KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ CON Chủ đề một số LOẠI RAU và QUẢ

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ CON
Chủ đề : MỘT SỐ LOẠI RAU VÀ QUẢ.
Thời gian : 1 tuần :Từ ngày 07/ 05 đến 08 /05 / 2020
Thứ
HĐ

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Cô đón trẻ với thái độ vui vẻ, ân cần, trò chuyện với trẻ vê những ngày ngỉ
dịch . Thời gian nghỉ dịch các con ở nhà có ngoan không, làm gì? Ccá con ở
nhà có thường xuyên rửa tay bằng xà phòng không? Dịch covid -19 đã xay
ra trên toàn thế giới đấy là một dịch bệnh rat nguy hiểm vì thế chúng ta cần
phải đeo khẩu trang mỗi khi đi ra đường, rửa tay trước khi ăn , sau khi đi về
sinh và sau khi chúng mình chơi mà tay bị bẩn. Vì thế mà chúng ta cần phải
ĐÓN TRẺ
rửa tay thùogwf xuyên hàng ngày bằng xà phòng, bao quát trẻ chơi tự do
cùng nhau, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
a) Khởi động: Cho trẻ đi chạy chậm kết hợp các kiểu đi; Xoay cổ tay, bả
vai, hông, đầu gối…
b)Trọng động: Hô hấp, Thổi bóng, bơm xe….
- Tay 1: Hai tay đưa lên cao, ra phía trước, dang ngang.
THỂ DỤC
- Tay 2: Hai tay đưa sang ngang, đưa lên cao.

SÁNG
- Bụng 1: Đứng cúi người về trước.
- Bụng 4: Đứng cúi người về phía trước, ngả người ra sau.
- Chân 2: Bật tách, chụm chân tại chỗ.
- Chân 4: Đứng nâng cao chân gập gối.
Tập kết hợp với bài: Em yêu cây xanh
c) Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng thả lỏng cơ thể, làm chim bay….
MTXQ
PTNN
- Trò
- Thơ: Hoa kết
chuyện về trái
HOẠT
một số loại
ĐỘNG
Nghỉ dịch
Nghỉ dịch
Nghỉ dịch
rau và quả.
CHUNG

HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI

- Quan sát
luống rau
muống.
- TCVĐ:

Cáo và thỏ
chim sẻ

- TC: Chuyền
bóng.
TCVĐ: Bịt mắt
bắt dê


-Kỹ năng
sống : Dạy
trẻ biêt tự
vẹ sinh cá
nhân.

HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU

- ĐCĐ: Thế giới
thực vật.
- MCĐ: Giao
thông.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc chơi

Kết quả mong đợi

Chuẩn bị

Góc xây dựng
- Xây vườn cây
ăn quả.
- Xây hàng rào

Trẻ biết sử dụng các
khối gỗ, gạch, cây cối
tạo thành công trình

Đồ chơi lắp ghép,
gỗ, gạch, cây
xanh.

.
Bộ đồ bán hàng.
Bộ đồ chơi nấu ăn

Nội dung
Cô gợi ý, hướng dẫn trẻ
cách xây và cho trẻ xây
theo ý tưởng sáng tạo của
trẻ.

Góc phân vai
- Bán hàng
- Nấu ăn

Trẻ thể hiện vai chơi
của mình trong khi

chơi.

Góc nghệ thuật
-Tô màu các
loại quả.
- Hát múa các
bài hát về chủ
đề

Trẻ biết cách tô màu Giấy vẽ, bút màu,
các loại quả.Trẻ hát một số dung cụ
được một số bài hát âm nhạc.
về chủ đề.

Cô gợi ý trẻ cách tô màu và
cách thể hiện các bài hát,
bài múa.

Góc học tập
- Xem tranh ảnh
về các loại quả
- Xếp hình, xếp
các loại cây
bằng
que tính, hột hạt

Trẻ biết cách xem
tranh lật dỡ từng
trang và biết được
nội dung của các

bức tranh
Trẻ biết sử dụng các
vật liệu sẵn có để
xếp

Hướng dẫn trẻ cách xem
tranh và nói lên nội dung
của các bức tranh. Cô gợi ý
giúp trẻ xếp dược hình theo
yêu cầu của cô

Tranh ảnh sách
báo về chủ đề
Que tính, vỏ sò,
vỏ ốc, hột hạt.

Cô hướng dẫn trẻ về góc
chơi.Người bán hàng phải
như thế nào? Người nọi trợ
phải làm những công việc
gì?


Góc thiên
nhiên
Chăm sóc cây
xanh

Trẻ biết nhổ cỏ, lau
lá và tưới nước cho

cây

Bình tưới nước
Khăn

Cô hướng dẫn cho trẻ cách
chăm sóc cho cây như tưới
nước, lau lá
Cô bao quát trẻ.

