DE THI HSG T.V5 cac cap

Năm học 2000 2001
Môn Tiếng việt
Ngày thi: 27/11/2000
A. Tiếng việt:
Bài 1: Cho một số từ sau:
Đất đai, cần mẫn, bình minh, máy móc, cây cỏ, hòa hoãn, sáng sủa, thầy giáo, mùa
màng, phấn khởi.
Hãy xếp các từ tren vào ba nhóm: (từ ghép tổng hợp, từ ghép phân loại, từ láy)
Bài 2: xác định từ loại:
Cuộc đấu tranh, vội vàng, niềm tin, cái xấu, yêu thơng.
Bài 3 : Cho từ Trờng Sơn. Hãy đặt câu với từ Trờng Sơn gi chức vụ ngữ pháp khác
nhau và chỉ rõ chúng giữ chức vụ gì?

Bài 4 : Xác định thành phần ngữ pháp trong câu sau:
Ngồi bên cái cây to và ngồi sát vào cái chõng tre bốc khói chè tơi, ngời làng đều
thấy có đợc sự yên tâm.
B. Cảm thụ văn học:
...màu vàng trên lng chú lấp lánh. Bốn cái cánh mỏng nh tờ giấy bóng. Cái đầu tròn
và hai mắt long lanh nh thủy tinh. Thân chú nhỏ và thon vàng nh màu vàng của nắng
mùa thu. Chú đậu trên một cành lộc vừng ngả dài trên mặt hồ. Bốn cánh khẽ rung rung
nh còn đang phân vân.
(Con chuồn chuồn nớc Tiếng Việt lớp 4 ).
Theo em hình ảnh nào làm nên cái hay cái đẹp của đoạn văn? vì sao?
C. Tập làm văn:
Ngày 10 tháng 10 năm 2000 vừa qua, Đảng và nhà nớc ta kỉ niệm long trọng 1000
năm Thăng Long Hà Nội. Rùa vàng ở Hồ Gơm nổi lên theo dõi sự kiện trọng đại
đó. Dựa vào truyện sự tích Hồ Gơm, em mợn lời rùa vàng kể lại lịch sử Thanh g-
ơm Hồ Hoàn Kiếm.
Đề thi năm học: 2001 - 2002
Ngày thi 28/11/2001
Thời gian: 90 phút.

A. Tiếng Việt:

Bài 1: Tìm tiếng ghép với sáng để có:
a) Một từ ghép tổng hợp.
b) Hai tiếng ghép phân loại.
c) Hai từ láy.
Bài 2: Tìm hai từ cùng nghĩa với từ quá cố và đặt câu với từ tìm đợc.

Bài 3: Xác định từ loại của các từ sau:
Niềm vui, vui chơi,vui tơi, chiến tranh, cuộc kháng chiến, nỗi khổ, đáng yêu,tình
yêu, kính yêu, cơn giận giữ.

Bài 4 :
a) xác định chủ ngữ, vị ngữ câu sau:
Tuy lng còng nhng bà tôi đi lại vẫn nhanh nhẹn.
b) Đặt 1 câu có trạng ngữ làm bộ phận song song.
B. Cảm thụ văn học:
Con cò bay lả bay la
Lũy tre đầu xóm, cây đa giữa đờng
Con đò lá trúc qua sông
Trái mơ tròn trĩnh, quả bòng đung đa.
Theo em hình ảnh nào của quê hơng đợc tác giả nhắc tới trong đoạn thơ? Hình ảnh
đó gợi cho em suy nghĩ gì.
C. Tập làm văn:
Em hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 25 dòng) về ấn tợng ngày đầu đến trờng đáng
nhớ nhất trong cuộc đời học sinh.
Đề thi năm 2002 2003 (huy n)
Ngày thi 27/11/2002
Thời gian làm bài 90 phút
I. Từ ngữ - ngữ pháp:

Câu 1 : (2 điểm): Cho một số từ sau:
- Thung lũng, cây cỏ, công kênh, nảy nở, bạn bè, hoa hồng,nhỏ nhắn, lăn tăn, mật
hồ, mùa xuân.
Hãy xếp các từ trên vào ba nhóm:
a) Từ ghép có nghĩa phân loại
b) Từ ghép có nghĩa tổng hợp
c) Từ láy.
Câu 2 : (2 điểm): Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu:
chim hót líu lo. Nắng bốc hơng hoa tràm thơm ngây ngất. Gió đa hơng ngọt lan xa,
phảng phất khắp rừng.
Câu 3 ; (2 điểm): Đặt câu nói về chủ đề tình bạn theo mẫu;
a) TN CN VN.
b) CN CN VN.
Câu 4 : (2 điểm) Tìm 3 tiếng có thể kết hợp với học để tạo thành từ ghép. Đặt câu
với các từ tìm từ đợc.
II. Cảm thụ văn học (3 điểm)
Nói tre đâu chịu mọc cong
Cha lên đã nhọn nh chông lạ thờng .
Lng trần phơi nắng phơi sơng
Chó manh áo cộc tre nhờng cho con.
(Tre Việt Nam _Nguyễn Duy)
Em thấy đọan thơ trên có nhứng hình ảnh nào đẹp ?Vì sao?
III .Tập làm văn (7 điểm ):Viết một bài văn ngắn nói về một ngơi thân yêu nhất
của em .
* Chú ý :Điểm trình bày và chữ viết toàn bài :2điểm.
Đề thi năm 2002 2003 (t nh))
Ngày thi 18/2/2003
Thời gian làm bài 90 phút
Câu 1: (3 điểm): Cho một số từ sau:
- Đờng xá, nhà cửa, ăn mặc, đất nớc,xe đạp, tung cánh, lớt nhanh, ngoan ngoãn, ấp

úng, hoa súng, quanh co, ông bà.
Hãy xếp các từ trên vào ba nhóm:
d) Từ ghép có nghĩa phân loại
e) Từ ghép có nghĩa tổng hợp
f) Từ láy.

Câu 2: (2 điểm): xác định từ loại những từ sau:
- tinh thần , kính trọng, đỏ thắm, rộng rãi, yêu cầu, phấn khởi, suy nghĩ, cách mạng,
hồi hộp, sách vở, t duy, yên tâm, nhiều nhặn, tốt tơi, ngoan ngoãn.

Câu 3: (1 điểm): xác định thành phần ngữ pháp trong câu sau:
- Buổi sáng, ngoài đờng, nhiều ngời tấp nập.
- Hải, Hùng Linh là những ngời xuất sắc của đội bóng đá lớp em.

Câu 4: (4điểm) Chép lại 4 khổ thơ trong bài Sắc màu em yêu (của tác giả Phạm
Đình Ân- Sách Tiếng Việt lớp 5 tập 1) mà em yêu thích nhất và phát biểu cảm nghĩ
của em về 4 khổ thơ đó.
Câu 5: (8điểm) Tết Nguyên đán vừa qua đã để lại cho em nhiều kỉ niệm tốt đẹp.
Hãy tả lại một buổi học vào ngày giáp Tế t mà em có nhiều ấn tợng nhất.
*Chú ý : Điểm trình bày và chữ viết toàn bài: 2 diểm.
Đề thi năm 2004 2005 (t nh))
Ngày thi 22/2/2005
Thời gian làm bài 90 phút
I. Từ ngữ - ngữ pháp (7điểm):
Câu 1: (2 điểm).
Viết lại 2 câu ca dao (hay tục ngữ) có nội dung khuyên bảo về nói năng.

Câu 2: (2điểm)
Giải nghĩa từ: hòa thuận, năng đỡ.

Câu 3 ( 3 điểm)
Xác định các bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau:
a) ở mảng đất ấy, những ngày chợ phiên, dì tôi lại mua một vài cái bánh rợm.
b) Sự sống cứ tiếp tục trong âm thầm, hoa thảo quả nảy dới gốc cây kín đáo này
lạng lẽ.
II. Cảm thụ văn học: (4điểm)
Nêu những cảm nghĩ của em về vẻ đẹp của rừng mơ Hơng Sơn đợc gợi tả qua
đoạn thơ sau:
Rừng mơ ôm lấy núi
Mây trắng đọng thành hoa
Gió chiều đông gờn gợn
Hơng bay gần bay xa...
(Rừng Mơ - Trần Lê Văn, TV 5 tập 1)
III. Tập làm văn:(7điểm)
Hãy tả lại một nhân vật trong truyện em đã học (đợc đọc) theo tởng tợng của em.
Chú ý : Điểm trình bày và chữ viết toàn bài 2 điểm