Tải bản đầy đủ (.doc) (21 trang)

đề chuẩn tiếng anh 2020 theo hướng tinh giản mới của bộ (12)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (142.31 KB, 21 trang )

Bộ đề chuẩn cấu trúc

ĐỀ DỰ ĐOÁN KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2020
Môn thi: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

ĐỀ SỐ 19

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other
three in pronunciation in each of the following questions.
Câu 1.

A. weighed

B. coughed

C. used

D. laughed

Câu 2.

A. increase

B. meant

C. flea

D. lease

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of


the primary stress in each of the following questions.
Câu 3.

A. achieve

B. unite

C. curious

D. unique

Câu 4.

A. relationship

B. arrangement

C. challenging

D. eliminate

Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions.
Câu 5. The historical building seems to have been ______ construction for quite some time.
A. in

B. under

C. on

D. below


Câu 6. The two nations came into _____ conflict over air pollution. The two governments solved the
dispute peacefully.
A. some

B. the

C. 0

D. a

Câu 7. When Tommy started to learn French, he had a difficult time ______ the words correctly
A. pronounce

B. pronunciation

C. pronouncing

D. to pronounce

Câu 8. ______ about the exam results, she rushed home to tell her family the good news
A. Exciting

B. Excited

C. To excite

D. Having excited

Câu 9. Only if I had known the difference ________ the more expensive car.

A. would I bought

B. would I have bought

C. would I buy

D. I would have bought

Câu 10. Although she had never met him before, she could fall into a ___________with him easily.
A. conversation

B. speech

C. dialogue

D. conservation

Câu 11. He was well-prepared for the interview; ________; he couldn’t help stammering before the exam
A. therefore

B. on the other hand

C. what’s worse

D. nevertheless

Câu 12. I have been saving money because I _____ buy a computer.
A. shall

B. will


C. am going to

D. would

Câu 13. Unfortunately, Tom’s illness turned out to be extremely _____ so he was kept in isolation.
A. infectious

B. infection

C. infect

D. infectiously

Câu 14. If Bill loses his job, at least they have Mary’s income to _______on.
A. fall behind

B. fall for

C. fall back

D. fall under

Câu 15. In Korea, all men have to ____ military service for a period of time in their lives.
A. do

B. make

C. have


D. take
Trang 1


Câu 16. Global warming is damaging the environment ______, governments are trying to reduce this
warning.
A. Consequently

B. Unequivocally

C. Evidently

D. Indisputably

Câu 17. I have never been to South America before and I can’t speak _____ of Spanish.
A. people

B. a word

C. words

D. sentences

Câu 18. She gave me her_______________ that she would pay me back immediately.
A. endurance

B. insurance

C. assurance


D. ensurance

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined
word(s) in each of the following questions.
Câu 19. The new system for assessing claims is expected to come into operation early next month.
A. finish working

B. start working

C. continue working

D. postpone working

Câu 20. Now that Jack has a new car, he no longer takes the commuter train to work every day.
A. Because

B. Because of

C. As a result

D. Nonetheless

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined
word(s) in each of the following questions.
Câu 21. Before the group of doctors would give their opinion they wanted to confer with each other.
A. conceal

B. confirm

C. confess


D. confide

Câu 22. I can’t write that kind of letter unless I’m in the right frame of mind.
A. high spirits

B. good mood

C. bad mood

D. low spirits

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks.
The (1) _________over vending machines in schools is not new. For a long time, regional
governments and public schools have been deliberating on whether or not it is a good idea to have
vending machines in schools. In America, (2) ______, only one state has banned these machines in its
public schools. Around the country, however, most state schools have different rules about how many and
how often vending machines should be accessible to students. Although some people believe that having
these drink and snack machines in schools is a good idea, others (3)_________ that there are many
disadvantages, too.
Doctors and other health workers, for instance, suggest that the main disadvantage of having vending
machines in schools is based on health and (4)________. They cite statistics that show school – aged
children have poorly balanced diets, often due to eating too much fast food. If vending machines are
introduced to schools, children will have yet another option for eating unhealthy foods. In a survey of
vending machines sales across the country, it was found that sweet drinks like colas and sugary snacks
like candy bars were the biggest sellers. Sugary foods and drinks commonly cause obesity in consumers.
Opponents of vending machines in schools worry that we are teaching children to be obese.

Trang 2



(5)__________the problem of childhood obesity, it is plausible to say that children’s health problems will
only get worse if vending machines are followed in schools.
(Source: Academic Pathways)
Câu 23. (1)

A. argument

B. debate

C. quarrel

D. row

Câu 24. (2)

A. for example

B. however

C. instead

D. thus

Câu 25. (3)

A. intend

B. content


C. contend

D. extend

Câu 26. (4)

A. nutritious

B. nutrition

C. nutritional

D. nutritionist

Câu 27. (5)

A. Providing

B. Assuming

C. Supposing

D. Considering

Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the
following questions.
Câu 28. Over 20 years went by but I never forgot the time we first met each other.
A. Over


B. went by

C. the time

D. each other

Câu 29. It's believed that young kids should have taught to make peace rather than war.
A. It's believed

B. should have taught C. make peace

D. rather than

Câu 30. By 2050, the population in this area is expected to double what of 2002.
A. By

B. the

C. is expected

D. what

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions.
The great debate, “Is cheerleading a sport?” It’s the topic that will get any cheerleader fired up and
ready to defend their side. The definition of sport from the Oxford Dictionary is “An activity involving
physical exertion and skill in which an individual or team competes against another or others for
entertainment.” Cheer has a competitive nature and it takes both mental and physical ability to succeed.
Hollywood has made the “cheerleading character” into a fantasy where all the boys are after them, they’re
dumb and they parade around in short skirts. Of course you should never trust the appearance of movies

because it’s Hollywood and not reality.
First off, cheerleading has a purpose. The purpose is to encourage positivity and entertain at athletic
games and events. Without cheerleaders the “circle of energy” in a game would be non-existent. It’s a
sporting event tradition that has lasted for over 100 years.
Also cheerleaders do train for what they do. Just as a football player would, cheerleaders train too.
How else do you think the girls get thrown in the air and come down safely? Cheerleaders have to lift
weights and do cardio just as any other athlete would. Stunting is the most exciting, entertaining, and
dangerous part of cheerleading. Most injuries from cheer end up being concussions, broken bones,
stitches, and not to mention the endless bruises. It ranks 1st in the catastrophic sports injuries for women
and 2nd in all sports combined next to football.

