Bông hoa tặng mẹ

Thứ 4 ngày 10/03/2010

A/ Đón Trẻ
- Thông thoáng phòng học
- Điểm danh - báo ăn
- Thể dục sáng
B/ Hoạt động chung: Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Đề tài: Nặn các loại quả
I. Mục đích yêu cầu
* Kiến thức: - Trẻ biết dùng bàn tay xoay tròn viên đát thành quả tròn
- Biết dùng đất khác màu nặn thành núm và lá
* Kỹ năng : - Rèn kỹ năng xoay tròn cho trẻ
* Giáo dục : - Trẻ ăn nhiều quả cung cấp vitamin
II. Chuẩn bị
- 3 quả mẫu cô nặn và một số quả thật có dạng hình tròn
- Mô hình vờn cây nhà bạn búp bê
- đát nặn , bảng, khăn lau đủ cho trẻ
- NDTH: MTXQ: trò chuyện về các loại cây
- Toán ; đếm số quả
III/ Hớng dẫn
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động I: Thăm vờn cây nhà bạn búp bê.
Cô và trẻ đi thăm mô hình vờn cây
- đàm thoại về các cây trong vờn
- Bạn búp bê tặng một làn quả
Cô và trẻ đi thăm vờn câyẩyẻ trả
lời các câu hỏi của cô
Chúng mình tạm biệt búp bê về chỗ ngồi xem bb tặng
lớp mình những quả gí nhé?
* Hoạt động II: Bé khéo tay
Chốn cô , chốn cô

Thấy cô , thấy cô
* Đàm thoại mẫu:
- cô lần lợt lấy từng quả ra hỏi trẻ cấu tạo, tên quả, màu
sắc.
- cô cho trẻ lên phân nhóm quả có dạng hình tròn ra
riêng một đĩa
- cô cất quả hình khác cô đàm thoại với trẻ về quả cam,
quả nhãn, quả táo.
* giờ học hôm nay cô và các con cùng nặn các quả tròn
nhé.
* cô làm mẫu:
- để nặn đợc quả tròn chúng mình phải làm ntn?
Trớc tiên cô dùng tay nhào đất,cho thật mềm và dẻo,sau
đó cô chia đất, và xoay tròn cô xoay thật khéo để cho đất
không bị méo, cô đã nặn đợc quả tròn rồi.
- muốn cho quả của cô thêm đẹp cô lấy đất nặn màu xanh
cô năn thêm núm và lá
- cô đã hoàn thành xong quả rồi đấy quả tròn của cô có
đẹp không? cc có thích nặn quả không?
* trẻ thực hiện:
- cô quan sát hớng dẫn trẻ thực hiện các thao xoay tròn
- cô đến từng trẻ hỏi cháu định nặn quả gì?
- muốn nặn đợc quả các cháu phải ntn?
- với trẻ còn lũng túng cô gợi ý động viên trẻ nhìn vào
Vâng ạ
Thấy cô, thấy cô
Trả lời câu hỏi của cô

Có ạ
mẫu để thực hiện

* hoạt động III: sản phẩm của bé
* nhận xét sản phẩm:
- cô trng bày sản phẩm của trẻ trê bàn sản phẩm cùng với
mẫu của cô.
- cô nhận xét chung
- cho trẻ tự nhân xét (5 6) trẻ nhân xét bài trẻ thích
- cháu thích bài nào nhất?
- Vì sao cháu thích bài của bạn?
- cô cho trẻ chọn bài bạn giới thiệu và đặt tên cho quả của
mình.
- cho trẻ đếm số quả trẻ nặn đợc.
( 4 5 trẻ nx động viên trẻ kịp thời )
- cô tuyên dơng những cháu nặn đẹp, động viên trẻ
cha hoàn thiện giờ sau cố gắng.
* kết thúc:
- cho trẻ hát bài Quả gì ra chơi.
trẻ tự nhận xét
trẻ trả lời
trẻ đếm
ra chơi
C/ Hoạt động ngoài trời
- HĐCMĐ: Thăm quan công viên
- Trò chơi : Lá và gió
I/ Mục đích Yêu cầu
- Trẻ đợc đi thăm quan , quan sát số loại hoa, cây cối
II/ Chuẩn bị
- Tranh ảnh
- Mô hình một số loại hoa
III/ Hớng dẫn
a. Trớc khi hoạt động

Đàm thoại với trẻ về một số loại,hát bài hát theo chủ điểm
b. Trong khi hoạt động
Cô trò chuyên đoàm toại với trẻ về một số loại hoa,cây cối quen thuộc
c. Sau khi hoạt động
Trò chơi: Lá và gió
cô hớng dẫn cách chơi
cô cho tre chơi 4-5 lần
cô động viên trẻ chơi
d. Kết thúc
Cho trẻ ra chơi
D/ Hoạt động góc
Góc pân vai: làm cô giáo
Góc xây dựng: xây vờn hoa
Góc học tập: nặn quả
I/ Mục đích yêu cầu
- Phân vai làm cô giáo
- Trẻ xây đợc vờn hoa
- Trẻ nặn đợc các quả tròn
II/ Chuẩn bị
- đồ chơi làm cô giáo
- Gạch cho trẻ xây
- đất nặn
III/ Hớng dẫn
1. ổn định tổ chức
- cô cho trẻ thăm vờn hoa , quả
- trò chuyện đàm cây cối hoa quả
2. giới thiệu bài:
cô thấy cc hoc rất giỏi cô sẽ thởng cho lớp mình một trò chơi:
- kia là góc phân via: cô sẽ cho các con đóng vai làm cô giáo
- góc xây dựng: cô sẽ cho các con xây công viên trồng hoa

- góc học tập :cô sẽ cho các con năn các loại quả mà các con thích
3. thoả thuận:
- chú thợ xây?
- Ai thích làm cô giáo
- Ai thích nặn các loại quả
4. trong khi chơi
cô đến các góc bao quát trẻ, giúp trẻ hoàn thành công việc của mình
5. sau khi hoat động:
cô nhận xét các góc chơi động viên khen trẻ
kết thúc
cho trẻ ra chơi

vệ sinh - ăn tr a - ngủ tr a