy lấy h
́
nh chiếu là nụ cười
Nhân cho chiều dài nơi khoé mắt
Em chịu khó hạ lấy đường thẳng góc
Để tim anh măi măi phụ kề em
Môi nở hoa, ôi công thức trung thành
Mặc thế sự là v
̣
ng tr
̣
n ngoại tiếp
Em sung sướng nhận ra đây tiếp điểm
Của đời ta một hàng điểm điều h
̣
a
Anh sung sướng nhận ra đây đáp số…
=========
.::Phương Tr
́

nh Vô Nghiệm::.
Anh đau khổ t
́
m em trên quỹ tích
Để định chiều di chuyển của đôi ta
Nhưng tim em cố định một nơi xa
Nên chẳng biết t
́
m đâu ra giới hạn
Cho hệ thức đời anh không lẻ bạn
Được cùng em khảo sát mộng tương lai
Ta song song đồng tiến tới ngày mai
Ôi sung sướng bên t
́
nh yêu vô định
Nhưng nào biết t
́
nh yêu em biến nghịch
Anh và em ngăn cách số âm dương
Cho không gian trọn kiếp sống ngàn phương
4
Phuc Tho Secondary School
Th
́
định nghĩa t
́
nh yêu là đau khổ
Ôi tan vỡ cũng chỉ v
́
hệ số

Phải cam đành ứng dụng một đôi câu
Cho tim anh nghiệm chứng mối t
́
nh đầu
Và t
́
m bóng h
́
nh em nơi vô cực
Theo giả thuyết t
́
nh ta không đẳng thức
Kết luận rằng hai đứa phải xa nhau
Căn delta không thể tính được đâu
Thôi vĩnh biệt, em yêu xin vĩnh biệt !
=========
.::T
́
nh Toán Học (H
́
nh Học)::.
Tôi vẫn nhớ những khi em Đối Diện
Ánh mắt nh
́
n bằng Góc Độ Đường Cong
L
̣
ng xôn xao cho Quĩ Đạo đi v
̣
ng

Hồn tôi để Giao em Đường Tiếp Tuyến
Em lướt qua, cho buồn-vui Nghịch Biến
Gặp một lần, nơi Tiếp Điểm mà thôi
Tôi Xoay Tr
̣
n, t
́
m lại nhưng xa rồi
Em sẽ măi ra đi về Vô Cực
Nhưng t
́
nh tôi là một đường Trung Trực
Như thật thà Cân Xứng nơi con tim
Tôi Phân Đều, và xuyên qua giữa em
Nơi Trung Điểm tôi muốn t
́
nh Vuông vẹn
Rồi một ngày, t
́
nh Tam Giác cũng đến
Tôi hiện h
́
nh, trong ba Góc Bù Nhau
Em v
́
ai mà Phụ để tôi sầu
Nh
́
n đau đớn Cạnh Huyền em nối mộng
Tôi thả đời theo Trung Tuyến phóng túng

Em lại t
́
m H
́
nh Thông Số B
́
nh Phương
Đến Nội Tâm, tôi dừng chốn đau thương
Buồn man mát, em đùa trên Ngoại Tiếp
Nói làm chi, Định Phân đà muôn kiếp
Em lạc vào một Quĩ Tích cuồng quay
5