Tải bản đầy đủ (.doc) (34 trang)

giáo án lớp 2-

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (229.2 KB, 34 trang )

Trường Tiểu học EaHiao

TUẦN 11

Thứ hai, ngày 01 tháng 11 năm 2010
GDTT
HĐ1 :.Hoạt động nhà trường (15’)
HĐ2 : ĐI HỌC ĐÚNG GIỜ ,VUI CHƠI HỌC TẬP .20’
I/Mục tiêu:
-Học sinh biết được Một số trò chơi trong ht và , hứng thú ht ,
đi học đúng giờ có lợi ích gì?
và làm thế nào để đi học đúng giơ.ø
-Giáo dục học sinh đi học, học đúng giờ.
III/HĐ dạy học:
1/ Ổn đònh:
2/ Kiểm tra:(3’)
-Giáo viên kiểm tra hs: Nói cho các bạn nghe nề nếp học tập ở nhà và ở
trường của em
-Giáo viên nhận xét đánh giá.
3/ Bài mới:
A/ Giới thiệu: Nêu tên bài và mục tiêu bài dạy
B/ Giảng bài:
HĐ1:(7’) Đi học đúng giờ
-Cho học sinh thảo luận theo bàn.
-Cho học sinh báo cáo kết quả thảo luận.
Giáo viên nhận xét và kết luận về việc đi
học đúng giờ và lợi ích của việc đi học
đúng giờ.
-Giáo viên kể cho học sinh nghe câu
chuyện “Rùa và Thỏ”
HĐ2: (8’) Làm thế nào để đi học đúng


giờ
-Cho học sinh chia nhóm thảo luận
-Theo dõi học sinh thảo luận
-Học sinh thảo luận theo bàn
+Đi học đúng gời là như thế nào?
+Đi học đúng giờ có lợi gì?
+Kể tên các bạn trong lớp không đi học
đúng giờ?
-Đại diện các nhóm báo cáo kết quả
thảo luâïn của nhóm mình.
-Học sinh lắng nghe và nhận xét hai
nhân vật
-Chia 6 nhóm thảo luận
+Em phải làm gì để đi học cho đúng
giờ?
-Để đồng hồ báo thức, nhờ người lớn
Giáo án lớp 2 GV thực hiện : Lê Thị Xn
1
Trường Tiểu học EaHiao
-Cho các nhóm báo cáo
-GV nhận xét và kết luận để đi học đúng
giờ cần làm gì?
Hđ3 (5phút ) chơi đoán chữ
thi tìm các tiếng có âm l hoăïc âm, n
Vd chỉ vật đội trên đầu để che nắng che
mưa ? ……..
nhận xét đúng sai , kết luận nhóm thắng
cuộc
gv trao phần thưởng . bút hoặc hộp
màu .

