Tải bản đầy đủ (.docx) (12 trang)

DỰ ÁN TỪ ĐIỂN PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (354.71 KB, 12 trang )

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH DƯƠNG
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO H.DẦU TIẾNG
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐỊNH HIỆP

DỰ ÁN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KỸ THUẬT

TỪ ĐIỂN PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
(Lĩnh vực chuyên sâu: Hóa học trên máy tính)

Giáo viên hướng dẫn: Mai Văn Việt

0937 551 868


NĂM HỌC: 2018 – 2019
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH DƯƠNG
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO H.DẦU TIẾNG
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐỊNH HIỆP

DỰ ÁN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KỸ THUẬT

TỪ ĐIỂN PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
(Lĩnh vực chuyên sâu: Hóa học trên máy tính)

Giáo viên hướng dẫn: Mai Văn Việt


NĂM HỌC: 2018 – 2019
MỤC LỤC

A. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI



trang 4

B. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC, CÂU HỎI NGHIÊN CỨU,

trang 4

MỤC TIÊU KĨ THUẬT, KẾT QUẢ MONG ĐỢI

C. MÔ TẢ CHI TIẾT, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

trang 5

VÀ CÁC KẾT LUẬN
1. Mô tả chi tiết

trang 5

2. Phương pháp nghiên cứu

trang 8

3. Kết luận

trang 8

D. NGUỒN TÀI LIỆU THAM KHẢO

trang 10



DỰ ÁN TỪ ĐIỂN PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
I. MỤC ĐÍCH CHỌN DỰ ÁN
Trong chương trình học phổ thông, môn Hóa học là môn h ọc “khó”
đối với học sinh nhất là viết phương trình hóa học.
Với lý do đó, chúng em đã chọn đề tài này để viết ph ần mềm về T Ừ
ĐIỂN PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC. Phần mềm này hỗ trợ cho GV và h ọc sinh
trong học môn Hóa và tăng thêm hứng thú trong học tập.
II. TRÌNH TỰ TIẾN HÀNH
- Xây dựng dự án (project) bằng phần mềm lập trình Visual Basic
6.0. Trong đó thiết kế các form chương trình của các ph ần. Trong đó có
một form chính để gọi và điều khiển các form khác.
- Viết mã (code) cho chương trình. Xây dựng modul...
- Biên dịch chương trình và sửa lỗi.
- Lập ngân hàng phương trình hóa học bằng ph ần mềm Excel và
Word.
- Tạo ngân hàng hình ảnh (images) để truy xuất....
- Đóng gói chương trình và xuất bản. Bán bản quyền th ương mại.

III. DỮ LIỆU VÀ KẾT LUẬN
Phần mềm TỪ ĐIỂN PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC được viết bằng ngôn
ngữ lập trình VISUAL BASIC 6.0. Phần mềm gồm ch ương trình giao di ện
chính bằng Tiếng Việt. Tuy nhiên đây chỉ là chương trình đang phát triển.
Phần mềm này giúp cho học sinh và giáo viên dạy môn hóa d ễ dàng
tra cứu. Phần mềm chạy trên máy tính winxp, win 7 trở lên. T ương lai có
thể nâng cấp lên .NET hoặc Android nhằm tạo ra đa nền tảng cho ng ười
dùng.
IV. CÁC ỨNG DỤNG CỦA NGHIÊN CỨU
Với sản phẩm phần mềm này có thể phát triển trên nền tảng .NET
và Android. Cần phải có thời gian nghiên cứu và phát triển.

trang 4


DỰ ÁN TỪ ĐIỂN PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC

A. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Với sự phát triển vượt bậc của công nghệ thông tin như hiện nay thì
hầu hết các lĩnh vực điều ứng dụng công nghệ thông tin. T ừ đó ta th ấy
rằng vai trò của công nghệ thông tin là vô cùng mạnh mẽ.
Trong dạy và học môn Hóa học thì viết đúng phương trình hóa h ọc là
rất quan trọng. Và phương trình Hóa học là một phần quan trọng nhất của
môn Hóa học. Tuy nhiên nó cũng rất khó đối v ới h ọc sinh l ớp 8, 9 và b ậc
trung học phổ thông. Vì có những phương trình hóa h ọc khó, ph ức t ạp.
Trong giảng dạy giáo viên cũng cần những phương trình hóa h ọc
minh họa cho những tính chất hóa học nào đó. Công nghệ thông tin đ ược
ứng dụng rộng rãi trong dạy và học, với những thiết bị nh ư máy chi ếu,
máy tính, laptop, smartphone, bảng tương tác thông minh. Khi đó thay vì ta
viết phương trình hóa học lên bảng thì ta có th ể dùng ứng d ụng TỪ ĐIỂN
PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC để truy xuất nhanh và chính xác. Tạo hứng
thú hơn trong học tập môn Hóa học, vì vậy chúng em đã nghiên c ứu d ự án
với sự hướng dẫn tận tình của Thầy Mai Văn Việt. Ứng dụng này rất hữu
ích trong dạy và học môn Hóa học.
B. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC, CÂU HỎI NGHIÊN CỨU, MỤC TIÊU KĨ
THUẬT, KẾT QUẢ MONG ĐỢI
1. Giả thuyết khoa học
Giúp học sinh và giáo viên đỡ mất thời gian tra cứu.
2. Câu hỏi nghiên cứu
Làm cách nào để viết TỪ ĐIỂN PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC ?
3. Mục tiêu kĩ thuật
Sử dụng các phần mềm lập trình hướng đối tượng như VISUAL BASIC, C+

+, C#... để lập trình dự án này. Phân tích sử dụng của phần m ềm d ự án
nhằm tìm ra giải pháp để viết code cho chương trình.
trang 5


DỰ ÁN TỪ ĐIỂN PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
4. Kết quả mong đợi
Phục vụ cho mục đích giảng dạy của giáo viên và h ọc tập môn Hóa h ọc
của học sinh.

