Tải bản đầy đủ (.pdf) (10 trang)

DAY 22 29 days sharpen your IELTS listening reading skills IELTS fighter

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (951.89 KB, 10 trang )

29 DAYS SHARPEN YOUR LISTENING & READING SKILLS
Group: IELTS Fighter – Hỗ trợ học tập

READING 6:
SHORT ANSWER

29 DAYS SHARPEN YOUR IELTS LISTENING – READING SKILLS

1


1. Kiến thức chung
Đây là dạng bài trả lời câu hỏi, tức đề bài sẽ đưa câu hỏi và nhiệm vụ của bạn là trả lời.
Tuy nhiên không phải muốn trả lời sao cho đúng là được, mà đề bài sẽ giới hạn số từ để trả
lời. Ví dụ chỉ được trả lời trong “One word” là 1 từ mà thôi. Nhìn chung dạng bài khá ít
gặp trong Reading (ít gặp hơn những dạng bài khác).
Theo mình đây là dạng khá giống “Completion” là điền từ, chỉ khác là thay vì đục lỗ để
các bạn điền vào. Thì họ làm thành 1 câu hỏi để mình dễ tìm thông tin cho câu trả lời hơn.
Nhìn chung đây là dạng bài không khó, dễ lấy điểm nếu làm cẩn thận.
Cách làm bài mình sẽ nói bên dưới, các bạn nhìn sơ qua dạng bài nhé!

Minh hoạ dạng bài SHORT ANSWER

29 DAYS SHARPEN YOUR IELTS LISTENING – READING SKILLS

2


2. Cách làm bài
Bước 1: Khoanh tròn số từ cần điền
NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER nghĩa là number = one


Word. Khi bạn gặp dạng câu hỏi này, một số (number) được tính là một từ.
Thường mình thấy Reading sẽ hay cho “One word and/or a number” để bạn có thể trả lời
1 từ. Hoặc nếu câu hỏi là “When” thì bạn có thể trả lời 1 số. Ví dụ như “1998”.
Những câu bạn đã spot được câu trả lời rồi, câu trả lời của bạn gồm 2 từ, ví dụ như “red
bottle”, mà đề bài chỉ cho điền “one word” thì theo mình bạn nên lược bỏ bớt 1 từ không
quan trọng trong đó. Ví dụ như trong cụm trên là “red”, chỉ điền vào “bottle” thôi vì red
mang tính miêu tả cho sự vật. Nhưng có những trường hợp lại loại bỏ sai mất từ cần điền
đó nhé, nên bạn hãy luyện tập thật nhiều để biết cách ra đề của IELTS và cách IELTS cho
đáp án thường sẽ như thế nào!
Bước 2: Khoanh tròn từ để hỏi + Dự đoán trước câu trả lời
Chúng ta sẽ một số từ để hỏi basic như 5W – 1 H: Why, what, where, when, who và how.
Nhưng khi nhìn những câu hỏi trong bài thi, chúng ta nên khoanh những gì cụ thể hơn như
thế, ví dụ như bài bên dưới, một số từ cần chú ý là

29 DAYS SHARPEN YOUR IELTS LISTENING – READING SKILLS

3


1. What, African rhinoceros, compared
 Thì cần trả lời “thing” mà African rhinoceros được so sánh với
2. Which type, fell in number, below a hundred
 Thì cần trả lời “loài” tê giác nào giảm số lượng còn dưới 100 con
3. What percentage, black rhinos, illegally killed, 1992
 Tìm trong bài năm 1992, trả lời “số phần trăm” mà tê giác đen bị giết một cách phi
pháp
Bước 3: Check lại đáp án
Check lại xem đáp án của mình có cần mạo từ “a” hay “the” “The” không, ví dụ a book,
the park, The Secret Garden (tên riêng của sách), nếu có thì mạo từ cũng được tính là ONE
WORD, cho nên phải kiểm tra lại độ cần thiết và yêu cầu đề bài về số lượng từ cần điền.

Và như mình đã nói ở trên giống như “red” là một ví dụ đó.

29 DAYS SHARPEN YOUR IELTS LISTENING – READING SKILLS

4


Kiểm tra xem có cần “s” hay không, hãy học bảng những danh từ đếm được số nhiều, danh
từ không đếm được, danh từ không thể thêm “s” được, danh từ/ cụm danh từ bắt buộc luôn
phải có “s”.
Thường các bạn nên copy paste y chang từ bài đọc qua nên đảm bảo rằng bước “copy
paste” của mình không bị sai chính tả, không thiếu s, không thêm bớt gì nhé!

3. Luyện tập

Sensory Overload
A

Are you suffering from a feeling of annoyance? Does life seem to get more and

more irritating all the time? Do you struggle day to day just to stay calm and clear-headed
in the face of more and more frustrating experiences? If your answer to these questions is
“YES,” you are not alone. In fact, you are part of a growing trend that demonstrates the
significance of the small events which annoy us on a day to day basis.

B

According to psychologist Maurice Penman, inhabitants of today’s modern cities

face a far more aggressive range of sensory experiences than ever before. “It is not simply

that the pace of life is faster in today’s world, or that people are under more pressure at
work. Of course, both those things are true. But today people are exposed to a greater
number of both visual and auditory stimuli. Basically, this means we are being asked to
both look at and listen to far more than we ever have been before."

C

However, Penman is quick to point out that many of the things which are

contributing to these problems are also the same things many of us value. A greater sense
29 DAYS SHARPEN YOUR IELTS LISTENING – READING SKILLS

5


of irritation is the price we pay for the convenience of the Internet and mobile phones.
“Mobile phones are a very significant example to consider. There is no doubt that they are
useful in a multitude of ways, and most people do not want to go back to the days before
them. But at the same time, mobile phones have almost completely destroyed a sense of
quiet public space. There was a time when you could rely on public transport being
relatively quiet, a place to think about the events of the day on the way home. Now a bus
or a train carriage can feel like being locked in a busy office.”

