KHDH MÔN TIN 6,7,9
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (144.84 KB, 22 trang )
PHÒNG GD&ĐT DIỄN CHÂU
TRƯỜNG THCS DIỄN THÁP
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Diễn Châu, ngày
tháng
năm 2020
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN TIN HỌC
Năm học 2020 -2021
(Kèm theo Kế hoạch số …./KH-….ngày ….của Hiệu trưởng trường THCS Diễn Tháp)
I. Chương trình theo quy định
LỚP 6
Cả năm
Học kỳ I:18 tuần
Học kỳ II:17 tuần
70 tiết
36 tiết
34 tiết
HỌC KỲ I
TT
1
2
Bài/chủ đề
Yêu cầu cần đạt
- Biết khái niệm thông tin và hoạt động thông tin
của con người.
Bài 1. Thông
- Nhận biết được lợi ích của máy tính điện tử
tin và tin học
trong hoạt động thông tin của con người và nhận
biết được nhiệm vụ chính của tin học.
- Phân biệt được các dạng thông tin cơ bản.
Bài 2. Thông - Biết khái niệm biểu diễn thông tin và cách biểu
tin và biểu diễn diễn thông tin trong máy tính bằng các dãy bit.
thông tin
Bài 3. Em có
- Biết khả năng ưu việt của máy tính
Hình thức
Thời
tổ chức
lượng
dạyhọc/hình
dạy
thức kiểm
học
tra đánh giá
1 tiết
1 tiết
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
-Dạy học
Tiết
1
2
3-4
Hướng dẫn
thực hiện
3
4
5
6
7
8
- Biết tin học được ứng dụng trong các lĩnh vực
khác nhau của xã hội.
- Biết được máy tính chỉ là công cụ thực hiện
những gì con người chỉ dẫn.
- Biết sơ lược cấu trúc chung của máy tính điện
tử và một vài thành phần quan trọng nhất của
Bài 4. Máy tính máy tính cá nhân.
và phần mềm - Biết khái niệm phần mềm máy tính và vai trò
máy tính
của phần mềm máy tính.
- Biết được máy tính hoạt động theo chương
trình.
-HS nhận biết được một số bộ phận cấu thành cơ
bản của máy tính cá nhân(loại máy tính thông
Bài thực hành
dụng nhất hiện nay).
1. Làm quen
-Thực hiện được việc bật/tắt máy tính.
với máy tính
Thực hiện được các thao tác cơ bản với bàn
phím, chuột.
-Hệ thống và tổng kết các kiến thức ở chương I.
Ôn tập
Kiểm tra kiến thức cơ bản của HS về máy tính.
chương I
thể làm được
những gì nhờ
máy tính
Bài 5. Luyện
tập chuột
Bài 6. Học gõ
mười ngón
- Phân biệt các nút chuột, biết các thao tác cơ bản
với chuột.
-Biết công dụng của chuột và cách sử dụng chuột.
-Biết ý nghĩa của phần mềm Mouse Skills
- Biết các khu vực phím trên bàn phím, các hàng
phím trên bàn phím.
- Xác định được vị trí các phím trên bàn phím,
phân biệt được các phím soạn thảo và phím chức
năng.
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
5-6
1 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
7-8
2 tiết
3 tiết
3 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
9-10
11-13
14-16
9
Ôn tập
chương II
10
Bài 9. Vì sao
cần có hệ điều
hành?
11
Bài 10. Hệ điều
hành làm những
việc gì?
12
Bài 11. Tổ chức
thông tin trong
máy tính
13
Ôn tập
14
Kiểm tra
giữa kỳ I
15
Chủ đề dạy
- Ngồi đúng tư thế và thực hiện gõ các phím
bằng mười ngón.
-Hệ thống và tổng kết các kiến thức ở chương II.
Kiểm tra kiến thức cơ bản của HS về máy tính.
-Hiểu được ý nghĩa vì sao cần phải có hệ điều
hành?
-Biết được trong máy tính Hệ điều hành là phần
mềm điều khiển toàn bộ thiết bị phần cứng và các
phần mềm khác.
-Hiểu được hệ điều hành là gì? Có nhiệm vụ gì
trong máy tính?
-Biết được HĐH là một phần mềm điều khiển
trong máy tính.
-Bước đầu hiểu được các khái niệm cơ bản của tổ
chức thông tin trên máy tính như tệp tin, thư mục,
đĩa và khái niệm đường dẫn.
-Biết được vai trò của hệ điều hành trong việc tạo
ra, lưu trữ và quản lí thông tin trên máy tính.
-Hệ thống và tổng kết các kiến thức ở bài 9, bài
10, bài 11. Kiểm tra kiến thức cơ bản của HS về
máy tính.
