giao an mi thuat lop 1

Giáo án mĩ thuật lớp 1
Ngày soạn :
Ngày giảng :
Bài 1 : Xem tranh
Thiếu nhi vui chơi
I. Mục tiêu:
- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Tập quan sát mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
- Tạo hứng thú để bắt đầu học môn Mĩ thuật.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Một số tranh ảnh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Su tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi.
3. Ph ơng phá p: Sử dụng các phơng pháp: Trực quan, quan sát, gợi mở và vấn đáp.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
2. Bài mới
a. Hoạt động 1 : Xem tranh Đua thuyền của Đoàn
Trung Thắng và tranh Bể bơi ngày hè ( 30 )
- Giới thiệu tranh về đề tài: Thiếu nhi vui chơi.
* Nhấn mạnh: Giới thiệu vào phần xem tranh. Treo
tranh mẫu đã chuẩn bị, đặt câu hỏi gợi ý:
+ Bức tranh vẽ những gì?
+ Trên tranh có những hình ảnh nào, nêu hình ảnh, mô
tả hình dáng, động tác?
+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ?
+ Các hình ảnh trong tranhdiễn ra ở đâu?
Tiếp tục đặt ra những câu hỏi cho HS quan sát, nhận xét.

+ Tranh có những hình ảnh nào? Hình ảnh nào đợc vẽ
nhiều hơn ?
+ Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao?
Khen ngợi, động viên, khích lệ HS.
* Bổ sung- Tóm tắt Kết luận: Hệ thống lại nội dung
và nhấn mạnh.
- Những bức tranh vừa xem rất đẹp , muốn thởng thức
- HS để đồ dùng lên trên bàn
- Quan sát tranh.
- Tìm ra đề tài trong tranh.
- Xem tranh, trả lời các câu hỏi.
- Tiếp cận với nội dung của bức
tranh.
- Thảo luận theo cặp. ( 5 phút)
- Các nhóm phát biểu.
- Các nhóm bổ sung.
- Lắng nghe.
- Tiếp thu, nhắc lại cách xem
giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 1
Giáo án mĩ thuật lớp 1
cái hay, cái đẹp của tranh cần quan sát và trả lời các câu
hỏi và đa ra nhận xét riêng của mình về tranh đó
b. Hoạt động 2 : Nhận xét - đánh giá ( 3 )
* Củng cố cách xem tranh.
- Đánh giá tiết học.
* Dặn dò :
- Tập quan sát, nhận xét tranh, su tầm thêm tranh.
tranh thiếu nhi vui chơi.
- Ghi nhớ.
Ngày soạn:.

Ngày giảng:...


Bài 2 : Vẽ nét thẳng
I: Mục tiêu;
- Giúp hs nhận biết đợc các loại nét thẳng
- Biết cách vẽ nét thảng
- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích
II: Đồ dùng dạy- học
- GV: Một số hình có các nét thẳng
- Bài vẽ minh họa
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài day- học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ ( 1 )
- GV kiểm tra ĐD HT của HS
2. Bài mới
- GV ghi bảng
a. Hoạt động 1 : Gới thiệu nét thẳng ( 4 )
- GV yêu cầu hs xem hình ở VTV và nêu tên của chúng
- GV chỉ vào cạnh bàn, bảng cho hs thấy rõ hơn các nét
thẳng ngang, thẳng đứng và đồng thời GV vẽ lên
bảng các nét đó để tạo thành cái bảng
- GV yêu cầu HS tìm thêm ví dụ
* GV tóm tắt : có 4 nét thẳng; thẳng ngang, thẳng
nghiêng, thẳng đứng, nét gấp khúc.
- HS để ĐD lên bàn
- Hs quan sát và TL
- HS cho thêm ví dụ
giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 2

Giáo án mĩ thuật lớp 1
b. Hoạt động 2 : Cách vẽ nét thẳng ( 7 )
- GV vẽ nét thẳng lên bảng
+ Vẽ nét thẳng ntn?
* GV tóm tắt: Muốn vẽ nét thẳng ngang: Nên vẽ từ
trái sang phải
- Nét thẳng nghiêng: Từ trên xuống
nét gấp khúc: có thể vẽ liền nét, từ trên xuống hoặc từ d-
ới lên.
- GV yêu cầu HS xem VTV để thấy rõ hơn cách vẽ nét
thẳng
- GV vẽ núi, cây, nhà, thớc kẻ và đặt câu hỏi các hình
trên đợc vẽ bằng nét nào?
a b
c d
c. Hoạt động 3 : Thực hành ( 18 )
-Trớc khi TH GV cho hs xem bài của hs khóa trớc
GV yêu cầu hs làm bài trong VTV
GV hớng dẫn hs cách vẽ nhà, vẽ thuyền, vẽ núi. GV vẽ
mẫu lên bảng
GV gợi ý HS nên vẽ 3-4 màu tránh vẽ ra ngoài, vẽ kín
hình
- Yêu cầu HS không dùng thớc kẻ để vẽ
d. Hoạt động 4 : Nhận xét - đánh giá ( 5 )
- GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt
- GV nhận xét chung. Đánh giá và xếp loại bài
* Củng cố - Dặn dò :
- Nên sử dụng bao nhiêu màu vào bài vẽ?
- Chuẩn bị bài sau
- HS quan sát

- HS suy nghĩ TL
- HS quan sát và ghi nhớ
- HS quan sát và học tập
- HS thực hành
- HS quan sát và nhận xét
+ Hình vẽ
+ Cách vẽ
+ Vẽ màu
- Ghi nhớ

Ngày soạn:
giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 3
Giáo án mĩ thuật lớp 1
Ngày giảng:...