Thứ 5 ngày 07 tháng 05 năm 2020
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Phát triển nhận thức
MTXQ : Tìm hiểu về một số loại quả
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ quan sát, gọi tên, nhận biết đặc điểm nổi bật hình dạng, màu sắc, mùi vị của một số
loại quả quen thuộc


- Trẻ biết chăm chăm sóc bảo vệ cây xanh, cây ăn quả, biết giữ gìn vệ sinh bảo vệ
môitrường, khi ăn các loại quả phải rửa sạch, gọt vỏ..
2. Chuẩn bị:
- Một số loại củ, quả
- Tranh ảnh về một số loại củ, quả
- Lô tô về một số loại củ quả.
3. Cách tiến hành:
- Cô và trẻ cùng vận động bài hát “Bà còng đi chợ...”
- Các con ơi! chúng mình cùng xem bà cong đi chợ mua được những gì nhé.
- Bây giờ các con hãy lắng nghe cô đọc câu đố và đoán xem bà còng mua được gì nữa
nhé .

- Cô đọc câu đố đố trẻ:
“Tròn như trái banh, vỏ có màu xanh
Đung đưa trên cành chờ tết trung thu”
Đố các con là quả gì?
- Ngoài quả bưởi còn có quả gì nữa ?
- Cô mời trẻ kể.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: chiếc túi kỳ diệu.
- Cô cho trẻ lên tìm trong túi và nhặt quả theo yêu cầu của cô, cho trẻ nhặt và gọi tên loại
quả đó.
* Tìm hiểu về quả cam:
- Khi trẻ nhặt đúng cho trẻ mang quả lên. Hỏi trẻ: Các con còn biết gì về quả cam nữa?
- Vỏ quả cảm như thế nào?
- Quả cam có màu gì? (cho trẻ sờ) Các con quan sát xem bên trong quả cam có gì? - Các
con xem quả cam này có vị gì? (cho trẻ nếm)
+ Khái quát ( Đưa quả cam sành): Vỏ quả cam sần sùi, có thể có màu xanh hoặc màu
cam.
- Ăn quả cam có lợi gì cho cơ thể?
+ Khái quát: Có thể vắt cam để lấy nước uống hoặc bóc múi ăn hay bổ thành từng miếng.
Ăn cam rất ngon, mát và bổ. Cam cung cấp rất nhiều vitamin và muối khoáng giúp da dẻ
hồng hào.
* Tìm hiểu về quả xoài:
- Cô mời trẻ tìm trong túi và nhặt quả theo yêu cầu của cô. Khi trẻ tìm đúng quả đưa lên
để các bạn xem.
- Vỏ quả xoài như thế nào?
- Quả xoài có màu gì? ( cho trẻ sờ). Các con quan sát xem bên trong quả xoài có gì? Các con xem quả xoài này cú vị gì? (cho trẻ nếm)
- Quả xoài cung cấp chất gì cho cơ thể?
+ Khái quát: Xoài chưa chín có màu xanh, khi chín có màu vàng , xoài chín có vị ngọt,
quả xoài chỉ có một hạt.Có thể gọt vỏ cắt miếng hoặc xay sinh tố đều ngon. Xoài xanh
còn có thể nấu canh chua, ăn xoài cung cấp nhiều vitamin và muối khoáng cho cơ thể đấy
các con ạ.

+ Cho trẻ so sánh quả xoài với quả cam:


- Giống nhau: Đều là trái cây, cung cấp vitamin C, có vị chua chua ngọt ngọt.
- Khác nhau: Xoài vỏ lán, dạng dài, một hạt - cam vỏ nhẵn, dạng tròn, nhiều hạt.
* Tìm hiểu về quả chuối:
- Cô mời trẻ tìm trong túi và nhặt quả theo yêu cầu của cô, cho trẻ mang quả lên. Cô cùng
trẻ thảo luận về quả chuối, đặc điểm của quả chuối.
+ Khái quát: Quả chuối có dáng cong, chuối xanh dùng để nấu canh chuối, chuối chín vỏ
có màu vàng , ăn chuối có vị ngọt, thơm.
- Nhiều quả chuối ghép lại thành gì?( nải chuối)
- Nhiều nải chuối ghép lại thành gì?( buồng chuối)
Cho trẻ xem tranh về buồng chuối, nải chuối
* Tìm hiểu về táo ( Táo tàu)
- Cô mời trẻ tìm trong túi và nhặt quả theo yêu cầu của cô. Khi trẻ tìm đúng quả đưa lên
để các bạn xem.
- Vỏ quả táo như thế nào?
- Quả táo có màu gì? Các con quan sát xem bên trong quả táo có gì? - Các con xem quả
táo này cú vị gì? (cho trẻ nếm)
- Quả táo cung cấp chất gì cho cơ thể?
+ Khái quát: Quả táo có màu đỏ, táo có vị ngọt, quả táo có nhiều hạt.Có thể gọt vỏ cắt
miếng hoặc xay sinh tố đều ngon. Ăn táo cung cấp nhiều vitamin và muối khoáng cho cơ
thể đấy các con ạ.
+ Cho trẻ so sánh quả chuối với quả táo:
- Giống nhau: Đều là trái cây, cung cấp vitamin, có vị ngọt, vỏ trơn.
- Khác nhau: Chuối dạng dài, không có hạt, Táo dạng tròn, nhiều hạt.
* Ngoài những loại quả này con còn biết những loại quả nào nữa? Cô giới thiệu các loại
quả qua tranh.
* Giáo dục trẻ: Có rất nhiều loại quả, mỗi loại quả có đặc điểm , mùi vị cơ thể, giúp cho
cơ thể chúng ta thêm khỏe mạnh, nhưng chúng đều cho rất nhiều vitamin cần thiết cho

