Giáo án xây dựng và thiết kế mạng LAN
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (254.75 KB, 56 trang )
TRƯỜNG CAO ĐẲNG VIỆT NAM – HÀN QUỐC BÌNH DƯƠNG
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
SỔ GIÁO ÁN
TÍCH HỢP
Môn học/ Mô-đun : TK XD mạng LAN
Lớp : T19QT2 Khóa:……………...
Họ và tên giáo viên: Nguyễn Văn A
Năm học: 2019 – 2020
Quyển số:.......
GIÁO ÁN SỐ: 01
Thời gian thực hiện: 5 giờ
Tên bài học trước:
Thực hiện từ ngày........ đến ngày ...........
TÊN BÀI: TỔNG QUAN VỀ THIẾT KẾ VÀ CÀI ĐẶT MẠNG
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Mô tả được quy trình thiết kế một hệ thống mạng
- Trình bày được chức năng hoạt động của các lớp trong mô hình OSI
- Thực hiện các thao tác an toàn với máy tính..
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án.
- Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN.
- Bảng, phấn, máy chiếu.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống
giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời
gian:..............................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
......................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC.
T
T
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
1
Dẫn nhập
2
Giới thiêu chủ đề
1.
Tiến trình xây Giáo viên giới
thiệu sơ qua
dựng mạng
toàn bộ chủ đề
của bài học
Giải quyết vấn đề
1. Tiến trình xây Giáo viên nêu
các câu hỏi liên
dựng mạng
1.1. Thu thập yêu quan, cho học
cầu
khách sinh trả lời
hàng
1.2. Phân tích yêu
cầu
1.3. Thiết kế giải
pháp
1.4. Cài đặt mạng
1.5. Kiểm
thử
mạng
1.6. Bảo
trì
hệ
Trang 2
3
Học sinh lắng
nghe, ghi chép
Lắng nghe, trả
lời các câu hỏi
của giáo viên
THỜI
GIAN
4
thống
Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức:
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện:
5
Hướng dẫn tự học
Gọi học sinh
Trả lời các câu
nhắc lại các
hỏi của giáo viên
bước xây dựng 1
hệ thống mạng
Làm bài theo
Cho học sinh
yêu cầu của giáo
làm bài tập về
viên
thiết kế xây
dựng 1 hệ thống
mạng LAN
........................................................
..............
........................................................
............
........................................................
............
........................................................
.............
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN: ....................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..................
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ
MÔN
Ngày.....tháng ........năm........
GIÁO VIÊN
Nguyễn Văn A
Nguyễn Văn B
Trang 3
GIÁO ÁN SỐ: 02
Thời gian thực hiện: 5 giờ
Tên bài học trước: Tổng quan về thiết kế và cài đặt mạng.
Thực hiện từ ngày........ đến ngày ...........
TÊN BÀI: TỔNG QUAN VỀ THIẾT KẾ VÀ CÀI ĐẶT MẠNG (tt)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Mô tả được quy trình thiết kế một hệ thống mạng
- Trình bày được chức năng hoạt động của các lớp trong mô hình OSI
- Thực hiện các thao tác an toàn với máy tính..
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án.
- Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN.
- Bảng, phấn, máy chiếu.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống
giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời
gian:..............................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
......................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC.
T
T
NỘI DUNG
1
Dẫn nhập
2
Giới thiêu chủ đề
2.
Mô hình OSI
3
Giải quyết vấn đề
2. Mô hình OSI
4
Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức:
nhắc lại các kiến
thức đã học
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện: cho học
sinh vẽ lại mô hình
OSI, giải thích cách
các tầng giao tiếp
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
Giáo viên giới
thiệu sơ qua
toàn bộ chủ đề
của bài học
Học sinh lắng
nghe, ghi chép
Thuyết giảng
Lắng nghe, ghi
chép
Giáo viên đặt
các câu hỏi cho
học sinh trả lời
Yêu cầu học sinh
vẽ lại mô hình
OSI, giải thích
cách các tầng
giao tiếp với
nhau
Trang 4
Trả lời các câu
hỏi của giáo viên
Thực hiện yêu
cầu của giáo
viên
THỜI
GIAN
5
với nhau
Hướng dẫn tự học
........................................................
..............
........................................................