Trang 3


I believe every sport should have support from others because the athletes care and are passionate
about what they do. Cheerleading has its challenges and rewards like every other sport and I believe it’s
time for cheerleaders to be recognized for their hard work.
(source: />Câu 31. The passage mainly discusses __________.
A. The gendered politics of sport.

B. Why cheerleading is a sport.

C. Catastrophic cheerleading injuries.

D. The masculine aspect of cheerleading.

Câu 32. According to paragraph 1, in what sense is cheerleading considered a sport?
A. Competitive cheerleading is a spiritually and corporally demanding sport.
B. Cheerleading’s primary purpose is to compete in skills, and supporting athletic teams comes second.
C. Cheerleading has outstanding aestheticism to make up for its lack of athleticism.

D. It is governed by rules that explicitly define the time, space, and purpose of the contest.
Câu 33. The word “It” in paragraph 2 refers to __________.
A. Cheerleading

B. Game

C. Football

D. Positivity

Câu 34. The word “bruises” in paragraph 3 is closest in meaning to _________.
A. laceration

B. scratch

C. trauma

D. contusion

Câu 35. According to paragraph 3, what activity is NOT included in cheerleading training?
A. Stunting and tumbling.

B. Dumbbell exercise.

C. Powerlifting exercise.

D. Cardiorespiratory

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions.

Do you feel like your teenager is spending most of the day glued to a phone screen? You're not too far
off. A new survey from the Pew Research Center reveals the surprising ways that technology intersects
with teen friendships—and the results show that 57 percent of teens have made at least one new friend
online. Even more surprisingly, only 20 percent of those digital friends ever meet in person.
While teens do connect with their friends face-to-face outside of school, they spend 55 percent of their
day texting with friends, and only 25 percent of teens are spending actual time with their friends on a
daily basis (outside of school hallways). These new forms of communication are key in maintaining
friendships day-to-day —27 percent of teens instant message their friends every day, 23 percent connect
through social media every day, and 7 percent even video chat daily. Text messaging remains the main
form of communication —almost half of survey respondents say it's their chosen method of
communication with their closest friend.
While girls are more likely to text with their close friends, boys are meeting new friends (and
maintaining friendships) in the gaming world—89 percent play with friends they know, and 54 percent
play with online-only friends. Whether they're close with their teammates or not, online gamers say that
playing makes them feel "more connected" to friends they know, or gamers they've never met.
Trang 4


When making new friends, social media has also become a major part of the teenage identity—62
percent of teens are quick to share their social media usernames when connecting with a new friend
(although 80 percent still consider their phone number the best method of contact). Despite the negative
consequences—21 percent of teenage users feel worse about their lives because of posts they see on
social media—teens also have found support and connection through various platforms. In fact, 68
percent of teens received support during a challenging time in their lives via social media platforms.
Just as technology has become a gateway for new friendships, or a channel to stay connected with
current friends, it can also make a friendship breakup more public. The study reveals that girls are more
likely to block or unfriend former allies, and 68 percent of all teenage users report experiencing "drama
among their friends on social media."
(Source: />Câu 36. What is the main idea of the passage?
A. Social media affects friendship too much.

B. Teenagers are making and keeping friends in a surprising way.
C. The difference of making new friends between girls and boys.
D. Social media connects friendship.
Câu 37. The word “digital” in the first paragraph is closest in meaning to ___________.
A. analogue

B. numeracy

C. numerous

D. online

Câu 38. According to the passage, what percentage of teens spend actual time with their friends?
A. 25%

B. 55%

C. 27%

D. 23%

Câu 39. The following sentences are true, EXCEPT _______________.
A. According to the survey, more than half of teens have ever made new friends online.
B. Teens only meet face-to-face one fifth of online friends they have made.
C. Most teenagers use video chat to maintain relationship with friends.
D. New forms of communication play an important role in keeping friendships.
Câu 40. The word “they” in paragraph 3 refers to_____________.
A. friends

B. online gamers


C. their teammates

D. online-only friends

Câu 41. What can be inferred from the passage?
A. Boys are more likely to meet new friends than girls.
B. Most teens are not easy to give others their usernames when making new friends.
C. The majority of teenage users agree that social media has negative consequences in their lives.
D. Thanks to social media, more than two thirds of teens are supported when they face with challenges
in their lives.
Câu 42. What is the synonym of the word “breakup” in the last paragraph?
A. termination

B. divorce

C. commencing

D. popularity

Trang 5


Câu 43. What does the writer mean when saying “68 percent of all teenage users report
experiencing"drama among their friends on social media””?
A. Most teenagers take part in drama on social media.
B. Most friends on social media of teens are reported in drama.
C. Most teenagers use their experience in drama with their friends on social media.
D. Most teenagers have ever had conflicts with friends on social media.
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the

following questions.
Câu 44. Steve said to Mike, “Don’t touch the electric wires. It might be deadly.”
A. Steve warned Mike about not touching the electric wires as it might be deadly.
B. Steve warned Mike against touching the wires as it might have been deadly.
C. Steve warned that Mike not touch the electric wires as it might be deadly.
D. Steve warned Mike not to touch the electric wires as it might be deadly
Câu 45. However much effort he puts in to it, I’m sure he’ll never make a success of the business.
A. Unless he’s willing to make more of an effort, the business is never likely to be a success.
B. No matter how hard he tries, it’s clear that he won’t ever turn that business into a going concern.
C. He’s failure as a businessman even though he is extremely hard-working.
D. The success of the business will be obviously depend upon the amount of hard work he puts into it.
Câu 46. It wasn’t necessary for you to go to the doctor to have a check-up because you just had your
check-up last week.
A. You couldn’t have gone to the doctor to have a check-up because you just had your check-up last
week.
B. You can’t have gone to the doctor to have a check-up because you just had your check-up last week.
C. You needn’t have gone to the doctor to have a check-up because you just had your check-up last
week.
D. You shouldn’t have gone to the doctor to have a check-up because you just had your check-up last
week.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the option that best completes following exchanges
Câu 47. A custom officer is talking to a client at the airport.
- Officer: “Welcome. Can I see your ticket, please? “
- Client: “___________________”
A. Yes, here you are.