- Đánh giá kết quả tiếp thu của học sinh sau khi
học xong chương I,II
- Hiểu được các dạng thông tin máy tính, biểu
diển thông tin, biết được phần mềm máy tính,
ứng dụng của máy tính trong những lĩnh vực
- Nhận biết các tên biểu tượng chính trên giao
1tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
17
1 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
18
1 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
19
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
20-21
1 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
22
1 tiết
- Kiểm tra
viết trên lớp
23
3 tiết
- Dạy học
24-26
học:
Hệ điều hành
Windows
16
17
18
diện khởi động của hệ điều hành Windows.
- Biết màn hình nền (Desktop), nút Start, các biểu
tượng chương trình ứng dụng và khái niệm cửa
sổ (windows) trong hệ điều hành.
- Bước đầu làm quen với bảng chọn Start,
- Thực hiện các thao tác vào/ra hệ thống.
-Làm quen với hệ thống quản lí tệp trong
Windows.
Bài thực hành
-Biết sử dụng This PC để xem nội dung các thư
3. Các thao tác
mục.
với thư mục
-Biết tạo thư mục mới, đổi tên và xoá thư mục đã
có.
-Học sinh biết cách đổi tên tệp tin và xóa tệp tin.
Bài thực hành -Thực hiện được các thao tác sao chép và di
4. Các thao tác chuyển tệp tin.
với tệp tin
-Thực hiện được các thao tác di chuyển tệp tin
xem nội dung và chạy chương trình.
Biết sử dụng This PC để xem nội dung các thư
mục.
Bài thực hành -Biết tạo thư mục mới, đổi tên và xoá thư mục đã
tổng hợp
có.
Thực hiện được các thao tác sao chép và di
chuyển tệp tin.
19
Ôn tập
20
Kiểm tra
cuối kì I
-Hệ thống và tổng kết các kiến thức ở chương III.
Kiểm tra kiến thức cơ bản của HS về máy tính.
- Kiểm tra kiến thức của HS trong học kỳ I. Đánh
giá được kết quả qua bài thi, từ đó GV điều chỉnh
trên lớp.
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
2 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
27-28
2 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
29-30
1 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
31
1 tiết
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
- Kiểm tra
thực hành
trên máy
32
33-34
cách thức dạy cho phù hợp với HS và môn học
21
Ôn tập
học kỳ I
-Nắm vững các kiến thức cơ bản về tin học và
máy tính, một số phần mềm học tập, hệ điều hành
windows.
- Học sinh biết cách đổi tên tệp tin và xóa tệp tin.
-Thực hiện được các thao tác sao chép và di
chuyển tệp tin.
-Ôn lại các thao tác liên quan đối thư mục.
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
35-36
Thời
lượng
dạy
học
Hình thức
tổ chức dạy
học/hình
thức kiểm
tra đánh giá
Tiết
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
37-38
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
39-40
HỌC KỲ II
TT
22
23
24
Bài/chủ đề
Yêu cầu cần đạt
- Biết được vai trò của phần mềm soạn thảo văn
Bài 13. Làm bản, nhận biết được biểu tượng của Word.
quen với soạn - Biết có nhiều phần mềm soạn thảo văn bản
thảo văn bản - Nhận biết được biểu tượng Word
- Thực hiện được thao tác khởi động word.
-Biết được các thành phần cơ bản của một văn
bản.
Bài 14. Soạn
-Nhận biết được con trỏ soạn thảo, vai trò của nó
thảo văn bản
cũng như cách di chuyển con trỏ soạn thảo.
đơn giản
-Biết các quy tắc soạn thảo văn bản bằng Word.
-Biết cách gõ văn bản tiếng Việt.
Bài thực hành -Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word,
5. Văn bản đầu các dải lệnh và một số lệnh thường dùng.
tiên của em
-Làm quen với vị trí các phím trên bàn phím và
2 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
41-42
Hướng dẫn
thực hiện
25
Bài tập
26
Bài 15. Chỉnh
sửa văn bản
27
Bài thực hành
6. Em tập
chỉnh sửa văn
bản
28
29
30
Bài 16. Định
dạng văn bản
Bài 17. Định
dạng đoạn văn
biết gõ chữ Việt bằng một trong hai cách gõ Telex
hay Vni.
- Hệ thống lại những kiến thức cơ bản trong phần
soạn thảo văn bản
- Biết các thao tác biên tập văn bản đơn giản:
Xóa, Chèn thêm phần văn bản.
- Biết cách chọn phần văn bản
- Hiểu mục đích của thao tác chọn phần văn bản.
-Thực hiện các thao tác Xóa, Chèn thêm phần
văn bản
-Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn
bản đã lưu, nhập nội dung văn bản và kĩ năng gõ
văn bản tiếng Việt.
-Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội
dung văn bản, thay đổi trật tự nội dung văn bản
bằng các chức năng sao chép, di chuyển.
