phuong trinh hoa hoc hay

Hoàng Công Sơn Trường Phổ thông DTNT
THCS Bắc Sơn- Lạng Sơn
1


Hoá học 8

Hoá học 8

Hoàng Công Sơn Trường Phổ thông DTNT
THCS Bắc Sơn- Lạng Sơn
2
KIỂM TRA BÀI CŨ

Hãy lập các phương trình hóa học theo sơ đồ
sau:
a/ Al + Cl
2
---> AlCl
3
b/ Ca + O
2
---> CaO
Đáp án :
a/ Al + Cl
2
---> AlCl
3
2Al + 3Cl
2
→ 2AlCl

3
b/ Ca + O
2
---> CaO
2Ca + O
2
→ 2CaO
Hoàng Công Sơn Trường Phổ thông DTNT
THCS Bắc Sơn- Lạng Sơn
3
Số nguyên tử Al : số phân tử AlCl
3
= :
Số nguyên tử Al : số phân tử Cl
2
= :
2
Số phân tử Cl
2
: số phân tử AlCl
3
= : 2
32
3
Số nguyên tử Al:số phân tử Cl
2
:số phân tử AlCl
3
= : :
Đáp án :

Cứ 2 nguyên tử nhôm tác dụng với 3 phân tử clo sinh ra 2
phân tử Al
2
O
3
.
2
Tuần 12; tiết 23
PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
II/ Ý nghĩa của phương trình hoá học:

Xét ví dụ:
2Al + 3Cl
2
→ 2AlCl
3

Hãy đọc phương trình hoá học trên ?
2
3
2
Hoàng Công Sơn Trường Phổ thông DTNT
THCS Bắc Sơn- Lạng Sơn
4

Với phương trình :
4Fe + 3O
2
 2Fe
2

O
3
.

Số nguyên tử Fe : số phân tử O
2
: số phân tử Fe
2
O
3
=
Tỉ lệ của từng cặp chất :
_ Số nguyên tử Fe : số phân tử O
2
= 4 : 3.
+ Đọc là :
Cứ 4 nguyên tử Fe tác dụng với 3 phân tử O
2
.
_ Số nguyên tử Fe: số phân tử Fe
2
O
3
= 4 : 2.
+ Đọc là :
Cứ 4 nguyên tử Fe phản ứng sinh ra 2 phân tử Fe
2
O
3
.

_ Số phân tử O
2
: số phân tử Fe
2
O
3
= 3 : 2
+ Đọc là :
Cứ 3 phân tử O
2
phản ứng sinh ta 2 phân tử Fe
2
O
3
.
Tỉ lệ : 4 : 3 : 2
4 : 3 : 2
Hoàng Công Sơn Trường Phổ thông DTNT
THCS Bắc Sơn- Lạng Sơn
5

Ví dụ: với phương trình hoá học :
4Fe + 3O
2
 2Fe
2
O
3
.
Ta có tỉ lệ =


Em có nhận xét gì về tỉ lệ này với hệ số của các chất
trong phương trình ?
Đáp : Tỉ lệ này bằng đúng hệ số đứng trước mỗi công thức
hoá học trong phương trình hoá học.

Qua phân tích . Em hãy nhận xét xem phương
trình hoá học cho biết những ý gì ?
4 : 3 : 2
Ý nghĩa