mạnh. Khi ăn các loại quả chúng ta phải rửa sạch sẽ trước khi ăn.
* Kết thúc: Cô và trẻ hát bài “ Quả” đi nhẹ nhàng ra sân.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Hoạt động có chủ đích: Chơi giải câu đố về các loại quả
1. Kết quả mong đợi:
-Trẻ biết được câu đố đó nói về cái gì
- Phát triển tính tư duy, sáng tạo của trẻ
2. Chuẩn bị
- Một số câu đố về chủ đề
3. Cách tiến hành:
- Cô dặn dò trẻ trước lúc ra sân
- Cô và trẻ vừa đi vừa đọc bài thơ “Bắp cải xanh”
- Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề.
- Bây giờ các con hãy lắng nghe cô đọc câu đố và đoàn xem câu đố nói về gì nhé:
“Cũng gọi là cà


Nhưng vỏ màu đỏ
Luộc, hấp, bung, xào
Đều ăn được cả”
(Là quả gì? )
- Cơ lần lượt đọc từng câu đố về chủ đề, rồi để trẻ đốn xem câu đố đó nói về cái gì?
- Cơ gợi ý khuyến khích trẻ trả lời
Giáo dục: Các con biết không! Chúng ta cần phải ăn nhiều loại
quả vì trong rau có nhiều vitamin, chất xơ, muối khoáng rất cần
thiết cho sự phát triển của cơ thể. Vì vậy hàng ngày chúng
ta cần phải ăn nhiều loại quả để cho cơ thế phát triển và đẹp da.
+ TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
- Cơ nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi
- Tổ chức trẻ chơi 2-3 lượt

+ Chơi theo ý thích: Cơ bao qt trẻ chơi.
HOẠT ĐỘNG GĨC
+ Góc chính :
Góc xây dựng: Xây vườn cây ăn quả
+ Góc kết hợp : Góc phân vai: Bán hàng
Góc nghệ thuật: Nặn một số loại quả
Góc học tập: Xem tranh về các loại quả.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Làm quen bài thơ: Hoa kết trái
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết tên, tác giả bài thơ, hiểu nội dung bài thơ.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ các loại cây xanh, cây ăn quả, khơng đươc bứt lá, bẻ
cành
2. Chuẩn bị:
- Cơ thuộc bài thơ: Hoa kết trái
3. Cách tiến hành:
- Cơ cùng trẻ chơi trò chơi: Gieo hạt
-Cơ hỏi trẻ: Cơ cháu mình chơi trò chơi gì?
+ Trò chơi nói đến điều gì?
+ Gieo hạt cho chúng ta những gì?
- Cơ dẫn dắt giới thiệu bài thơ " Hoa kết trái" và đọc cho trẻ nghe 1 lần.
- Giới thiệu tên tác giả bàì thơ.
- Cơ đọc cho trẻ nghe lần 2
- Cơ hỏi trẻ: Cơ vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ do ai sáng tác?
+ Bài thơ nói đến những loại hoa gì?
- Cơ khen trẻ và cho cả lớp đọc cùng cơ nhiều lần.
- Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân trẻ