-Hiểu nội dung và mục tiêu của định dạng văn
bản.
-Hiểu các nội dung định dạng kí tự.
Thực hiện được các thao tác cơ bản để định dạng
kí tự.
- Biết các kiến thức định dạng đoạn văn bản.
- Thực hiện các thao tác định dạng đoạn văn bản
cơ bản bằng các nút lệnh.
Bài thực hành -Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ nội
7. Em tập trình dung văn bản và lưu văn bản.
bày văn bản -Luyện tập các kĩ năng định dạng kí tự, định dạng
1 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
43
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
44-45
2 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
46-47
1 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
48
1 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
49
1 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
50
Mục 2. Không dạy,
khuyến khích học
sinh tự tìm hiểu.
Nội dung còn lại dạy
trong 1 tiết
Mục 3. Không dạy,
khuyến khích học
sinh tự tìm hiểu.
Nội dung còn lại dạy
trong 1 tiết
Mục 2b:Học sinh tự
thực hành
-Nội dung còn lại dạy
31
Ôn tập
32
Kiểm tra
giữa kỳ II
33
Bài 18. Trình
bày trang văn
bản và in
34
Bài 19. Thêm
hình ảnh để
minh hoạ
35
Bài thực hành
8. Em “viết”
báo tường
36
Bài thực hành
tổng hợp
37
Bài 20. Trình
đoạn văn.
- Hệ thống lại những kiến thức cơ bản trong phần
định dạng văn bản, định dạng đoạn văn.
- Ghi nhớ được các thao tác định dạng văn bản
đơn giản
-Đánh giá nhận thức của HS khi học chương soạn
thảo văn bản.
-Kiểm tra sự hiểu biết và vận dụng các thao tác
cơ bản khi soạn thảo văn bản.
-Biết được một số khả năng trình bày trang văn
bản của Word.
-Biết cách thực hiện các thao tác chọn hướng
trang và đặt lề trang.
-Biết cách xem trước khi in và in văn bản.
-Biết tác dụng minh hoạ của hình ảnh trong văn
bản.
-Thực hiện được các thao tác chèn hình ảnh vào
văn bản và chỉnh sửa kích thước, vị trí của hình
ảnh trên trang văn bản một cách hợp lí.
-Rèn luyện các kĩ năng gõ nội dung văn bản, biên
tập, định dạng và trình bày văn bản.
-Thực hành chèn hình ảnh từ một tệp có sẵn vào
văn bản.
-Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ nội
dung văn bản và lưu văn bản.
-Luyện tập các kĩ năng định dạng kí tự, định dạng
đoạn văn.
-Thực hành chèn hình ảnh từ một tệp có sẵn vào
văn bản.
-Biết được khi nào thì thông tin nên tổ chức dưới
trong 1 tiết
1 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
51
1 tiết
- Kiểm tra
viết trên lớp
52
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
53-54
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
55-56
2 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
57-58
2 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
59-60
2 tiết
-Dạy học
61-62
bày cô đọng
bằng bảng
38
Bài thực hành
9. Danh bạ
riêng của em
39
Bài thực hành
tổng hợp. Du
lịch ba miền
40
41
42
Ôn tập
Kiểm tra
cuối kì II
Ôn tập cuối
năm
dạng bảng.
-Tạo được bảng đơn giản và thực hiện được một
số thao tác cơ bản nhất với bảng.
-Thực hành tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội
dung trong các ô của bảng.
-Vận dụng các kĩ năng định dạng để trình bày nội
dung trong các ô của bảng.
-Thực hành các kĩ năng biên tập, định dạng văn
bản.
-Chèn hình ảnh vào văn bản, tạo và chỉnh sửa
bảng.
- Củng cố và hệ thống hoá cho HS toàn bộ các
kiến thức đã học: Soạn thảo văn bản, chỉnh sửa
văn bản, định dạng văn bản, trình bày trang văn
bản đẹp, hợp lý, chèn hình ảnh vào văn bản và
tạo bảng khi cần thiết.
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
1 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
63
1 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
64
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
65-66
2 tiết
- Kiểm tra
thực hành
trên máy
67-68
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
69-70
- Kiểm tra kiến thức của HS trong học kỳ II.
-Củng cố kiến thức (lý thuyết và thực hành) để
làm bài kiểm tra học kỳ.
- Củng cố và hệ thống hoá cho HS toàn bộ các
kiến thức đã học
-Trả lời các câu hỏi và làm các bài tập trong Sgk.
LỚP 7
Cả năm
Học kỳ I:18 tuần
70 tiết
36 tiết
Mục 2b: -Học sinh tự
thực hành
-Nội dung còn lại dạy
trong 1 tiết
Học kỳ II:17 tuần
34 tiết
HỌC KỲ I
TT
Bài/chủ đề
1
Bài 1. Chương
trình bảng tính
là gì?