gọi, sắp xếp sách vở, quần áo trước...
-Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo
luận.
-Vài học sinh nhắc lại.
Hs thảo luận nhóm 6
. nhóm nào đoán nhanh ,đúng được
nhiều là thắng cuộc .
Các nhóm đoán nhanh là nón …..
Hs theo dõi
Nhóm thắng cuộc nhận phần thưởng
4/ Củng cố –Dặn dò:(3’)
Gv yêu - học sinh nhắc lại nội dung bài học
-Nhận xét tiết học –dặn hs Về nhà thực hiện như bài học để đi học đúng
giờ.
.…………………………………………………………………………
Môn: TẬP ĐỌC – Tiết 21, 22
Bài: BÀ CHÁU
I. MỤC TIÊU:
1. Rèn kó năng đọc thành tiếng:
Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hợp lí sau dấm chấm, dấu phẩy và giữa các cụm
từ dài.
Biết đọc bài với giọng kể chuyện chậm rãi, tình cảm, đọc phân biệt lời người
dẫn chuyện với cá nhân (cô tiên, hai cháu).
HS khá ,giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn.
2. Rèn kó năng đọc hiểu:
Hiểu nghóa các từ ngữ mới và các từ ngữ quan trọng, rau cháo nuôi nhau, đầm
ấm, màu nhiệm, hiếu thảo.
Hiểu nội dung ý nghóa của câu chuyện: ca ngợi tình cảm bà cháu quý giá hơn
vàng bạc, chấu báu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Tranh minh hoạ ở SGK, bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn đònh : (1’) HS hát – kiểm diện.
Giáo án lớp 2 GV thực hiện : Lê Thị Xn
2
Trường Tiểu học EaHiao
2. Bài cũ: (3’)
Gọi 3 học sinh lần lượt đọc thuộc lòng bàithơ “Thương ông” kết hợp câu hỏi
trả lời.
Chân ông đau như thế nào/
Bé Việt đã làm gì để giúp và an ủi ông?
Tìm những câu thơ cho thấy nhờ Việt mà ông quên cả đau.
Nhận xét, ghi điểm.
3. Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1 : Luyện đọc:10’
GV đọc mẫu lần 1
Gv đọc mẫu toàn bài. HS theo dõi.
HĐ2 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp
giải nghóa từ.17’
Đọc từng câu.
HS đọc nối tiếp từng câu trong bài.
GV rút ra từ khó để luyện đọc và giải
nghóa.
Giải nghóa từ đầm ấm.
Cảnh mọi người trong nhà gần gũi,
yêu thương nhau.
Từ này trong bài muốn nói đến tình
yêu thương thật đầm ấm của ba bà
cháu.

Nêu nghóa của từ màu nhiệm.
Thế nào là hiếu thảo?
Tình cảm của hai đứa bé dành cho bà
rất trọn vẹn, chỉ mong bà sống lại đó
chính là người cháu hiếu thảo.
Luyện đọc câu dài.
GV đưa bảng phụ, hướng dẫn các em
ngắt giọng ở một số câu dài.
HS nối tiếp nhau đọc từng câu, chú
ý các từ ngữ: làng, vất vả, giàu
sang, may mắn, này mầm, màu
nhiệm.
HS phát âm một số từ khó trong
bài: vất vả, sung sướng, đơm hoa,
buồn bã, móm mém.
Có phép lạ tài tình.
Con cháu kính yêu, chăm sóc ông
bà cha mẹ.
HS luyện đọc câu dài.
HĐ3 Đọc từng đoạn trong
nhóm.7’
Giáo án lớp 2 GV thực hiện : Lê Thị Xn
3
Trường Tiểu học EaHiao
Thi đọc giữa các nhóm. HS đọc.
HS thi đọc cả đoạn, toàn bài.
(cá nhân, đồng thanh).
Nhận xét, bình chọncá nhân nhóm
đọc hay nhất.
TIẾT 2

HĐ1. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu
bài.14’
Câu 1: Trước khi gặp cô tiên ba bà
cháu sống với nhau như thế nào?
Câu 2: Cô tiên cho hạt đào và nói gì?
Câu 3: khi bà mất hai anh em sống ra
sao?
Câu 4: thái độ hai anh em như thế nào
khi trở nên giàu có/
Vì sao giàu có rồi hai anh em cũng
buồn bã.
Câu 5: Câu chuyện kết thúc như thế
nào/
Gọi 1 HS đọc cả bài.
Đọc thầm đoạn 1.
Ba bà cháu sống rất nghèo khổ
nhưng cảnh nhà lúc nào cũng đầm
ấm.
Cô tiên cho hạt đào và căn dặn
rằng: “Khi nào bà mất, gieo hạt
đào lên mộ bà, hai anh em sẽ được
sung sướng, giàu sang.
Khi bà mất hai anh em trở nên
giàu có.
HS đọc thầm đoạn 3.
Hai anh em giàu có nhưng cảm
thấy không sung sướng mà ngày
càng buồn bã.
Vì hai an hem thương nhớ bà.
HS đọc đoạn 4.