C. MÔ TẢ CHI TIẾT, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ CÁC K ẾT LUẬN
1. Mô tả chi tiết
a. Phân tích chương trình của phần mềm.

Giao diện của chương trình sau khi khởi động xong
- Giao diện chính của phần mềm có 6 nút lệnh (command button) g ồm CÂN
BẰNG, TÌM KIẾM, VÔ CƠ, HỮU CƠ, TRỢ GIÚP, THOÁT.
- Có 1 Text Box để người sử dụng gõ ch ữ vào, vì là t ừ đi ển tra c ứu nên ta
chỉ cần đánh chữ cái đầu hoặc chọn trực tiếp trong danh sách ch ứa các s ơ
đồ của phương trình hóa học.
- Phần TÌM KIẾM ta chỉ cần đánh gõ công thức hóa học hoặc tên
Thí dụ gõ: Al hoặc nhôm hoặc hợp chất của nhôm.

trang 6


DỰ ÁN TỪ ĐIỂN PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
- Phần VÔ CƠ ta click chọn các nút tương ứng: OXIT, AXIT, BAZ Ơ, MU ỐI,
KIM LOẠI, PHI KIM, THOÁT.
- Phần HỮU CƠ ta cũng thao tác tương tự phần VÔ C Ơ.

- Phần TRỢ GIÚP nhằm giúp cho người dùng biết để làm quen v ới ph ần
mềm.
- Sau khi không sử dụng Từ điển nữa, ta click THOÁT.

Giao diện sau khi click
b. Cách thực hiện
CÂN BẰNG PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Nhập trực tiếp sơ đồ phương trình hóa học lên hộp TextBox hoặc click
chọn sơ đồ ở ListBox. Sau đó click vào nút

trang 7


DỰ ÁN TỪ ĐIỂN PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC

TÌM KIẾM PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC

- Click vào nút

và làm theo h ướng d ẫn

- Sau đó click vào

trang 8


DỰ ÁN TỪ ĐIỂN PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC

Tương tư như vậy ta click vào các nút khác và tìm hiểu tính năng của
chúng.


trang 9


DỰ ÁN TỪ ĐIỂN PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC

Ở chương trình này có 2 chức năng chính là CÂN BẰNG và TÌM KIẾM
phương trình hóa học.
2. Phương pháp nghiên cứu
Tham khảo tài liệu về lập trình để tiến hành viết code cho ch ương
trình. Trong những cái khó nhất của lập trình là nghĩ ra ý t ưởng và phân
tích giao diện của chương trình. Tiến hành viết code và ch ạy th ử ch ương
trình để tìm lỗi và khắc phục. Suy nghĩ để phát triển ch ương trình hay h ơn
Để làm được điều này chúng em đã làm theo hướng dẫn của Thầy
Mai Văn Việt và tìm hiểu trên mạng internet. Để làm ra phần mềm này.
Chúng em chạy thử và xem kết quả thế nào để điều chỉnh lại cho phù hợp.
Chúng em cám ơn thầy nhiều vì thầy đã hỗ trợ tích cực cho chúng em. Qua
đó cám ơn ban giám hiệu và cha mẹ đã tạo mọi điều kiện để chúng em
nghiên cứu sản phẩm trí tuệ này.
3. Kết luận
Với chương trình này có thể giúp ích cho giáo viên và các bạn h ọc
sinh trong việc cân bằng phương trình hóa học cũng nh ư tra c ứu nhanh
chóng qua phần tìm kiếm.

trang 10


DỰ ÁN TỪ ĐIỂN PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Chương trình phần mềm này hỗ trợ cho giáo viên giảng dạy ở b ậc
trung học cơ sở và trung học phổ thông. Có thể tiếp tục phát triển ch ương

trình nhằm tạo ra một ngân hàng phương trình hóa học nhiều h ơn n ữa.
Nhưng cần phải có thời gian để hoàn thành.
Với sự phát triển vượt bậc của công nghệ thông tin như hiện nay thì
việc học sẽ trở nên nhẹ nhàng hơn qua các phần mềm dạy học

trang 11


DỰ ÁN TỪ ĐIỂN PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
D. NGUỒN TÀI LIỆU THAM KHẢO
- Tham khảo qua mạng Internet
- Giáo trình Visual Basic của FPT Software Solution
- Các tài liệu viết về Visual Basic trên mạng internet
- Sách lập trình Visual Basic
- Sách giáo khoa hóa học 8 NXB Giáo dục
- Sách giáo khoa hóa học 9 NXB Giáo dục
- />-

trang 12



×