Kế hoạch cá nhân năm học

SỞ GD&ĐT HÀ NỘI
TRƯỜNG .............................................

----------˜«˜---------

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
CÁ NHÂN
GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ LAN
MÔN: LỊCH SỬ

Năm học 2019 – 2020


SỞ GD&ĐT HÀ NỘI
TRƯỜNG QUỐC TẾ GLOBAL

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN
NĂM HỌC 2019 – 2020
- Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học của trường ………….
- Căn cứ vào kế hoạch, nhiệm vụ năm học của môn Lịch sử.
- Giáo viên Trần Thị Lan xây dựng kế hoạch năm học 2019 – 2020 như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1. Thuận lợi
- Có trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, có ý thức học hỏi, trau dồi để nâng cao trình độ
chuyên môn và nghiệp vụ.
- Nhiệt tình trong công tác được giao, yêu thương học trò.
- Được sự giúp đỡ, tin tưởng của đồng nghiệp và Ban giám hiệu nhà trường.
- Được công tác trong một môi trường giáo dục tốt: nhà trường có truyền thống đoàn kết, thân

ái, thi đua dạy tốt, học tốt.
2. Khó khăn, hạn chế
Sức khỏe hạn chế.
II. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN
1. Tham gia các phong trào
- Tích cực hưởng ứng các hoạt động phong trào
- Thực hiện có chất lượng tốt các hoạt động được tham gia.
2. Đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục
- Chú trọng đổi mới phương pháp giảng dạy sao cho hấp dẫn, dễ hiểu, học sinh có hứng thú với
môn học.
- Đổi mới công tác kiểm tra đánh giá đảm bảo khách quan, công bằng, chính xác.
- Động viên học sinh, tích cực, chủ động, sáng tạo trong học tập, đạt kết quả tốt nhất.
- Phát hiện các đối tượng học sinh có năng khiếu với môn học để bồi dưỡng thành học sinh giỏi
bộ môn.


3. Phát triển chuyên môn, nghiệp vụ
- Nâng cao hơn nữa về trình độ chuyên môn và nghiệp vụ
- Tăng cường khả năng tự học, tự đào tạo.
- Tích cực học hỏi từ đồng nghiệp
III. CÁC CHỈ TIÊU
1. Danh hiệu cá nhân: Hoàn thành tốt nhiệm vụ
2. Kết quả phân loại giáo viên, các đợt hội giảng và hoạt động ngoại khóa
Hoàn thành nhiệm vụ, đạt chất lượng cao
3. Kết quả thực hiện chuyên đề
Chuẩn bị có chất lượng, thực hiện hiệu quả chuyên đề của bộ môn
4. Kết quả kiểm tra hồ sơ, giáo án
Thực hiện đúng, đủ, có chất lượng
5. Chất lượng môn dạy các lớp được phân công
Chất lượng

(%)

Giỏi (%)

Khá (%)

Lớp
6
10
70
7
10
70
8
10
70
9
20
70
10
10
70
11
10
70
12
20
70
6. Kết quả thi HSG cấp cụm, thành phố

Trung bình
(%)

Yếu (%)

Kém (%)

20
20
20
10
20
20
10

0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0

Phấn đấu có học sinh đạt giải cụm
IV. LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN
Thời gian
Tháng 8, 9

Nội dung công việc
- Chuẩn bị khai giảng năm học mới.
- Hoàn thành sổ sách.
- Xây dựng kế hoạch cá nhân.
- Xây dựng đề kiểm tra bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng, xác định
mục tiêu, thiết lập ma trận trước khi ra đề.

Ghi chú


- Kiểm tra 1 bài 15 phút.
Tháng 10
- Hoàn thành đánh giá và vào sổ điểm chính 1 bài kiểm tra 15
phút.
- Chuẩn bị đề cương ôn tập, đề kiểm tra, đáp án của bài kiểm tra
1 tiết.
- Kiểm tra 45 phút ở các khối lớp.
Tháng 11
- Dự giờ đăng kí danh hiệu của các thành viên trong tổ nhóm và
hội đồng.
- Trả bài kiểm tra 1 tiết.
- Vào sổ điểm chính.
Tháng 12
- Ra đề và đáp án kiểm tra học kỳ.

- Chấm, trả bài, hoàn thành sổ điểm chính.
- Tổng kết điểm kiểm tra học kỳ I.
Tháng 1
- Hoàn thành nhiệm vụ học kỳ I.
- Thực hiện nhiệm vụ học kỳ II.
Tháng 2
- Kiểm tra 1 bài 15 phút
- Tổ chức ngoại khóa cho học sinh
Tháng 3
- Chuẩn bị đề cương ôn tập, đề kiểm tra, đáp án, kiểm tra 45 phút
và học kỳ II.
- Chọn đội tuyển tham gia thi HSG cụm.
- Tiến hành kiểm tra 45 phút theo phân phối chương trình.
- Chấm trả bài đúng thời hạn.
Tháng 4
- Ra đề cương ôn tập học kỳ II.
- Kiểm tra học kỳ theo lịch của nhà trường.
Tháng 5
- Chấm thi học kỳ, hoàn thành điểm, phê học bạ.
- Hoàn thành chương trình và tổng kết năm học.
V. ĐỀ XUẤT YÊU CẦU
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

Hà Nội, ngày 03 tháng 8 năm 2019
Duyệt của Ban giám hiệu

Người lập kế hoạch
(Ký, ghi rõ họ tên)
Trần Thị Lan