B. Can you tell me how to get to gate A22?

C. Thank you for all your help.


D. Can I have a seat near the emergency exit?

Câu 48. Two friends are talking with each other about a musical concert.
- A: “Hey, there is a musical concert in the park. Do you want to go seeing the band play?”
- B: “___________________.”
Trang 6


A. How long ago did the band start playing at our park?
B. I am done with my homework; I can go.
C. Oh, I like all kinds of music as long as it is not Hard Rock.
D. My favorite is Rock and Roll music.
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in
the following questions.
Câu 49. As we go far to the north, we are less likely to meet high temperature.
A. The farther north we go, the less likely we are to meet high temperature.
B. The further north we go, the less likely we are to meet high temperature.
C. The farther we go to the north, the more likely we are to meet high temperature.
D. Both A and B are correct.
Câu 50. At the start of the 21st century, Liverpool still takes pride in its achievements. They make it one
of the most exciting places to visit in the UK.
A. At the start of the 21st century, Liverpool still takes pride in its achievements which makes it one of
the most exciting places to visit in the UK.
B. At the start of the 21st century, Liverpool still takes pride in its achievements making it one of the
most exciting places to visit in the UK.
C. At the start of the 21st century, Liverpool still takes pride in its achievements that making it one of
the most exciting places to visit in the UK.
D. At the start of the 21st century, Liverpool still takes pride in its achievements made it one of the
most exciting places to visit in the UK.


Trang 7


Đáp án
1A
11 D
21 A
31 B
41 D

2B
12 C
22 C
32 A
42 A

3C
13 A
23 B
33
43 D

4C
14 C
24 A
34 D
44 D

5B
15 A

25 C
35 C
45 B

6C
16 A
26 B
36 B
46 C

7C
17 B
27 D
37 D
47 A

8B
18 C
28 B
38 A
48 B

9B
19 B
29 B
39 C
49 A

10 A
20 A

30 D
40 B
50 B

LỜI GIẢI CHI TIẾT
Câu 1: Đáp án A
Kiến thức về phát âm đuôi –ed
A. weighed /weɪd/
B. coughed /kɒft/
C. used /juːst/
D. laughed /lɑːft/
Câu 2: Đáp án B
Kiến thức về phát âm của nguyên âm
A. increase /ɪnˈkriːs/
B. meant /ment/
C. flea /fliː/
D. lease /liːs/
Câu 3: Đáp án C
Kiến thức về trọng âm
A. achieve /əˈtʃiːv/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo nguyên tắc trọng âm không rơi vào
âm /ə/.
B. unite /ju’naɪt/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo nguyên tắc trọng âm ưu tiên rơi vào
nguyên âm đôi /ai/.
C. curious /ˈkjʊəriəs/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo nguyên tắc đuôi –ious làm
trọng âm rơi vào trước âm đó.
D. unique /juˈniːk/: /: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo nguyên tắc trọng âm ưu tiên rơi
vào âm dài.
=> Đáp án C trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại trọng m rơi vào âm tiết thứ hai.
Câu 4: Đáp án C
Kiến thức về trọng âm

A. relationship /rɪˈleɪʃnʃɪp/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo nguyên tắc trọng âm không
rơi vào hậu tố -ship và đuôi “tion” làm trọng âm rơi vào trước nó.
B. arrangement /əˈreɪndʒmənt/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì theo nguyên tắc hậu tố
-ment không ảnh hưởng đến trọng âm của từ và trọng âm không rơi vào âm /ə/.

Trang 8


C. challenging /ˈtʃælɪndʒɪŋ/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất vì theo nguyên tắc trọng âm
không rơi vào hậu tố -ing và nếu tất cả các âm mà ngắn hết thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
D. eliminate /ɪˈlɪmɪneɪt/: từ này có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai vì kết thúc bằng đuôi –ate làm trọng
âm dịch chuyển ba âm tính từ đuôi lên.
=> Đáp án C trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại rơi vào âm tiết thứ hai.
Câu 5: Đáp án B
Kiến thức về giới từ
Ta có:
under construction = in progress: đang thi công
Tạm dịch: Những tòa nhà lịch sử có vẻ như đang được thi công gần đây.
Câu 6: Đáp án C
Kiến thức về cụm từ cố định
Ta có: come into conflict: xảy ra xung đột
Tạm dịch: Hai quốc gia xảy ra xung đột về ô nhiễm không khí. Chính phủ của hai quốc gia đã giải quyết
tranh cãi trong hòa bình.
Câu 7: Đáp án C
Kiến thức về danh động từ
Ta có:
- have hard time/trouble/difficulty +(in)+ Ving: gặp khó khăn khi làm gì. Exp: He has difficulty listening
to English.
Tạm dịch: Khi Tommy bắt đầu học tiếng Pháp, cậu ấy đã gặp khó khăn khi phát âm từ một cách chính
xác.