- Cô khen trẻ kết hợp giáo dục trẻ biết lợi ích của các loai cây xanh, biết chăm sóc bảo vệ

các loại cây.
+ Chơi tự do ở các góc.
- Cho trẻ chơi theo ý thích
- Cô bao quát trẻ.
* Đánh giá cuối ngày:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
..
******************************
Thứ 3 ngày 07 tháng 02 năm 2017
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Phát triển thể chất : BẬT TẠI CHỖ
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết tên vận động, thực hiện tốt bài tập vận động: Bật tại chỗ
- Trẻ biết dùng sức mạnh của đôi chân để bật tại chỗ.
- Giáo dục trẻ tập luyện theo tập thể, mạnh dạn, tự tin khi tập.
2. Chuẩn bị:
- Sân tập bằng phẳng sạch sẽ.
3. Cách tiến hành:
- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ.
a. Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn vừa đi vừ hát bài “ Đoàn tàu nhỏ xíu” kết hợp
đi các kiểu chân, đi bằng mũi bàn chân, đi bằng gót chân, tàu chạy nhanh, tàu chạy chậm.
Sau đó đứng thành vòng tròn
b. Trọng động: Bài tập phát triển chung :
- Động tác tay: Đứng thẳng, chân trái bước sang ngang, hai tay đưa ra phía trước ngang
vai, hai tay đưa lên cao quá đầu, đưa về phía trước và hạ xuống theo người.
- Động tác chân: Đứng thẳng, hai bàn chân song song sát cạnh nhau, hai tay chống hông.
Nhún xuống, đầu gối khuỵu. Đứng thẳng lên.
- Động tác bụng: Đứng thẳng, hai tay đưa thẳng lên cao, hai chân ngang vai thời cuối

gập người tay chạm đất, sau đó đứng thẳng hai tay giơ thẳng lên cao. Hai tay hạ xuống
theo người.
- Động tác bật: Bật nhảy tại chỗ. Đứng thẳng, nhảy tách hai chân sang ngang, kết hợp
đưa hai tay giang ngang.
- Tập kết hợp với bài hát : Em yêu cây xanh
* Vận động cơ bản: “ Bật tại chỗ”
- Cho trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng dọc đứng đối diện nhau
- Cô mời trẻ lên làm thử
- Hôm nay cô sẽ cho các con thực hiện bài vận động mới “ Bật tại chỗ”
- Để thực hiện được động tác này các con nhìn cô thực hiện trước nha.
- Cô thực hiện mẫu lần 1: Cô thực hiện bài tập không giải thích động tác.


- Cô thực hiện mẫu lần 2: Cô vừa thực hiện vừa phân tích từng động tác.
- Đứng vào vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh "chuẩn bị" thì các con đứng thẳng, khép chân
tay thả xuôi đưa ra sau lấy đà để bật.
- Cô vừ thực hiện xong vận động gì?
* Trẻ thực hiện:
- Mời 2 trẻ lên thực hiện mẫu cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cho trẻ thực hiện: Mỗi trẻ được thực hiện 3-4 lần.
Cô chú ý sữa sai cho trẻ.
- Cô bao quát trẻ.
* Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột
- Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
c. Hồi tĩnh: cho trẻ đi nhẹ nhàng thả lỏng cơ thể 1- 2 vòng.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Hoạt động có chủ đích: Quan sát quả cà chua
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết đó là quả cà chua, biết được đặc điểm của quả cà chua đó, biết chơi trò chơi.

- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ và phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Giáo dục trẻ ăn đủ chất.
2. Chuẩn bị
- Địa điểm quan sát sạch sẽ
- 2 -3 quả cà chua
3. Cách tiến hành
* Quan sát quả cà chua
- Các con xem cô có gì đây?
=> Đúng rồi đây là quả cà chua đấy
- Qủa cà chua có đặc điểm gì?
- Cho trẻ cầm quả cà chua xem vỏ nhẵn hay sần sùi
- Vỏ quả cà chua nhẵn hay sần sùi?
- Qủa cà chua có màu gì?
- Qủa cà chua dùng để làm gì?
- Qủa cà chua được chế biến thành những món gì?
- Các con vừa quan sát củ gì?
=> Qủa cà chua được chế biến thành nhiều món ăn rất ngon tốt cho cơ thể chúng ta. Vì
vậy khi ăn các con cần ăn uống đủ chất. Ngoài ăn cơm ra các con cần ăn nhiều loại rau,
củ, quả sẽ giúp cơ thể chúng ta mau lớn khoẻ mạnh.
+ TCVĐ: Cáo và thỏ
- Cô giới thiệu trò chơi, luật chơi, tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô bao quát trẻ chơi ngoan.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần.
+ Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngoài trời.
- Cô bao quát trẻ.