.HĐ2 Luyện đọc lại.12’
GV đọc mẫu lần 2. HS theo dõi.
SH đọc bài
HĐ Đọc phân vai.10’
Hướng dẫn học sinh đọc phân vai
trong nhóm.
3 nhóm học sinh thi đọc toàn
truyện theo kiểu phân vai.
Người dẫn chuyện.
Cô tiên.
Hai anh em.
Nhận xét, bình chọn nhóm và cá
Giáo án lớp 2 GV thực hiện : Lê Thị Xn
4
Trường Tiểu học EaHiao
Nhận xét, tuyên dương.
nhân đọc hay nhất.
4. Củng cố: (3’)
Qua câu chuyện này em hiểu được điều gì?
5. Dặn dò: (1’)
Đọc lại chuyện “bà cháu” chuẩn bò cho tiết kể chuyện hôm sau.
Nhận xét tiết học.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Môn: TOÁN – Tiết 51
Bài: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh:
Học thuộc lòng và nêu nhanh công thức của bảng trừ có nhớ (11 trừ đi một số)
vận dụng khi tính nhẩm, thực hiện phép trừ (tính viết) và giải bài toán có lời văn)

Củng cố về tìm số hạng chưa biết, về bảng cộng có nhớ.
HS yếu biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm.
II. CHUẨN BỊ
Sách bài tập toán, sách giáo viên, sách hướng dẫn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn đònh tổ chức: (1’) HS hát.
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
Gọi học sinh lên bảng thực hiện các phép tínhvà nêu cách đặt tính.
71 – 46 91 – 45
81 – 35 61 – 35
Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1 : Luyện tập.30’
Bài 1: Tính nhẩm.
Gv ghi đề lên bảng,
Yêu cầu học sinh nối tiếp ghi nhanh
kết quả phép tính.
11 – 2 = 9 11 – 6 = 5
11 – 3 = 8 11 – 7 = 4
11 – 4 = 7 11 – 8 = 3
11 – 5 = 6 11 – 9 = 2
Giáo án lớp 2 GV thực hiện : Lê Thị Xn
5
Trường Tiểu học EaHiao
Cho học sinh đọc lại nhiều lần. HS đọc thuộc bảng 11 trừ đi một số.
Bài 2: đặt tính rồi tính.
Gọi 3 học sinh đồng thời lên bảng
làm bài.
Em hãy nêu cách đặt tính và tính đối

với các phép cộng, trừ trên.
GV nhận xét chung.
Dưới lớp các em làm bài vào bảng
con, vở.
a. 41 – 25 b. 71 – 9
51 – 35 38 + 47
81 – 48 29 + 6
2 HS nêu
HS nhắc lại
Bài 4: giải toán
GV treo bảng phụ.
Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện bài
toán.
HS đọc: một cửa hàng có 51 kg táo,
đã bán 26 kg táo. Hỏi cửa hàng đó
còn lại bao nhiêu kg táo?
1 HS tóm tắt.
Có: 51 kg.
Bán: 26 kg
Còn: … kg?
Giải:
Số táo cửa hàng đó còn lại:
51 – 26 = 25 (kg táo)
Đáp số: 25 kg táo.
4. Củng cố: (3’)
Em hãy đọc công thức 11 trừ đi một số.
5. Dặn dò: (1’)
Nhận xét tiết học.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Thứ ba, ngày 02 tháng 11 năm 2010
mơn: thể dục
………………………………………………………………………………….
Môn: CHÍNH TẢ – Tiết 21
Bài: BÀ CHÁU
Giáo án lớp 2 GV thực hiện : Lê Thị Xn
6
Trường Tiểu học EaHiao
I. MỤC TIÊU
Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Bà cháu”.
Làm đúng các bài tập phân biệt g/gh; s/x ; ươn/ ương.
II. CHUẨN BỊ
Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép.
Bảng phụ ghi sẵn Bt3, 4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn đònh tổ chức: (1’) HS hát.
2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
Gọi 2 học sinh lên bảng viết một số từ khó trong bài.
HS viết: kiến, con công, lao công, núi non.
Kính, dạy dỗ, sứt mẻ, mạnh mẽ.
Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1 : Hướng dẫn tập chép.7’
GV treo bảng phụ có viết bài chính
tả.
GV đọc đoạn viết.
Tìm lời nói của hai an hem trong bài
chính tả.
Lời nói ấy được viết dưới dấu câu