D

The increase in sensory demands is not just due to the use of mobile phones.

Advertisers are reaching out to potential consumers more aggressively than ever. News
services are now broadcast on buses and at train platforms. Family meals are frequently
interrupted by telephone canvassers and email users are often forced to deal with an

avalanche of unsolicited promotional messages, or “SPAM”. One could easily imagine
that our children and their children may have to guard their homes from an overwhelming
amount of annoyance

E

While it is difficult to deny the growth in these increasingly annoying events in our

day, is there actually any real significance to these facts? Penman argues: “There is no
doubt that on the surface, this increase of stimuli in our day simply appears to be a matter
of minor annoyance. But when we look closely, we can see that this has the potential to
significantly affect our psychological health.” He goes on to explain that if exposure to
these irritations is frequent and prolonged, very subtly our stress levels begin to rise. As
they do, we find there is a compound effect. Stress from the minor episodes in the day
starts to increase our feeling of pressure when faced with major challenges at work. We
are increasingly carrying a greater and greater stress load, with opportunities to relax and
29 DAYS SHARPEN YOUR IELTS LISTENING – READING SKILLS

6


unwind more and more restricted. Penman points out that even though we all sometimes
crave stimulation, we have become so obsessed with it in the twenty-first century that it
has now become almost impossible to avoid. Shops increasingly feel the need to play loud,
thumping rock or techno music. Advertising becomes more and more energetically
aggressive all the time. This, Penman maintains, prevents us from dealing with our daily
stress and eliminating it from our systems. He adds: “You really do need to get right out
of the city and into a quiet space now, though most of us are too busy to do that very often.”

F


It might be easy for critics to dismiss the annoying experience of too many mobile

phones on the bus, or any of the other stimuli Maurice Penman cites. However, it is the
failure to eliminate stress which leads to potentially fatal consequences. If these daily
distractions are contributing seriously to our stress levels, then Penman has identified a
significant danger. We now know that stress truly is a killer, and has been implicated in
the rise of depression, heart disease and even weight problems, as it increases hormones in
the body which stimulate the appetite for fattening carbohydrate-rich foods.

G

There is no denying that Maurice Penn's main arguments are compelling. It seems

that stress has become so prevalent that people are getting stressed about their levels of
stress. But what are we supposed to do? He suggests we do everything we can to go within
ourselves and try to maintain a sense of personal peace and space. He recommends the use
of meditation and relaxation tapes, exercise at the end of the day whenever possible and
greater emphasis on fun. Unfortunately, Maurice Penman had no suggestions for those of
us who find meditation frustrating, or who get annoyed at relaxation tapes. He had no
recommendations for days when you can’t find any equipment you need in the gym, or
find yourself irritated at those around you who keep saying you need to have more fun.
29 DAYS SHARPEN YOUR IELTS LISTENING – READING SKILLS

7


Questions 25-27
Answer the questions below using words from the passage. Write NO MORE THAN
THREE WORDS for each answer.

Write the correct answers in boxes 25-27 on your Answer Sheet.
25 What word is used to describe how advertising has become?
26 What does stress make you want to eat?
27 What does Penman believe people should place more importance on in order to relieve
stress?

KEY ANSWER
25

aggressive

26

fattening food

27

fun

Lộ trình Khóa học được dẫn dắt bởi Ms.Jenny với lịch học xuyên suốt tháng 6+7
như sau:
Day 1 - Listening: Form Completion

29 DAYS SHARPEN YOUR IELTS LISTENING – READING SKILLS

8


Day 2 - Listening: Maps/Plan Labelling
Day 3 - Listening: Multiple Choice

Day 4 - Luyện tập 1
Day 5 - Trả lời Q&A Listening
Day 6 - Listening: Note Completion
Day 7 - Listening: Sentence Summary Completion
Day 8 - Listening: Matching/Classifying
Day 9 - Luyện tập 2
Day 10 - Video chữa đề 1
Day 11 - Listening: Short answer
Day 12 - Listening: Diagram/ Flow Chart Completion
Day 13 - Video chữa đề 2
Day 14 - Share Tổng hợp tài liệu học Listening
Day 15 - Review những kênh Youtube học Listening
Day 16 – Kết thúc khóa Listening
Day 17 - Reading: T/F/NG
Day 18 - Reading: Matching Headings Q&A về Reading
Day 19 - Reading: Matching Information
Day 20 - Luyện tập 1
Day 21 - Reading: Matching Sentence Endings
Day 22 - Reading: Short answer
Day 23 - Chữa đề 1

29 DAYS SHARPEN YOUR IELTS LISTENING – READING SKILLS

9


Day 24 - Live Q&A Reading
Day 25 - Reading: Sentence Completion
Day 26 - Chữa đề 2 Luyện tập 2
Day 27 - Reading: Labelling Diagram

Day 28 - Reading: Multiple Choice
Day 29 - Tổng hợp tài liệu Reading

Vậy là chúng ta đã học xong rồi, các bạn cùng luyện và chờ đón bài học tiếp theo
vào ngày mai nhé!
Bài đăng trên group IELTS Fighter – Hỗ trợ học tập, gắn tag #29days bởi Ms.Jenny
nha, nếu không thấy thông báo phần tiếp theo thì tìm theo hastag này nha!

29 DAYS SHARPEN YOUR IELTS LISTENING – READING SKILLS

10



×