Bài 3 : Màu và vẽ màu vào
hình đơn giản
I: Mục tiêu
- HS nhận biết 3 màu : Đỏ, vàng, lam
- Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ đợc màu kín hình, không ra ngoài hình vẽ
- Giúp hs cảm nhận đợc vẻ đẹp của màu sắc.
II: Đồ dùng dạy- học
- GV: Tranh có màu đỏ, vàng, lam
- Đồ vật đỏ, vàng, lam
- Bài vẽ của hs
- HS:Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ ( 2 )
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của hs

+ Tiết trớc các em vẽ bài gì?
+ Có những nét thẳng nào?
2. Bài mới : Giới thiệu bài
a. Hoạt động 1 : Giới thiệu màu sắc ( 5 )
- GV ghi bảng
- GV yêu cầu HS quan sát H1
+ Em gọi tên các màu có trong H1?
+ Kể tên đồ vật có những màu nào?
- GV yêu cầu HS kể thêm 1 số đồ vật khác ở trong lớp
có màu đỏ, vàng, lam ?
+ Ngoài màu đỏ, vàng, lam ra còn có màu nào khác
nữa?
* GV kết luận: Mọi vật xung quanh chúng ta đều có
màu sắc. Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. Có rất
nhiều màu nh da cam, tím, hồng, xanh lá cây, nâu nhng
chỉ có 3 màu chính( màu cơ bản) là đỏ, vàng, lam,
đồng thời treo bảng màu giới thiệu cho HS 3 màu cơ
bản
b. Hoạt động 2 : Cách vẽ màu vào hình đơn giản ( 7)
+ ở trong bài là những hình vẽ gì?
+ Các hình vẽ này chúng ta chọn màu nào để vẽ?
- Hs để đồ dùng học tập lên bàn
- HSTL
- HSTL
- Hs lên bảng
- HS quan sát
- HSTL
- HSTL
- 3 HSTL
- 3 HSTL

- HS lắng nghe
- Hs quan sát
- HSTL
- HSTL
giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 4
Giáo án mĩ thuật lớp 1
+ Khi quả xanh thì màu gì? khi quả chín thì màu gì?
- Dãy núi chúng ta có nhất thiết phải dùng màu cơ bản
không?
- GV cho Hs quan sát bài vẽ của hs khóa trớc.
- GV hớng dẫn hs cách vẽ màu:
+Vẽ màu theo ý thích của các em
+ Không vẽ chồng màu
+Tránh vẽ ra ngoài
+Vẽ màu xung quanh trớc, ở giữa sau
c. Hoạt động 3 : Thực hành ( 17 )
- GV xuống lớp hớng dẫn hs cách vẽ
- Nhắc hs chọn màu phù hợp với hình vẽ.
- Vẽ màu cẩn thận tránh vẽ ra ngoài.
d. Hoạt động 4 : Nhận xét - đánh giá ( 4 )
- GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt cho hs nhận xét
+ Bạn vẽ đã đúng màu cha?
+ Bài nào màu đẹp? Bài nào màu cha đẹp ? Vì sao?
- GV nhận xét bài của HS. Đánh giá và xếp loại bài.
* Củng cố- dặn dò:
- Nêu cách vẽ màu?
- Quan sát mọi vật xung quanh và gọi tên màu sắc của
chúng
- HSTL
- HSTL

- HS quan sát và học tập
- HS thực hành
- HS quan sát bài và nhận xét
- HSTL
- HS suy nghĩ trả lời !
- Nhận xét và xếp loại bài vẽ đẹp
theo ý thích
- Ghi nhớ
Ngày soạn :
Ngày giảng :
Bài 4 : Vẽ hình tam giác
I: Mục tiêu
- HS nhận biết đợc hình tam giác
- Biết cách vẽ hình tam giác
- Từ các hình tam giác có thể vẽ đợc một số hình tơng tự trong thiên nhiên
II: Đồ dùng dạy- học
GV: - Một số đồ vật dạng hình tam giác
giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 5
Giáo án mĩ thuật lớp 1
- Tranh, ảnh hình tam giác
- Bài vẽ của hs
HS: - Đồ dùng học tập
III: Tiến trình dạy- Học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ ( 2 )
- Kiểm tra đồ dùng của học sinh
học tập của hs
GV GV kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác ( 4')

GV ghi bảng
GV treo tranh
Trong tranh đợc vẽ những hình gì?
Các hình trên có dạng hình gì?
GV vẽ 1 số hình vẽ dạng hình tam giác cho hs nhận
xét
Trên bảng cô vẽ gì?
Hình đồ vật cô vẽ dạng hình gì?
GV yêu cầu HS quan sát lớp tìm ra các đồ vật dạng
hình tam giác
GV tóm tắt: Xung quanh chúng ta có rất nhiều đồ
vật dạng hình tam giác. Vậy vẽ nh thế nào thì chúng
ta vào bớc thứ 2;
Cách vẽ tam giác
b. Cách vẽ hình tam giác
Vẽ hình tam giác nh thế nào?
GV vừa nói vừa vẽ lên bảng cách vẽ hình tam giác
GV vẽ thêm 1 số hình tam giác khác nhau cho HS
nhận ra có rất nhiều hình tam giác
Trớc khi thực hành GV giới thiệu bài của hs khóa tr-
ớc vẽ cảnh biển bằng hình tam giác
c. Thực hành ( 18')
GV yêu cầu hs vẽ bài
GV xuống lớp hớng dẫn hs làm bài
GV có thể vẽ mẫu lên bảng cho hs yếu quan sát
Hớng dẫn hs khá vẽ thêm mây, cá, nhiều thuyền
khác nhau cho bài thêm sinh động
Vẽ màu theo ý thích
Vẽ màu tránh vẽ ra ngoài, vẽ cẩn thận
HS để đồ dùng học tập lên bàn