............
........................................................
............
........................................................
.............
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN: ....................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..................
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ
Ngày.....tháng ........năm........
MÔN
GIÁO VIÊN
Nguyễn Văn A
Nguyễn Văn B
Trang 5
GIÁO ÁN SỐ: 03
Thời gian thực hiện: 4 giờ
Tên bài học trước: Tổng quan về thiết kế
và cài đặt mạng (tt).
Thực hiện từ ngày........ đến ngày ...........
TÊN BÀI: CÁC CHUẨN MẠNG CỤC BỘ
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Phân biệt được loại mạng chuyển mạch và mạng quảng bá
- Mô tả được đặc điểm của mạng cục bộ
- Trình bày được các giao thức truy cập đường truyền
- Mô tả được các thiết bị sử dụng trong mạng LAN
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án.
- Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN.
- Bảng, phấn, máy chiếu.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống
giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời
gian:..............................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
......................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC.
T
T
NỘI DUNG
1
Dẫn nhập
2
Giới thiêu chủ đề
1.
Phân loại mạng
2.
Mạng cục bộ và
các giao thức điều
khiển
3.
Các sơ đồ nối kết
mạng LAN
4.
Các loại thiết bị
mạng sử dụng trong
mạng LAN
5.
Các tổ chức chuẩn
hoá mạng
Giải quyết vấn đề
1. Phân loại mạng
2. Mạng cục bộ và các
giao thức điều khiển
3. Các sơ đồ nối kết
3
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
Giáo viên giới
thiệu sơ qua
toàn bộ chủ đề
của bài học
Học sinh lắng
nghe, ghi chép
Thuyết giảng
Lắng nghe, ghi
chép
Giáo viên đưa ra
Trang 6
THỜI
GIAN
mạng LAN
4. Các loại thiết bị mạng
sử dụng trong mạng
LAN
5. Các tổ chức chuẩn hoá
mạng
4
Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức:
nhắc lại các kiến
thức đã học
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện: giáo viên
đưa ra 1 thiết bị
mạng, yêu cầu học
sinh nêu chức năng,
phương thức hoạt
động của thiết bị đó
5
Hướng dẫn tự học
sơ đồ mạng,
phân tích cho
học sinh
Quan sát, lắng
nghe, ghi chép
Giáo viên giới
thiệu sơ qua các
thiết bị mạng sử
dụng trong
mạng LAN
Quan sát, lắng
nghe, đặt câu
hỏi, ghi chép
Nêu các câu hỏi
củng cố bài cho
học sinh
Đưa ra yêu cầu
để học sinh thực
hiện
Trả lời các câu
hỏi của giáo viên
Thực hành theo
yêu cầu của giáo
viên
........................................................
..............
........................................................
............
........................................................
............
........................................................
.............
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN: ....................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..................
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ
Ngày.....tháng ........năm........
MÔN
GIÁO VIÊN
Nguyễn Văn A
Nguyễn Văn B
Trang 7
GIÁO ÁN SỐ: 04
Thời gian thực hiện: 1 giờ
Tên bài học trước: Các chuẩn mạng cục
bộ
Thực hiện từ ngày........ đến ngày ...........
TÊN BÀI: CÁC CHUẨN MẠNG CỤC BỘ (tt)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Phân biệt được loại mạng chuyển mạch và mạng quảng bá
- Mô tả được đặc điểm của mạng cục bộ
- Trình bày được các giao thức truy cập đường truyền
- Mô tả được các thiết bị sử dụng trong mạng LAN
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án.
- Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN.
- Bảng, phấn, máy chiếu.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống
giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời
gian:..............................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
......................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC.
T
T
NỘI DUNG
1
Dẫn nhập
2
Giới thiêu chủ đề
6. Mạng Ethernet
3
Giải quyết vấn đề
6. Mạng Ethernet
6.1. Lịch sử hình
thành
6.2. Card giao tiếp
mạng
(NIC:
Network
Interface
Card)
6.3. Một số chuẩn
mạng
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
Giáo viên giới
thiệu sơ qua
toàn bộ chủ đề
của bài học
Học sinh lắng
nghe, ghi chép
Thuyết giảng
Lắng nghe, ghi
chép
Giới thiệu chức
năng, nhiệm vụ
của NIC, đưa vật
thật cho học
sinh quan sát
Trang 8
Lắng nghe, ghi
chép
THỜI
GIAN
4
5
Ethernet phổ
biến
Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức:
đặt câu hỏi về các
kiến thức vừa học,
gọi học sinh trả lời
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện: cho học
sinh phân biệt các
loại thiết bị mạng
(card mạng, hub,
switch,...)
