toán: Phép cộng tronng phạm vi 3

 Thứ tư ngày 6 tháng 10 năm 2010 
TIẾT 1 TOÁN
BÀI: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3
I - MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Có khái niệm ban đầu về phép cộng
- Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3
- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3
II – ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
- Giáo án, SGK, VBT
- Chấm tròn, bìa, bút, que tính
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐÔNG HỌC
1’
5’
1’
8’
5’
5’
1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
2. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- Nhận xét bài kiểm tra
3. DẠY - HỌC BÀI MỚI.
3.1.Giới thiệu bài
3.2.Bài dạy
a, Hình thành bảng cộng trong phạm
vi 3
Bước 1: phép cộng 1+1=2
-Đưa mô hình và hỏi: Có 1 con gà,
thêm 1 con gà nữa hỏi tất cả có bao
nhiêu con ?
-1 thêm 1 bằng mấy?

-Để thể hiện điều đó người ta có
phép tính sau: 1+1=2
- Chỉ “+” đọc là “cộng”, chỉ phép
tính đđ cọ :“ 1 cộng 1 bằng 2”
Bước 2: phép cộng :2+1=3, 1+2=3
(tương tự)
-Để thể hiện điều đó người ta viết
như thế nào?
Bước 3: HD HS thuộc bảng cộng
trong phạm vi 3
1 + 1 = 2; 2 + 1 = 3; 1 + 2 = 3
Bước 4: Nhận biết tính chất giao
hốn của phép cộng
Cho HS QS hình vẽ, hỏi để rút ra
KQ 2 phép tính 2 + 1 = 3; 1 + 2 = 3
KL: Trong phép cộng, khi đổi chỗ
các số thì kết quả khơng thay đổi.
Vậy 2 + 1 cũng bằng 1 + 2
b.Luyện tập
Bài 1: Tính
- HD HS dựa vào bảng cộng để làm
bài
- Gọi 3 nhóm trình bày kết quả thảo
luận
- Nhận xét, ghi điểm
Bài 2: Tính
- HD HS viết kết quả thẳng cột với
phép tính
- Y/c 3 HS lên bảng, các HS khác làm
vào phiếu bài tập

-Hát
- 3 HS
- Lắng nghe
-Tất cả có 2 con gà
-1 thêm 1 bằng 2
- Nhắc lại
-2 + 1= 3; 1 + 2 = 3
-Đọc CN – N – ĐT
- Vò trí của các số trong 2 phép tính
đó là khác nhau nhưng kết quả của 2
phép tính đều bằng nhau
- 2 HS nhắc lại
- HS thảo luận nhóm đơi, 1 HS hỏi, 1
HS trả lời
1+1=2 1+2=3 2+1=3
1 1 2
+ 1 + 2 + 1
1 + 2 1 + 1 2 + 1