slide bài giảng truyện rùa con tìm nhà

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN BẮC TỪ LIÊM
TRƯỜNG MẦM NON XUÂN TẢO

BÀI GIẢNG
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Đề tài: Truyện “Rùa con tìm nhà” (Đa số
trẻ chưa biết)
Lứa tuổi: 5 – 6 tuổi
Người thực hiện: Nông Thanh Thủy

Năm học 2019-2020


I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết trong truyện có những nhân vật Rùa, chuột, ốc sên, ong
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện
2. Kỹ năng
- Trả lời câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc đúng trọng tâm, bằng các câu
đơn câu ghép.
- Phát triển trí tưởng tượng, tư duy và ngôn ngữ cho trẻ.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động trong giờ học.
- Trẻ biết ơn và yêu thương chú bộ đội.
 


II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô
+ Bài giảng truyện: “Rùa con tìm nhà”

+ Video truyện: “Rùa con tìm nhà”
2. Địa điểm:
- Trong lớp học


Giới thiệu
truyện


Cô kể chuyện lần 1
Cô kể diễn cảm, dùng cử chỉ điệu
bộ minh họa, mở nhạc đệm.


Cô vừa kể cho các con
nghe câu chuyện gì?
Câu chuyện
“Rùa con tìm nhà”


Cô kể chuyện lần 2







Đàm thoại – Trích dẫn

Trong câu chuyện có những nhân vật
nào?



Rùa con đi đâu, rùa thấy gì?
Rùa con đã hỏi như thế nào?



Rùa lại đi đến đâu, và thấy gì?
Ai đã ngăn rùa lại?



Tiếp theo rùa lại nhìn thấy gì?
Khi nhìn thấy dòng sông rùa
nghĩ gì?



Cuối cùng rùa gặp ai, và hỏi như thế nào?
Rùa có tìm được không?
Nhà Rùa ở đâu?



Xem phim
hoạt hình