Hướng dẫn tự học
Đặt các câu hỏi
cho học sinh trả
lời
Đưa yêu cầu cho
học sinh thực
hiện
Trả lời các câu
hỏi của giáo viên
Thực hiện yêu
cầu của giáo
viên
........................................................
..............
........................................................
............
........................................................
............
........................................................
.............
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN: ....................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..................
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ
Ngày.....tháng ........năm........
MÔN
GIÁO VIÊN
Nguyễn Văn A
Nguyễn Văn B
Trang 9
GIÁO ÁN SỐ: 05
Thời gian thực hiện: 4 giờ
Tên bài học trước: Các chuẩn mạng cục
bộ (tt)
Thực hiện từ ngày........ đến ngày ...........
TÊN BÀI: CƠ SỞ VỀ CẦU NỐI
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Mô phỏng được các vấn đề về băng thông khi mở rộng mạng
- Khắc phục được các lỗi xãy ra với cầu nối
- Phân biệt được cầu nối trong suốt và giải thuật Backward Learning
- Thực hiện các thao tác an toàn với máy tính
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án.
- Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN.
- Bảng, phấn, máy chiếu.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống
giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời
gian:..............................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
......................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC.
T
T
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
1
Dẫn nhập
2
Giới thiêu chủ đề
1. Giới thiệu về liên Giáo viên giới
mạng
thiệu sơ qua
2. Giới thiệu về cầu nối
toàn bộ chủ đề
của bài học
Giải quyết vấn đề
1. Giới thiệu về liên Đặt vấn đề mở
mạng
rộng mạng, hạn
chế vùng xung
đột mạng để giới
2. Giới thiệu về cầu nối
thiệu về thiết bị
2.1. Cầu nối trong Giải thích
suốt
nguyên lý hoạt
2.2. Cầu nối xác động của cầu
định đường đi nối. Cho học sinh
từ nguồn
thực hành gửi
3
Trang 10
Học sinh lắng
nghe, ghi chép
Lắng nghe, ghi
chép
Lắng nghe, ghi
chép. Thực hành
theo yêu cầu
của giáo viên
THỜI
GIAN
nhận gói tin trên
máy tính (dùng
chương trình mô
phỏng mạng)
4
Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức:
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện:
5
Hướng dẫn tự học
........................................................
..............
........................................................
............
........................................................
............
........................................................
.............
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN: ....................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..................
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ
Ngày.....tháng ........năm........
MÔN
GIÁO VIÊN
Nguyễn Văn A
Nguyễn Văn B
Trang 11
GIÁO ÁN SỐ: 06
Thời gian thực hiện: 2 giờ
Tên bài học trước: Cơ sở về cầu nối
Thực hiện từ ngày........ đến ngày ...........
TÊN BÀI: CƠ SỞ VỀ CẦU NỐI (tt)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Mô phỏng được các vấn đề về băng thông khi mở rộng mạng
- Khắc phục được các lỗi xãy ra với cầu nối
- Phân biệt được cầu nối trong suốt và giải thuật Backward Learning
- Thực hiện các thao tác an toàn với máy tính
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án.
- Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN.
- Bảng, phấn, máy chiếu.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống
giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời
gian:..............................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
......................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC.
T
T
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
1
Dẫn nhập
2
Giới thiêu chủ đề
2. Giới thiệu về cầu nối Giáo viên giới
(tt)
thiệu sơ qua
toàn bộ chủ đề
của bài học
Giải quyết vấn đề
2. Giới thiệu về cầu nối Cho học sinh
(tt)
thực hành gửi
2.3. Cầu nối trộn nhận gói tin trên
lẫn
(Mixed máy tính (dùng
Media Bridge) chương trình mô
phỏng mạng)
Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức:
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện:
3
4
Trang 12
Học sinh lắng
nghe, ghi chép
Thực hành theo
yêu cầu của giáo
viên
THỜI
GIAN
5
Hướng dẫn tự học
........................................................