2
Bài thực hành 1.
Làm quen với
Excel
3
Bài 2. Các thành
phần chính và
dữ liệu trên
trang tính
4
Bài thực hành 2.
Làm quen với
các kiểu dữ liệu
Yêu cầu cần đạt
- Biết nhu cầu sử dụng của chương trình bảng
tính trong đời sống và trong học tập.
- Biết được một số chức năng của chương trình
bảng tính;
Biết cách nhập, sửa, xóa dữ liệu trong ô của trang
tính.
- Khởi động và kết thúc Excel.
- Nhận biết các ô, hàng, cột trên bảng tính Excel.
- Cách di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu
vào trang tính.
- Biết khởi động và kết thúc phiên làm việc với
Excel.
- Di chuyển và nhập liệu trên trang tính.
-Biết được các thành phần chính của trang tính:
hàng, cột, các ô, hộp tên, khối, thanh công thức;
-Hiểu vai trò của thanh công thức;
-Biết cách chọn một ô, một hàng, một cột và một
khối;
-Phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành
phần chính của trang tính;
-Mở và lưu bảng tính trên máy tính;
-Thực hiện được việc chọn các đối tượng trên
Thời
lượng
dạy
học
Hình thức
tổ chức dạy
học/hình
thức kiểm
tra đánh giá
Tiết
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
1-2
2 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
3-4
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
5-6
2 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
7-8
Hướng dẫn
thực hiện
trên trang tính
5
Bài 3. Thực
hiện tính toán
trên trang tính
6
Bài thực hành
3. Bảng điểm
của em
7
Bài tập
8
Chủ đề dạy
học:
Sử dụng các
hàm để tính
toán
9
Bài thực hành
4. Bảng điểm
của lớp em
10
Ôn tập
trang tính;
-Phân biệt và nhập được một số kiểu dữ liệu khác
nhau vào ô tính.
-Biết cách nhập dữ liệu vào trang tính
-Biết cách nhập công thức vào ô tính;
-Viết đúng được các công thức tính toán theo các
kí hiệu phép toán của bảng tính;
-Biết cách sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức.
-HS nắm bắt được các thao tác tính toán bằng
cách sử dụng các công thức.
-Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
-Biết cách nhập, sửa, xóa dữ liệu trong ô của
trang tính.
-Biết được các thành phần chính của trang tính:
hàng, cột, các ô, hộp tên, khối, thanh công thức;
-Biết cách nhập công thức vào ô tính
-Biết cách sử dụng một số hàm cơ bản như Sum,
Average, Max, Min;
-Nhập đúng cú pháp các hàm, sử dụng hàm để
tính, kết hợp các số và địa chỉ ô, địa chỉ các khối
trong công thức.
-Biết nhập các công thức và hàm vào ô tính;
-Biết sử dụng hàm Sum, Average, Max, Min.
- HS nắm bắt được các thao tác tính toán bằng
cách sử dụng các công thức.
- Biết nhập và sử dụng công thức và hàm vào ô
tính.
- Biết sử dụng các hàm Sum, Average, Max, Min
- Củng cố, nắm vững các kiến thức đã học.
- Thông qua các bài trắc nghiệm nắm vững kiến
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
9-10
2 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
11-12
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
13-14
2 tiết
- Dạy học
trên lớp.
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
15-16
2 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
17-18
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
19-20
11
12
13
14
thức về bảng tính
- Vận dụng vào thực tế, làm bài tập
- Đánh giá kiến thức của học sinh về bảng tính,
trang tính, các kiểu dữ liệu trên trang tính, sử
Kiểm tra
dụng các hàm để tính toán
giữa kỳ I
- Biết cách sử dụng bảng tính, sử dụng các hàm
để tính toán
-Biết cách điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng;
-Biết chèn thêm hoặc xoá cột, hàng;
Bài 5. Thao tác
-Biết sao chép và di chuyển dữ liệu, công thức;
với bảng tính
-Hiểu được sự điều chỉnh địa chỉ ô trong công
thức khi công thức được sao chép.
- Thực hiện các thao tác điều chỉnh độ rộng của
Bài thực hành 5. cột hoặc độ cao của hàng, chèn thêm hoặc xoá
hàng và cột của trang tính.
Trình bày trang
- Thực hiện các thao tác sao chép và di chuyển dữ
tính của em
liệu
- Biết sử dụng thành thạo các kiến thức trên
- Thực hiện các thao tác điều chỉnh độ rộng của
cột hoặc độ cao của hàng, chèn thêm hoặc xoá
hàng và cột của trang tính.
Bài tập
- Thực hiện chèn thêm hoặc xoá hàng và cột của
trang tính.
- Thực hiện các thao tác sao chép và di chuyển dữ
liệu
Ôn lại các kiến thức đã học ở các bài 1, 2, 3,4,5.