HSTL
HS quan sát tranh
HSTL
HSTL
HS quan sát và nhận xét
HSTL
HSTL
3 HSTL
HS lắng nghe
HSTL
HS quan sát
HS quan sát và học tập
HS vẽ bài
HS yếu quan sát và học tập
giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 6
Giáo án mĩ thuật lớp 1
d. Nhận xét, đánh giá ( 4')
GV cho Hs xem 1 số bài tốt và cha tốt
GV nhận xét lại bài. Đánh giá và xếp loại bài
Củng cố- Dặn dò:
- Nêu cách vẽ hình tam giác?
- Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau
HS nhận xét
Hình vẽ
Màu sắc
Cách thể hiện
Ngày soạn :
Ngày giảng :
Bài 5 : Vẽ nét cong
I: Mục tiêu:

- Giúp hs nhận biết nét cong
- Biết cách vẽ nét cong
- Vẽ đợc hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích
II: Đồ dùng dạy- học
GV: Một số đồ vật dạng hình tròn
- Bộ đồ dùng dạy học
- Bài vẽ của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ ( 2 )
+ Tiết trớc các em học bài gì?
+ Em lên bảng vẽ lại cách vẽ hình tam giác?
- GV nhận xét
2. Bài mới
a. Hoạt động 1 : Gới thiệu các nét cong ( 5 )
- GV ghi bảng
- GV treo tranh
+ Trong tranh vẽ những hình gì?
+ Các hình trên sử dụng nét gì để vẽ?
- GV vẽ lên bảng 1 số loại nét cong khác nhau và giới
thiệu cho học sinh: + Nét cong; Nét lợn sóng;
- HSTL
- 1 HS lên bảng vẽ
- HS quan sát tranh
- HSTL
- HSTL
- HS quan sát và ghi nhớ
- HSTL
- 2 HSTL

giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 7
Gi¸o ¸n mÜ thuËt líp 1
+NÐt cong
+NÐt lîn sãng.
gi¸o viªn so¹n: Bïi ThÞ Kim Chi 8
Giáo án mĩ thuật lớp 1
+Nét cong khép kín
- GV vẽ lên bảng 1 số hình vẽ đợc tạo thành các nét
cong khác nhau
- Các hình vẽ trên đợc tạo bằng những nét cong nào?
+ Em hãy kể tên 1 số đồ vật đợc tạo từ nét cong khác
nhau?
* GV tóm tắt : Ngoài nét thẳng chúng ta còn biét có nét
cong. Có nét cong, nét cong khép kín, nét lợn sóng. Để
vẽ đựợc các nét cong chúng ta vào sang phần
b. Hoạt động 2 : Cách vẽ nét cong ( 7 )
- GV vẽ lên bảng: Nét cong, bông hoa, quả táo
+ Em hãy nêu cách vẽ nét cong?
- GV nhận xét và vẽ chiều mũi tên các bớc vẽ nét cong
a b
c d
c. Hoạt động 3 : Thực hành ( 17 )
- Trớc khi vẽ gv cho hs quan sát 1 số bài vẽ của hs khóa
trớc
- GV yêu cầu hs làm bài
- GV xuống lớp hớng dẫn hs làm bài
- GV nhắc hs có thể vẽ sông nớc, vẽ vờn hoa, vẽ cây
cối, hoa quả đợc tạo từ nét cong
GV nhắc hs chọn hình vẽ cho phù hợp
Vẽ cân đối ttrong tờ giấy

Vẽ màu theo ý thích
d. Nhận xét - đánh giá ( 4 )
- GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt
- GV nhận xét chung ý kiến của các bạn. Đánh giá và
xếp loại bài
* Củng cố- Dặn dò:
- Nêu cách vẽ nét cong?
- Quan sát hoa, quả
- hs lắng nghe và ghi nhớ
- HS quan sát
- HSTL
- HS quan sát và ghi nhớ
- Hs quan sát và học tập
- HS vẽ bài ở VTV
- HS nhận xét
+ Hình vẽ
+ Màu sắc
+ Cách thể hiện
giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 9
Giáo án mĩ thuật lớp 1
- Ghi nhớ
Ngày soạn :
Ngày giảng :
Bài 6 : Vẽ hoặc nặn quả
dạng tròn
I: Mục tiêu
- Giúp hs nhận biết đợc đặc điểm , hình dáng và màu sắc của một số quả dạng tròn
- Vẽ hoặc nặn đợc 1 vài quả dạng tròn.
- Biết đợc ích lợi của một số loại quả.
II: Chuẩn bị

GV: Tranh ảnh một số quả khác nhau
- 1 số mẫu thật quả dạng tròn
- Bài vẽ, nặn của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Ki m tra bài c ( 2 )
+ Tiết trớc các em vẽ bài gì?
+ Em hãy kể tên 1 số loại nét cong mà em biết?
- GV nhận xét câu trả lời !
2. Bài m i
- Giới thiệu bài : Hàng ngày các em đợc ăn rất nhiều
các loại quả. Các loại quả có hình dáng và đặc điểm
khác nhau. Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với loại quả
dạng tròn
a . Hoạt động 1 : Giới thiệu các loại quả ( 5 )
- GV bày mẫu
+ Trên bàn của cô có những loại quả nào?
+ Em hãy nêu các bộ phận của quả?
+ Màu sắc của các loại quả này ntn?
+ Các loại quả này có hình dáng ntn?
+ Em hãy nêu 1 số quả có dạng hình tròn mà các em
biết?
* GV tóm tắt : Có rất nhiều quả dạng dạng tròn nh táo,
cam, ổi, lê. cà tím. Nhng mỗi loại quả đều có hình dáng
- HSTL
- HSTL
- HS lắng nghe
- HS quan sát mẫu
- HSTL

- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HS suy nghĩ trả lời
giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 10
Giáo án mĩ thuật lớp 1
và đặc điểm khác nhau.
b. Ho t ng 2 : Hng dn HS cỏch v, cỏch
nn qu ( 7 )
- Khi vẽ hay nặn chúng ta phải quan sát kĩ đặc điểm
của quả để làm bài cho tốt.
* Cỏch v :
- GV yêu cầu hs quan sát quả cam
- GV vẽ mẫu lên bảng
+Vẽ hình quả trớc
+Vẽ chi tiết và màu sau
* Cỏch nn :
+ Chọn đất nặn cho phù hợp
+ Nặn hình dáng quả trớc, nặn chi tiết sau
c. Ho t ng 3 : Thc h nh ( 17 )
- Trớc khi làm bài GV cho hs quan sát bài của HS khóa
trớc
- GV yêu cầu hs làm bài
- GV xuống lớp hớng dẫn HS làm bài
- Nhắc hs vẽ 1 đến 2 quả cho vừa tờ giấy. +Vẽ quả to
nhỏ khác nhau
+ Vẽ màu phù hợp tránh vẽ ra ngoài
+ Có thể nặn 1 đến 2 quả chú ý chọn màu đất nặn cho
phù hợp với quả
d. Ho t ng 4 : Nhận xét - đánh giá ( 4 )

- GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt
- GV nhận xét chung buổi học. Đánh giá xếp loại bài
* Củng cố- Dặn dò:
- Nêu cách nặn quả?
- Quan sát hoa, quả về hình dáng và màu sắc của chúng
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS quan sát
- Hs quan sát và ghi nhớ
- HS thực hành
- HS nhận xét
+ Hình dáng
+ Màu sắc
+ Cách thể hiện
- Ghi nhớ
Ngày soạn :
Ngày giảng :
Bài 7 : Vẽ màu vào hình quả
( trái ) cây
I; Mục tiêu:
- Giúp hs nhận biết màu các loại quả quen biết
giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 11
Giáo án mĩ thuật lớp 1
- Biết dùng màu để vẽ vào hình các quả.
- Giúp hs yêu thích môn học.
II: chuẩn bị
- GV: 1 số quả thật
- Tranh , ảnh các loại quả
III; Tiến trình bài dạy- học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ ( 2 )

- Tiết trớc các con vẽ bài gì ?
- Kểm tra đồ dùng học tập của HS
2. Bài mới : Giới thiệu bài
a. Hoạt động 1 : Giới thiệu quả ( 5 )
+ Trên bàn cô có những loại quả nào ?
+Em hãy nêu các bộ phận của quả?
+ Màu sắc của các loại quả này ntn?
+ Các loại quả này có hình dáng ntn?
+ Ngoài các quả này ra em còn biết quả nào khác
không?
* GV tóm tắt : Có rất nhiều quả mà em biết nh táo,
cam, ổi, chuối .Nhng mỗi loại quả đều có hình dáng và
đặc điểm khác nhau. Khi vẽ chúng ta phải quan sát kĩ
đặc điểm hình dáng của quả để làm bài cho tốt.
b. Hoạt động 2 : Hớng dẫn HS vẽ quả ( 7 )
- Yêu cầu vẽ màu vào quả cà và quả xoài
+ Quả cà và quả xoài có những màu gì?
+ Quả cà tím có màu gì?
- GV nhận xét câu trả lời và hớng dẫn HS làm bài
- Trớc khi thực hành gv cho hs quan sát bài vẽ quả của
hs khóa trớc
c. Hoạt động 3 Thực hành ( 17 )
- Yêu cầu HS tự chon 1 đến 2 quả để vẽ
- GV xuống lớp hớng dẫn HS vẽ bài
- Nhắc HS chú ý đặc điểm hình dáng quả để vẽ cho
đúng
- Vẽ màu quả khi xanh hoặc chín
vẽ màu cẩn thận tránh vẽ ra ngoài
d.Hoạt động 4 : Nhận xét - đánh giá ( 4 )
- GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt

- GV nhận xét ý kiến của hs. Xếp loại bài
* Củng cố- Dặn dò:
- HSTL
- HS để đồ dùng lên bàn
- Quan sát và trả lời câu hỏi
- 3 HSTL
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HSTL
- Hs quan sát và học tập
- HS làm bài theo gợi ý của GV
- HS vẽ bài
+ HS nhận xét
+ Hình vẽ
+ Màu sắc
+ Cách thể hiện
- Ghi nhớ
giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 12
Giáo án mĩ thuật lớp 1
- Gv hệ thống lại bài.
- Nêu các bớc thực hiện bài?
- Quan sát màu sắc của hoa, quả
Ngày soạn :
Ngày giảng :
Bài 8: Vẽ hình vuông và
hình chữ nhật
I : Mục tiêu bài học
- Giúp hs nhận biết hình vuông và hình chữ nhật
- Biết cách vẽ các hình trên
- Vẽ đợc các dạng hình vuông, HCN vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích
II: Đồ dùng dạy học