nào?
Hướng dẫn học sinh luyện viết từ
khó.
2 HS đọc lại đoạn viết.
“Chúng cháu chỉ cần bà sống lại”
Viết đặt trong dấu ngoặc kép., viết
sau dấu hai chấm.
HS viết vào bảng con.
Màu nhiệm, ruộng vườn, móm
mém, dang tay.
HS chép bài vào vở.
Bà cháu,
HĐ2 HS chép bài vào vở.10’
GV đi từng bàn, quan sát những học
sinh viết chậm, sai.
Chấm bài, nhận xét.
HĐ3 Hướng dẫn học sinh làm bài
tập chính tả.8’
Bài tập 1: Tìm những tiếng có nghóa. 1 HS lên bảng thực hiện.
dưới lớp học sinh làm bài vào vở.
Giáo án lớp 2 GV thực hiện : Lê Thị Xn
7
Trường Tiểu học EaHiao
Gv cho học sinh nêu luật chính tả.
Trường hợp nào viết gh?
Trường hợp nào viết g?
Ghép với các nguyên âm e, ê, I viết
gh
Ghép với các nguyên âm còn lại.
Bài tập 3

Rút ra nhận xét từ bài học trên? HS trả lời: trước gh viết: e, ê, i
Trước g viết: a, ô, ơ, u, ư.
Bài tập 4: điền vào chỗ chấm
Gv chốt lại những từ học sinh viết
đúng.
HS đọc đề bài, sau đó tự làm bài, 1
HS lên bảng.
a. Điền x hay s.
nước sôi; ăn xôi.
Cây xoan; sừng sững.
b. ươn hay ương.
Vươn vai ; vương vãi
Bay lïn; số lượng
4. Củng cố: (3’)
Em hãy nhắc lại quy tắt chính tả khi viết g, gh.
5. Dặn dò: (1’)
Nhận xét chung tiết học.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Môn: TOÁN – Tiết 52
Bài: 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ 12 - 8
I. MỤC TIÊU
Giúp học sinh:
Tự lập được bảng trừ có nhớ, dạng 12 – 8 (nhờ các thao tác trên đồ dùng học
tập) và bước đầu học thuộc bảng trừ đó.
Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính (tính nhẩm, tónh viết) và giải bài
toán.
HS khá giỏi làm hết các bài tập SGK.
II. CHUẨN BỊ
1 bó 1 chục que tínhvà 2 que tính rời.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn đònh tổ chức: (1’) HS hát.
Giáo án lớp 2 GV thực hiện : Lê Thị Xn
8
Trường Tiểu học EaHiao
2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập.
Tìm x;
23 + x = 71 x + 44 = 81
Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1 : Hướng dẫn học sinh thực hiện
phép trừ dạng 12 – 8 và lập bảng trừ
12 trừ đi một số.12’
Gv hướng dẫn và thao tác trên que
tính.
Lấy 1 bó1 chục que tính và 2 que tính
rời.
Em cầm tất cả mấy que tính?
Có 12 que tính lấy đi 8 que tính. Hỏi
còn mấy que tính?
GV ghi bảng 12 – 8 = … ?
Gv nhận xét và bình chọn cách bout
hay nhất.
Lấy 2 que tính rời rồi tháo 1 bó 1
chục que tính. Lấy tiếp 6 que tính nữa
còn lại 4 que tính. Vậy 12 – 8 bằng
bao nhiêu?
12 – 8 = 4

