Tiet 25-Con Người và môi trường địa lý

Giáo án: Địa lí 8.
Tiết 25
: con ngời và môi trờng địa lí.
I- Mục tiêu bài dạy:
- Học sinh phân tích đợc mối quan hệ chặt chẽ giữa các hoạt động sản xuất nông nghiệp,
công nghiệp của con ngời với môi trờng tự nhiên.
- Rèn luyện sử dụng bản đồ, biểu đồ, sơ đồ, tranh ảnh để nhận xét các mối quan hệ giữa các
thành phần tự nhiên, giữa môi trờng tự nhiên với hoạt động sản xuất của con ngời.
- Giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng sống gắn liền với hoạt động học tập và phát triển kinh tế
sau này.
II- Chuẩn bị:
- Thày: Bài soạn, tranh ảnh về các hoạt động sản xuất của con ngời và tranh ảnh về sự ô
nhiễm môi trờng, các biện pháp bảo vệ môi trờng sống...
- Trò: Đọc SGK, liên hệ thực tế cuộc sống ở địa phơng và nhà trờng...
III- Tiến trình:
1- Kiểm tra bài cũ- giới thiệu bài:
? Em hãy điền tên các thành phần tự nhiên còn thiếu vào hình vẽ sau và cho biết
mối quan hệ giữa chúng.
2- Bài mới:
HĐ Thày, trò ND ghi bảng
HĐ1: Tập thể lớp
- GV cho hs quan sát và giới thiệu các hoạt
động sx nông nghiệp
của con ngời .
? Em có nhận xét gì về hoạt động nông
nghiệp của con ngời trên Trái Đất,gồm
những hình thức nào.
? Sự phát triển và phân bố nông nghiệp chịu
ảnh hởng trực tiếp của yếu tố nào?
- GV Cho HS quan sát một số HĐ Nông
nghiệp trên TG và VN.

? Hoạt động nông nghiệp đa dạng nh vậy
có tác động đến cảnh quan tự nhiên
không ? Tác động nh thế nào?
?Vậy những mặt tích cực và tiêu cực mà
hoạt động sản xuất nông nghiệp đem lại là
1. Hoạt động nông nghiệp với
môi tr ờng địa lí :
- Hoạt động sản xuất nông nghiệp
diễn ra rất đa dạng, gồm trồng trọt
và chăn nuôi.
- Sự phát triển và phân bố nông
nghiệp chịu ảnh hởng trực tiếp của
điều kiện tự nhiên( Đất, nớc, không
khí...) .
- Hoạt động nông nghiệp đã làm
biến đổi cảnh quan sơ khai của bề
mặt Trái Đất.
gì.
Hoạt động nông nghiệp
Tích cực Tiêu cực
-Tạo ra của cải , vật chất
( Lơng thực , thực phẩm.)
- Cải tạo đất đai , cảnh
quan tự nhiên . Hạn
chế thiên tai
- Ô nhiễm môi trờng
đất, nớc không khí...
- Thay đổi cảnh quan
- Suy giảm tài nguyên.
- Thoái hoá đất đai.

? Vậy em hãy cho biết sự tác động qua lại
giữa sản xuất nông nghiệp của con ngời
với môi trờng tự nhiên ?
- Trong hoạt động nông nghiệp con ngời
đã khai thác, cải tạo môi trờng để tạo ra
của cải, vật chất phục vụ đời sống nhng
đồng thời cũng làm môi trờng bị biến đổi,
ô nhiễm, suy thoái
? Hoạt động nông nghiệp có ảnh hởng đến môi trờng nh vậy còn hoạt
động công nghiệp thì sao.
2. Hoạt động công nghiệp với môi tr ờng địa lí :
HĐ Thày trò ND ghi bảng
HĐ 2:
- Gv cho học sinh quan sát một số hình
ảnh sx công nghiệp.
?Quan sát các ảnh, em hãy cho biết
hoạt động công nghiệp diễn ra nh thế
nào?
?Hoạt động công nghiệp có phải chịu
ảnh hởng nhiều của tự nhiên không?
Thảo luận nhóm
- Gv phân nhóm và ra yêu cầu cho
từng nhóm:
Nhóm1: Nêu những mặt tích cực,
tiêu cực và biện pháp khắc phục
trong hoạt động khai thác khoáng
sản?
Nhóm2: Nêu những mặt tích cực,
tiêu cực và biện pháp khắc phục
trong hoạt động sản xuất, chế tạo