15
Ôn tập
16
Bài thực hành
-SP học tập,
vở bài tập
1tiết
- Kiểm tra
viết trên lớp
3 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
2 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
25-26
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
27-28
2 tiết
-Rèn luyện các thao tác tính toán bằng cách sử
dụng các công thức.
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
- Dạy học
trên phòng
21
22-24
29-30
31-32
tổng hợp
17
18
Kiểm tra
cuối kì I
-Rèn luyện các thao tác điều chỉnh độ rộng của
cột hoặc độ cao của hàng, chèn thêm hoặc xoá
hàng và cột của trang tính.
- Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của học sinh
từ đầu năm học.
- Điều chỉnh việc học của học sinh cũng như
việc dạy của giáo viên.
-Ôn lại các kiến thức đã học học kì I
Ôn tập học kì I
thưc hành.
2 tiết
- Kiểm tra
thực hành
trên máy
33-34
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
35-36
HỌC KỲ II
TT
19
20
Bài/chủ đề
Yêu cầu cần đạt
- Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ.
Bài 6. Định
- Chọn màu phông, cách căn lề trong ô tính.
dạng trang tính - Thạo thao tác định dạng trang tính: thay đổi
phông chữ, cỡ chữ, màu chữ, căn chỉnh.
- Học sinh biết thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ
liệu và định dạng trang tính.
Bài thực hành 6. - Biết được mục đích, ý nghĩa của định dạng trang
Định dạng trang tính.
- Thực hiện được việc định dạng về phông chữ,
tính
cỡ chữ, kiểu chữ.
- Sử dụng nút lệnh tăng giảm chữ số thập phân.
Thời
lượng
dạy
học
2 tiết
2 tiết
Hình thức
tổ chức dạy
học/hình
thức kiểm
tra đánh giá
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
Tiết
37-38
39-40
Hướng dẫn
thực hiện
21
Bài 7. Trình
bày và in trang
tính
22
Bài thực hành 7.
In danh sách lớp
em
23
24
25
Bài tập
Bài 8. Sắp xếp
và lọc dữ liệu
Bài thực hành 8.
Sắp xếp và lọc
dữ liệu
-Hiểu được mục đích của việc xem trang tính
trước khi in;
-Biết cách xem trước khi in;
-Biết điều chỉnh trang in bằng cách điều chỉnh
dấu ngắt trang, đặt lề và hướng giấy in;
-Biết cách in trang tính.
-Thực hiện được kiểm tra trang tính trước khi in;
-Thực hiện được thiết đặt lề và hướng giấy cho
trang in;
-Thực hiện được điều chỉnh các dấu ngắt trang
phù hợp với yêu cầu in.
- Biết định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ,
chọn màu phông, cách căn lề trong ô tính.
-Biết điều chỉnh trang in bằng cách điều chỉnh
dấu ngắt trang, đặt lề và hướng giấy in;Biết cách
in trang tính.
HS được trang bị kiến thức về sắp xếp và lọc dữ
liệu trang tính.
- Biết sắp xếp dữ liệu trong trang tính, biết lọc dữ
liệu theo yêu cầu cụ thể
- Từ việc sắp xếp dữ liệu, học sinh có thể so sánh
dữ liệu trong cùng một bảng tính.
- Biết và thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ
liệu
- Biết khái niệm lọc dữ liệu và thực hiện được
các bước để lọc dữ liệu.
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
41-42
2 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
43-44
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
45-46
1 tiết
1 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
47
48
Mục 3: Không dạy,
khuyến khích học
sinh tự tìm hiểu.
-Nội dung còn lại dạy
trong 1 tiết.
Bài tập1: Mục c, d;
Bài tập 2: Mục c; Bài
tập3: Không
dạy,khuyến khích học
sinh tự tìm hiểu.
-Nội dung còn lại dạy
trong 1 tiết.
26
27
28
29
30
31
32
- Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của học sinh:
đinh dạng và in trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu
Ôn tập
- Điều chỉnh việc học của học sinh cũng như
việc dạy của giáo viên.
-Các thao tác với bảng tính
- Định dạng, trình bày bảng tính
Kiểm tra
- Sắp xếp và lọc dữ liệu
-Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
giữa kỳ II
- Công dụng của một số nút lệnh
- Mục đích của việc in trang tính
-Biết mục đích của việc sử dụng biểu đồ;
Bài 9. Trình
-Biết một số dạng biểu đồ thường dùng;
bày dữ liệu
-Biết các bước cần thực hiện để tạo biểu đồ từ
bằng biểu đồ một bảng dữ liệu;
-Biết cách thay đổi dạng biểu đồ đã được tạo ra.
Bài thực hành 9. -Thực hiện được việc nhập các công thức và hàm
vào ô tính;
Tạo biểu đồ để
-Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ đơn
minh hoạ
giản.
