chuyen dong co

Ti t 1,b i 1: Chuy n D ng Cế à ể ộ ơ
Ti t 1,b i 1: Chuy n D ng Cế à ể ộ ơ
I, MỤC TIÊU:
1, Về kiến thức:
•
Học sinh khái niệm được chuyển động cơ, chất điểm
và quỹ đạo.
•
Nắm được thế nào là hệ toạ độ, vật làm mốc và thời
gian.
•
Nắm được các đặc điểm của hệ quy chiếu.
2, Về kỹ năng:
•
Giúp học sinh biết cách xác định vị trí của vật trong
không gian.
•
Biết xác định thời gian vật chuyển động trong không
gian.

II, CHUẨN BỊ:
1, GIÁO VIÊN:
•
Đầy đủ giáo án, đồ dùng dạy học, có một số hình ảnh về
sự chuyển động và có phương pháp truyền đạt tốt.
2, HỌC SINH:
•
Đi học đầy đủ, đầy đủ các dụng cụ học tập.
•
Ôn lại kiến thức về sự chuyển động học từ cấp 2.

III, BÀI GIẢNG:

I, CHUYỂN ĐỘNG CƠ.CHẤT ĐIỂM.
1, CHUYỂN ĐỘNG CƠ.
a, Ví dụ: một khúc gỗ chuyển động không ma sát trên mặt
sàn.
⇒
Nhận xét: Khúc gỗ từ vị trí điểm A đi sang điểm
B. tức khúc gỗ đã thay đổi vị trí đứng.
b, Khái niệm chuyển động cơ:
Chuyển động cơ của một vật (gọi tắt là chuyển
động) là sự thay đổi vị trí của vật đó so với vật
khác theo thời gian.
Khúc gỗ
A B

2, CHẤT ĐIỂM:
a, ví dụ: - Một con kiến bò trên một nền nhà dài 17m.
- Một ôtô chuyển động từ Bắc vào Nam của đất nước Việt
Nam.
⇒
Nhận xét: Từ 2 ví dụ trên ta thấy kích thước của con kiến hay ôtô
đều rất nhỏ so với khoảng cách của quãng đường mà chúng đi.
b, Chất điểm là gì:
Một vật chuyển động được coi là một chất điểm nếu kích
thước của nó là rất nhỏ so với độ dài đường đi(hoặc so
với những khoảng cách mà ta đề cập đến).
3, QUỸ ĐẠO:
a, Ví dụ: Một ôtô chuyển động qua các vị trí A, B, C, D.

b, Quỹ đạo:
Quỹ đạo là tập hợp tất cả những vị trí của chất điểm
chuyển động tạo thành một đường nhất định.
B
A
D
C