Gọi 1 học sinh đặt tính trên bảng và
nêu cách tính.
Gọi HS nhiều lần nhắc lại.
HS thực hiện.
Có tất cả 12 que tính.
HS thao tác trên que tính sau đó nêu
cách bớt.
Từng cặp thảo luận nêu nhiều cách
bớt.
12 – 8 = 4

_ 12
8
4
Viết 12 rồi viết 8 xuống dưới thẳng
cột với 2.
2 không trừ được 8 lấy 12 trừ đi8
bằng 4. viết 4 nhớ 1, 1 trừ đi1 hết.
HĐ2 Lập công thức 12 trừ đimột
số.5’
GV ghi bảng.
Hướng dẫn học sinh học thuộc lòng
bằng phương pháp xoá dần.
Dùng que tính sau đó lần lượt nêu
từng kết quả của phép toán.
Giáo án lớp 2 GV thực hiện : Lê Thị Xn
9
Trường Tiểu học EaHiao
HĐ3 Luyện tập thực hành.12’
Bài 1: tính nhẩm.

Gv ghi bảng:
Khi đổi chỗ các số hạng trong một
tổngthì tổng đó ra sao?
HS lần lượt nhẩm và nêu kết quả
từng phép tính.
Kết quả của tổng đó không thay đổi.
Bài 2: tính theo cột dọc. HS thực hiện vào vở.
Bài 4: Giải toán (bảng phụ)
Gọi 1 học sinh nêu đề bài.
GV nhận xét
Tìm số hạng chưa biết.
1 Hs giải toán.
1 HS tóm tắt.
HS theo dõi
4. Củng cố: (3’)
Nêu bảng trừ 12 trừ đi một số?
5. Dặn dò: (1’)
Nhận xét tiết học.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Môn: TẬP VIẾT – Tiết 11
Bài: VIẾT CHỮ HOA I
I. MỤC TIÊU
Rèn kó năng viết chữ:
Biết viết chữ I hoa theo cỡ vừa và cỡ nhỏ.
Viết đúng sạch đẹp cụm từ ứng dụng: Ích nước lợi nhà
II. CHUẨN BỊ
Mẫu chữ cái viết I hoa đặt trong khung chữ SGk.
Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li: ích (1 dòng), ích nước lợi
nhà (2 dòng)

Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn đònh tổ chức: (1’) HS hát.
2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
Gọi học sinh lên bảng viết chữ hoa H.
1 HS viết chữ Hai.
Gv nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới
Giáo án lớp 2 GV thực hiện : Lê Thị Xn
10
Trường Tiểu học EaHiao
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1 :. Hướng dẫn học sinh viết chữ
H.13’
Hướng dẫn học sinh quan sát con chữ
mẫu, kẻ ô viết chữ mẫu lên bảng.
I
Chữ I hoa cao mấy ô li?
Gồm mấy nét?
Đó là những nét nào?
GV kết luận
GV nêu yêu cầu cách viết.
Gv vừa viết chữ I lên bảng vừa nhắc
lại cách viết.
Hướng dẫn học sinh viết chữ I trên
bảng con.
Giới thiệu cụm từ ứng dụng.
* Hướng dẫn học sinh viết bảng con.
Nhận xét, sửa sai.
HS theo dõi, lắng nghe.

