Tải bản đầy đủ (.doc) (9 trang)

Đề thi lớp 8,9 THCS

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (181.14 KB, 9 trang )

Ngày kiểm tra:.
Lớp:
Đề kiểm tra môn Lịch sử lớp 8 học kỳ I (Đề 1)
Thời gian: 15 phút
I. Mc tiờu:
1. Kin thc: Nm li mt s kin thc trng tõm ó hc.
2. T tng: Giỏo dc tinh thn tớch cc, ý thc c lp trong lm bi kim tra.
3. K ĩ nng : Rốn luyn kĩ nng lm bi tp.
II. Đề kiểm tra:
Câu 1 (4 điểm): Hãy nối niên đại ở cột A với sự kiện ở cột B cho đúng?
a B
A. Năm 1831 1. Thợ tơ Li-ông khởi nghĩa.
B. Năm 1834 2. Phong trào Hiến chơng ở Anh.
C. Năm 1844 3. Công nhân dệt tơ Li-ông (Pháp) khởi nghĩa.
D. Năm 1836- 1847 4. Công nhân dệt Sơ-lê-din (Đức) khởi nghĩa.
Câu 2 (6 điểm): Vì sao công xã Pa-ri là nhà nớc kiểu mới?
III. H ớng dẫn chấm:
Câu 1: Học sinh nối đúng các ý nh sau:
A 3, B 1, C 4, D 2
Câu 2: HS trả lời đợc:
+ Các chính sách tiến bộ của công xã.
+ Các chính sách đó phục vụ quyền lợi của quần chúng nhân dân nói chung, trớc
hết là công nhân.
IV. Nhận xét:
1. u điểm:


.............................
...

................


2. Tồn tại:


.............................
...

................
V. Tổng hợp điểm:
ĐKT (Năm học: 2010 - 2011) Ngọ Văn Tuấn
1
Lớp TSHS Điểm Ghi chú
Giỏi Khá T.Bình Yếu Kém
8A 41
8B 41
8C 42
8D 42
==========================
Ngày kiểm tra:.
Lớp:
Đề kiểm tra môn Lịch sử lớp 8 học kỳ I (Đề 2)
Thời gian: 15 phút
I. Mc tiờu:
1. Kin thc: Nm li mt s kin thc trng tõm ó hc.
2. T tng: Giỏo dc tinh thn tớch cc, ý thc c lp trong lm bi kim tra.
3. K ĩ nng : Rốn luyn kĩ nng lm bi tp.
II. Đề kiểm tra:
Câu 1 (4 điểm): Hãy điền những mốc thời gian phù hợp các sự kiện dới đây về
các cuộc cách mạng t sản trên thế giới dẫn tới sự ra đời của các quốc gai t sản:
Thời gian Sự kiện lịch sử
1. Cách mạng bùng nổ ở Pháp.

2. Đấu tranh thống nhất Italia.
3. Đấu tranh thống nhất nớc Đức.
4. Cải cách nông nô ở Nga.
Câu 2 (6 điểm): Trình bày hoàn cảnh ra đời và quá trình thành hoạt động của
Quốc tế thứ hai (1889-1914)? Vì sao Quốc tế thứ hai tan rã?
III. H ớng dẫn chấm:
Câu 1: Học sinh nối đúng các ý nh sau:
1 1848-1849, 2 1859-1870, 3 1864-1871, 4 2. 1861
Câu 2: HS trả lời đợc:
+ Hoàn cảnh ra đời: - Sự ra đời của các tổ chức công nhân.
- Một loạt các ĐCS ra đời (Đức, Pháp, Nga).
+ Quá trình hoạt động (Qua 2 giai đoạn).
+ Nguyên nhân tan rã:
IV. Nhận xét:
ĐKT (Năm học: 2010 - 2011) Ngọ Văn Tuấn
2
1. u điểm:


.............................
...

................
2. Tồn tại:


.............................
...

................