Cấu trúc khác cần lưu ý
- start to do/doing sth: bắt đầu làm gì
Câu 8: Đáp án B
Kiến thức về rút gọn mệnh đề
Mệnh đề 1 giản lược chủ ngữ và to be, sử dụng “excited” là động từ dạng VPII.
Tạm dịch: Sung sướng về kết quả bài kiểm tra, cô ấy vội vã về nhà để khoe với gia đình cô những tin tốt.
Cấu trúc khác cần lưu ý
- rush somewhere = hurry to somewhere: vội vã đến đâu.
Câu 9: Đáp án B
Kiến thức về câu đảo ngữ
Ta có:
- Căn cứ vào only if ta suy ra đây là câu đảo ngữ:
ONLY IF +S+V + Auxiliary+ S + V: Chỉ khi, nếu
- Căn cứ vào động từ của mệnh đề if chia là “had known” -> đây là câu điều kiện loại 3.
Trang 9


Tạm dịch: Nếu mà tôi biết về sự khác biệt thì tôi đã mua chiếc xe ô tô đắt hơn.
Câu 10: Đáp án A
Kiến thức về cụm từ cố định
Xét các đáp án:
A. conversation /kɒnvəˈseɪʃn/ (n): cuộc nói chuyện, cuộc chuyện trò, cuộc đàm luận
B. speech /spiːtʃ/ (n): lời nói, lối nói
C. dialogue /ˈdaɪəlɒɡ/ (n): cuộc đối thoại
D. conservation /kɒnsəˈveɪʃn/ (n): sự bảo tồn, sự bảo toàn
=> Cấu trúc: Fall into a conversation with: đối thoại/trò chuyện với ai
Tạm dịch: Mặc dù cô ấy chưa bao giờ gặp anh ta, cô ấy vẫn có thể nói chuyện với anh ấy rất dễ dàng.
Câu 11: Đáp án D
Kiến thức về liên từ
Xét các đáp án:

A. therefore: vì thế, vì vậy
B. on the other hand: trái lại, mặt khác
C. what’s worse: tồi tệ nhất là
D. nevertheless: tuy nhiên, tuy thế mà
Tạm dịch: Anh ta đã chuẩn bị kĩ cho buổi phỏng vấn. Tuy nhiên anh ta vẫn liên tục nói lắp trước lúc thi.
Cấu trúc khác cần lưu ý
- can’t help +Ving: không thể dừng làm gì
- prepare for sth: chuẩn bị cho cái gì
Câu 12: Đáp án C
Kiến thức về thì động từ
Tạm dịch: Tôi đã tiết kiệm tiền vì tôi sắp sửa mua một cái máy tính.
-> Tình huống nói về kế hoạch, ý định có từ trước thời điểm nói, có bằng chứng ở hiện tại là “đang tiết
kiệm tiền” -> dùng thì tương lai gần.
Câu 13: Đáp án A
Kiến thức về từ loại
A. infectious /ɪnˈfekʃəs/ (adj): lây nhiễm,có khả năng lây truyền
B. infection /ɪnˈfekʃn/ (n): sự nhiễm trùng
C. infect /ɪnˈfekt/ (v): gây cho ai/cái gì bị bệnh
D. infectiously /ɪnˈfekʃəsli/ (adv): dễ lây lan, dễ truyền
Căn cứ vào trạng từ “extremely” nên vị trí trống cần một tính từ (Quy tắc: sau trạng từ là tính từ)
Tạm dịch: Thật không may, bệnh tình của Tom hóa ra lại có khả năng lây nhiễm cao vì thế anh ấy đã bị
cách ly.
Cấu trúc khác cần lưu ý
Trang 10


- infect sb/sth with: gây cho ai/cái gì bị bệnh, làm cho ai/cái gì bị nhiễm độc. - turn out : hóa ra là
- be kept in isolation from : bị cách ly khỏi
Câu 14: Đáp án C
Kiến thức về cụm động từ

Xét các đáp án:
A. fall behind: tụt lại phía sau
B. fall for: cảm thất bị thu hút và thích ai đó
C. fall back on: sử dụng đến, trông cậy vào
D. fall under: bị kiểm soát
Tạm dịch: Nếu Bill bị mất việc, ít ra họ còn có thu nhập của Marry để trông cậy vào.
Câu 15: Đáp án A
Kiến thức về cụm từ cố định
Ta có: do military service : tham gia nghĩa vụ quân sự
Tạm dịch: Ở Hàn Quốc, tất cả đàn ông đều phải tham gia nghĩa vụ quân sự trong một khoảng thời gian
nhất định.
Câu 16: Đáp án A
Kiến thức về từ vựng
A. consequently /ˈkɒnsɪkwəntli/ (adv): do đó, vì vậy, bởi vậy, cho nên
B. unequivocally /ʌnɪˈkwɪvəkli/ (adv): không lập lờ, không mập mờ; rõ ràng.
C. evidently /ˈevɪdəntli/ (adv): hiển nhiên, rõ ràng
D. indisputably /ɪndɪˈspjuːtəbli/ (adv): hiển nhiên, không thể bàn cãi
Tạm dịch: Hiện tượng nóng lên toàn cầu đang phá hủy môi trường. Do đó, chính phủ đang cố gắng giảm
thiểu sự nóng lên này.
Cấu trúc khác cần lưu ý
- try to do sth = attempt to do st = make an effort to do st: cố gắng làm gì
Câu 17: Đáp án B
Kiến thức về cụm từ cố định
Not speak a word of st: không nói được nửa lời/câu/từ
Tạm dịch: Tôi chưa bao giờ đến Bắc Mỹ trước đây và tôi không thể nói được một từ Tây Ban Nha nào.
Câu 18: Đáp án C
Kiến thức về từ vựng
A. endurance /ɪnˈdjʊərəns/ (n): sự chịu đựng
B. insurance /ɪnˈʃʊərəns/ (n): sự bảo hiểm
C. assurance /əˈʃʊərəns/ (n): sự chắc chắn; sự tin chắc