HOẠT ĐỘNG GÓC
+ Góc chính: Góc phân vai: Nấu ăn
+ Góc kết hợp: Góc xây dựng : Xây hàng rào vườn cây ăn quả

Góc học tâp : Tập xếp hình bằng que tính
Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Luyện kỹ năng nặn cho trẻ
Chơi tự do:
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết cách nhào đất, xoay tròn, ấn bẹt, lăn dọc để tạo ra nhiều sản phẩm .
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
2. Chuẩn bị:
- Đất nặn, bảng con.
3. Cách tiến hành.
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi: Đi cầu đi quán sau đó về ngồi vào bàn theo nhóm.
- Cô gợi hỏi trẻ thích nặn gì?
- Làm thế nào cho đất mềm?
- Cô gợi hỏi trẻ về các thao tác nặn quả tròn.
- Cô nới rõ cho trẻ các thao tác như nhào đất, xoay tròn, lăn dọc ấn bẹt để tao ra các sản
phẩm theo ý thích.
- Cho trẻ thực hiện cô đến từng nhóm trẻ hướng dẫn thêm để trẻ thực hiện tốt hơn.
+ Cho trẻ chơi ở các góc
- Cô bao quát trẻ.
* Đánh giá cuối ngày:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
..
******************************
Thứ 4 ngày 08 tháng 02 năm 2017
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Phát triển thẩm mỹ : Nặn một số loại quả
1. Kết quả mong đợi:

- Trẻ biết sử dụng các thao tác nặn nhào đất, xoay tròn, lăn dọc, ấn bẹt, để tạo thành các
sản phẩm đẹp
- Rèn luyện cho trẻ kỹ năng và sự khéo léo của đôi bàn tay.
- Giáo dục trẻ biết ăn uống hợp vệ sinh, khi ăn các loại quả phải rửa sạch gọt vỏ, bỏ hạt.
2. Chuẩn bị.
-Một số loại quả tròn như cam, chanh. Mẫu nặn của cô.
- Đất nặn, bảng con.


3. Cách tiến hành:
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi " Chiếc túi bí mật"
- Cô mời một trẻ lên thò tay vào túi và đoán trong túi có gì?
- Cô cho trẻ gọi tên và nhận xét về các loại quả
- Cô khen trẻ.
- Cô đưa mẫu nặn ra cho trẻ quan sát trò chuyện với trẻ về hình dạng, kích thước của các
loại quả đó
- Cô cho trẻ đọc bài thơ: “ Hoa kết trái” lấy đồ dùng về chỗ ngồi.
- Cô gợi hỏi trẻ cách nặn
- Cô cho trẻ thực hiện.
- Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát giúp đỡ những trẻ còn lúng túng. Nhắc nhỡ trẻ nặn
nhiều sản phẩm đẹp.
- Cô đến từng nhóm trẻ gợi hỏi thêm để trẻ nặn được nhiều loại quả.
- Cô bao quát trẻ
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm.
- Cô mời một số trẻ lên nhận xét, cô bổ sung thêm.
- Kết thúc cô nhận xét giờ học và giáo dục trẻ khi ăn các loại quả phải rửa sạch gọt vỏ,
phải chăm sóc bảo vệ các loại cây để cây ra nhiều hoa, quả cho chúng ta ăn.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Hoạt động có chủ đích: Đọc truyện “ Sự tích quả dưa hấu”
1. Kết quả mong đợi :

- Trẻ biết được tên của câu chuyện và tên của các nhân vật trong câu chuyện và hiểu được
nội dung của câu chuyện .
- Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi .
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc ở trẻ .
- GD trẻ biết ơn những người đã trồng ra các loại hoa quả chúng ta ăn hằng ngày .
2. Chuẩn bị :
- Tranh minh họa nội dung câu chuyện .
- Cô thuộc câu chuyện và kể diễn cảm cho trẻ nghe .
- Tranh quả dưa hấu cắt rời cho trẻ chơi trò chơi.
- Đĩa bài hát : “ Quả” .
3. Cách tiến hành :
- Trẻ nghe nhạc và vận động theo bài hát : “ Quả”
- Đàm thoại cùng trẻ về bài hát .
+ Các con vừa nghe bài hát gì ?
+ Trong bài hát thì nói đến những loại quả gì ?
- Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện qua đó chúng ta sẽ biết được các loại
hoa quả chúng ta ăn hằng ngày có từ đâu , các con hãy chú ý lắng nghe câu chuyện nhé.
* Kể chuyện cho trẻ nghe
- Cô giới thiệu tên câu chuyện mà cô sẽ kể cho trẻ nghe .
- Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện lần 1 thật diễn cảm .
- Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện lần 2 , kết hợp xem hình ảnh minh họa .


* Đàm thoại :
+ Câu chuyện cô vừa kể cho các con nghe có tên là gì ? ( Sự tích quả dưa hấu )
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào ? ( Mai an Tiêm , vua )
+ An Tiêm là con thế nào của vua Hùng ? ( con nuôi )
+ Trong bữa tiệc An Tiêm đã nói gì ?
+ Khi Mai An Tiêm bị đầy ra đảo thì Mai An Tiêm đã trồng được gì ?
+ Và khi cây ra hoa kết trái thì Mai An Tiêm đã gửi về đất liền bằng cách nào ?