- GV: Một vài đồ vật hình vuông, hcn
- Hình minh họa hớng dẫn hs cách vẽ
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ ( 2 )
+ Tiết trớc các con vẽ bài gì?
- GV nhận xét câu trả lời của HS
- GV kiểm tra Đồ dùng học tập
1. Bài mới
- Giới thiệu bài : Tiết trớc các em đã đợc học bài vẽ
hình tam giác và bài vẽ quả dạng tròn rồi. Vậy tiết này
chúng ta sẽ làm quen với bài vẽ hình vuông và HCN
a. Hoạt động 1 : Giới thiệu hình vuông, HCN ( 5 )
- GV treo hình vuông và hcn cho hs quan sát
+ Hình vuông là hình tô màu nào?
+ HCN là hình tô màu nào?
- HSTL
- HS để đồ dùng học tập lên
bàn
- Lắng nghe
- HS quan sát và nhận xét
- HSTL
giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 13
Giáo án mĩ thuật lớp 1
+ Hình vuông và hcn khác nhau ntn?
+ Em hãy tìm ở xung quanh lớp chúng ta có đồ vật nào
dạng hình vuông, HCN
+ Các em nhìn trong sách hình nào là hình vuông, HCN
?

* GV tóm tắt :
- Hình vuông là có 4 cạnh bằng nhau
- HCN có 2 cặp cạnh đối song song và bằng nhau
- Trong lớp chúng ta có rất nhiều đồ vật dạng hình
vuông, HCN nh vở, bảng, thớc ke, hộp bút.
b. Hoạt động 2 : Hớng dẫn HS cách vẽ ( 7 )
+ Em hãy nêu cách vẽ hình vuông và hcn?
- GV nhận xét câu trả lời của hs.
GV vẽ mẫu lên bảng cách vẽ hình vuông và hcn
-Vẽ trớc 2 nét ngang hoặc hai nét dọc bằng nhau, cách
đều nhau
- Vẽ tiếp 2 nét dọc hoặc nét ngang còn lại
a b
c d
c. Hoạt động 3 : Thực hành ( 17 )
- GV yêu cầu hs làm bài
- GV xuống lớp hớng dẫn hs làm bài
- Nhắc học sinh dùng các nét dọc, ngang tạo thành cửa
sổ hoặc cửa ra vào
- Yêu cầu những bạn khá vẽ thêm hình ảnh phụ nh cây,
ống khói, mây cho sinh động
- Nhắc hs vẽ màu theo ý thích, vẽ màu đều, tránh vẽ ra
ngoài
d.Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá (4 )
- GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt
- GV nhận xét ý kiến của HS
- GV đánh giá và xếp loại bài
- Gv hệ thống lại bài.
* Củng cố- Dặn dò : Quan sát phong cảnh quê hơng
mình

- 3 HSTL
- HSTL
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS suy nghĩ trả lời
- HS quan sát
- HS vẽ bài
- HS nhận xét
+ Vẽ hình
+ Vẽ màu
+ Cách thể hiện
- Ghi nhớ
giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 14
Giáo án mĩ thuật lớp 1
Ngày soạn :
Ngày giảng :
Bài 9 : Xem tranh phong cảnh
I: Mục tiêu bài học
-Giúp HS nhận biết đợc tranh phong cảnh .
- mô tả đợc những hình vẽ và màu sắc trong tranh
- Yêu mến cảnh đẹp quê hơng
II: Đồ dùng dạy- học
- GV: Tranh, ảnh phong cảnh
- Tranh của thiếu nhi
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 15
Giáo án mĩ thuật lớp 1
1. Kiểm tra bài cũ ( 2 )
+ Tiết trớc chúng ta học bài gì?

+ Con hãy nêu cách vẽ hình vuông và hcn ?
- GV nhận xét ý kiến của hs
2. Bài mới
- Giới thiệu bài : Trên đất nớc chúng ta có rất nhiều
cảnh đẹp. Ngay trong thành phố chúng ta ở cũng có
nhiều cảnh đẹp nh Lăng Bác Hồ, bảo tàng, chùa 1 cột.
Các bạn đã gửi gắm vào bức tranh của mình tình yêu
quê hơng đất nớc qua đờng nét, màu sắc trong tranh.
Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho chúng ta 1 số tranh
phong cảnh của các bạn thiếu nhi vẽ quê hơng của
mình nhé.
a. Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh phong cảnh ( 5 )
- GV treo tranh
+ Em hãy nêu tên tranh? Tên tác giả , bạn vẽ bằng chất
liệu gì?
+ Bạn vẽ phong cảnh gì?
+ Tranh phong cảnh có ngời và vật không?
+ Màu sắc bạn vẽ ntn?
* GV nhận xét và tóm tắt;
- Tranh phong cảnh vẽ cây cối , nhà cửa hay các phong
cảnh đẹp của đất nớc. Trong tranh có ngời và vật chỉ là
những hình ảnh phụ để cho tranh thêm sinh động
b. Hoạt động 2 : Hớng dẫn HS xem tranh ( 24 )
* Tranh 1 Đêm hội ( 12 )
- GV treo tranh
+ Tên bức tranh là gì ? Do ai vẽ?
+ Tranh vẽ những gì?
+ Màu sắc trong tranh ntn?
+ Em nhận xét gì về bức tranh đêm hội?
* GV tóm tắt : Tranh đêm hội của bạn Hoàng Chơng là

bức tranh đẹp bạn vẽ những ngôi nhà cao thấp có mái
ngói đỏ tơi rất sinh động. Phía trớc là cây và trên là có
những chùm pháo hoa rất nhiều màu.Tranh có nhiều
màu tơi sáng và đẹp. Bầu trời màu thẫm làm nổi bật
màu pháo hoa và các mái nhà
* Tranh 2 Chiều về ( 12 )
- GV treo tranh
+ Tranh có tên gì? Ai vẽ?
+ Tranh vẽ ban ngày hay ban đêm?
+ Tranh vẽ cảnh ở đâu?
+ Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên tranh là Chiều
về?
- HSTL
- HSTL
- Học sinh lắng nghe
- HS quan sát tranh
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HS lắng nghe
- HS quan sát tranh
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HS suy nghĩ trả lời
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS quan sát tranh
- HSTL
- HSTL