..............
........................................................
............
........................................................
............
........................................................
.............
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN: ....................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..................
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ
MÔN
Ngày.....tháng ........năm........
GIÁO VIÊN
Nguyễn Văn A
Nguyễn Văn B
Trang 13
GIÁO ÁN SỐ: 07
Thời gian thực hiện: 3 giờ
Tên bài học trước: Cơ sở về cầu nối (tt)
Thực hiện từ ngày........ đến ngày ...........
TÊN BÀI: CƠ SỞ VỀ BỘ CHUYỂN MẠCH
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Mô tả được chức năng của bộ chuyển mạch Switch trong việc mở rộng
băng thông mạng
- Trình bày được kiến trúc bộ chuyển mạch
- Phân loại được các bộ chuyển mạch
- Thực hiện các thao tác an toàn với máy tính
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án.
- Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN.
- Bảng, phấn, máy chiếu.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống
giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời
gian:..............................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
......................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC.
T
T
NỘI DUNG
1
Dẫn nhập
2
Giới thiêu chủ đề
1. Chức năng của bộ
chuyển mạch switch
2. Kiến trúc của switch
3. Các giải thuật hoán
chuyển
Giải quyết vấn đề
1. Chức năng của bộ
chuyển mạch switch
2. Kiến trúc của switch
3. Các giải thuật hoán
chuyển
3.1. Giải thuật hoán
chuyển lưu và
chuyển tiếp (Store
and
Forward
Switching)
3
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
Giáo viên giới
thiệu sơ qua
toàn bộ chủ đề
của bài học
Học sinh lắng
nghe, ghi chép
Giải thích chức
năng của switch.
Cho học sinh
thực hành cấu
hình switch trên
máy tính
Lắng nghe, ghi
chép. Thực hành
theo yêu cầu
của giáo viên
Trang 14
THỜI
GIAN
4
5
3.2. Giải thuật xuyên
cắt (Cut-Through)
3.3. Hoán
chuyển
tương
thích
(Adaptive
Switching)
Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức:
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện:
Hướng dẫn tự học
........................................................
..............
........................................................
............
........................................................
............
........................................................
.............
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN: ....................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..................
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ
MÔN
Ngày.....tháng ........năm........
GIÁO VIÊN
Nguyễn Văn A
Nguyễn Văn B
Trang 15
GIÁO ÁN SỐ: 08
Thời gian thực hiện: 5 giờ
Tên bài học trước: Cơ sở về bộ chuyển
mạch (tt)
Thực hiện từ ngày........ đến ngày ...........
TÊN BÀI: CƠ SỞ VỀ BỘ CHUYỂN MẠCH (tt)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Mô tả được chức năng của bộ chuyển mạch Switch trong việc mở rộng
băng thông mạng
- Trình bày được kiến trúc bộ chuyển mạch
- Phân loại được các bộ chuyển mạch
- Thực hiện các thao tác an toàn với máy tính
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án.
- Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN.
- Bảng, phấn, máy chiếu.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống
giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời
gian:..............................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
......................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC.
T
T
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
1
Dẫn nhập
2
Giới thiêu chủ đề
Giáo viên giới
4. Thông lượng tổng
5. Phân biệt các loại thiệu sơ qua
switch
toàn bộ chủ đề
của bài học
Giải quyết vấn đề
Thuyết giảng
4. Thông lượng tổng
5. Phân biệt các loại Cho học sinh
switch
thực hành cấu
5.1. Bộ hoán chuyển hình switch trên
nhóm làm việc máy tính
(Workgroup
Switch)
5.2. Bộ hoán chuyển
nhánh
mạng
(Segment Switch)
Trang 16
3
Học sinh lắng
nghe, ghi chép
Lắng nghe, ghi
chép
Thực hành theo
yêu cầu của giáo
viên
THỜI
GIAN
4
5
5.3. Bộ hoán chuyển
xương
sống
(Backbone
Switch)
5.4. Bộ hoán chuyển
đối
xứng
(Symetric Switch)
5.5. Bộ hoán chuyển
bất đối xứng
(Asymetric
Switch)
Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức:
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện:
Hướng dẫn tự học
........................................................