D. ensurance /ɪnˈʃʊərəns/ (n): sự bảo đảm
Cấu trúc:
Trang 11


- give sb assurance that + clause: cam đoan với ai rằng
Tạm dịch: Cô ấy cam đoan với tôi rằng cô ấy sẽ trả tiền cho tôi ngay lập tức.
Câu 19: Đáp án B
Kiến thức về từ đồng nghĩa – từ vựng
Tạm dịch: Hệ thống mới để đánh giá khiếu nại được mong chờ sẽ hoạt động vào đầu tháng tới.
=> come into operation: bắt đầu hoạt động.
Xét các đáp án:
A. finish working: ngừng hoạt động
B. start working: bắt đầu hoạt động
C. continue working: tiếp tục hoạt động
D. postpone working: trì hoãn hoạt động
=> start working = come into operation
=> Đáp án B.
Câu 20: Đáp án A
Kiến thức về từ đồng nghĩa- cụm từ
Tạm dịch: Bởi vì Jack đã có một chiếc xe mới, anh không còn bắt tàu đi làm mỗi ngày.
-> Now that = because = since = as: bởi vì
Xét các đáp án:
A. Because + clause: bởi vì
B. Because of +N : bởi vì cái gì
C. As a result: kết quả là
D. Nonetheless: tuy nhiên, dù sao
Câu 21: Đáp án A
Kiến thức về từ vựng- từ trái nghĩa
Tạm dịch: Trước khi nhóm bác sĩ đưa ra ý kiến, họ muốn trao đổi với nhau.

=> confer /kənˈfɜː/ (v): bàn bạc, hội ý
Xét các đáp án:
A. conceal /kənˈsiːl/ (v): giấu giếm, giấu, che đậy
B. confirm /kənˈfɜːm/ (v): xác nhận; chứng thực
C. confess /kənˈfes/ (v): thú nhận
D. confide /kənˈfaɪd/ (v): kể (một bí mật) cho ai nghe
-> conceal >< confer
=> Đáp án A.
Cấu trúc khác cần lưu ý:
- to confer sth on sb : trao, tặng
- to confer with sb on sth: bàn bạc, trao đổi ý kiến
Trang 12


- to conceal sb/sth from sb/sth: giấu diếm khỏi cái gì
- to confess to sth/sb: thú nhận
- to confide sth to sb: kể (một bí mật) cho ai nghe
Câu 22: Đáp án C
Kiến thức về từ từ vựng- từ trái nghĩa
Tạm dịch: Tôi không thể viết loại thư đó trừ khi tôi có tâm trạng tốt.
-> the right frame of mind : tâm trạng tốt
Xét các đáp án:
A. hight spirits: có tinh thần tốt
B. good mood: tâm trạng tốt
C. bad mood: tâm trạng tồi tệ
D. low spirits: có tinh thần kém
-> the right frame of mind >< bad mood
=> Đáp án C.
Câu 23: Đáp án B
Kiến thức về từ vựng

Xét các đáp án:
A. argument /ˈɑːɡjumənt/ (n): lý lẽ, luận cứ
B. debate /dɪˈbeɪt/ (n): trận chiến
C. quarrel /ˈkwɒr.əl/ (n): sự cãi nhau, sự tranh chấp
D. row /rəʊ/ (n): sự cãi nhau
=> Đáp án B.
Tạm dịch: The (1) debate over vending machines in schools is not new. (Tranh cãi về máy bán hàng tự
động trong trường học không phải là mới.)
Câu 24: Đáp án A
Kiến thức về liên từ
Xét các đáp án:
A. For example : ví dụ như
B. However: tuy nhiên
C. Instead : thay vì
D. Thus: vì vậy, do đó
Tạm dịch: In America, (2) for example only one state has banned these machines in its public schools.
( Ở Mỹ, chẳng hạn, chỉ có một bang cấm các máy này ở các trường công lập).
Câu 25: Đáp án C
Kiến thức về từ vựng
Xét các đáp án:
Trang 13


A. intend /ɪnˈtend/ (v): dự định, kế hoạch cho việc gì
B. content /kənˈtent/ (v): tạm bằng lòng
C. contend /kənˈtend/ (v): dám chắc rằng, cho rằng
D. extend /ɪkˈstend/ (v): mở rộng
Tạm dịch: Although some people believe that having these drink and snack machines in schools is a
good idea, others (3) contend that there are many disadvantages, too.(Mặc dù một số người tin rằng có
những máy uống và đồ ăn nhẹ này trong trường học là một ý tưởng tốt, những người khác cho rằng cũng

có nhiều nhược điểm.)
Câu 26: Đáp án B
Kiến thức về từ loại
Xét các đáp án:
A. nutritious /njuːˈtrɪʃ.əs/ (adj): bổ dưỡng
B. nutrition /njuːˈtrɪʃən/ (n): sự dinh dưỡng, đồ bổ
C. nutritional /njuːˈtrɪʃənl/ (adj): giàu dinh dưỡng
D. nutritionist /njuːˈtrɪʃənist/ (n): chuyên gia dinh dưỡng
Căn cứ vào từ “and” nên hai vế của nó phải cùng chức năng từ loại. Mà “health” là danh từ nên vị trí
trống cũng cần một danh từ. Từ đó, ta loại A, C.
Tạm dịch: Doctors and other health workers, for instance, suggest that the main disadvantage of having
vending machines in schools is based on health and (4) nutrition. (Chẳng hạn, các bác sĩ và nhân viên y
tế khác cho rằng nhược điểm chính của việc có máy bán hàng tự động trong trường học là dựa trên sức
khỏe và (4) dinh dưỡng.)
Câu 27: Đáp án D
Kiến thức về từ vựng
Xét các đáp án:
A. Providing: với điều kiện là
B. Assuming: cho rằng, thừa nhận
C. supposing : giả sử rằng, cho rằng
D. Considering: cân nhắc về
Tạm dịch: (5)Considering the problem of childhood obesity, it is plausible to say that children's health
problems will only get worse if vending machines are followed in schools. (Xét về vấn đề béo phì ở trẻ
em, có thể nói rằng các vấn đề sức khỏe của trẻ em sẽ chỉ trở nên tồi tệ hơn nếu máy bán hàng tự động
được cho phép trong trường học.)
Câu 28: Đáp án B
Kiến thức về thì của động từ
Tạm dịch: Hơn 20 năm trôi qua nhưng tôi không bao giờ quên khoảng thời gian chúng tôi gặp nhau lần
đầu.
Trang 14