+ Khi trở về đất liền thì Mai An Tiêm đã đem theo hạt giống và làm gì ?
* Trò chơi vận động: Gieo hạt
- Cô nêu tên trò chơi, cách chơi và luật chơi:
- Cô cho cháu tiến hành chơi .
- Cô nhận xét kết quả của 2 đội .
* Kết thúc : Nhận xét – Tuyên dương .
HOẠT ĐỘNG GÓC
+ Góc chính: Góc xây dựng : Xây vườn cây ăn quả
+ Góc kết hợp: Góc học tập : Xem tranh về các loại quả
Góc phân vai : Nấu ăn
Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Chơi ở các góc theo chủ đề
Chơi tự do:
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ ngoan, hứng thú hoạt động, trẻ thể hiện tốt vai chơi của mình.
- Trẻ biết chơi đoàn két với bạn
2. Chuẩn bị:
- Các loại đồ chơi ở các góc.
3.Cách tiến hành:
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi "Gieo hạt".
- Cô trò chuyện với trẻ về một số loại quả quen thuộc cô giới thiệu các góc chơi .
Góc xây dựng: Xây vườn cây ăn quả
Góc phân vai: Nấu ăn.
Góc sách truyện: Xem tranh sách về các loại quả
Góc nghệ thuật : Tô màu các loại quả
- Cô hỏi trẻ thích chơi góc nào, cho trẻ chọn góc chơi vai chơi.
- Cho trẻ đọc bài thơ " Hoa kết trái" và đi về góc chơi theo ý thích của mình.
- Cô đi đến từng góc quan sát và trò chuyện với trẻ với góc chơi.
- Các con đang làm gì đây?

+ Bác cấp dưỡng đang nấu món gì?
- Các bác thợ xây đang làm gì đây?
- Bức tranh vẽ gì đây?
- Còn gì đây nữa?


- Cô động viên khuyến khích trẻ chơi và bao quát trẻ.
- Nhận xét góc chơi: Cô cho trẻ nhận xét cô bổ sung thêm.
- Cô giáo dục trẻ biết lợi ích của các loại cây xanh biết chăm sóc bảo vệ các loại cây.
* Đánh giá cuối ngày:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...
****************************
Thứ 5 ngày 09 tháng 02 năm 2017
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Phát triển thẩm mỹ: Dạy hát: Đố quả
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ nhớ tên tác giả và hát thuộc lời bài hát.
- Biết vỗ tay, gõ đệm theo giai điệu bài hát
- Biết lắng nghe và cảm nhận được giai điệu bài nghe hát, chơi trò chơi ngoan.
2. Chuẩn bị:
- Tranh chủ điểm , xắc xô, trống lắc, phách tre.
3. Cách tiến hành.
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi: Pha nước
+ Cô hỏi trẻ trò chơi nói về loại quả gì?
+ Có những loại quả gì?
- Cô mời trẻ kể.
- Cô dẫn dắt giới thiệu bài hát "Đố quả"và hát cho trẻ nghe 1 lần.

- Cô hỏi trẻ:
+ Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?
+ Bài hát do ai sáng tác?
- Cô bắt nhịp cho trẻ 3-4 lần.
- Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát.
- Bài hát nói về loại quả gì?
- Quả khế ăn vào có vị gì?
- Quả khế có vị chua dung để nấu món canh gì?
- Cô khen trẻ
- Mời từng tổ, nhóm, cá nhân đứng dậy hát.
- Cho cả lớp hát lại bài hát kết hợp vỗ tay theo lời ca 1 lần.
- Cô cho trẻ dấu tay lấy nhạc cụ
- Cho cả lớp hát lại bài hát có sử dụng nhạc cụ 2 lần.
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô dẫn dắt giới thiệu bài hát " Lý cây bông" và hát cho trẻ nghe 1 lần.
- Cô giới thiệu tên,tác giả, nội dung bài hát .
- Cô hát lần 2 mời trẻ đứng dậy làm động tác minh họa cùng cô.


- Cô tuyên dương trẻ.
+ Trò chơi âm nhạc: Xem hình ảnh đoán tên bài hát.
- Cô giới thiệu trò chơi,cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi.3-4 lần.
- Cô bao quát trẻ.
- Kết thúc cho trẻ hát lại bài hát đi ra sân.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Tham quan nhà bếp
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết được đó là nhà bếp, là nơi nấu ăn cho trẻ ăn, trẻ biết chơi trò chơi.
- Rèn luyện kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ đích
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các cô, phải cố gắng ăn hết khẩu phần ăn của mình.

