Bài 12 ôxtrâylia

LỚP 11 (BAN CƠ BẢN)
BÀI 12: Ô –XTRÂY – LI – A
Tiết 1: KHÁI QUÁT VỀ Ô –XTRÂY – LI – A
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau bài học, học sinh cần nắm được:
1. Kiến thức:
- Xác định và trình bày được những lợi thế và thách thức do vị trí địa lí, điều
kiện tự nhiên và dân cư, xã hội tạo nên cho Ô-xtrây-li-a.
- Nhận xét và giải thích được đặc điểm phát triển kinh tế của Ô-xtrây-li-a.
2. Kĩ năng:
- Phân tích được bản đồ kinh tế, sơ đồ trang trại nuôi có trong bài học.
- Nâng cao kĩ năng thảo luận, hợp tác theo nhóm.
3. Thái độ:
- Có nhận thức đúng đắn về tự nhiên, dân cư, xã hội và kinh tế của Ô-xtrây-li-
a.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Bản đồ địa lí tự nhiên châu Đại Dương.
- Bản đồ kinh tế chung của Ô-x-trây-li-a.
- Tập bản đồ thế giới và các châu lục.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Mở bài: Đất nước cuối cùng mà chúng ta cùng tìm hiểu trong chương trình
Địa Lý lớp 11 là Ô-xtrây-li-a.
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN & HỌC SINH
NỘI DUNG CHÍNH
HĐ1: cả lớp
Bước 1: GV yêu cầu HS dựa vào “Tập
bản đồ thế giới và các châu lục” trang
22 và vốn hiểu biết để trả lời các câu
hỏi:
+ Vị trí Ô-trây-li-a, diện tích của nó?

+ Những đặc điểm cơ bản của tự nhiên
Ô-trây-li-a như:
Địa hình
Khí hậu
Cảnh quan
Khoáng sản
+Rút ra những thuận lợi và khó khăn
của điều kiện tự nhiên cho phát triển
kinh tế của Ô-trây-li-a?
Bước 2: GV gọi bất kì HS để trả lời,
HS khác bổ sung, GV chuẩn kiến thức.
I, TỰ NHIÊN, DÂN CƯ VÀ XÃ
HỘI
1. Vị trí địa lý và điều kiện tự nhiên
- Diện tích tự nhiên: đứng thứ 6 thế
giới.
- Vị trí: chiếm cả lục địa Ô-trây-li-a
nằm ở Nam bán cầu, có chí tuyến Nam
chạy ngang qua giữa lục địa.
- Đặc điểm tự nhiên:
+ Địa hình : độ cao trung bình thấp,
chia làm 3 khu vực chính.
HĐ2: cả lớp
Giáo viên yêu cầu học sinh dựa vào
phần 2 SGK trang 113, và hình 12.6
(lược đồ phân bố dân cư Ô-xtrây-lia)
trang 118 SGK, trả lời các câu hỏi sau:
Dân cư xã hội của Ô-xtrây-liacó những
đăc điểm gì nổi bật? Điều đó có ảnh
hưởng như thế nào tới phát triển kinh

tế?
GV gọi bất kì HS nào trả lời:
Gợi ý:
- Thành phần dân tộc, tôn giáo, văn
hóa?
- Đặc điểm phân bố dân cư?
- Gia tăng dân số?
- Tỷ lệ dân thành thị?
- Đặc điểm nguồn lực?
+ Khí hậu: phân hóa mạnh, phần lớn
lãnh thổ có khí hậu hoang mạc.
+ Cảnh quan: đa dạng, nhiều loại động
thực vật độc đáo được bảo vệ nghiêm
ngặt.
+ Khoáng sản: giàu có, đặc biệt là than,
sắt, kim cương,dầu khí…
- Thuận lợi :thiên nhiên đa dạng, tài
nguyên phong phú thuận lợi phát triển
kinh tế đa ngành.
- Khó khăn: diện tích hoang mạc rộng
lớn.
- Đánh giá thuận lợi, khó khăn?
HĐ3: cả lớp
GV: hướng dẫn học sinh nghiên cứu
sgk, kết hợp với bản đồ kinh tế chung
của Ôxtrâylia, để rút ra những đặc
điểm nổi bật về kinh tế của Ôxtrâylia.
HS: trả lời câu hỏi giáo viên đưa ra,
giáo viên gọi thêm một số học sinh
khác góp ý bổ sung,sau đó giáo viên sẽ

chuẩn xác kiến thức.
HĐ4: nhóm
GV: chia nhóm và nêu câu hỏi cho các
nhóm tìm hiểu vế các ngành kinh tế
của Ôxtrâylia.
Đại diện học sinh các nhóm sẽ trình
bày, các học sinh khác sẽ bổ sung, giáo
viên chuẩn xác lại kiến thức.
GV: đưa ra kết luận ngành dịch vụ có
2. Dân cư và xã hội
- Đa dạng về thành phần dân tộc, văn
hóa, tôn giáo.
- Dân cư phân bố không đều, tập
trung đông đúc ở ven biển phía
Đông, Đông Nam và Tây Nam.
- Tỉ lệ dân thành thị cao (85%).
Nguồn nhân lực có chất lượng cao là
quốc gia tiên tiến về khoa học kĩ thuật.
vai trò quan trọng nhất trong nền kinh
tế.
- Mạng lưới ngân hang, tài chính ngày
càng mở rộng. Để đáp ứng yêu cầu
giao lưu trên một đất nước quá rộng
lớn, các thành phố và các điểm dân cư
nằm quá xa nhau.
- Xuất khẩu: khoáng sản, lương thực,
thực phẩm.
- Nhập khẩu: máy móc, thiết bị vận tải,
nguyên liệu, hoá chất.
- Hàng năm Ôxtrâylia đón 5 triệu lượt

khách du lịch.
II, KINH TẾ
1. Khái quát
- Có nền kinh tế phát triển.(nền kinh
tế tri thức).
- Thu nhập bình quân theo đầu người
cao đứng thứ 27 trên thế giới.
- Rất năng động, tỉ lệ thất nghiệp
thấp, các ngành kinh tế có hàm
lượng tri thức cao hiện đang đóng
góp 50% giá trị GDP.
- Có mức tăng trưởng cao và ổn định
trong những năm gần đây.
 Là môi trường hấp dẫn cho
nước nước ngoài tới đầu tư.