Căn cứ vào “Over 20 years” -> Dấu hiệu của thì hiện tại hoàn thành
=> Đáp án B.( went by -> has gone by)
Câu 29: Đáp án B
Kiến thức về câu bị động
Tạm dịch: Người ta tin rằng trẻ nhỏ nên được dạy dĩ hòa hơn là gây chiến.
=> Câu diễn tả một lời khuyên chứ không phải diễn tả một sự nuốn tiếc.
=> Đáp án B.( should have taught -> should be taught)
Câu 30: Đáp án D
Kiến thức về từ thay thế
Dịch nghĩa: Vào năm 2050, dân số của vùng này được cho là sẽ tăng lên gấp đôi so với năm 2002.
=> Ở đây người ta so sánh giữa dân số năm 2002 với 2050, mà không muốn lặp lại danh từ population
lần thứ 2 nên ta có thể dùng that để thay thế.
=> Đáp án D. ( what -> that)
Cấu trúc khác cần lưu ý
- expect to do sth: hi vọng làm gì
Câu 31: Đáp án B
Đoạn văn chủ yếu thảo luận về _______.
A. Chính trị giới tính của thể thao.
B. Tại sao cổ vũ là một môn thể thao.
C. Chấn thương cổ vũ thảm khốc.
D. Khía cạnh nam tính của cổ vũ.
Căn cứ vào thông tin đoạn một:
The great debate, "Is cheerleading a sport?" It’s the topic that will get any cheerleader fired up and ready
to defend their side. (Một cuộc tranh luận gay gắt, "Cổ vũ có phải là một môn thể thao?" Nó là một chủ
đề sẽ khiến bất kỳ người cổ vũ nào bị sa thải và sẵn sàng để bảo vệ phe của họ.)
Như vậy, đoạn văn đang trả lời cho câu hỏi "Cổ vũ có phải là một môn thể thao?"
Câu 32: Đáp án A
Theo đoạn 1, theo khía cạnh nào thì cổ vũ được coi là một môn thể thao?

A. Cổ vũ tranh tài là một môn thể thao đòi hỏi tinh thần và thể chất
B. Mục đích chính của đội cổ vũ là thi đấu các kỹ năng và hỗ trợ các đội thể thao sau
C. Cổ vũ có tính thẩm mỹ nổi bật để bù đắp cho sự thiếu thể thao của nó
D. Nó được điều chỉnh bởi các quy tắc, cái mà xác định rõ ràng thời gian, không gian và mục đích của
cuộc thi
Căn cứ vào thông tin đoạn một:

Trang 15


The definition of sport from the Oxford Dictionary is "An activity involving physical exertion and skill in
which an individual or team competes against another or others for entertainment." Cheer has a
competitive nature and it takes both mental and physical ability to succeed.
(Định nghĩa về thể thao trong từ điển Oxford là "Một hoạt động bao gồm sự nỗ lực về thể chất và kỹ
năng, trong đó một cá nhân hoặc nhóm thi đấu với người khác hoặc những nhóm khác để giải trí. Cổ vũ
có bản chất cạnh tranh và cần cả khả năng tinh thần và thể chất để thành công.)
Câu 33
Từ “it” trong đoạn 2 đề cập đến .
A. Cổ vũ
B. Trò chơi
c. Bóng đá
D. Sự tích cực
Từ “it” ở đây dùng để thay thế cho danh từ sự cổ vũ được nhắc tới ở câu trước đó.
Without cheerleaders the "circle of energy" in a game would be non- existent. It’s a sporting event
tradition that has lasted for over 100 years. (Nếu không có đội cổ vũ, "vòng tròn năng lượng" trong một
trò chơi sẽ không tồn tại. Đó là một truyền thống sự kiện thể thao đã tồn tại hơn 100 năm.)
Câu 34: Đáp án D
Từ "bruises" trong đoạn 3 có nghĩa gần nhất với .
A. vết rách
B. vết xước

C. chấn thương
D. sự thâm tím
Từ đồng nghĩa bruise (vết thâm tím) = contusion
Most injuries from cheer end up being concussions, broken bones, stitches, and not to mention the endless
bruises. (Hầu hết các chấn thương từ cổ vũ cuối cùng là sự chấn động, gãy xương, sự đau xóc hông, và
chưa kể đến là những vết bầm tím liên tục.)
Câu 35: Đáp án C
Theo đoạn 3, hoạt động nào không được đưa vào việc đào tạo bộ môn cổ vũ?
A. Nhào lộn
B. Bài tập tạ
C. Bài tập sức mạnh
D. Tim mạch
Căn cứ vào thông tin đoạn ba:
Cheerleaders have to lift weights and do cardio just as any other athlete would. Stunting is the most
exciting, entertaining, and dangerous part of cheerleading. (Đội cổ vũ phải nâng tạ và tập các bài tập liên

Trang 16


quan đến tim mạch như mọi vận động viên khác. Nhào lộn là phần thú vị, giải trí, và nguy hiểm nhất của
cổ vũ.)
Câu 36: Đáp án B
Ý chính của đoạn văn này là gì?
A. Phương tiện truyền thông mạng xã hội ảnh hưởng quá nhiều đến tình bạn.
B. Giới trẻ đang kết bạn và giữ tình bạn theo 1 cách rất đáng ngạc nhiên.
C. Sự khác nhau về cách kết bạn giữa nam và nữ.
D. Phương tiện truyền thông mạng xã hội kết nối tình bạn.
Căn cứ vào thông tin đoạn đầu tiên:
A new survey from the Pew Research Center reveals the surprising ways that technology intersects with
teen friendships—and the results show that 57 percent of teens have made at least one new friend online.