Bài thực hành - Thực hành các thao tác tổng hợp trên bảng tính
10. Thực hành - Hệ thống các kiến thức thực hành tổng hợp trên
Excel.
tổng hợp
Luyện gõ phím HS hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và
có thể tự khởi động, tự mở các bài và chơi, ôn
bằng Typing
luyện gõ phím.
Master
Ôn tập
học kỳ II
- Hệ thống lại những kiến thức đã học kỳ 2
- Vận dụng kiến thức đó vào giải quyết các bài
tập cụ thể do giáo viên đề ra.
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
49-50
1 tiết
- Kiểm tra
viết trên lớp
51
3 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
52-54
2 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
55-56
3 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
57-59
4 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
60-63
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
64-65
33
34
Kiểm tra
cuối kì II
Ôn tập cuối
năm
- Kiểm tra kiến thức của HS trong học kỳ II.
- Củng cố và hệ thống hoá cho HS toàn bộ các
kiến thức đã học
-Trả lời các câu hỏi và làm các bài tập trong Sgk.
2 tiết
3 tiết
- Kiểm tra
thực hành
trên máy
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
66-67
68-70
LỚP 9
Cả năm
Học kỳ I:18 tuần
Học kỳ II:17 tuần
70 tiết
36 tiết
34 tiết
HỌC KỲ I
TT
1
2
Bài/chủ đề
Yêu cầu cần đạt
- Biết khái niệm mạng máy tính là gì.
- Các thành phần của mạng: Các thiết bị đầu cuối,
Bài 1. Từ máy môi trường truyền dẫn, các thiết bị kết nối mạng,
tính đến mạng giao thức truyền thông.
- Biết một vài loại mạng máy tính thường gặp:
máy tính
Mạng có dây và mạng không, mạng cục bộ và
mạng diện rộng.
Bài 2. Mạng - Biết Internet là gì.
- Biết một số dịch vụ trên Internet: Tổ chức và
thông tin toàn
Thời
lượng
dạy
học
1 tiết
2 tiết
Hình thức
tổ chức dạy
học/hình
thức kiểm
tra đánh giá
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
-Dạy học
trên lớp.
Tiết
1
2-3
Hướng dẫn
thực hiện
- Mục 2, mục 3:
Không dạy
- Phần còn lại dạy
trong 1 tiết
3
4
5
6
7
8
khai thác thông tin trên Internet, tìm kiếm thông
tin trên Internet, hội thảo trực tuyến, đào tạo qua
mạng, thương mại điện tử và các dịch vụ khác.
cầu Internet
- Biết làm thế nào để kết nối Internet.:
- Biết Internet l mạng thông tin toàn cầu.
- Biết những lợi ích của Internet .
Bài 3. Tổ chức -HS nắm được cách tổ chức thông tin trên mạng
Internet
và truy cập
-Biết phần mền trình duyệt trang web
thông tin trên -Các máy tìm kiếm thông tin trên mạng Internet
Internet
Bài thực hành - Biết một số thành phần trên cửa sổ trình duyệt
1: Sử dụng trình Firefox.
duyệt để truy - Biết mở xem thông tin trên trang web:
cập Web
www.Vietnamnet.vn
Bài thực hành -Biết tìm kiếm thông tin trên Internet nhờ máy
2: Tìm kiếm tìm kiếm bằng từ khóa.
thông tin trên
Internet
-Hiểu thư điện tử là gì? Hệ thống thư điện tử hoạt
động là như thế nào?
Bài 4: Tìm hiểu
-Biết các bước gửi thư tay và thư điện tử.
về thư điện tử
- Thực hiện được các thao tác nhận và gửi thư?
-Hiểu thư điện tử là gỡ? Hệ thống thư điện tử
Bài thực hành
hoạt động là như thế nào?
3: Sử dụng thư
- Biết thao tác mở tài khoản thư điện tử?
điện tử.
- Thực hiện được các thao tác nhận và gửi thư?
Ôn tập chương Ôn lại các kiến thức đã học: Mạng máy tính,
I
mạng Internet, cách tổ chức và truy cập thông tin
trên Internet, sử dụng trình duyệt để truy cập
-SP học tập,
vở bài tập
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
4-5
2 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
6-7
2 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
8-9
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
10-11
2 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
12-13
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
14-15
Mục 2c: Không dạy
9
10
11
12
13
14
web.
- Biết vì sao cần bảo vệ thông tin trên máy tính.
- Biết một số yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn
Bài 6. Bảo vệ
của thông tin máy tính như:
thông tin máy
+ Yếu tố công nghệ - vật lí.
tính
+ Yếu tố bảo quản và sử dụng.
+ Virus máy tính.