..............
........................................................
............
........................................................
............
........................................................
.............
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN: ....................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..................
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ
MÔN
Ngày.....tháng ........năm........
GIÁO VIÊN
Nguyễn Văn A
Nguyễn Văn B
Trang 17
GIÁO ÁN SỐ: 09
Thời gian thực hiện: 5 giờ
Tên bài học trước: Cơ sở về bộ chuyển
mạch (tt)
Thực hiện từ ngày........ đến ngày ...........
TÊN BÀI: CƠ SỞ VỀ ĐỊNH TUYẾN
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được cách thiết kế, xây dựng một mạng WAN
- Mô tả được vai trò và chức năng của bộ định tuyến trong mạng diện rộng
- Mô tả được các vấn đề liên quan khi thiết kế các giải thuật định tuyến
- Trình bày được cách thiết lập một mạng IP
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án.
- Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN.
- Bảng, phấn, máy chiếu.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống
giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời
gian:..............................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
......................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC.
T
T
NỘI DUNG
1
Dẫn nhập
2
Giới thiêu chủ đề
1. Các khái niệm chung
2. Chức năng của bộ
định tuyến
3. Nguyên tắc hoạt động
của bộ định tuyến
Giải quyết vấn đề
1. Các khái niệm chung
2. Chức năng của bộ
định tuyến
3. Nguyên tắc hoạt động
của bộ định tuyến
3.1. Bảng chọn đường
(Routing Table)
3.2. Nguyên
tắc
hoạt động
3.3. Vấn đề cập
3
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
Giáo viên giới
thiệu sơ qua
toàn bộ chủ đề
của bài học
Học sinh lắng
nghe, ghi chép
Thuyết giảng
Lắng nghe, ghi
chép
Giải thích
nguyên tắc hoạt
động của router,
cho học sinh làm
bài tập về router
Trang 18
Lắng nghe, ghi
chép, thực hành
theo yêu cầu
của giáo viên
THỜI
GIAN
4
5
nhật
bảng
chọn đường.
Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức:
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện:
Hướng dẫn tự học
........................................................
..............
........................................................
............
........................................................
............
........................................................
.............
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN: ....................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..................
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ
MÔN
Ngày.....tháng ........năm........
GIÁO VIÊN
Nguyễn Văn A
Nguyễn Văn B
Trang 19
GIÁO ÁN SỐ: 10
Thời gian thực hiện: 5 giờ
Tên bài học trước: Cơ sở về định tuyến
Thực hiện từ ngày........ đến ngày ...........
TÊN BÀI: CƠ SỞ VỀ ĐỊNH TUYẾN (tt)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được cách thiết kế, xây dựng một mạng WAN
- Mô tả được vai trò và chức năng của bộ định tuyến trong mạng diện rộng
- Mô tả được các vấn đề liên quan khi thiết kế các giải thuật định tuyến
- Trình bày được cách thiết lập một mạng IP
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án.
- Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN.
- Bảng, phấn, máy chiếu.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống
giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời
gian:..............................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
......................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC.
T
T
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
1
Dẫn nhập
2
Giới thiêu chủ đề
4. Giải thuật chọn đường Giáo viên giới
thiệu sơ qua
toàn bộ chủ đề
của bài học
Giải quyết vấn đề
4. Giải thuật chọn đường Thuyết giảng
4.1. Chức năng của Cho học sinh
giải thuật vạch thực hành cấu
đường
hình router trên
4.2. Đại lượng đo máy tính
lường (Metric)
4.3. Mục đích thiết
kế
4.4. Phân loại giải
thuật
chọn
đường.
Kết thúc vấn đề
Trang 20
3
4
Học sinh lắng
nghe, ghi chép
Lắng nghe, ghi
chép
Thực hành theo
yêu cầu của giáo
viên
THỜI
GIAN
- Củng cố kiến thức:
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện:
5
Hướng dẫn tự học
........................................................
..............
........................................................
............
........................................................
............
........................................................
.............
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN: ....................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..................
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ
MÔN
Ngày.....tháng ........năm........
GIÁO VIÊN
Nguyễn Văn A
Nguyễn Văn B
Trang 21
GIÁO ÁN SỐ: 11
Thời gian thực hiện: 5 giờ
Tên bài học trước: Cơ sở về định tuyến
(tt)
Thực hiện từ ngày........ đến ngày ...........