Even more surprisingly, only 20 percent of those digital friends ever meet in person.
(1 cuộc khảo sát mới do trung tâm nghiên cứu Pew thực hiện cho thấy những cách đáng ngạc nhiên mà
công nghệ can thiệp vào tình bạn và kết quả chỉ ra rằng 57% thanh thiếu niên đã kết bạn với ít nhất 1
người bạn trực tuyến. Thậm chí đáng ngạc nhiên hơn, chỉ có 20% số người bạn trực tuyến đó đã từng
gặp mặt ngoài đời.)
Câu 37: Đáp án D
Từ “digital” trong đoạn 1 gần nghĩa nhất với từ __________.
A. vật tương tự
B. sự giỏi toán
C. nhiều
D. trực tuyến
Xét nghĩa trong bài: digital friends (những người bạn kĩ thuật số) = online friends (những người bạn trực
tuyến).
Câu 38: Đáp án A
Theo bài đọc, tỉ lệ thanh thiếu niên thực sự dành thời gian cho bạn bè mình là bao nhiêu?
A. 25%
B. 55%
C. 27%
D. 23%
Căn cứ thông tin đoạn 2:
While teens do connect with their friends face-to-face outside of school, they spend 55 percent of their
day texting with friends, and only 25 percent of teens are spending actual time with their friends on a
daily basis (outside of school hallways). (Mặc dù giới trẻ thực sự có kết nối trực tiếp với bạn bè của họ
bên ngoài trường học, nhưng họ dành 55% thời gian trong ngày để nhắn tin với bạn bè và chỉ có 25%
thanh thiếu niên thực sự dành thời gian cho bạn bè mình hàng ngày (ngoài hành lang trường học).
Trang 17


Câu 39: Đáp án C
Những câu sau đây là đúng, ngoại trừ ____________

A. Theo đoạn văn, hơn 1 nửa thanh thiếu niên đã từng kết bạn trực tuyến.
B. Giới trẻ chỉ gặp mặt 1/5 người bạn trực tuyến mà họ đã làm quen.
C. Hầu hết thanh thiếu niên sử dụng video chat để duy trì tình bạn.
D. Những loại hình giao tiếp mới đóng 1 vai trò quan trọng trong việc giữ gìn tình bạn.
Căn cứ thông tin đoạn 2:
(….) and 7 percent even video chat daily. (và 7% giới trẻ sử dụng video chat hằng ngày).
- Câu A đúng vì căn cứ thông tin: the results show that 57 percent of teens have made at least one new
friend online. (kết quả chỉ ra rằng 57% thanh thiếu niên đã kết bạn với ít nhất 1 người bạn trực tuyến.)
- Câu B đúng vì căn cứ thông tin: only 20 percent of those digital friends ever meet in person. (chỉ có
20% số người bạn trực tuyến đó đã từng gặp mặt ngoài đời.)
- Câu D đúng vì căn cứ thông tin: These new forms of communication are key in maintaining friendships
day-to-day (những loại hình giao tiếp mới này là chìa khoá để duy trì tình bạn hằng ngày).
Câu 40: Đáp án B
Từ “they” trong đoạn 3 đề cập đến __________.
A. những người bạn
B. những game thủ trực tuyến
C. thành viên cùng đội của họ
D. chỉ những người bạn trực tuyến
Từ “they” thay thế cho cụm từ “những game thủ trực tuyến” trong câu phía trước.
Whether they're close with their teammates or not, online gamers say that playing makes them feel "more
connected" to friends they know, or gamers they've never met. (Cho dù họ có gần gũi với đồng đội hay
không, thì các game thủ trực tuyến cũng nói rằng việc chơi game khiến họ cảm thấy “kết nối nhiều hơn”
với bạn bè họ biết hay những game thủ mà họ chưa từng gặp.
Câu 41: Đáp án D
Có thể suy ra điều gì từ đoạn văn?
A. Con trai thì dễ kết bạn mới hơn con gái.
B. Hầu hết thanh thiếu niên không dễ dàng cho người khác tên người dùng của họ khi kết bạn mới.
C. Đa số người dùng thanh thiếu niên đồng ý rằng phương tiện truyền thông mạng xã hội có ảnh hưởng
tiêu cực đến cuộc sống của họ.
D. Nhờ vào phương tiện truyền thông mạng xã hội, có hơn 2/3 giới trẻ được hỗ trợ khi họ gặp khó khăn

trong cuộc sống.
Căn cứ vào thông tin đoạn 4:

Trang 18


In fact, 68 percent of teens received support during a challenging time in their lives via social media
platforms. (Sự thật, 68% giới trẻ được nhận hỗ trợ trong thời gian khó khăn của cuộc sống thông qua các
phương tiện truyền thông mạng xã hội.
Câu 42: Đáp án A
Từ đồng nghĩa của “breakup” trong đoạn cuối là gì?
A. sự đổ vỡ, chấm dứt
B. sự chia ly
C. sự bắt đầu
D. tính phổ biến
Từ đồng nghĩa: breakup (sự tan vỡ) = termination
Câu 43: Đáp án D
Tác giả có ý gì khi nói “68% những người dùng thanh thiếu niên cho biết từng có kinh nghiệm kịch
tính với bạn bè trên phương tiện truyền thông mạng xã hội”?
A. Hầu hết thanh thiếu niên tham gia vào các vở kịch trên phương tiện truyền thông mạng xã hội.
B. Hầu hết bạn bè trên phương tiện truyền thông mạng xã hội được báo cáo trong vở kịch.
C. Hầu hết thanh thiếu niên sử dụng kinh nghiệm của họ trong các vở kịch với bạn bè trên phương tiện
truyền thông mạng xã hội.
D. Hầu hết thanh thiếu niên từng có mâu thuẫn với bạn bè trên phương tiện truyền thông mạng xã hội.
Căn cứ vào thông tin đoạn cuối:
Just as technology has become a gateway for new friendships, or a channel to stay connected with current
friends, it can also make a friendship breakup more public. The study reveals that girls are more likely to
block or unfriend former allies, and 68 percent of all teenage users report experiencing "drama among
their friends on social media. (Công nghệ cũng đã trở thành 1 cánh cổng cho những tình bạn mới hoặc là
1 kênh để kết nối bạn bè hiện tại, nó cũng có thể làm cho việc chia tay tình bạn trở nên công khai hơn.