Bài thực hành Biết Virus máy tính là gì, tác hại của virus máy
4:Sao lưu dự tính là như thế nào,các con đường lây lan của
phòng và quét virus, biết phòng tránh được virus.
virus
- Biết các lợi ích của công nghệ thông tin và tác
động của CNTT đối với XH.
Bài 6. Tin học
- Biết các hạn chế của công nghệ thông tin
và xã hội
- Biết một số vấn đề pháp lí và đạo đức trong xã
hội tin học hoá.
-Củng cố các kiến thức đã học, giúp học sinh hệ
Ôn tập
thống lại kiến thức để chuẩn bị cho kiểm tra thực
chương II
hành.
Kiểm tra
giữa kỳ I
Bài 7. Phần
mềm trình
chiếu
Hệ thống khái niệm mạng máy tính, các thành
phần của mạng máy tính, mạng Internet
-Lợi ích của mạng máy tính, các dịch vụ của
mạng Internet
-Trang web, website, tìm kiếm thông tin trên
Internet
-Thư điện tử, hộp thư điện tử, lợi ích của thư sử
dụng thư điện tử
-Biết được thế nào là phần mềm trình chiếu, lợi
ích của phần mềm trình chiếu
vở bài tập
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
16-17
2 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
18-19
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
20-21
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
22-23
1 tiết
- Kiểm tra
viết trên lớp
24
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
25-26
vở bài tập
15
16
17
18
Bài 8. Bài trình
chiếu
Bài thực hành
5: Bài trình
chiếu đầu tiên
của em
Ôn tập học kì I
Kiểm tra
cuối kì I
-Hiểu được thế nào là bài trình chiếu và nội dung
trang chiếu
-Biết được các thành phần cơ bản của một bài
trình chiếu là gì
-Biết cách bố trí nội dung trên trang chiếu
-Biết cách tạo nội dung văn bản cho trang chiếu
- Khởi động và kết thúc Power Point, nhận biết
màn hình làm việc của Power Point
- Tạo thêm được trang chiếu mới, nhập nội dung
dạng văn bản trên trang chiếu và hiển thị bài trình
chiếu trong các chế độ hiển thị khác nhau.
-Củng cố các kiến thức đã học, giúp học sinh hệ
thống lại kiến thức học kì 1.
-Vận dụng các kiến thức đã học vào việc giải các
bài tập.
-Đánh giá việc tiếp thu kiến thức của chương I và
chương 2 của HS.
-Học sinh thực hiện được việc vận dụng các kiến
thức đã học để thực hiện các thao tác trên máy
tính thông qua các câu hỏi, bài tập cụ thể
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
27-28
2 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
29-30
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
31-32
2 tiết
- Kiểm tra
thực hành
trên máy
33-34
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
35-36
Thời
lượng
Hình thức
tổ chức dạy
-Ôn lại các kiến thức đã học học kì I
19
Ôn tập học kì I
HỌC KỲ II
TT
Bài/chủ đề
Yêu cầu cần đạt
Tiết
Hướng dẫn
thực hiện
20
Bài 9. Định
dạng trang
chiếu
21
Bài thực hành
6: Thêm màu
sắc và định
dạng trang
chiếu
22
Bài 10. Thêm
hình ảnh vào
trang chiếu
23
Bài thực hành
7: Trình bày
thông tin bằng
hình ảnh
24
Bài 11. Tạo các
hiệu ứng động
-Giúp Hs nắm đựơc những kiến thức cơ bản:
- Vai trò của màu nền trang chiếu và cách tạo
màu nền cho các trang chiếu.
- Cách định dạng nội dung văn bản trên trang
chiếu.
-Định dạng được trang trình chiếu
- Tác dụng của mẫu bài trình chiếu và cách áp
dụng bài trình chiếu có sẵn.
- Các bước cơ bản để tạo nội dung cho bài trình
chiếu
- Tạo được màu nền (hoặc ảnh nền) cho các trang
chiếu.
- Thực hiện được các thao tác định dạng nội dung
dạng văn bản trên trang chiếu.
- Biết được một số thao tác cơ bản để xử lý các
đối tượng được chèn vào trang chiếu như thay đổi
vị trí và kích thước của hình ảnh.
- Chèn được hình ảnh và các đối tượng.
- Thay đổi vị trí và kích thước của hình ảnh.
- Khởi động Microsoft PowerPoint, Chèn hình
ảnh theo mẫu
- Thêm trang chiếu mới và nhập nội dung theo
mẫu. Trình chiếu
-Chèn được hình ảnh vào trang chiếuvà thực hiện
được một số thao tác chèn hình ảnh.
- Biết vai trò và tác dụng của các hiệu ứng động
khi trình chiếu và phân biệt được hai dạng hiệu
ứng động
dạy
học
học/hình
thức kiểm
tra đánh giá
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
37-38
2 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
39-40
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
41-42
3 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
43-45
1 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
Mục 3: Không dạy
46
Mục 4: Không
dạy,khuyến khích học
sinh tự học.