TÊN BÀI: CƠ SỞ VỀ ĐỊNH TUYẾN (tt)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được cách thiết kế, xây dựng một mạng WAN
- Mô tả được vai trò và chức năng của bộ định tuyến trong mạng diện rộng
- Mô tả được các vấn đề liên quan khi thiết kế các giải thuật định tuyến
- Trình bày được cách thiết lập một mạng IP
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án.
- Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN.
- Bảng, phấn, máy chiếu.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống
giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời
gian:..............................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
......................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC.
T
T
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
1
Dẫn nhập
2
Giới thiêu chủ đề
5. Thiết kế liên mạng với Giáo viên giới
giao thức IP
thiệu sơ qua
toàn bộ chủ đề
của bài học
Giải quyết vấn đề
5. Thiết kế liên mạng với Thuyết giảng
giao thức IP
5.1. Xây dựng bảng Giải thích
chọn đường
nguyên tắc hoạt
5.2. Đường đi của động của router,
gói tin
cho học sinh làm
5.3. Giao
thức bài tập về router
phân giải địa
chỉ
ARP
(Address
Resolution
Trang 22
3
Học sinh lắng
nghe, ghi chép
Lắng nghe, ghi
chép
Lắng nghe, ghi
chép, thực hành
theo yêu cầu
của giáo viên
THỜI
GIAN
4
5
Protocol)
5.4. Giao
thức
phân giải địa
chỉ
ngược
RARP (Reverse
Address
Resolution
Protocol).
Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức:
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện:
Hướng dẫn tự học
........................................................
..............
........................................................
............
........................................................
............
........................................................
.............
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN: ....................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..................
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ
MÔN
Ngày.....tháng ........năm........
GIÁO VIÊN
Nguyễn Văn A
Nguyễn Văn B
Trang 23
GIÁO ÁN SỐ: 12
Thời gian thực hiện: 5 giờ
Tên bài học trước: Cơ sở về định tuyến
(tt)
Thực hiện từ ngày........ đến ngày ...........
TÊN BÀI: CƠ SỞ VỀ ĐỊNH TUYẾN (tt)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được cách thiết kế, xây dựng một mạng WAN
- Mô tả được vai trò và chức năng của bộ định tuyến trong mạng diện rộng
- Mô tả được các vấn đề liên quan khi thiết kế các giải thuật định tuyến
- Trình bày được cách thiết lập một mạng IP
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Giáo án.
- Bài giảng Thiết kế xây dựng mạng LAN.
- Bảng, phấn, máy chiếu.
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
- Hướng dẫn chung cho toàn bộ lớp sau đó giáo viên đặt ra các tình huống
giả định, chia học sinh thành các nhóm thảo luận để giải quyết vấn đề.
I. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:
Thời
gian:..............................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
......................................................
II. THỰC HIỆN BÀI HỌC.
T
T
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
CỦA HỌC SINH
1
Dẫn nhập
2
Giới thiêu chủ đề
5. Thiết kế liên mạng với Giáo viên giới
giao thức IP (tt)
thiệu sơ qua
toàn bộ chủ đề
của bài học
Giải quyết vấn đề
5. Thiết kế liên mạng với Thuyết giảng
giao thức IP (tt)
Giải thích
5.5. Giao
thức nguyên tắc hoạt
thông
điệp động của router,
điều
khiển cho học sinh làm
mạng internet bài tập về router
ICMP (Internet
Control
Message
Protocol).
5.6. Giao
thức
Trang 24
3
Học sinh lắng
nghe, ghi chép
Lắng nghe, ghi
chép
Lắng nghe, ghi
chép, thực hành
theo yêu cầu
của giáo viên
THỜI
GIAN
4
5
chọn
đường
RIP
(Routing
Information
Protocol)
Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức:
- Củng cố kỹ năng
rèn luyện:
Hướng dẫn tự học
........................................................
..............
........................................................
............
........................................................
............
........................................................
.............
III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN: ....................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
..................
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ
MÔN
Ngày.....tháng ........năm........
GIÁO VIÊN
Nguyễn Văn A
Nguyễn Văn B
Trang 25