Nghiên cứu chỉ ra rằng các cô gái thường dễ chặn hay huỷ kết bạn với những đồng minh cũ hơn và 68%
những người dùng thanh thiếu niên cho biết từng trải qua kịch tính với bạn bè trên phương tiện truyền
thông mạng xã hội).
Câu 44: Đáp án D
Kiến thức về câu tường thuật
Ta có: S+ warned+ sb+ to V/ not to V + O hoặc S + Warned sb against Ving cảnh báo ai không làm gì.
Đề bài: Steve nói với Mike, "Đừng chạm vào dây điện. Nó có thể gây chết người đấy."
-> Đáp án D (Steve cảnh báo Mike đừng chạm vào dây diện vì nó có thể gây chết người.)
Không chọn đáp án B vì sai ở “might have been”
Câu 45: Đáp án B
Kiến thức về liên từ

Trang 19


Đề bài: Dù anh ấy đã nỗ lực rất nhiều, tôi chắc chắn anh ấy sẽ không bao giờ làm nên thành công cho
công việc kinh doanh.
A. Trừ khi anh ấy sẵn sàng nỗ lực nhiều hơn, công việc kinh doanh không bao giờ có thể thành công.
B. Dù anh ấy có cố gắng thế nào thì việc anh ấy sẽ không bao giờ biến việc kinh doanh đó thành một
thành công vẫn là đương nhiên.
C. Anh ấy là một doanh nhân thất bại mặc dù anh ấy rất chăm chỉ.
D. Thành công của việc kinh doanh rõ ràng sẽ phụ thuộc vào mức độ chăm chỉ mà anh ấy bỏ ra.
=> Đáp án B.
Cấu trúc khác cần lưu ý
- make a success of sth: thành công với cái gì
Câu 46: Đáp án C
Kiến thức về động từ khuyết thiếu
Đề bài: Bạn không cần phải đến bác sĩ để kiểm tra vì bạn vừa mới kiểm tra vào tuần trước.
A. Bạn không thể đến bác sĩ để kiểm tra vì bạn vừa mới kiểm tra tuần trước.
B. Bạn không thể đã đến bác sĩ kiểm tra vì bạn vừa mới kiểm tra tuần trước.

C. Bạn đáng nhẽ không cần phải đến bác sĩ để kiểm tra vì bạn vừa mới kiểm tra vào tuần trước.
D. Bạn lẽ ra không nên đến bác sĩ để kiểm tra vì bạn vừa mới kiểm tra tuần trước.
=> Đáp án C.
Cấu trúc khác cần lưu ý
- to have a check-up: kiểm tra
Câu 47: Đáp án A
Kiến thức về tình huống giao tiếp
Đề bài: Một nhân viên đang nói chuyện với một khách hàng tại sân bay.
- Nhân viên: “Chào mừng. Tôi có thể xem vé của bạn được không?”
- Khách hàng: “_______”.
Xét các đáp án:
A. Vâng, đây ạ.
B. Bạn có thể chỉ cho tôi lối đến cổng A22 không?
C. Cảm ơn vì sự giúp đỡ của bạn.
D. Tôi có thể có chỗ ngồi ở gần lối thoát hiểm không?
=> Đáp án A.
Câu 48: Đáp án B
Kiến thức về tình huống giao tiếp
Tạm dịch: Hai người bạn đang nói chuyện với nhau về một buổi hòa nhạc.
- A: “Này, có một buổi hòa nhạc trong công viên. Bạn có muốn đi xem ban nhạc chơi không?”
- B: “_______”.
Trang 20


Xét các đáp án:
A. Ban nhạc chơi ở công viên từ bao lâu rồi nhỉ?
B. Tôi làm xong bài về nhà rồi, tôi có thể đi đấy.
C. Ồ, tôi thích tất cả các loại nhạc miễn là nó không phải là Hard Rock.
D. Sở thích của tôi là nhạc Rock and Roll.
=> Đáp án B.

Câu 49: Đáp án A
Kiến thức về cấp so sánh kép
Ta có:
- the + short adj/adv- er + S + V, the + short adj/ adv-er + S + V
- the more + long adj/ adv + S + V, the more + long adj/ adv + S + V
- the + short adj/ adv- er + S + V, the more + long adj /adv + S + V
- the more + long adj/adv + S + V, the + short adj/ adv-er + S + V
Đề bài: Khi chúng ta đi xa về phía bắc, chúng ta sẽ ít gặp nhiệt độ cao hơn.
A. Chúng ta càng đi xa về phía bắc, chúng ta càng ít gặp nhiệt độ ca
B. Sai từ “further”
C. Chúng ta càng đi xa về phía bắc, chúng ta càng gặp nhiệt độ cao. -> sai nghĩa
D. Cả A và B đều đúng.
=> Đáp án A.
Câu 50: Đáp án B
Kiến thức về mệnh đề quan hệ
Đề bài: Vào đầu thế kỷ 21, Liverpool vẫn tự hào về những thành tích của mình. Chúng làm cho nước đó
trở thành một trong những nơi thú vị nhất để đến thăm ở Vương quốc Anh.
=> they = achievements
A. Không đúng nghĩa vì “which” chỉ thay thế cho danh từ trước nó là “achievements”.
B. Vào đầu thế kỷ 21, Liverpool vẫn tự hào về những thành tựu của mình khiến nó trở thành một trong
những nơi thú vị nhất để đến thăm ở Vương quốc Anh.
-> rút gọn “, which make” -> making
C. Không đúng nghĩa nếu dùng mệnh đề quan hệ that thì động từ phải chia theo thì của câu (making dùng
sai)
D. Câu mang ý chủ động không thể dùng dạng VII “made” mang ý bị động.
=> Đáp án B.

Trang 21




×