25
Bài TH 8: Hoàn
thiện bài chiếu
với hiệu ứng
động.
26
Bài thực hành
9: Thực hành
tổng hợp
27
Ôn tập
chương III
28
Kiểm tra
giữa kỳ II
29
Bài 12. Thông
tin đa phương
tiện
- Biết tạo các hiệu ứng động có sẳn cho bài trình
chiếu và sử dụng khi trình chiếu
- Biết sử dụng các hiệu ứng một cách hợp lý
-Khởi động Microsoft PowerPoint, mở bài trình
chiếu Ha Noi lưu trong bài thực hành 8, tạo các
hiệu ứng chuyển động trang chiếu, chọn hiệu ứng
cho mọi trang chiếu, trình chiếu.
-Chèn được hình ảnh vào trang chiếuvà thực hiện
được một số thao tác chèn hình ảnh.
-Ôn lại những kiến thức và kĩ năng đã học ở các
bài trong chương.
-Tạo được một bài trình chiếu hoàn chỉnh dựa
trên nội dung có sẵn.
-Nghiêm túc và ý thức tốt trong làm bài .
-Tạo kỹ năng làm việc khoa học trên máy tính.
- Nắm vững các kiến thức cơ bản về phần mềm
trình chiếu.
-Bổ sung kĩ năng về phần mềm trình chiếu, các
thao tác trên phần mềm trình chiếu PowerPonint.
-Kiểm tra quá trình học của học sinh, quá trình
dạy của giáo viên. Qua kết quả đạt được sẽ đánh
giá quá trình tiếp thu kiến thức của học sinh cũng
như quá trình truyền đạt của giáo viên từ đó
hướng điều chỉnh hợp lí giữa việc dạy và học.
- Học sinh làm bài có đầu tư suy nghĩ, biết vận
dụng kiến thức đã học vào bài làm của mình.
-HS biết khái niệm đa phương tiện và ưu điểm
của đa phương tiện.
- Biết các thành phần của đa phương tiện.
- Biết một số lĩnh vực ứng dụng của đa phương
tiện trong cuộc sống.
-Phần còn lại dạy
trong 1 tiết.
vở bài tập
2 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
47-48
2 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành..
49-50
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
51-52
1 tiết
- Kiểm tra
viết trên lớp
53
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
54-55
30
31
32
33
34
35
Bài 13. Phần
mềm ghi âm và
xử lí âm thanh
Audacity
-Hs biết ý nghĩa của phần mềm Audacity
-Biết mở tệp âm thanh và nghe nhạc
-Biết chức năng các nút lệnh cơ bản trên thanh
công cụ ghi âm
- Biết cách tìm kiếm một bản nhạc không lời trên
mạng Internet
-Biết thu âm thanh trực tiếp từ máy tính
-Biết thực hiện các thao tác chỉnh sửa âm thanh
mức đơn giản
-Ôn lại những kiến thức và kĩ năng đã học ở các
bài trong chương.
Bài Thực hành -Tạo được một bài trình chiếu hoàn chỉnh dựa
trên nội dung có sẵn.
tổng hợp
-Nghiêm túc và ý thức tốt trong làm bài .
-Tạo kỹ năng làm việc khoa học trên máy tính.
- Tổng hợp kiến thức đã học trong chương 3
- Ôn luyện lại các dạng bài tập đã gặp trong
chương 3 (thực hành trên máy).
Ôn tập
- Hình thành kĩ năng tư duy tổng hợp, thành thạo
học kì II
các thao tác.
- Hình thành thái độ học tập nghiêm túc
- Rèn luyện lại kỹ năng các dạng bài tập.
-Kiểm tra kết quả học tập các kiến thức cơ bản
Kiểm tra
chương III và chương IV của học sinh.
-Rèn luyện cho HS ý thức học tập, tính kiên nhẫn
cuối kì II
chịu khó.
Ôn tập, tổng kết - Hệ thống lại những kiến thức cơ bản trong
chương II, III: Một số vấn đề xẫ hội của tin học
cuối năm
và Phần mềm trình chiếu.
- Củng cố cho HS một số kỹ năng cơ bản để sử
Bài TH 10: Tạo
sản phẩm âm
thanh bằng
Audacity.
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
56-57
3 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
58-60
3 tiết
- Dạy học
trên phòng
thưc hành.
61-63
2 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
64-65
2 tiết
- Kiểm tra
thực hành
trên máy
66-67
3 tiết
-Dạy học
trên lớp.
-SP học tập,
vở bài tập
68-70
dụng mạng máy tính.
Diễn Tháp, ngày
PHÊ DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG
HIỆU TRƯỞNG
Lê Xuân Lợi
tháng
năm 2020