- HSTL
giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 16
Giáo án mĩ thuật lớp 1
+ Màu sắc của tranh ntn?
* GV tóm tắt : Tranh của bạn Hoàng Phong là bức
tranh đẹp , có những hình ảnh quen thuộc cảnh nông
thôn có nhà, có trâu. Màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi
chiều hè ở nông thôn. Có rất nhiều thể loại tranh nh
tranh sinh hoạt, vui chơi, tĩnh vật và tranh phong cảnh
thờng vẽ cảnh vật đẹp của đất nớc nh đờng làng, nhà ,
cảnh thành phố, cảnh nông thôn những cảnh để lại
trong tâm trí ta nhiều nhất
d. Nhận xét - đánh giá ( 4 )
- GV nhận xét tiết học. Khen ngợi những bạn phát biểu
Những bạn cha hăng hái phát biểu sẽ cố gắng ở tiết sau
* Củng cố- Dặn dò:
Gv hệ thống lại bài.
Quan sát các loại quả
- HSTL
- HSTL
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và ghi nhớ
Ngày soạn :
Ngày giảng :
Bài 10 : Vẽ quả
( quả dạng tròn )
I: Mục tiêu bài học
- HS biết đợc hình dáng, màu sắc một vài loại quả
- Biết cách vẽ quả, vẽ đợc hình 1 loại quả và vẽ màu theo ý thích.
- Giúp hs biết đợc ích của một số loại quả dạng tròn.

II: Đồ dùng dạy- học
- GV: Một số quả dạng tròn và các quả dạng khác
- Bài của học sinh
- Hình gợi ý cách vẽ quả
- HS Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học.
giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 17
Giáo án mĩ thuật lớp 1
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ ( 2 )
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của hs
2. Bài mới
- Giới thiệu bài : ở nhà mỗi khi ăn cơm xong các con
thờng đợc ăn những quả gì?
Mỗi quả đều có đặc điểm hình dáng khác nhau, hôm
nay cô sẽ hớng dẫn các con vẽ quả dạng tròn nhé
a. Hoạt động 1 : Giới thiệu các loại quả ( 5 )
- Gv treo tranh
+ Đây là quả gì?
+ Hình dáng của các quả?
+ Quả có những bộ phận gì?
+ Màu sắc của quả?
+ Trong những quả trên quả nào là quả dạng tròn? Em
hãy kể thêm 1 số quả dạng tròn mà em biết?
- Em sẽ vẽ loại quả dạng tròn nào?
+ Nêu màu sắc và đặc điểm của quả em định vẽ?
- GV nhận xét ý kiến của HS
* GV tóm tắt : Có rất nhiều loại quả có dạng hình tròn
với nhiều màu sắc phong phú nh quả cam có màu vàng
hoặc xanh , quả cà tím có màu tím. Khi vẽ các em chú

ý đến hình dáng của quả và màu sắc quả quả để vẽ cho
đúng.
b. Hoạt động 2 : Cách vẽ quả ( 7 )
- ở bài 6 chúng ta đã vẽ quả dạng tròn rồi vậy em nào
nêu lại cách vẽ quả dạng tròn?
- GV vẽ lại trên bảng cho hs quan sát
+ Vẽ hình quả trớc :
+ Vẽ các chi tiết sau : cuống, núm cuống, lá
+ Vẽ màu theo ý thích
a b
c d
- HS để đồ dùng học tập lên
bàn
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- 3 HSTL
- Hs suy nghĩ trả lời
- HSTL
- Hs lắng nghe và ghi nhớ
- HS suy nghĩ trả lời
- HS quan sát Gv vẽ
giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 18
Giáo án mĩ thuật lớp 1
c. Hoạt động 3 : Thực hành ( 17 )
- Trớc khi thực hành GV cho HS xem 1 số bài vẽ quả
của hs khóa trớc
- GV yêu cầu HS vẽ quả ở VTV

- GV xuống lớp hớng dẫn HS cách vẽ bài
- GV nhắc HS nhìn mẫu để vẽ quả cho đúng hình dáng,
vẽ màu phù hợp với quả
- Hớng dẫn HS khá vẽ thêm hình ảnh phụ cho bài sinh
động
d. Hoạt động 4 : Nhận xét - đánh giá ( 4 )
- GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt cho HS nhận xét
- GV nhận xét ý kiến của HS . Đánh giá và xếp loại bài
* Củng cố- Dặn dò: Quan sát đờng diềm trên áo, váy,
chén, đĩa
- HS quan sát và học tập
- HS thực hành
- HS nhận xét
+ Hình vẽ
+ Màu sắc
- Ghi nhớ
Ngày soạn :
Ngày giảng :
Bài 11 : Vẽ màu vào hình vẽ
ở đờng diềm
I: Mục tiêu bài học
- Giúp hs nhận biết thế nào là đờng diềm
- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đờng diềm.
- Giúp hs biết ứng dụng đừơng diềm vào trang trí.
II: Chuẩn bị
- GV: Một số đồ vật trang trí đờng diềm
- Tranh vẽ đờng diềm
- Bài của hs
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 19
Giáo án mĩ thuật lớp 1
1. Kiểm tra bài cũ ( 2 )
+ Tiết trớc các con vẽ bài gì?
+ Nêu các bớc vẽ quả dạng tròn?
- Gv nhận xét câu trả lời
2. Bài mới
- Giới thiệu bài : Xung quanh chúng ta đồ vật nào cũng
đợc tranh trí các hoa văn rất đẹp . Trang trí đờng diềm
đợc nhiều ngời sử dụng. Vậy đờng diềm là gì? Trang trí
đờng diềm ntn? Tiết này chúng ta sẽ học bài vẽ màu
vào hình vẽ đờng diềm
a. Hoạt động 1 : Giới thiệu đờng diềm ( 4 )
- GV treo tranh
+ Đây là những đồ vật nào?
+ Các đồ vật này đợc trang trí ntn?
+ Dùng hình vẽ nào để trang trí?
- Gv nhận xét câu trả lời của Hs
* GV tóm tắt : Những hình trang trí kéo dài lặp đi lặp
lại ở xung quanh các đồ vật nh các em thấy đợc gọi là
đờng diềm. Trang trí đờng diềm làm cho đồ vật thêm
đẹp hơn.
b. Hoạt động 2 : Cách vẽ màu ( 7 )
+ Em nhìn xung quanh lớp chúng ta có những đồ vật
nào đợc trang trí đờng diềm?
- GV treo tranh về các loại đờng diềm
+ Các loại đờng diềm này giống hay khác nhau?
+ Các loại này đợc sắp xếp ntn?
+ Màu sắc của đờng diềm nh thế nào?