máy?
Nhóm3: Nêu những mặt tích cực,
- Các hoạt động công nghiệp cũng diễn
ra đa dạng nhng ít chịu ảnh hởng của
điều kiện tự nhiên.
tiêu cực và biện pháp khắc phục
trong hoạt động chế biến?
Nhóm4: Nêu những mặt tích cực,
tiêu cực và biện pháp khắc phục
trong hoạt động vận chuyển hàng
hóa?
Các hoạt động
công nghiệp
Tích cực Tiêu cực
Biện pháp khắc phục
Khai thác
khoáng sản
Cung cấp nguyên,
nhiên liệu cho công
nghiệp và đời sống
con ngời.
- Cạn kiệt tài nguyên, phá
hủy môi trờng
- Khai thác, sử dụng
hợp lí, tiết kiệm.
Thay thế bằng nguồn
nhiên liệu sạch
Sản xuất
chế tạo máy
- Tạo các sản phẩm

có ích phục vụ đời
sống con ngời
- Gây ô nhiễm không khí,
nguồn nớc, tiếng ồn
- Sản xuất gắn liền với
xử lí chất thải, -
Trồng nhiều cây
xanh
Chế biến...
- Tạo các sản phẩm
có giá trị phục vụ
con ngời, vật nuôi
- Gây ô nhiễm nguồn n-
ớc, không khí và gây
bệnh cho con ngời và vật
nuôi
- Sử dụng các công
nghệ tiên tiến, hiện
đại. Không sử dụng
chất bảo quản, xử lí
chất thải
Vận chuyển
hàng hóa..
- Lu thông, trao đổi
nguyên, nhiên liệu,
hàng hóa
- Tràn dầu, ô nhiễm tiếng
ồn, khói bụi
- Sử dụng các nguồn
nguyên nhiên liệu tại

chỗ không gây ô
nhiễm.
HĐ Thày trò ND ghi bảng
Vậy em hãy cho biết sự tác động qua lại
giữa sản xuất công nghiệp của con ngời
vói môi trờng tự nhiên ?

- Gv: Cho học sinh một số thông tin về tác
hại của biến đổi khí hậu và các hoạt động
bảo vệ môi trờng...
?Vậy nguyên nhân gây ra những hậu quả
- Trong hoạt động công nghiệp con
ngời đã khai thác khoáng sản, lấy
nguyên nhiên liệu từ môi trờng để
sản xuất hàng hóa, phục vụ đời sống
nhng đồng thời cũng làm cạn kiệt tài
nguyên, ô nhiễm môi trờng, biến đổi
khí hậu
3. Bảo vệ môi tr ờng
trên là do đâu? Con ngời cần phải làm gì
để giảm bớt thiệt hại do sự biến đổi khí
hậu?
- GV cho học sinh quan sát một số hình
ảnh sx rau sạch.
?Qua những hình ảnh trên em hãy cho
biết: Chúng ta cần phải làm gì trong sản
xuất nông nghiệp để bảo vệ môi trờng ?
- GV cho học sinh quan sát một số hình
ảnh bảo vệ môi trờng.
? Trong sản xuất công nghiệp con ngời

cần làm gì để bảo vệ môi trờng.
? Là học sinh em cần làm những gì để bảo
vệ môi trừơng.
* Trong nông nghiệp:
- Hạn chế sử dụng chất hóa học trong
sản xuất, chế biến, bảo quản Thay
thế bằng các biện pháp sinh học, thân
thiện với môi trờng
* Trong công nghiệp:
- Chọn cách hành động phù hợp với
sự phát triển bền vững của môi trờng
nh: Giảm bớt khí thải, sử dụng
nguồn năng lợng sạch, bảo vệ rừng
3- Củng cố bài:
?Em hãy rút ra kết luận về tác động của con ngời tới môi trờng địa lí.
4- H ớng dẫn về nhà: Hs học bài, làm Bt vở BT, SGK.
Hoạt động nông nghiệp
Hoạt động công nghiệp
Môi trường địa lí
Tích cực
Tiêu cực
- Tạo ra của cải vật chất.
Đời sống được nâng cao.
Cải tạo cảnh quan
- Biến đổi cảnh quan
- Ô nhiễm môi trường
- Tài nguyên cạn kiệt
Bảo vệ môi trường