MẪU BB họp đánh giá chuẩn HT THCS TH 2019 2020 pgd 09 6 (1)

PHÒNG GD VÀ ĐT HUYỆN TIỂU CẦN
TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN HÒA B

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Số: /BB-TH.THB

Tân Hòa, ngày 13 tháng 07 năm 2020

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BIÊN BẢN
Họp Tổ đánh giá chuẩn Hiệu trưởng
Năm học 2019-2020
Căn cứ Thông tư số 14/2018/TT-BGDĐT ngày 20/07/2018 của Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành quy định chuẩn hiệu trưởng CSGD phổ thông;
Căn cứ Quyết định số 14 /QĐ-TH.THB ngày 14 /07/2020 của Trường
Tiểu học Tân Hòa B về việc thành lập Tổ đánh giá chuẩn hiệu trưởng năm học
2019-2020.
+ Thời gian: Vào lúc 7h 30 ngày 13/07/2020.
+ Địa điểm: Văn phòng Trường Tiểu học Tân Hòa B
+ Thành phần tham dự:
* Tổ trưởng:
1. Ông Nguyễn Văn Điêù, Phó Hiệu trưởng, Bí thư chi bộ.
* Phó Tổ trưởng:
2. Ông Trần Ngọc Linh, Chủ tịch Công đoàn cơ sở trường.
* Các Ủy viên:
3. Ông Nguyễn Trung Hiền, Tổ trưởng chuyên môn khối 1.
4. Bà Đặng Thị Ngọc Thủy, Tổ trưởng chuyên môn khối 2,3.
5. Ông Dương Văn Phúc, Tổ trưởng chuyên môn khối 4,5.
6. Ông Nguyễn Văn Phận, Tổng phụ trách Đội.

7. Bà Trần Loan Muội, Tổ phó chuyên môn khối 2,3
8. Ông Phạm Minh Khoa, Nhân viên Kế toán- Văn thư (Thư ký).
+ Nội dung: Họp Tổ đánh giá chuẩn Hiệu trưởng năm học 2019-2020.
Tiến hành phiên họp:
1. Ông Nguyễn Văn Điều (Phó hiệu trưởng, Bí thư Chi bộ - Tổ trưởng)
- Thông qua Quyết định thành lập Tổ đánh giá chuẩn Hiệu trưởng năm học
2019-2020; có mặt : 8/8. Vắng : không
- Thông qua tiêu chuẩn, điều kiện đánh giá chuẩn Hiệu trưởng theo Thông
tư số 25/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 của Bộ trưởng Bộ GD và ĐT;
Căn cứ quy định, 02 năm đánh giá một lần, thuộc năm học 2019-2020;
Năm học 2018-2019 (năm đầu tiên), Hiệu trưởng tự đánh giá, Hội đồng xem xét,
ghi nhận ý kiến của giáo viên, nhân viên để hoàn thành hồ sơ trường gửi báo cáo
về Phòng GD và ĐT theo quy định, năm học qua hiệu trưởng cũng rút ra được
nhiều kinh nghiệp trong việc thu thập minh chứng, các điều kiện cần đạt.
Hiệu trưởng tự đánh giá chuẩn hiệu trưởng (theo mẫu Phiếu đánh giá)
năm học 2019-2020 theo kết quả đã thực hiện đạt được so với quy định trên tinh
thần đánh giá trung thực, khách quan, có minh chứng cụ thể việc làm đã thực hiện
được;


Phân công Thư ký để tổng hợp ý kiến đóng góp của giáo viên, nhân viên
qua Phiếu lấy ý kiến của từng Tổ chuyên môn, tổng hợp đánh giá chính xác, xem
xét cụ thể minh chứng một cách khách quan, tổng hợp báo cáo.
Thư ký Tổ đánh giá tổng hợp kết quả đánh giá của các Tổ chuyên môn,
của trường, hoàn thành hồ sơ báo cáo Phòng Giáo dục và Đào tạo.
2. Tổng hợp kết quả đánh giá của Tổ chuyên môn qua phiếu đánh giá:
a. Tổ chuyên môn khối 1: 5 giáo viên.
b. Tổ chuyên môn khối 2,3: 7 giáo viên.
c. Tổ chuyên môn khối 4,5: 8 giáo viên.
đ. Hiệu trưởng thông qua Phiếu đánh giá.

- Ông Nguyễn Hoàng Phương –Hiệu trưởng thông qua phiếu tự đánh giá
chuẩn nghề nghiệp Hiệu trưởng.
- Hội đồng phát phiếu tự đánh giá và Phiếu lấy ý kiến Biểu mẫu 02 cho
giáo viên nghiên cứu đánh giá Hiệu trưởng.
- Hội đồng tiến hành tổng hợp kết quả đánh giá.
(đính kèm các Phụ lục, biểu tổng hợp)
3. Ý kiến các thành viên trong Hội đồng ý kiến công tác đánh giá đánh
giá đối với đánh giá của hiệu trưởng:
Hội đồng thống nhất đánh giá các tiêu chí 1, tiêu chí 2, tiêu chí 4, tiêu chí
5, tiêu chí 8, tiêu chí 10, tiêu chí 11, tiêu chí 12, tiêu chí 13, tiêu chí 14 và tiêu chí
15 xếp loại tốt, tiêu chí 17 và tiêu chí 18 xếp loại khá.
Đề nghị nâng các tiêu chí: Tiêu chí 3, tiêu chí 6, tiêu chí 7, tiêu chí 9,
tiêu chí 16, từ mức khá lên mức tốt.
Lý do:
- Thực hiện tốt quy chế dân chủ trong nhà trường.
- Luôn có tinh thần sáng tạo, đổi mới trong quản lý.
- Có tham gia các lớp tập huấn do PGD tổ chức và có báo cáo lại cho giáo
viên.
- Có xây dựng và thực hiện kế hoạch Phát triển giáo dục nhà trường giai
đoạn 2018 -2020 và tầm nhìn đến năm 2025 được PGDĐT phê duyệt.
- Hàng năm đều xây dựng Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ chuyên môn
được PGDĐT phê duyệt, tổ chức triển khai thực hiện, có định hướng đổi mới, có
báo cáo kết quả đổi mới theo kế hoạch.
- Có xây dựng kế hoạch, tận tình giúp đỡ học sinh khó khăn, yếu kém
trong học tập, nhất là những học sinh học hoà nhập.
- Thực hiện tốt công tác thi đua khen thưởng tại đơn vị, đảm bảo công
bằng, khách quan.
- Có sự phối hợp tốt với CMHS và địa phương trong việc dạy và học,
công tác xã hội hoá giáo dục của nhà trường, đảm bảo công khai minh bạch.
4. Hội đồng ghi nhận tổng hợp kết quả đánh giá chuẩn hiệu trưởng:

Nội dung
1

Hiệu trưởng
đánh giá Mức
Tốt

Tổng hợp phiếu
của giáo viên
Tốt

Phần thuyết minh

- Được Đảng ủy xã Tân Hoà


đánh giá, phân loại Đảng
viên hoàn thành tốt nhiệm
vụ.

2

3

4

5

Tốt

Khá

Tốt

Tốt

Tốt

Tốt

Tốt

Tốt

- Biên bản họp triển khai Kế
hoạch chuyên môn, kế hoạch
phụ đạo nâng kém cho học
sinh ... có chỉ đạo khuyến
khích GV đổi mới PP dạy
học và khuyến khích học
sinh đổi mới trong học tập.
- Có tham gia các lớp tập
huấn và báo cáo lại cho giáo
viên.
- Có kế hoạch Phát triển giáo
dục giai đoạn 2018 -2020 và
tầm nhìn đến năm 2025
được PGDĐT phê duyệt.
- Có văn bản chỉ đạo về xây
dựng kế hoạch và tổ chức

các hoạt động dạy học và
giáo dục học sinh, Kế hoạch
dạy học và giáo dục học sinh
của nhà trường.
- Sử dụng GV, NV đúng
chuyên môn, nghiệp vụ. Báo
cáo có đánh giá năng lực của
giáo viên.

6

Khá

Tốt

7

Khá

Tốt

8

Tốt

Tốt

- Sắp xếp tổ chức bộ máy
tinh gọn, hoạt động hiệu quả
- Công khai tài chính theo

quy định

Tốt

- Quản lý và sử dụng tốt
CSVC, thiết bị.

9

Khá

10

Tốt

Tốt

11

Tốt

Tốt

- Có kế hoạch chuyên môn
về thực hiện nhiệm vụ giáo
dục Tiểu học được PGDĐT
phê duyệt.
- Có bộ quy tắc ứng xử trong
nhà trường.
- Được huyện kiểm tra công

nhận đơn vị đạt chuẩn văn


12

Tốt

13

Tốt

14

Tốt

15

Tốt

16

Khá

17

Khá

18

Đánh giá chung

Khá

Khá

Tốt

Tốt

Tốt

Tốt

Tốt

Khá

Khá

Tốt

hoá.
- Thưc hiện tốt quy chế dân
chủ trong nhà trường, có
biên bản triển khai Kế hoạch
thực hiện dân chủ cơ sở,
biên bản hội nghị viên
chức...
- Có mô hình tự phòng tự
quản trường học.

- Được BCĐ huyện công
nhận an toàn về an ninh, trật
tự trường học
- Có biên bản họp CMHS, và
các biên bản phối hợp khác
có nội dung về phối hợp
trong thực hiện chương trình
và kế hoạch dạy học nhà
trường
- Có Kế hoạch thực hiện
“Tăng cường giáo dục lý
tưởng cách mạng, đạo đức,
lối sống cho thanh niên,
thiếu niên và nhi đồng giai
đoạn 2015 – 2020” và Kế
hoạch Giáo dục chính trị tư
tưởng, giáo dục thể chất, y tế
trường học..
- Có biên bản họp CMHS.
- Sổ ghi chép các nguồn xã
hội hoá giáo dục.
- Chứng chỉ A2 tiếng Anh
- Kế hoạch bồi dưỡng có đưa
nội dung học tập ngoại ngữ
của giáo viên.
- Chứng chỉ A Tin học
- Các phần mềm sử dụng
trong nhà trường: Phần mềm
Kế toán, phần mềm TV,
phần mềm KĐCL ... Có báo

cáo, đánh giá về việc sử
dụng các phần mềm


Phân công Thư ký (Văn thư) hoàn thành hồ sơ đánh giá chuẩn Hiệu
trưởng năm học 2019-2020 báo cáo Phòng Giáo dục và Đào tạo để đánh giá theo
thẩm quyền, lưu hồ sơ theo quy định.
(Đính kèm Biên bản, Phụ lục xét duyệt của các Tổ chuyên môn, các Phụ
lục của Hội đồng).
Biên bản kết thúc vào lúc 10h 37 cùng ngày./.
Chủ trì phiên họp

Người ghi biên bản

Nguyễn Văn Điều

Phạm Minh Khoa

Các thành viên Hội đồng xét duyệt:
..........................

..............

..........................

..............

..........................

..............

..........................

..............

..........................

..............

..........................

..............

..........................

..............