1 số HS trả lời,HS khác nhận xét bổ
sung
HS theo dõi
HS viết vào bảng con.
1 học sinh đọc cụm từ ứng dụng.
“Ích nước lợi nhà”
HS quan sát và nhận xét.
HS viết bảng chữ Ích.
Cả lớp viết vào bảng con.
HĐ2 Hướng dẫn học sinh viết vào vở
tập viết.15’
Hướng dẫn cách đặt bút, cách để vở,
tư thế ngồi.
Gv đi từng bàn uốn nắn những học
sinh viết sai, chậm.
Chấm chữa bài, tuyên dương học sinh
viết chữ đẹp.
HS theo dõi
HS viét bài.
4. Củng cố: (3’)
Gv chốt lại nội dung chính của bài học.
5. Dặn dò: (1’)
Nhận xét tiết học.
Về nhà hoàn thành bài tập viết ở nhà.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI – Tiết 11
Giáo án lớp 2 GV thực hiện : Lê Thị Xn
11
Trường Tiểu học EaHiao

Bài: GIA ĐÌNH
I. MỤC TIÊU
Sau bài học, học sinh biết:
Biết được công việc thường ngày của gia đình qua từng thành viên.
Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức của mình.
Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ
Hình vẽ trong SGK trang 24, 25.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn đònh tổ chức: (1’) HS hát.
2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
ơn tập con người và sức khoẻ.
Gv treo tranh, nêu câu hỏi:
Em hãy chỉ ra các bộ phận trên xương người.
Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: làm việc với SGK theo
nhóm.12’
Bước 1: làm việc theo nhóm nhỏ.
Gv treo tranh
Bước 2: Làm việc cả lớp.
Gọi HS lên bảng trình bày
GV kết luận: SGK
HS làm việc theo nhóm.
HS quan sát hình 1, 2, 3, 4, 5 trả lời
câu hỏi.
Đại diện các nhóm trình bày kết
quả.
Cả lớp nhận xét, bổ sung.

HS theo dõi
Hoạt động 2: nói về những công việc
thường ngày trong gia đình mình.13’
Bước 1: yêu cầu từng em nhớ lại
những việc làm thường ngày trong
gia đình mình.
Bước 2: trao đổi trong nhóm nhỏ.
Gv theo dõi, hướng dẫn từng nhóm
hoạt động.
Bước 3; trao đổi cả lớp.
Gọi 1 số học sinh trình bày một số
Từng học sinh kể với các bạn về
công việc ở nhà mình và ai thường
làm công việc đó.
Giáo án lớp 2 GV thực hiện : Lê Thị Xn
12
Trường Tiểu học EaHiao
công việc của nhà mình và ai làm các
công việc ấy.
Gv ghi tất cả các công việc ấy mà các
em đã kể vào bảng.
Gv kết luận:
Trách nhiệm và bổn phận tham …….
Đối với bản thân em, em cần tham
gia những việc gì để giúp đỡ gia đình
mình.
GV cho HS phát biểu
- HS lắng nghe
HS phát biểu.
4. Củng cố: (3’)

Những người trong gia đình phải đối xử với nhau như thế nào?
5. Dặn dò: (1’)
Nhận xét tiết học.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư, ngày 03 tháng 11 năm 2010
Môn: TẬP ĐỌC – Tiết 22
Bài: CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
I. MỤC TIÊU
1. Đọc trơn toàn bài, rèn kó năng đọc thành tiếng.
Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu giữa các cụm từ dài.
Biết đọc lại bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
2. Rèn kó năng đọc hiểu
Nắm được ý nghóa các từ mới, lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy.
Hiểu được nội dung bài. Miêu tả cây xoài trồng và tình cảm thương nhớ biết
ơn của hai mẹ con bạn nhỏ với người ông đã mất.
II. CHUẨN BỊ
Tranh minh hoạ bài tập đọc SGk.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn đònh tổ chức: (1’) HS hát.
2. Kiểm tra bài cũ: (3’)
Gọi 2 học sinh đọc 2 đoạn của bài “Bà cháu”
Trước khi gặp cô tiên, ba bà cháu sống với nhau thế nào/
Nhận xét, ghi điểm.
3. Bài mới
Giáo án lớp 2 GV thực hiện : Lê Thị Xn
13

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×