V. Tổng hợp điểm:
Lớp TSHS Điểm Ghi chú
Giỏi Khá T.Bình Yếu Kém
8A 41
8B 41
8C 42
8D 42
=========================
Ngày kiểm tra:.
Lớp:
Tuần: 10
Tiết: 19
BI KIM TRA 1 TIT
I. Mc tiờu:
1. Kin thc: Nm li mt s kin thc trng tõm ó hc.
2. T tng: Giỏo dc tinh thn tớch cc, ý thc c lp trong lm bi kim tra.
3. K ĩ nng : Rốn luyn kĩ nng lm bi tp.
II. Đề kiểm tra:
A. Trc nghim: (3 im)
Câu 1: Em hóy ỏnh du X vo ụ trng cú ghi nhng hin tng mi v kinh
t Tõy u th k XV-XIX:
a) Cỏc xng dt vi, luyn kim, nu ng,...thuờ mn.
ĐKT (Năm học: 2010 - 2011) Ngọ Văn Tuấn
3
b) Thnh th tr thnh trung tõm sn xut v buụn bỏn.
c) Ngõn hng thnh lp cú vai trũ ln.
d) n in trng c chn cu thuờ nhõn cụng.
e) Cỏc thng hi do thng nhõn lp ra nhm gi c quyn buụn bỏn v
bo v hng hoỏ.
Câu 2: Vit ch (ỳng) hoc ch S (sai) vo ụ trng di õy:

a) Tr em lm vic nh ngi ln nhng lng thp hn.
b) Cụng nhõn p phỏ mỏy múc l do mỏy múc lm kh h.
c) Phong tro p phỏ mỏy múc n ra u tiờn Anh
d) Mỏc v ng ghen vit cng lnh ca ng minh vi hỡnh thc l tuyờn
ngụn ng cng sn
e) Phong tro hin chng l ca cụng nhõn dt t Ni-lụng (Phỏp)
Câu 3: Ni ct A (Tên ngời) vi mt ụ ct B ( Phát minh) bng cỏc mỳi tờn
sao cho ỳng:
A B
a.Nui-tơn 1.Định luật bảo toàn vật chất và năng lợng.
b.Lô-mô-nô-xốp 2. Thuyết vạn vật hấp dẫn.
c.Puốc-kin-giơ 3. Thuyết tiến hoá và di truyền.
d. Đác-uyn 4. Sự phát triển của thực vật và đời sống của các mô động
vật.
B. T lun: (7 điểm)
Câu 4 (3 điểm). Trỡnh by ý ngha v bi hc kinh nghim ca cụng xó Pa-ri
nm 1871.
Câu 5 (4 điểm). Hãy cho biết nội dung và ý nghĩa của cuộc Duy Tân Minh Trị
1868 ở Nhật Bản?
III. H ớng dẫn chấm:
A. Trc nghim:
Câu 1: Cỏc cõu A,B,C,D,E u ỳng:
Câu 2: a : ; b : S ; c : ; d : ; c : S.
Câu 3: 1-b, 2-a, 3-d, 4-c.
Mi cõu trc nghim ỳng cho 1 im (= 3 im)
B. T lun:
Cõu 4: Học sinh trả lời đợc các ý kiến sau:
- Tuy ch tn ti 72 ngy nhng cụng xó Pa-ri cú ý ngha thc s to ln-L hỡnh
nh ca mt ch mi, XH mi l s c v nhõn dõn lao ng ton th gii
trong s nghip u tranh cho mt tng lai tt p hn.

- Bi hc kinh nghim: Cỏch mng vụ sn mun thng li phi cú ng cỏch
mng chõn chớnh lónh o, thc hin liờn minh cụng nụng; phi cng quyt
trn ỏp k thự. Xay dng nh nc ca dõn, do dõn, vỡ dõn.
Câu 5: Học sinh trả lời đợc các ý sau:
- Nội dung: + Kinh tế.
ĐKT (Năm học: 2010 - 2011) Ngọ Văn Tuấn
4
+ Chính trị- Xã hội.
+ Quân sự.
- ý nghĩa: Cuối thế kỷ XIX- đầu thế kỷ XX, Nhật Bản thoát khỏi nguy cơ trở
thành thuộc địa, phát triển thành một nớc t bản công nghiệp.
IV. Nhận xét:
1. u điểm:


.............................
...

................
2. Tồn tại:


.............................
...

................
V. Tổng hợp điểm:
Lớp TSHS Điểm Ghi chú
Giỏi Khá T.Bình Yếu Kém
8A 41

8B 41
8C 42
8D 42
=============================
Ngày kiểm tra:.
Lớp:
Đề kiểm tra môn Lịch sử lớp 9 học kỳ I (Đề 1)
Thời gian: 15 phút
ĐKT (Năm học: 2010 - 2011) Ngọ Văn Tuấn
5

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×