2. Chuẩn bị:
- Trang phục gọn gàng, sạch sẽ.
3. Cách tiến hành:
- Ổn định lớp, kiểm tra sức khỏe, trang phục trẻ. Dặn trẻ trước lúc ra sân.
- Cô cho trẻ nối đuôi nhau thành đoàn tàu vừa đi vừa hát bài: “ Đoàn tàu nhỏ xíu” đi
xuống nhà bếp.
- Cô hỏi: Các cô nhà bếp hàng ngày làm những công việc gì? Chỉ vào các dụng cụ hỏi
trẻ : Đây là cái gì? Để làm gì?
Các con ạ ! công việc hàng ngày của các cô nhà bếp rất vất vả. Đó là chăm lo nấu cơm
ngon, canh ngọt cho các con ăn . Để biết ơn các cô các con phải làm gì? À đúng rồi ! các
con phải cố gắng ăn hết khẩu phần, không nên kén chọn thức ăn và khi ăn không làm rơi
vãi cơm và thức ăn.
* Trò chơi vận động: Mèo và chim sẻ
Cô nêu luật chơi, cách chơi. Cho trẻ nhắc lại
Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
* Chơi tự do: Chơi với bóng, chong chóng
Cô bao quát hướng dẫn trẻ chơi đảm bảo an toàn
HOẠT ĐỘNG GÓC
+ Góc chính: Góc phân vai: Nấu ăn
+ Góc kết hợp: Góc học tập: đếm đến 3 và tạo nhóm
Góc xây dựng : Xây vườn cây ăn quả
Góc nghệ thuật: Tô màu tranh các loại quả
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Rèn luyện kỹ năng chào hỏi cho trẻ
1. Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết chào hỏi với người thân phù hợp với tình huống khi giao tiếp.
- Rèn kĩ năng trả lời tròn câu, ứng xử lễ phép với mọi người.
- Trẻ yêu quý, lễ phép với mọi người.

2. Chuẩn bị:
- Nhạc bài hát: Chim vành khuyên
- Các đoạn phim: “Bé chào hỏi”
- Tranh: + Bé chào hỏi
3. Cách tiến hành
- Cô và trẻ cùng vận động bài hát: “ Chim vành khuyên”(1 lần).
+ Các con có nhận xét gì về hành vi của chim vành khuyên? ( Rất lễ phép, gọi dạ, bảo
vâng, biết chào hỏi cô, bác, anh, chị) (Mời 2 trẻ trả lời )
+ Cô, bác, anh, chị là những người thân trong gia đình, ngoài ra trong gia đình còn có ai
nữa? ( Ông, bà, cha, mẹ)
+ Mọi người trong gia đình phải sống như thế nào? ( Phải yêu thương nhau, quan tâm,
giúp đỡ lẫn nhau)
+ Để mọi người trong gia đình yêu thương con thì con phải làm gì? (phải biết vâng lời, lễ
phép…)
+ Để trở thành bé ngoan dễ hay khó cô cho các con xem đoạn phim, các con chú ý, quan
sát thật kỹ sau đó nói cho cô biết bạn nhỏ trong phim, ngoan hay chưa ngoan. Vì sao?
* Cho trẻ xem đoạn phim nói về bé không biết chào hỏi khách đến nhà.
- Sau khi xem cô hỏi:
+ Các con có nhận xét gì về hành vi của bạn nhỏ trong phim? (Không biết chào khách
đến nhà )
+ Nếu là con con phải làm gì? (khi có khách đến nhà con phải biết chào hỏi lễ phép)
* Cho trẻ xem tiếp đoạn phim: mẹ dạy bạn phải biết chào hỏi khi có khách đến nhà, bạn
nhỏ đã chào khách.
+ Bạn nhỏ trong đoạn phim vừa rồi như thế nào các con? ( Biết chào hỏi, lễ phép khi có
khách đến nhà)
- Khi chào hỏi người lớn thì con phải chào như thế nào? ( Khoanh tay lại đầu hơi cúi
xuống và nói lời chào.)
- Khi chào hỏi bạn bè thì con chào như thế nào? ( Giơ tay thẳng, gương mặt vui vẻ và nói
mình chào bạn ) (Mời 1-2 trẻ thực hành chào người lớn, chào bạn)
* Giáo dục trẻ: Phải biết chào hỏi, phải ngoan ngoãn, lễ phép với mọi người.

* Kết thúc: Cho trẻ chơi tự do ở các góc.
* Đánh giá cuối ngày:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………….......................................
***************************
Thứ 6 ngày 10 tháng 02 năm 2017
HOẠT ĐỘNG CHUNG
Phát triển ngôn ngữ: Thơ : Hoa kết trái
1. Kết quả mong đợi.
- Trẻ biết tên, tác giả của bài thơ, hiểu nội dung bài thơ.
- Trẻ hứng thú khi đọc thơ.