+ Sử dụng mấy màu để vẽ đờng diềm?
* GV tóm tắt. Có nhiều loại đờng diềm nh xen kẽ, lặp
đi lặp lại , đảo ngợc
- GV yêu cầu hs quan sát hình 1 ở VTV
+ Đờng diềm này có những hình gì?
+ Đờng diềm này đợc sắp xếp theo lối nào?
+ Sử dụng mấy màu để vẽ?
+ Hình giống nhau vẽ màu ntn?
+ Màu nền với màu hình vẽ ntn?
* GV tóm lại:Hình 1 đợc sắp xếp theo lối xen kẽ.Hình
giống nhau vẽ màu giống nhau. Màu nền khác với màu
hình vẽ. Màu nền đậm thì màu hình vẽ nhạt và ngợc lại
- HSTL
- HSTL
- HS lắng nghe
- HS quan sát tranh
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HS lắng nghe và ghi nhớ
3 HSTL
- HS quan sát
- HS suy nghĩ trả lời
- HSTL
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- Hs lắng nghe và ghi nhớ

giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 20
Giáo án mĩ thuật lớp 1
c. Hoạt động 3 : Thực hành ( 17 )
- Trớc khi vẽ bài gv cho hs quan sát 1 số bài vẽ màu
của hs khóa trớc
- Gv xuống lớp hớng dẫn hs thực hành
- Yêu cầu hs chọn màu theo ý thích từ 2 đến 3 màu
- Có nhiều cách vẽ màu nh: Vẽ màu xen kẽ ở các bông
hoa
- Hoặc màu hoa giống nhau. Vẽ màu nền khác với màu
hoa
- Khi vẽ màu tránh vẽ ra ngoài
d. Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá ( 3 )
- GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt cho HS nhận xét
- GV nhận xét ý kiến của HS .
- Đánh giá và xếp loại bài
* Củng cố- Dặn dò :
- Đờng diềm đợc sử dụng làm gì?
- Hoàn thành bài, chuẩn bị bài sau
- Hs quan sát và học tập
- HS thực hành
- HSTL
+ Vẽ màu
+ Cách thể hiện bài vẽ
- Ghi nhớ
Ngày soạn :
Ngày giảng :
b ài 12 : Vẽ tự do
I: Mục tiêu bài học
- Giúp HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích

- Vẽ đợc bức tranh có nội dung phù hợp vớ đề tài đã chọn.
- Giúp hs yêu yêu thích môn học.
II: Chuẩn bị.
- GV: Bài vẽ tự do của học sinh
- Hình gợi ý cách vẽ
- Tranh của học sĩ
- HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 21
Giáo án mĩ thuật lớp 1
1. Kiểm tra bài cũ ( 2 )
+ Tiết trớc các bạn vẽ bài gì?
+ Vì sao phải trang trí đờng diềm?
- Gv nhận xét câu trả lời của hs
2. Bài mới
- Giới thiệu bài : Vẽ tranh tự do hay còn gọi là vẽ theo
ý thích là mỗi em có thể chọn và vẽ một đề tài mình
thích nh phong cảnh, chân dung, tĩnh vật
a. Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh vẽ tự do ( 4 )
- GV treo tranh
+ Tranh vẽ những đề tài gì?
+ Bạn vẽ những hình ảnh gì?
+ Màu sắc bạn chọn ntn?
+ Hình ảnh chính của tranh là gì?
+ Hình ảnh phụ của tranh là gì?
+ Ngoài đề tài này ra còn có những đề tài nào khác?
+ Em sẽ vẽ gì với đề tài này?
- GV nhận xét ý kiến của HS
* GV tóm tắt : Vẽ tranh tự do là các bạn có thể chọn