- Qua bài thơ giáo dục trẻ biết lợi ích của các loại quả, biết yêu quý, chăm sóc bảo vệ các
loại cây xanh, trồng nhiều cây xanh sẽ làm không khí trong lành, chóng được xói mòn ….
2. Chuẩn bị.
- Cô thuộc bài thơ.
3. Cách tiến hành.
- Cô cho trẻ ngồi vào chiếu hình chữ U.
- Tổ chức cho trẻ chơi "ô cửa bí mật.
- Cô cho trẻ mở các ô cửa để đoán bức tranh.
+ Bức tranh vẽ gì?
+ Có những loại quả gì?
- Cô dẫn dắt giới thiệu bài thơ và đọc cho trẻ nghe 1 lần.
- Cho trẻ đặt tên bài thơ.
- Cô giới thiệu tên và tác giả và tóm tắt nội dung bài thơ.
- Cô đọc cho trẻ nghe lần 2.
- Hỏi trẻ cô vừa đọc bài thơ gì?
+ Bài thơ do ai sáng tác?

- Cô cho trẻ đọc bài thơ 3 lần
- Đàm thoại nội dung bài thơ
+ Bài thơ nói về những loại hoa gì?
+ Hoa cà có màu gì?
+ Hoa mướp có màu gì?
+ Hoa lựu đỏ như thế nào?
+ Có những loại hoa gì nữa?
- Cô khuyến khích nhiều trẻ trả lời.
- Cô tuyên dương trẻ.
- Cô cùng trẻ chơi trò chơi " Gieo hạt ".
- Cô mời cả lớp đọc cùng cô 2 lần.
- Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm.
- Cô chú ý sữa sai cho trẻ.
- Mời cá nhân trẻ đọc.
- Cô khen trẻ kết hợp giáo dục : Qua bài thơ giáo dục trẻ biết lợi ích của các loại quả, biết
yêu quý, chăm sóc bảo vệ các loại cây xanh, trồng nhiều cây xanh sẽ làm không khí trong
lành, chóng được xói mòn …
- Kết thúc cô cùng trẻ hát bài : Đố quả đi ra sân.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.
Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi sân trường.
1. Kết quả mong đợi.
- Trẻ biết ra sân quan sát ghi nhớ đươc hình ảnh.
- Rèn sự chú ý có mục đích ở trẻ
- Giáo dục không chơi chỗ có nắng ảnh hưởng sức khỏe.
2. Chuẩn bị
- Sân bãi sạch sẽ


- Trang phục trẻ gọn gàng.
3. Cách tiến hµnh:

- Ổn định lớp, kiểm tra sức khỏe, trang phục trẻ. Dặn trẻ trước lúc ra sân không được xô
đẩy bạn, khi ra sân không chơi những chỗ trời nắng.
- Cô cho trẻ nối đuôi nhau thành đoàn tàu vừa đi vừa hát bài “ đoàn tàu nhỏ” đi ra sân.
- Khi ra sân các con làm những gì?
- Cô cho trẻ dạo xung quanh trường quan sát cảnh vật.
* Trß ch¬i vËn ®éng: “ Bịt mắt bắt dê”.
- Cô nêu tên trò chơi, cách chơi của trò chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi. Cô động viên trẻ chơi hứng thú.
* Ch¬i theo ý thÝch: Xếp hình bằng hột hạt, xếp máy bay bằng lá.
- Cô phát hột hạt cho trẻ xếp hình theo ý thích. Cô cho trẻ nhặt những lá vàng rơi xếp
máy bay.
HOẠT ĐỘNG GÓC
+ Góc chính: Góc xây dựng: Xây vườn cây ăn quả
+ Góc kết hợp: Góc phân vai: Nấu ăn
Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây
Góc nghệ thuật : Hát một số bài hát về chủ đề
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Đóng chủ đề: Một số loại quả:
- Cô cùng trẻ hát bài : Đố quả
- Cô trò chuyện với trẻ về một số loai quả quen thuộc.
- Cô trò chuyện gợi hỏi trẻ để trẻ kể lại một số loại quả, màu sắc, hình dạng của các loại
quả đó.
- Mời trẻ kể về một số bài thơ, bài hát, bài đồng dao trong chủ đề.
- Cô mời cả lớp nghe hát bài: Lý cây xanh
- Tiếp theo cô mời từng tổ đọc bài thơ: Hoa kết trái
- Cô lần lượt cho trẻ đọc các bài thơ bài hát trong chủ đề
- Cô cùng trẻ tu dọn tranh chủ đề cũ.
* Mở chủ đề: Một số loại rau:
- Cô giới thiệu với trẻ một số bài thơ, bài hát, ca dao, đồng dao về chủ đề.
- Cô cùng trẻ treo tranh, đồ dùng, đồ chơi theo chủ đề mới.

- Cho trẻ chơi tự do.
- Cô bao quát trẻ chơi.
- Nêu gương cuối tuần, bình bầu phát phiếu bé ngoan