nhiều đề tài khác nhau để vẽ. Có thể vẽ phong cảnh nhà
mình, đờng phố hay vẽ chân dung gia đình, vẽ con vật,
vẽ các loại quả , vẽ phong cảnh biển
b. Hoạt động 2 : Hớng dẫn HS cách vẽ tranh ( 7 )
- Gv treo hình gợi ý
+ Tranh vẽ đề tài nào?
+ Hình ảnh chính là gì? Nằm ở đâu của tranh?
+ Ngoài ra vẽ thêm hình ảnh nào khác?
- Vẽ màu ntn?
+ Chọn đề tài phù hợp
+ Vẽ hình ảnh chính trớc to , ở giữa tranh
+ Hình ảnh phụ vẽ sau nằm xung quanh hình ảnh chính
và phù hợp với hình ảnh chính
+ Vẽ màu phù hợp tùy các em chọn màu
a b
c d
- HSTL
- HSTL
- Hs lắng nghe
- HS quan sát
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- HSTL
- 3 HSTL
- 2 HSTL
- HS lắng nghe và ghi nhớ
- HS lắng nghe và quan sát
hình gợi ý trên bảng

giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 22
Giáo án mĩ thuật lớp 1
c. Hoạt động 3 : Thực hành ( 18 )
- Trớc khi thực hành gv giới thiệu cho HS bài vẽ của hs
khóa trớc về cách chọn đề tài và cách vẽ hình và màu
- Gv yêu cầu hs vẽ bài
- GV xuống lớp hớng dẫn hs vẽ bài
- Nhắc hs chọn đề tài phù hợp, dễ vẽ
- Vẽ có hình ảnh chính, phụ
- Vẽ màu tơi sáng tránh vẽ ra ngoài
- Có thể Gv treo tranh cho hs kém học tập
d. Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá ( 4 )
- GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt cho hs nhận xét
- GV nhận xét ý kiến của hs. Gv đánh giá bài và xếp
loại bài
Củng cố- dặn dò:
- Gọi hs nhắc lại các bớc thực hiện bài?
- Quan sát các loại cá
- Hs quan sát và học tập
- HS thực hành
- HS nhận xét
+ Chọn đề tài
+ Vẽ hình
+ Vẽ màu
- Ghi nhớ
Ngày soạn :
Ngày giảng :
b ài 13 : Vẽ cá
I : Mục tiêu bài học
- Giúp Gv nhận biết hình dáng và các bộ phận của con cá

- Biết cách vẽ con cá.
- Vẽ đợc con cá và vẽ màu theo ý thích. Kể tên đợc một số loại cá và có ý thức chăm sóc và
bảo vệ loài cá
II: Chuẩn bị.
- GV: Tranh, ảnh con cá
- Hình gợi ý cách vẽ
- Bài của HS
HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình bài dạy- học
giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 23
Giáo án mĩ thuật lớp 1
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ ( 1 )
- Gv kiểm tra đồ dùng học tập của hs
2. Bài mới
a. Hoạt động 1 : Giới thiệu hs vẽ cá ( 5 )
- GV treo ảnh các loại cá
+ Đây là các loại cá gì?
+ Các loại cá này có hình dáng và đặc điểm gì?
+ Cá có những bộ phận nào?
+ Màu sắc của cá ntn?
+ Em hãy kể 1 số loại cá mà em biết?
+ Em sẽ vẽ loại cá gì?
- GV nhận xét câu trả lời của HS
* GV tóm tắt: Có rất nhiều loại cá khác nhau nh cá thu,
cá chép, cá chim. Mỗi loại cá có đặc điểm, hình dáng
khác nhau khi vẽ các em phải chú ý đến hình dáng đặc
điểm và màu sắc của cá để vẽ cho tốt
b. Hoạt động 2 : Hỡng dẫn hs cách vẽ ( 7 )
- GV treo hình gợi ý cách vẽ cá

- Em hãy nêu cách vẽ cá?
+ Vẽ mình cá trớc
+Vẽ đuôi cá
+Vẽ chi tiết
+Vẽ màu
a b
c d
c. hoạt động 3 : Thực hành ( 18 )
- Trớc khi thực hành gv giới thiệu cho hs xem 1 số bài
vẽ cá của hs khóa trớc
- GV yêu cầu HS vẽ bài
- Gv xuống lớp hớng dẫn hs vẽ bài
- Gv nhắc hs có thể vẽ 1 hay nhiều con cá. - - Vẽ cá
phù hợp với giấy
- HS để đồ dùng học tập lên
bàn
- HS quan sát
- HSTL
- HSTL
- 3 HSTL
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HSTL
- HS quan sát và ghi nhớ
- HS quan sát và học tập
- HS thực hành
giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 24
Giáo án mĩ thuật lớp 1
- Yêu cầu hs khá vẽ thêm hình ảnh phụ cho bài vẽ sinh
động

- Vẽ màu theo ý thích , tránh vẽ ra ngoài
d. Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá ( 4 )
- GV chọn 1 số bài tốt và cha tốt
- Gv nhận xét bài của hs.
- GV đánh giá và xếp loại bài
* Củng cố- dặn dò :
- Gv hệ thống lại bài?
- Quan sát viên gạch hoa
- HS nhận xét
+ Hình vẽ
+ Màu sắc
+ Cách thể hiện
- Ghi nhớ
Ngày soạn :
Ngày giảng :

Bài 14 : Vẽ màu vào các hoạ tiết
ở hình vuông
I. Mục tiêu:
- HS thấy đợc vẻ đẹp của trang trí hình vuông.
- HS biết cách vẽ màu theo ý thích.
- HS vẽ đợc màu vào đúng hình, không ra ngoài hình vẽ.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên :
- Một số đồ vật dạng hình vuông có trang trí.
- Một số bài trang trí hình vuông.
2. Chuẩn bị của học sinh :
- Vở tập vẽ 2.
- Bút chì, màu vẽ, tẩy..
3. Ph ơng pháp:

Sử dụng phơng pháp trực quan, luyện tập.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ ( 1 )
- Kiểm tra đồ dung học tập của HS
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài.
- HS để đồ dùng lên bàn
giáo viên soạn: Bùi Thị Kim Chi 25